户外活动方案

时间:2022-09-28 07:11:59 活动方案 我要投稿

精选户外活动方案4篇

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的户外活动方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选户外活动方案4篇

户外活动方案 篇1

  活动目的:

  展示幼儿园特色,帮助幼儿园更好的进行招生宣传工作,增加幼儿园的生源。

  活动地点:

  幼儿园招生范围内人群密集的地方(超市门口,社区,广场等)

  活动时间:

  傍晚17:00——18:30为宜,时间持续1--1.5小时

  参加人员:

  幼儿园老师、展示幼儿或家长

  物资准备:

  舞台喷绘背景(根据场地大小)

  易拉宝(包含幼儿园简介,园长教师简介、幼儿园特色介绍,招生政策介绍等)

  条幅

  宣传海报( 张)、

  招生单页/两折页( 张)

  家长信息登记表

  气球( 个)、

  电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机

  白板(配大笔画,白板擦,白板笔)

  字卡、书,拼板

  幼儿展示用的凳子,桌子

  咨询台

  派发的小礼物( 份)

  活动准备:

  1、 确定人员的分工

  A: 主持人

  B: 展示课老师

  C: 协助展示课老师递话筒,抽字卡的老师

  D: 负责幼儿安全的老师

  E: 布置会场的老师(背景喷绘、条幅的悬挂,舞台的搭建,咨询台的设立,易拉宝的放置,音响影碟设备的调试,打好气球)

  F: 发放气球和宣传资料的老师

  G: 咨询和负责登记家长信息的老师

  2、通知工作:

  1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣传单,让家长知道什么时候会有表演

  2.活动开始前30分钟,提前在人群中发放气球或活动海报,有意识的指引人群到表演场地,并且发放人群最好是目标家长。

  3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看,尤其是展示课孩子的家长。

  3、准备工作:

  1. 开始前一个半小时到达会场,做好会场的布置工作(背景喷绘、条幅的悬挂,舞台的搭建,咨

  询台的设立,易拉宝的放置,音响影碟设备的调试,打好气球)

  2. 资料的'准备和分配到人(宣传单页/两折页,小礼物)

  3. 小朋友的安顿整理工作

  4. 表演前半小时播放欢快的音乐和幼儿园的视频文件

  活动流程:

  1、主持人讲话

  2、开场节目(节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目),以吸引家长的兴趣

  3、展示课:

  4、其他文艺节目(舞蹈,体操,相声或快板等),展示幼儿园小朋友的全面发展

  5、结束舞蹈(可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语操等)

  6、园长发言

  7、主持人宣布活动结束

  8、会后的咨询宣传工作(发放宣传资料,小礼物,现场咨询登记等)

  备注:

  1、在舞台旁边安排一个咨询台,由幼儿园的园长坐镇,咨询台放有招生

  简章、小礼物等。

  2、发放气球和招生简章时负责老师要有意识的指引人群到表演场地,并且发放人群 是带有小孩的家长。

  3、邀请参加展示的幼儿家长到场给幼儿鼓励,同时也起到渲染气氛的作用。

  4、参加展示的老师要着园服,戴工作牌,幼儿要集体穿园服。

户外活动方案 篇2

  一、活动背景:

  秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分,同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活,更家增进同学的`友谊和集体荣誉感。

  二、活动主题:

  丰富我们的大学生活

  三、活动目的及意义:

  大学,是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活,又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感,同时也增进师生之间的相互了解,让彼此的感情得以升华。【学校组织户外活动的方案】

  四、活动时间:

  xx年xx月xx日 星期x

  活动地点:

  一师范农家乐

  五、策划组织单位:

  院团委策划部

  六、参与人员:

  院团委全体成员

  七、组织方式:

  全体成员共分成x个小组,各小组在校门口集合,乘校车至目的地

  八、具体组织安排:

  1、前期工作:院团委与院团委联合会共同讨论活动形式,主要由院团委组织策划,团委成员积极协助配合院团委联合会并批改策划书;

  2、宣传工作:

  (1)由各个部长及书记相应配合,协助工作开展,做好宣传组织工作;

  (2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;

  (3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;

  3、准备工作:(1)做好踩点工作,针对学校较近的地区进行踩点,选出最佳地点;

  (2)召开团委讨论会;

  (3)做好活动各项工作分配,如:拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;

  (4)购买活动相关所需物品;

  4、后期工作:(1)心理委员进行活动调查,了解本次活动的不足之处,以便日后活动质量得以提高;

  (2)召开团委会,做好本次活动>总结;

  (3)结算此次活动经费,并在团委公布;

  (4)信息委员把活动照片传到群空间相册中,让大家回味。

  九、具体活动流程安排:

  1、召开团委会,商定外出活动事宜;

  2、明确分工,确定各成员的工作及责任;

  3、团委分组以系部为单位,具体名单如下:

  策划部:蔡世明

  组织部:

  督察部:

  礼仪部:

  宣传部:

  办公室:

  书记处:

  4、组织大家集合,清点好人数,乘车至目的地;

  5、准备会餐食物,拍照留影;

  6、会餐结束后,组织清理活动场所;

  6、清理完后,组织同学观赏樱花,拍照留念;

  7、组织同学们安全返校。

  十、活动时间安排:

  具体如下:

  1、集合时间:

  2、出发时间:

  3、到达时间:

  4、现场活动时间:

  6、返校时间:

  7、到校时间:

户外活动方案 篇3

  1.宝物的隐藏

  要根据宝物的实际情况将其隐藏好,户外寻宝活动方案。其中,要考虑到被雨淋、被风吹、被动物破坏等情况,要确保宝物的安全。

  2.邀请人员参加

  毕竟是一个寻宝活动,在野外发生危险的可能性是存在的,谁不小心划破了手,碰到了腿,甚至被动物袭击等都是可能的`。所以,寻宝前务必提醒大家注意这些问题,另外还要准备一些药箱,以备不测。

  3.具体实施方案

  藏宝要与周围的环境相匹配,就像变色龙一样,要隐藏好,一般来讲,隐藏在树木上,草丛中,山洞里等是比较好的方法。如果要给提示,我觉得请不要用人工制作的指示牌等东西,我们可以在地面上用石头摆出一个指示方向的箭头,在崖壁上用石头画出指示方向的箭头等等。这种方式既不会造成环境破坏,又可以就地取材,节省成本,增加趣味性。

  总之,安全第一!

户外活动方案 篇4

  活动时间:9月1日上午

  活动地点:小一班教室

  主持:马逸 黄红娟 董明娣

  活动参加者:小一班全体幼儿及家长

  活动流程:

  一、晨间活动

  1。热情接待幼儿及家长,并进行简单的问候。

  2。给幼儿挂胸卡,让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

  3。幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏,教师可以适当地指导。

  4。指导幼儿收拾整理游戏材料。

  二、早操

  1。组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动,学习模仿操,教师注重与幼儿的有效互动。

  2。早操结束后,组织幼儿有序回教室,教师介绍入厕、洗手的要求及方法。

  三、点心

  1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

  2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的.幼儿。

  3。盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。

  4。幼儿愉快地用点心。

  5。点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

  四、集体活动

  活动名称:手指游戏《手指变变变》

  活动目标:

  1。培养幼儿对手指活动的兴趣。

  2。发展幼儿手指的灵活性。

  活动准备:

  幼儿围坐一个半圆(家长坐在孩子后面)。

  活动过程:

  1。用手和孩子们打招呼,引起幼儿的兴趣。

  2。学习手指游戏《手指变变变》。

  (1)教师完整做一次手指游戏,引起幼儿学习的兴趣。

  (2)教师分段进行指导,请家长和孩子一起参与游戏的学习。

  (3)通过逐步的学习,接着再尝试着完整进行练习。

  (4)在没有家长参与的情况下,幼儿单独进行游戏。

  (5)评价游戏,鼓励每一个参与的幼儿。

  五、户外活动

  活动名称:吹泡泡(户外游戏)

  活动目标:

  1。引导幼儿听懂成人的语言,有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。

  2。训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。

  活动过程:

  1。幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。

  2。教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。

  “吹泡泡,吹泡泡,吹出一个小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了,我的泡泡飞低了,我的泡泡炸掉了。”

  3。教师与幼儿共玩游戏:全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”,幼儿听到口令后,用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。

  六、幼儿回教室喝水、进行餐前准备活动。

  活动名称:洗手歌

  活动目标:

  1。初步学会用正确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后洗手。

  2。愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。

  活动过程:

  带领幼儿边念儿歌边做相应的动作

  儿歌:小手真干净

  拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓。

  搓搓手心和手背,换只小手再搓搓。

  冲冲冲,冲手心,冲冲冲,冲手背。

  关上龙头甩三下,擦干手心和手背,

  小手洗得真干净。

  七、幼儿用餐,饭后散步,进行午睡前准备。

  1。幼儿自主用餐,饭后漱口、洗手、擦嘴。

  2。用完餐后排队进行户外散步活动,回教室后,上厕所,找到小床,进行午睡。

  八、整理。

  1。给孩子梳头。

  2。检查孩子的衣服、鞋子,提醒个别穿错的孩子及时纠正。

  九、点心。

  1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

  2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。

  3。盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。

  4。幼儿愉快地用点心。

  5。点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

  十、亲子活动结束,家长有序接走幼儿。

  热情地和孩子、家长道别。

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