征文活动方案

时间：2022-11-29 03:05:03 活动方案我要投稿

征文活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的征文活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

征文活动方案

征文活动方案1

　　举办“我的祖国”主题教育活动，目的就是抓住改革开放30周年和新中国成立60周年的有利时机，对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。为了让这项活开展得扎实有效。特制定此方案。

　　一、组织领导

　　为开展好本届读书活动，我校成立“我的祖国”爱国主义读书教育活动领导小组。

　　二、活动主题

　　读书活动的主题是“爱国、爱党、爱社会主义”。

　　三、参与对象

　　全校学生

　　四、时间安排

　　1、实施步骤：活动分三个阶段进行，

　　第一阶段：（11月10日—11月15日）宣传发动阶段组织教师学习上级文件（[20xx]237号文件，）领会精神，各班班主任动员学生参加。

　　第二阶段：11月15日—11月20日）书籍征订阶段，1—6年级各班统计参加学生人数，《我的祖国》知识读本的征订工作的落实，各班上报参赛人员名单。

　　第三阶段：（20xx年12月—20xx年3月）读书活动阶段，1—6年级各班主任指导学生阅读《我的祖国》知识读本。

　　五、活动载体

　　1、每个班级要购置统一的读书笔记，开展读书活动，每周三早读课为学生共同读书时间。

　　2、学期初学校将组织一次读书笔记展评活动，做好上一学期读书教育活动的总结和表彰工作，每个班推荐5名学生的'读书笔记参加学校组织的评比活动，全校选出20名学生进行表彰。

　　3、开展读书汇报会活动，定于1月和4月份举行读书汇报会活动：低年级：以“爱国故事”为内容，中年级：以“读书感悟”为内容，高年级以“读书演讲”为内容召开读书汇报会。

　　4、针对读书笔记要具体要求，要求要有老师的指导和批阅。每学期不得少于10篇。每篇字数：低年级不做具体字数的要求、中年级每篇字数不得少于150字、高年级不得少于200字。

　　5、定于11月份举行“我眼里的中国”学生绘画活动。

　　6、在3月份举行以“我爱我的祖国”为主题的班队会，各年级主题为：低年级：红军故事大家谈。中高年级：读长征故事，想我未来。

　　7、积极倡导学生传唱好的优秀的歌曲。

　　8、在5月份举行“我的祖国”读书征文演讲比赛。并组织优秀作品参加市征文竞赛。

征文活动方案2

　　为充分发挥职工特别是女职工在传承家庭美德、倡导科学家教、树立良好家风，培育家国情怀，促进家庭文化建设中的独特作用，扎实推进“培育好家风，奋进新时代”主题实践活动，拟举办“一封难忘的家书”征文活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题、活动形式

　　1、活动主题：紧扣“家书”主题，以给家人写信的方式，抒发对父母长辈的祝福和感恩，对子女的牵挂和期盼，对恋人、爱人的殷殷真情，对兄弟姐妹的关怀和鼓励；关注家庭、关心家人、表达亲情，倡导夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、邻里互助的风尚，积极履行家庭责任，提升家庭建设能力，以家庭和谐促进社会和谐。

　　2、活动形式：家书选送、推荐、评选。利用吉安市总工会网站、吉安工惠微信平台等媒体进行宣传。用好家书讲述温暖人心的家庭故事，讲述职工的真实生活和情感世界，挖掘整理出传承家庭美德、倡导科学家教、树立良好家风，培育家国情怀的好家书。

　　二、活动对象

　　全市广大职工。

　　三、活动安排

　　（一）作品征集

　　征文时间： 20xx年 7月12日至20xx年7月30日

　　作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。标题自拟，体裁必须为书信体。

　　1、家教：围绕家教立题，结合事例，讲述自己和身边人的`家教心得与经验、方法。

　　2、家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统、阐述传承和培育好家风的时代意义，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。

　　（二）作品要求

　　1、体裁必须为书信体，文字简练、生动、有感染力，能反映家庭独特历史和气质风貌，言之有物，有生活气息；

　　2、主题鲜明，结构完整、语言生动，具有真情实感；

　　3、题目自拟，字数须控制在3000字以内（说明：少于1500字、多于3000字不予参评）；

　　4、作品必须为作者本人原作，且是本年度新作品，严禁抄袭，一经发现将在全市进行通报。

　　四、评选通报

　　1、时间：20xx年8月上旬至9月上旬。

　　2、市总工会对各地推荐的家书择优推荐至省总工会参与评选。省总工会将组织专家评委对各地推荐的家书进行评审，评选出“好家书”，设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干，获奖者将由主办单位颁发荣誉证书，并将获奖家书编印成册。获奖名单将在《江西工人报》进行公布，评出的优秀家书和征文，将联合江西省广播电台开展诵读活动并连续推广。特别优秀的推荐至全国总工会在中央人民广播电台诵读推广，在江西省总工会门户网站展播、在《江西工人报》、微信《草根谈》刊登，以展示活动成果。

征文活动方案3

　　活动主题

　　围绕学习我身边雷锋这一主题，引导在校大学生通过诗、文创作，挖掘身边雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发广大越秀学子学雷锋，做最美越秀人热情，形成学雷锋、心向党良好氛围，让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

　　参赛对象：全校学生

　　活动内容

　　结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍学习体会，在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式好人好事，记录与传颂身边老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼点滴感人事迹，发现更多最美越秀人，传播最美现象，弘扬最美精神。

　　活动时间

　　3月1日3月21日

　　作品要求

　　1。紧扣主题，题目自拟，体裁不限，可以是散文、诗歌，也可以是纪实文章等，字数一般控制在8字以内；

　　2。内容真实，感情真挚，保证原创，不得抄袭、套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。

　　征文上交时间及方式：

　　1。上交时间：2xx年3月21日前。

　　2。上交方式：以各学院分团委为推荐单位，推荐表、文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处，电子稿以学院为单位打包发送到邮箱xxxxxxxxxx（文件以班级+姓名方式命名）。

　　评奖办法：

　　先由各学院初评，初评后，各学院推荐1—15篇上报校团委，党委宣传部、校团委将组织专家进行评选，根据实际情况评出一、二、三等奖与优秀奖若干，并编印成册。

征文活动方案4

　　为丰富大学文化生活，培养文学青年，为我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，特此举办此次征文比赛。

　　一、活动主题：树立时代新风，共建和谐校园

　　二、主办单位：山东凯文科技职业学院团委

　　三、承办单位：外国语学院团总支

　　四、参加单位：各团支部

　　五、比赛时间：12月1日—12月20日

　　12月1日—12月6日：各团支部组织学习相关资料，如电影、文章等；

　　12月7日—12月10日：参赛团总支举行初赛；

　　12月11日—12月15日：参赛团总支集中提交全部复赛作品电子版和参赛登记表（加盖公章）；

　　12月16日—12月18日：承办单位对参赛作品的选送单位和作者信息进行漆封加密、对作品随机编号等处理；

　　12月19日—12月20日：将参赛作品公开展览，请全校学生投票支持评选，并邀请老师和有关专家对作品进行评选，评出获奖作品。

　　六、比赛地点：学院会议室

　　七、比赛范围：山东凯文科技职业学院全体学生

　　八、参赛办法：

　　以各参赛团总支为单位进行初赛，初赛中各团总支在规定时间内自主安排评选等活动环节。各参赛团总支推荐优秀作品参加复赛，复赛作品交至外国语学院团总支。各参赛团总支推荐复赛作品（稿件）的数量规定为至少10篇，至多20篇。

　　九、征文要求：

　　1、参赛作品要求观点鲜明，围绕主题，思想积极，内容健康，体现出当代大学生的`精神风貌和思想状况，鼓励创新；

　　2、参赛作品必须为原创，不得抄袭，一经发现非原创作品或经评委确认为参赛作品作弊，取消作品评选资格；

　　3、每位参赛者提交作品数量不限，但仅限一项评奖；

　　4、诗歌、散文、小说等文体不限，字数在1000字以上（诗歌除外）；

　　5、作品正文中不得出现选送团总支、作者姓名或单位等的信息，不得出现能暗示选送团总支、作者及其单位等的信息。否则，不对该作品进行评选。

　　十、奖项设置：

　　本次大赛将对作品进行综合评定，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖。3名，优秀奖及鼓励奖若干名。获奖同学将颁发荣誉证书和奖品。

　　十一、说明：

　　1、评委组成及评选办法

　　各参赛团总支推荐一名汉语言文学专业或在文学领域有一定功底的教师担任评委，组成评委团，评委团团长由承办单位指定。各学院评委人员不得参与学生作品的指导。

　　评委采用集中一天办公的方式对参赛作品进行评选，办公地点暂定为学院会议室。

　　承办单位根据评委数量和作品题材将参赛作品随机分成若干份，交由评委评选，评委依据评分标准为参赛作品打分，依据得分确定奖项。之后，评委对得分前10名的作品进行集体打分复评，以确定一等奖获得者。

　　2、初赛由各团总支自行组织，复赛作品一律采用U盘或电子邮件形式在12月11日以前交到外国语学院团总支或以附件（征文。doc）形式发送到****，并请在各个作品正文右下角依次分行注明选送团总支、作者姓名、指导老师姓名三项信息。作品电子版按规范征文稿件制作，活动承办单位负责原样打印纸制版。作品不退，参赛者请自留底稿。

　　联系人：李静

　　联系电话：*****

　　附件：

　　1、“树立时代新风，共建和谐校园”主题征文比赛活动评分标准

　　2、“树立时代新风，共建和谐校园”主题征文比赛活动作品登记表

　　外国语学院团总支

征文活动方案5

　　一、活动背景：为活跃商学院文化氛围，借着《春蕾》报社这一药大商院媒体文化平台，展现药大学子的文学风采，扩大《春蕾》报对中国药科大学的影响，特举办此活动。

　　二、主办单位：中国药科大学国际医药商学院《春蕾》报社

　　三、活动时间：xx年4月

　　四、活动对象：中国药科大学江宁校区全体学生

　　五、征文主题：由主席团商定

　　六、征文要求：

　　1、紧扣主题，体裁不限，诗歌除外。

　　2、题目自拟，内容积极向上，展现当代大学生素质。

　　3、字数要求：1000以上3000以下。

　　4、为方便阅评，对来稿有如下要求：

　　①word文档：文件名须由“学号+姓名+征文题目”组成，文本内容在前三行附上投稿人的学号、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；第四行起写征文题目，字体为二号、黑体、居中；然后写正文，字体为四号、仿宋；

　　②手写稿件格式：稿纸为中国药科大学专用纸，在前三行要求附上投稿人的学号、姓名及联系方式，第四行起写征文题目，然后写正文，要求迹需工整，卷面整洁，无错别字；

　　③来稿须由本人撰写，不得抄袭，请自留底稿。

　　七、奖项设置：此次征文设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。分别颁发证书和奖品，奖项明细由主席团商定。

　　八、活动流程：

　　一、前期策划准备：（活动开始前两周）

　　1. 由主席团负责确立学生稿件的评审标准，及奖项设置、名额、评审时间、奖励方式等相关事宜。

　　2. 文艺版负责确定征文主题及宣传语，宣传口号等。

　　3. 宣传部负责宣传喷绘、海报、传单、横幅的设计，以及书签的设计。

　　4. 排版处负责宣传喷绘、海报、传单、横幅、书签的制作，并由生活版共同协助完成。

　　5. 娱乐版负责设计和制作8个投稿箱并在征文活动启动前两天在一二食堂和各组团门口设立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集电子稿件所需的电子邮箱（电子邮箱设立好自动回复，表示收到稿件和对其参与的感谢）。

　　6. 广告版负责联系广播站，赞助商的协商，以及相关物品的批借（包括摆台用的桌子、桌布、音响等）。

　　7. 商苑版负责奖品及招待评委的物品的购买。

　　8. 学习版负责扫楼宣传的人员安排带领工作。

　　9. 新闻版撰写交付广播站宣传的.征文启事及海报内容。

　　10.由主席团和策划部负责邀请各文学社负责人员和各院老师为稿件评稿。

　　11.宣传部负责在西祠、博客和校内上公布及更新征文信息。

　　12.主席团通过老师联系校团委学工处短信平台向全体学生宣传。

　　13.商苑版和新闻版负责制作一些鲜艳夺目的硬卡片（可以是花朵，树叶或者其他卡通背景的，并书写本次征文活动标语），悬挂于食堂楼道以及宿舍路上的树枝上，达到持续宣传的效果）。

　　14.征文活动启动前两天，学术版、宣传部和策划部负责在二食堂楼面悬挂喷绘，在商院宣传栏悬挂横幅和张贴征文宣传海报，在宿舍楼面悬挂横幅，并悬挂宣传卡片）。

　　二、活动中期：（活动征稿日持续10天）

　　1.活动开始当天进行摆台宣传，在第一、二食堂门口摆台宣传活动，鼓励同学报名参与投稿；当天，春蕾人员身穿《春蕾》报社服，分发宣传单，向过往同学做简单的宣传，并为报名投稿的同学赠送纪念书签。

　　2.新闻版负责通过由商院各辅导员将宣传单和报名表交予各班班长，并鼓励各班入党同学积极参与本次活动，并在征稿结束时负责收稿。

　　3摆台当天晚上，所有《春蕾》成员依照学习版的人员安排进行扫楼工作。

　　4.在此期间，生活版、商苑版自行安排时间定时收取投稿箱稿件，交由文艺版，由文艺版负责整理稿件和匿名编排（如需将手写稿打成电子稿，则由文艺版负责将任务分派给各版部）。

　　5.投稿截止日期当天由学习版、学术版收集整理电子邮箱稿件，将稿件一并交付文艺版处理。

　　三、活动后期：（征稿结束后一周内）

　　1、由《春蕾》相关人员整理稿件，进行匿名编排；评委团对稿件进行初审，选出30%的优秀作品；邀请我院及外院老师对稿件进行复审，选出10%的获奖作品，最终选出各奖项获奖作品。

　　2、举行颁奖晚会，邀请院级领导，指导老师和院组织同学参加，并由嘉宾为获奖同学颁奖；《春蕾》提前安排主持人，广告版邀请礼仪队，宣传部邀请菁菁音社、街舞社等社团为颁奖晚会提供节目。

　　3、次日，宣传部向全校同学通过海报公布获奖名单，在近一期报纸文艺版刊登获奖作品。

　　4、若资金允许，将优秀作品整理成册作为纪念。

　　5、《春蕾》全体人员进行活动总结，整理材料并上报。

　　九、活动宣传：

　　1、前期宣传

　　① 征稿前两天，在二食堂楼面悬挂喷绘，在商院宣传栏悬挂横幅和张贴征文宣传海报。

　　② 摆台征稿前两天，在西祠、博客和校内上公布征文信息，并请学校广播站和校园资讯平台发布征文相关信息，告知活动主题及活动时间，以此拉开活动序幕。

　　③ 摆台征稿前一天，新闻版通过由辅导员将宣传单和报名表交予各班班长，并鼓励各班入党同学积极参与本次活动，活动中期由《春蕾》新闻版相关负责人向导员收集。

　　④ 摆台征稿前一天，印刷3000份印有征文详细信息的宣传单进行宿舍宣传，积极鼓励同学参与投稿。

　　⑤ 摆台征稿前一天，在一、二食堂和各组团门口安置投稿箱，方便学生投稿。

　　2、中期宣传

　　① 在第一食堂和第二食堂门口摆台宣传活动，鼓励同学报名参与投稿；

　　② 摆台当天，活动的组织人员身穿《春蕾》报社服，分发宣传单，向过往同学做简单的宣传，并为报名投稿的同学赠送纪念书签；

　　③ 摆台当天可以邀请一些有乐器方面才能的同学进行现场演奏，以达到吸引眼球的效果；

　　④ 在广告栏贴若干张小海报，海报（标注活动主题及时间）应突出活动的参与性；

　　⑤ 商苑版和新闻版负责制作一些鲜艳夺目的硬卡片（可以是花朵，树叶或者其他卡通背景的，并书写本次征文活动标语），悬挂于食堂楼道以及宿舍路上的树枝上，达到持续宣传的效果）

　　3、后期宣传：

　　① 悬挂横幅，庆祝活动圆满结束，以达到更持久的宣传效果。

　　② 在我报新闻版报道此项活动，文艺版刊登获奖作品。

　　十、摆台当天人员安排：

　　1、摆台当天春蕾空余时间人员在策划部和宣传部的带领下提前进行准备工作。

　　2、摆台各版人员安排。

　　① 一食堂区域

　　新闻版负责在前台登记报名同学的相关信息，并为报名同学分发纪念书签；

　　生活版、学术版、宣传部和广告版负责在一食堂区域喊口号和发放宣传单，并宣传活动内容，引领同学参与投稿报名；

　　宣传部派一名成员负责拍照工作。

　　② 二食堂区域

　　娱乐版负责在前台登记报名同学的相关信息，并为报名同学分发纪念书签；

　　文艺版、学习版、商苑版、排版处和策划部负责在二食堂区域喊口号和发放宣传单，并宣传活动内容，引领同学参与投稿报名;

　　宣传部派一名成员负责拍照工作。

　　3、摆台结束后，下午前两节没课的同学留下清场，整理展板和喷绘，归还桌子，并打扫场地卫生等。

　　十一、评分细则：

　　一、主题内容（30分）每项满分6分,不符合扣3分

　　1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）

　　2、选材能否表现主题,丰富生动；（6分）

　　3、内容与主题是否统一；（6分）

　　4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）

　　5、感情是否真挚。（6分）

　　二、体裁结构（20分）每项满分4分,不符合扣2分

　　1、文体能否确定；（4分）

　　2、线索脉络是否清晰；（4分）

　　3、有无文眼；（4分）

　　4、层次是否分明、合理；（4分）

　　5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）

　　三、语言表达（20分）不符合每项扣3分

　　1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）

　　2、写作技巧运用是否得当；（7分）

　　3、详略是否得当；（6分）

　　四、创新和亮点（30分）每项满分10分,不符合扣3分

　　1、材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征；（10分）

　　2、文章是否有文采；（10分）

　　3、章法架构是否有独到之处（10分）

　　补充:

　　1.缺题扣3分;

　　2.错别字扣分上限为10分，一个错别字一分；

　　2.确认为抄袭征文,取消比赛资格;

　　3.离题征文判35-40分。

　　十二、注意事项：

　　1、摆台时，现场布置、物品保管及打扫均要安排人员及时处理。

　　2、宣传工作中，各版人员应团结协作，服从任务分配和调度。

　　3、征文比赛的评选结果，必须本着公平公正公开的态度。

　　4、活动结束后，及时总结活动中的经验教训，共同成长进步。

　　5、若因天气因素，摆台活动顺延一天。

　　十三、经费预算 奖品证书海报横幅喷绘书签传单装饰物签字笔其他暂略

征文活动方案6

　　为了更好地促进教育现代化县区创建工作，培育浦中精神，弘扬正气，激励斗志，凝聚力量，经校长室研究决定，将从20xx年4月起在全校开展“身边的感动”征文活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　发动全校师生员工，将目光瞄准身边人、身边事，通过发现身边人在创建工作中的闪光点，撰写相关稿件，以培育、弘扬浦中精神，营造奋发有为的`工作学习氛围，强化队伍和班级建设，推动学校工作发展。

　　二、征文的内容及形式

　　1、征文应讲述发生在我校在创建教育现代化县区工作进程中或师生员工身上令人感动的事例，事件可大可小，但要有感人之处，能从事件中反映出师生员工奋发有为、积极向上的品格、团结奋进、勤勉敬业的精神等等。

　　2、稿件的文字字数和文体形式不限，可配发图片，投稿请发至浦清中学德育处邮箱。

　　三、其他要求：

　　1、各部门、各年级部、各班级要将此次征文活动作为加强思想政治教育的重要内容，作为强化队伍建设的重要载体，高度重视，精心组织，动员全体人员积极参与撰写征文稿件，并采取各种形式有效带动学生来撰写身边人、身边事。

　　2、各部门、各年级部、各班级应注重从征文活动中充分挖掘、宣传先进典型，发现、培养宣传骨干，以此培育潽中精神、提升队伍素质、推动浦清中学工作科学发展。

　　3、件应注重质量，抓住“感动”，力求征文内容和形式的完美结合。学校将挑选优秀征文在《淮安日报》、《淮海晚报》上刊发。

征文活动方案7

　　为提升博物馆文化交流与服务公众的能力、推进博物馆的合作与发展，我局拟于“5·18国际博物馆日”期间，围绕今年的活动主题举办论坛，并进行论文征集。现将有关事宜安排如下：

　　一、论坛研讨与论文征集主题

　　博物馆与文化景观

　　二、论坛研讨与论文征集的主要内容

　　本次研讨会将围绕国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论文征集范围为：

　　1．博物馆与文化景观

　　2．经济、社会的可持续发展与博物馆事业

　　3．博物馆可持续发展的'对策与建议

　　4．博物馆文化交流与国际合作

　　5．博物馆与公共教育

　　6．新型博物馆建设与发展

　　三、论坛征文注意事项

　　1．投稿须为作者本人原创，确保不涉及保密、署名无争议，如有观点或版权问题，皆由作者本人承担。

　　2．稿件原则上不超过5000字，其中包括300到500字的内容提要以及注释、参考书目。注释请使用脚注格式，包括著者姓名、书名或篇名、出版社及出版年、引文页码。稿件没有公开发表。所有征文稿件请自留原稿，不予退稿。

　　3．论文请以word文档形式通过电子邮件发送，文件名及电子邮件标题均请注明“国际博物馆日主题论坛征文”。征文截稿时间为4月15日。

　　4．征文请附上作者简介：第一作者姓名，性别，现供职单位全称及职称、学位，研究方向，以及邮政通讯地址、电子邮箱、电话等联络联系方式。

　　5．征集的论文将择优邀请与会并汇编正式出版。

　　四、征文联系

　　联系人：

　　电话：

　　E-mail：

　　xx省文物局

　　2月23日

征文活动方案8

　　为了创建一个安全、文明、守纪、好学的和谐校园，为了增强我校学生的安全意识，树立先进典型，弘扬校园正气，激发学生学习热情，提高学生的精神文明等综合素养，让同学们积极参与到学校管理与校园文化的建设中来，进一步了解学校近来的发展变化，办学成果，增进师生的情感，让同学们更加热爱自己的学校，使我们学校成为一个环境优美，学习风气浓厚，生活舒适的一个和谐校园，为此，校团委结合我校实际，决定在学校开展“爱我校园，和谐xx”为主题的征文活动，具体方案如下:

　　一、征文主题:

　　1、热爱校园:主要写校园风貌、校园变化、师生情谊、同学友谊等。

　　2、和谐校园:主要写我校师生安全文明礼仪的先进事迹或好人好事。

　　3、书香校园:主要写读书的历程、热爱读书的故事。

　　二、征文时间:20xx年4月—20xx年6月。

　　三、征文细则:

　　（一）征文形式:题目自拟、体裁不限、字数不定。

　　（二）征文要求:各班上交的作品必须要主题鲜明，内容具体，积极向上，材料真实，文字流畅，情真意切。各年级各班上交的作品，注明作者的姓名，性别，班级。

　　四、奖励办法:

　　1、本次征文活动与我校每月的'班级评估挂钩，各班每周必须上交1篇稿子，最多3篇。否则，每缺1次扣2分。各班上交来的稿子选送至广播站宣读，每宣读1篇奖给该班2分。

　　2、评选方式:由校团委组织有关老师、学生代表和学生会干部评选出优秀作品。

　　3、对上交作品多且质量高的班级将每月核计并颁发集体奖，并给该班加3分。对学生个人的作品连续3次被播读，将对该生颁发个人荣誉奖，并给该班加2分，学校团委将定期对学生的优秀作品在宣传栏展示，对特别优秀的作品将上传至学校网站。

　　五、征集方式:

　　各班的作品由各班的团支书或班干部于每周一上午第3节课或每周五第3节课上交到初三办公室刘xx老师处。

　　六、活动要求:

　　1、各班要高度重视，大力宣传，争取投送出高质量的文稿。

　　2、各班要以本次征文活动为契机，促进良好的班风，学风的形成。

征文活动方案9

　　一、征文范围

　　六、七、八、九年级学生

　　二、征文内容

　　以“我的梦想”为主题，围绕“勤奋学习，快乐生活，健康成长”，结合个人的成长经历、进步，抒发自己今后的人生理想、信念，奋斗目标。

　　三、征文要求

　　征文要求体裁不限，散文、诗歌、记叙文章均可，字数限制在500—800字以内。

　　四、征文时间

　　4月22日至5月10日。

　　五、参与方式

　　以年级为单位，全体学生参加本次征文活动，每个年级选出5篇作品于5月10日前将电子稿发送邮箱xxxxxx，参赛作品注明“我的梦想”征稿，同时注明作者真实姓名、参加组别（小学组/中学组），其它作品请各个年级存档。

　　六、其他

　　1、本次活动将由县委宣传部、县文明办、县妇联、团县委和县教育局组织专人组成评审团对所有征集的`文章按小学组、中学组进行评审，分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀组织奖6名。获奖名单将在《今日莒州》及莒州网上公布，优秀征文将在《今日莒州》上刊登。所有获奖者均由主办单位颁发获奖证书。

　　2、学校将根据获得的奖项、学校量化规定等给相应的班级加分。

征文活动方案10

　　学校全面推行课堂教学改革以来。全体教师按照生本教育的理念，积极探索，勇于创新，向着“彻底改变课堂状态”的目标不懈努力，教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化。为继续全面推进教学改革，梳理、总结老师们在改革实践中创造出来的先进经验和有效策略，及时反馈教学改革进程中学生的精神状态，学校拟面向全校师生组织开展“我的'教育智慧”征文活动。要求每位一线教师至少写一篇践行教学改革的教育智慧故事。

　　一、参赛对象：

　　全体教师。

　　二、参赛内容及要求：

　　1、征文题目自拟，应聚焦教学实践中的一个主题，包括：

　　①故事讲述：真实详尽地讲述该故事中师生的行为表现。

　　②故事分析：揭示该故事反映出的引人深思的本质问题。

　　③故事反思：对故事进行全面、深刻的总结和反思。

　　2、采用第一人称“我”进行写作，体现以下特点：

　　①叙事性：突出“我”对教学故事的如实记录。

　　②研究性：体现“我”对教学故事的理解、研究和反思。

　　③真实性：故事要实事求是，不夸张、虚构。

　　④可读性：“我”的故事应做到文字流畅、朴实生动，阅读过程中能够给人以深刻的启迪。

　　3、故事的价值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建议讲完故事适当延伸。字数在1500字之内。

　　4、坚决杜绝抄袭或网上下载。如有此类情况，一经查实，教科研考核为0分。

　　5、时间安排：20xx年2月25日至20xx年4月25日。

　　三、其他事项

　　1、每位教师至少有一篇作品参赛。20xx年12月以前在区级及以上教育网站或教育刊物发表的与征文主题相符的文章不参与此次评比。

　　2、4月25日前各备课组长将本组教师参赛作品（纸质文稿和电子文稿各一份，电子文稿命名：作品名称+姓名）统一打包放至教科FTP。

　　3、打印稿要求：单设一张封面，标题为仿宋3号，正文为宋体4号，1.5倍行距，正文部分不出现教师姓名。

　　4、学校将聘请专家组成评审小组，评选出一等奖、二等奖。获奖教师给予表彰奖励。

　　5、评选活动结束后，部分反映教改前沿，值得借鉴的优秀作品陆续在校报上刊登并编入我校校本教研教材。

　　营东区一中

征文活动方案11

　　一、活动目的

　　为扎实深入开展读书活动，营造“书香校园”良好氛围，培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯，提高学生写作水平，让学生充分体验“我阅读，我快乐，我成长”，根据学校读书的活动要求，学校特举办学生读书征文比赛。

　　二、活动主题及内容

　　围绕“读书立志成才”主题，学生通过阅读指定的'文章，写出自己的所思、所感、所悟，与别人分享阅读所带来的快乐。

　　三、活动对象

　　七至九年级学生参加比赛。

　　四、评奖办法

　　设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

　　五、评分标准

　　能围绕指定的文章写心得体会，主题鲜明，能联系个人实际谈体会，体会深刻，语句通顺流畅。

　　驿城区板桥镇初级中学

　　20xx.5

　　“读书立志成才”读书征文比赛评分细则

　　总分：100分

　　一、内容：40分

　　二、表达：30分

　　三、发展等级：30分

　　内容：

　　一类文（40－31分）

　　标准：

　　1、切合题意（在整体上围绕主题，既写出明显的反差又显示内在联系）

　　2、中心突出（紧紧围绕主题构思）

　　3、内容充实（材料丰富能够充分表现主题）

　　4、感情真挚（文章真诚、恳切、感人）

　　二类文（30—21分）

　　标准：

　　1、符合题意（在整体上围绕主题）

　　2、中心明确（能够围绕主题）

　　3、内容较充实（材料基本能够表达主题）

　　4、感情真实（文章朴实自然，不造作）

　　三类文（20—11分）

　　标准：

　　1、基本符合题意（对主题的理解和表达稍有偏差）

　　2、中心基本明确（有中心但部分材料偏离中心）

　　3、内容单薄（部分材料不足以表现主题）

　　4、感情基本真实（文章有造作痕迹，但总体较自然）

　　四类文（10—0分）

　　标准：

　　1、偏离题意（只有只言片语涉及到主题）

　　2、中心不明或立意不当（没有明确主题或脱离话题选材之意）

　　3、没有什么内容（所选材料不能表达主题）

　　4、感情虚假（文章矫揉造作）

　　▲表达

　　一类文（30—24分）

　　标准：

　　1、符合文体要求（文体特征鲜明）

　　2、结构严谨（衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当

　　3、语言流畅（句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当）

　　4、字体工整（字体书写美观）

　　二类文（23—16分）

　　标准：

　　1、基本符合文体要求（文体特征明显）

　　2、结构完整（有头有尾，分段合理）

　　3、语言通顺（有1至2处语病但不影响语意表达）

　　4、字体较工整（字体规范）

　　三类文（15—8分）

　　标准：

　　1、大体符合文体要求（能够分辨出文体类型）

　　2、结构基本完整（段落划分及文章脉络有一些缺乏）

　　3、语句基本通顺（有3至4处语病但对语句表达并无很大影响）

　　4、字迹清楚（字迹容易辨认）

　　四类文（7—0分）

　　标准：

　　1、不符合文题要求（杂乱无章不成文体）

　　2结构混乱（段落划分以及文章脉络有严重缺陷）

　　3语言不通顺，语病多（语病达5处以上且影响语意表达）

　　4字迹潦草难辨（影响阅读）

　　▲发展等级:

　　一类文（30—24分）

　　标准：

　　1、深刻（能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用）

　　2、丰富（材料丰富，形象丰满，意境深远）

　　3、有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文章包含意蕴）

　　4、有创意（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征）

　　二类文（23—16分）标准：

　　1、较有文采（词语恰当，句式有变化，能够恰当地运用修辞手法）

　　2、较有创意（见解正确，材料选择得当，想象合理，较有个性）三类文（15—8分）

　　标准：

　　1、略显文采（词语使用较恰当，能够运用一些修辞手法）

　　2、略有创意（有一定的想象力，有一定的个性）

　　四类文（7—0分）

　　标准：

　　1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子

　　2、四项不全，有文采和有创意是重点，另两项做参照。

征文活动方案12

　　为提升博物馆化交流与服务公众的能力、推进博物馆的`合作与发展，我局拟于20xx年“·18国际博物馆日”期间，围绕今年的活动主题举办论坛，并进行论征集。现将有关事宜安排如下：

　　一、论坛研讨与论征集主题

　　博物馆与化景观

　　二、论坛研讨与论征集的主要内容

　　本次研讨会将围绕20xx年国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论征集范围为：

　　1．博物馆与化景观

　　2．经济、社会的可持续发展与博物馆事业

　　3．博物馆可持续发展的对策与建议

　　4．博物馆化交流与国际合作

　　5．博物馆与公共教育

　　6．新型博物馆建设与发展

　　三、论坛征注意事项

　　1．投稿须为作者本人原创，确保不涉及保密、署名无争议，如有观点或版权问题，皆由作者本人承担。

　　2．稿原则上不超过000字，其中包括00到00字的内容提要以及注释、参考书目。注释请使用脚注格式，包括著者姓名、书名或篇名、出版社及出版年、引页码。稿没有公开发表。所有征稿请自留原稿，不予退稿。

　　3．论请以rd档形式通过电子邮发送，名及电子邮标题均请注明“20xx年国际博物馆日主题论坛征”。征截稿时间为20xx年4月1日。

　　4．征请附上作者简介：第一作者姓名，性别，现供职单位全称及职称、学位，研究方向，以及邮政通讯地址、电子邮箱、电话等联络联系方式。

　　5．征集的论将择优邀请与会并汇编正式出版。

　　四、征联系

　　联系人：xx

　　电话：xx

　　E-ail：xx

　　xx省物局

　　20xx年2月2日

征文活动方案13

　　1活动背景：在西方，每年11月的第四个星期四为感恩节。在这个特别的日子，我们都希望自己最想感恩的`人过得幸福快乐。在大学学习的这段时间，一定有一些人，一些事感动过你，或者触动你内心深处，他是谁？它是什么？用我们的笔来记录，用我们的心来叙述，放飞感恩之心，让你我距离更近，集体更温暖，。

　　2活动名称：感恩征文大赛

　　3主办单位：校团委

　　4承办单位:：窗口文学社

　　5活动原则：公平.公正，共同参与

　　6活动目的：本次活动通过征文的形式，让同学们学会感恩，感动，感悟学会发现自己，认识自己，提升自己。提醒他们用换位思考的方式去看待事物，理解他人，观察世界，体味生活，珍惜生命，让他们发现自己，让自己更有信心，为自己理想奋斗，故举行这次征文比赛

　　7征文说明：以“感恩感动”为主题.题目自拟，

　　8征文要求;题材不限。字数800字左右，内容积极向上，思想明确。作品必须原创。

　　9投稿方式：可直接发送邮箱47158x1@xx。或直接联系负责人1519x4049.或投入校团委办公室“窗口文学社征稿处”欢迎广大学生踊跃报名参加

　　9奖项设置一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

征文活动方案14

　　一、目的

　　为了展示我校师生的风采，抒发师生对学校的深切情怀，进而增强师生集体荣誉感，提高师生的整体素质，特举办本次“我的学校我的家”征文活动，为大家提供展示自己心目中理想学校的平台，并借此树立起爱校建校的理想。

　　二、征文要求

　　1.征文主题：我的学校我的家

　　2.征文内容：我们的学校，理想中的校园等等。

　　3.体裁：之外的'任何文体。

　　4.字数限制：字数要求在1000字以上。（学生征文字数不少于800字）

　　5.所有征文必须系作者原创，一旦发现有剽窃、抄袭行为，将立即取消作者的评奖资格。

　　6、所有征文誊写在300字的稿纸上或者用A4纸打印，所有征文附写封面，写清姓名，班级，年纪，正文中不得出现参赛者的个人信息，包括姓名、班级、老师姓名等。

　　三、征文对象

　　西张庄第一中学全体在校师生

　　四、活动时间

　　1.征稿：4月30日截止

　　2.评比：5月8日～5月10日

　　3.公布获奖名单：5月12日左右

　　五、报名投稿方式和选送材料

　　1.教师投稿者将征文以级部为单位上交。

　　2.学生投稿者以班级为单位上交。

　　六、奖项设置比例

　　1.一等奖10%（教师30%）；

　　2.二等奖15%（教师30%）；

　　3.三等奖20%（教师40%）；

　　注：括号中为教师的奖项设置比例，教师征文按等级分别在量化分中附加5分、3分各种日常写作指导。语文教师认真组织学生投稿，学校将按组织情况分别给予3分、2分、1分得量化分附加，附加依据：

　　1、所教班级参赛人数不少于班级人数的80%。

　　2、班级学生的获奖情况，一等加5分，二等加3分，3等加2分，班级累计求和后评定老师的附加分。

　　七、公布获奖名单

　　获奖名单和优秀征文公布壁报栏里。

征文活动方案15

　　一、活动宗旨

　　倡导儿童阅读建设书香校园引导体验生活提升综合素质

　　二、举办单位

　　琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心主办；

　　青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社承办。

　　三、活动安排

　　为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：

　　1.启动：xx年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息；

　　2.读书：xx年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。

　　3.投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的，题目不限，字数不限，篇数不限（一篇文章只针对一本书或一套书）。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至xxx（邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样）。

　　4.阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。

　　5.颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。

　　四、投稿要求

　　1.作品必须为原创，不得抄袭；应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。

　　2.范文写作为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的，以及投稿人姓名、学校和所在班级；有指导老师或家长的作品要写上指导人。

　　五、奖项设置

　　1.“乐读杯读写大王”：金奖（3人）、银奖（7人）、铜奖（10人）和优秀奖（15人），颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书；

　　2.“金牌指导奖”（5人）：颁发证书，奖励教师读物100元；

　　3.“优秀组织奖”（5所）：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的`学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书；相应赛区（学校）的负责人（5名），各奖励价值100元的图书。

　　六、注意事项

　　本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。

　　七、联系方式

　　琴岛教师成长工作室

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