设计方案

时间:2023-01-16 09:51:45 设计方案 我要投稿

【精选】设计方案锦集8篇

  为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的设计方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】设计方案锦集8篇

设计方案 篇1

  文明礼仪从我做起

  孔子曰:“不学礼,无以立”,意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是一个国家文明的象征,人民品德的反映。 文明礼仪是中国人传统的高尚品德,古代也有很多故事讲述着文 明,礼仪的高尚。古代东汉末年的时候,孔融的父亲买了一些梨子,到家后,父亲特地选了一个最大的梨子给孔融,,可孔融却摇摇头说:“我是最小的,所以应该吃最小的梨,大的梨子应该给哥哥吃。”父亲听到后感到十分惊讶,小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人,文明礼仪应从小做起。尊重别人,等于尊重自己。 我们学生要学会在学校尊重老师、在家里尊重长辈,这些都是文明礼仪的基本礼仪。

  在日常生活中,礼仪也是无处不在的,有很多的榜样值得我们学习。文明礼仪不仅仅指的是行为,还有仪态、语言、神态,这都是表现个人礼貌的`一部分。在生活中,有许多举手之劳都是养成文明的习惯:捡起一张豪不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师,熟人说声好或给个甜甜的微笑??都是文明礼仪的表现。我们也要时刻注意自己的语言,在请别人帮忙的时候加个“请”字,事后说声“谢谢”,都会让别人觉得很有礼貌和文明,别人就会

  觉得是个值得交的好朋友,简简单单的三个字,就给别人留了好印象,难道不好吗?

  文明礼仪不是代表着一次性的行动,而是永久的习惯,生活中的一部分。让祖国变成文明的国家,让世人更瞧得起我们,何乐而不为呢?让文明礼仪一直留在我们心里,变成如同上学一样的平常。让文明礼仪像好朋友一样,在生活中帮助我们,提醒我们。也要时刻提醒自己:我是中国人,也是一个文明的典范。让国人以我是中国人而骄傲、自豪吧!

设计方案 篇2

  活动目标:

  1、通过找春天的活动,使幼儿了解春天的主要特征。

  2、通过区域操作活动,培养幼儿爱幼儿园、爱大自然的感情,培养幼儿的环保意识,知道爱护环境人人有责,并能为创造更美的自然环境多出一份力。

  3、在综合活动中,培养幼儿的想象创造力、观察能力、动手操作能力、审美塑美能力以及语言表达能力。

  活动重点:

  使幼儿了解掌握春天里动植物及气候的主要特征,了解人们在春天里的活动,培养环保意识和良好的环保行为。

  活动难点:

  引导幼儿正确地进行区域操作活动。

  活动准备:

  1、大卡纸一张,泡沫板一块。

  2、春天贴绒图片若干。

  3、区域操作材料若干,组织幼儿收集废旧挂历纸、用过的插花海绵泥块、枯树枝等。

  4、预先教会歌曲《春天在哪里》,录像带一盘、手机一只、

  活动过程:

  一、以打电话的形式导入课题。

  (听到电话铃声)

  师:谁打来的.电话?(接电话)噢……好、好……知道了……谢谢……再见!

  师:小朋友,你们知道是谁打来的电话吗?

  师:是春姑娘的电话,她告诉小朋友们,春天已悄悄来到了人间,大地上发生了许多变化,已经是一派新气象了。

  二、引导幼儿观看《春天》的录像,感知春天的主要特征。

  1、师:小朋友,你知道春天到底是什么样儿的呢?

  2、师:春姑娘给我们带来了一盒录像带,它能告诉你们春天是什么样的,你想看吗?看的时候,小朋友们要保持安静,还要动脑筋,记住春天的特征。

  3、幼儿观看录像,教师从旁做适当的讲解。

  三、游戏:找春天

  1、师:小朋友们,春天美不美?老师悄悄告诉你,春天也来到了我们大五班。春天到底在那里呢?请小朋友们分组在教室里找一找,将你找到的春天贴到这块泡沫板上来,让苍凉的冬天变成美丽的春天,好不好?

  2、幼儿分组找春天,边找边唱歌曲《春天在哪里》。

  找到春天的图片后贴到相应的位置上,然后回位,换别人来找。其他的孩子在座位上边唱边表演《春天在哪里》。

  四、总结春季主要特征,加深孩子的印象,并教育幼儿要热爱大自然,培养幼儿的环保意识,知道爱护环境人人有责,并能为创造更美的自然环境多出一份力。

  师:春天真美啊!我们来当播音员,向大家介绍春天吧。(玩语言接龙游戏。教师指到什么物体,幼儿用语言表达出来,一个孩子接着一个孩子往下讲。)

  1、介绍春天的花园。

  有些什么花?我们应该怎样爱惜花朵?如何使花园更美丽?

  2、春天的小河怎么样?怎样爱护水资源,使小动物们生活得更好?怎样爱护小蝌蚪和小青蛙?

  3、春天的山林又是什么样儿的?树有什么用处?如何使树木更茂盛?

  4、春天的田野都有些什么东西?

  5、春天里的小动物怎么样了?我们怎样爱护它们?

  6、春天里气候是怎样的?

  7、春天里人们都干些什么?教育幼儿要积极参加植树造林活动。

  (幼儿自由讨论)

  五、歌表演:《春天多美丽》。

  全体幼儿一起进行歌表演:《春天多美丽》,要求幼儿边舞边唱,表情丰富。

  六、引导幼儿以多种形式展示春天的美丽。

  1、师:小朋友们将春天说得这么美,春姑娘很开心,可她说,她

  不能总在大五班,她还要去打扮整个幼儿园呢!春姑娘请能干的小朋友们帮她设计一幅幼儿园内的春景图,你们会吗?

  2、教师介绍预先准备的区域材料,带领幼儿欣赏成品,简要介绍制作方法。

  3、提出操作要求。幼儿自选活动区,进行区域活动。

  区域活动内容:

  1、制作柳树。

  材料准备:枯树枝、皱纹纸条、闪光纸剪成的柳叶若干,固体胶几支,胶带纸一卷。

  能力培养:培养孩子做事的耐心和细心以及动手操作能力,教育幼儿热爱自然、为自然环境多添一份绿。

  2、制作迎春花和桃花。

  材料准备:捡拾的树枝、枝条若干、黄色和粉红色花瓣、小绿叶、双面胶、胶带纸等若干。

  能力培养:培养孩子做事的耐心和细心以及动手操作能力,培养幼儿的环保意识。

  3、自由绘画春天物品。

  材料准备:绘画材料自备。

  能力培养:培养幼儿的绘画能力和想象创造力。

  4、制作插花材料。

  材料准备:废旧挂历纸、用过的插花海绵泥块等。

  能力培养:学习用废旧挂历纸制作花瓶、用用过的插花海绵泥块进行插花活动,培养幼儿创造自然美的能力。

  活动后序:

  活动一开始,即引孩子入境,使孩子产生探索的欲望。活动中采用孩子感兴趣的录像让孩子在不知不觉中接受了知识教育。接着,发动孩子自由寻找春天、介绍春天、设计春天,培养了孩子的成就感和自信心。孩子们在玩中学,学以至用,提高了孩子学习的积极性。整个的区域活动内容还不够丰富,可增加除美术之外的其他形式。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

设计方案 篇3

  所以,流行病学(epidemiology)是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的,流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。

  本期我们来一同了解流行病学研究的常用方法:

  流行病学的研究方法分类有多种,按研究性质分为描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究。

  描述性研究是通过调查或观察的方法将疾病、健康或其他卫生事件真实地展现出来,描述事件在不同时间、地点、人群的分布特征,同时为研究病因提供线索。

  分析性研究是流行病学病因研究的主要方法,在描述性研究提出的病因假设基础上,应用分析性研究检验病因假设,其基本方法可分为病例对照研究和队列研究。

  实验性研究是通过人为控制某些研究因素,在人群中进行实验,以验证病因及评价防治措施的效果,即采用控制变量法,做验证性实验研究和预防疾病措施的探索尝试。

  理论性研究是流行病学研究的高级阶段,它是在已知疾病流行或卫生事件发生全过程中各因素相互关联的基础上,采用多学科方法模拟疾病流行的过程,一方面可以预测可能发生的流行,另一方面可以筛选并检验不同防治措施的效果。

  现况研究

  现况研究(existing circumstances research)是研究特定时期与特定范围内人群中的有关因素与疾病或健康状况的关系;简单来说,就是是调查这个特定的人群中的每个人是否患病和是否具有某些相关变化或特征的情况,从而探索具有不同特征的暴露与非暴露组的患病情况或是否患病组的暴露情况。现况研究时所搜集的资料一般不是过去的危险因素暴露情况或疾病情况,也不是借此观察将来的暴露于疾病情况,只是特定时期特定群体的情况,所以又命名为横断面研究(cross-sectional study)。

  病例对照研究

  病例对照研究(case-control study),就是比较患某病者与未患该病的对照者既往暴露于某个(或某些)可能危险因素的百分比差异,以判断这(些)因素与该病有无关联及关联程度大小的观察性研究方法。是以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例,以不患有该病但具有可比性的个体作为对照,通过询问,实验室检查或复查病史,搜集既往各种可能的危险因素的暴露史,测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例,经统计学检验,去探索这些因素与疾病之间是否存在着统计学上的关联。在评估了各种偏差偏倚对研究结果的影响之后,再借助病因推断,推论某个或某些暴露因素是疾病的危险因素,而达到探索和检验疾病病因假说的目的。

  这是一种回顾性的,由结果探索病因的研究方法,是在疾病发生之后去追溯假定的病因因素的方法;是分析流行病学最基本、最重要的研究类型之一,使用和理解病例对照研究是现代流行病学方法学的一个重要进展。

  特点信息:

  在疾病发生后进行,研究时疾病已经发生;

  研究对象按发病与否分成病例组与对照组;

  被研究因素的暴露状况,是回顾性获得;

  若按因果关系进行分析,结果已发生,由果推因;

  根据两组暴露率或暴露水平的比较分析暴露与疾病的.联系。

  病例对照研究所需样本量小,病例易获取,因此工作量相对小,所需人力、物力较少,易于进行,出结果快;可以同时对一种疾病的多种病因进行研究;适合于对病因复杂、发病率低、潜伏期长的疾病进行研究;在某些情况下,还可以对治疗措施的疗效与副作用做出初步的评价。但是,这种研究方法易出现回忆偏倚,有较多的混杂因素不好控制;选择对象、暴露与疾病的时间先后等问题都难以判断,没有办法确定暴露组与非暴露组疾病的发病率;不适于研究人群中暴露比例很低的因素。

  近年来病例对照研究得到越来越广泛的应用,它是流行病学研究,特别是病因学研究的一个得心应手的工具。常用于在疾病的病因未明时,探索疾病的可疑危险因素;通过精良的病例对照研究来验证病因假设;并且提供进一步研究的线索。

  队列研究

  队列研究(Cohort study)的对象大多是有特定生活经历的人群及其中的个人。其基本原理是在一个特定人群中选择所需的研究对象,根据目前或过去某个时期是否暴露于某个待研究的危险因素,或其不同的暴露水平而将研究对象分成不同的组,如暴露组和非暴露组,高剂量暴露组和低剂量暴露组等,随访观察一段时间,检查并登记各组人群待研究的预期结局的发生情况,比较各组结局的发生率,从而评价和检验危险因素与结局的关系。

  基本特点:

  属于观察性研究:暴露是否客观、自然存在于研究人群的,不可随机分配。

  设立对照组:把非暴露组或暴露的低水平组作为对照。

  在时序上是由“因”到“果”,属于前瞻性研究。

  由于研究对象是根据研究开始时是否暴露分组的,并随访观察研究结局的发生情况。因此,能准确计算结局的发生率,并估计暴露人群发生某结局的危险程度,从而判断两者之间的因果关系。

  根据特定条件不同分类:

  出生队列:是指特定时期内出生的一组人群;

  暴露队列:泛指具有某种共同暴露或特征的一组人群,如某个时期进入某工厂工作的一组人。

  根据人群进入队列时间不同分类:

  固定队列:是指人群都在某一固定时间或一个短时期之内进入队列,之后对他们进行随访观察,直到观察期结束,成员没有因为结局事件以外的其它原因退出,也不再加人其他新队员,及在观察期内保持队列相对固定。

  动态队列:即在某队列经过确定后,原有的队列成员可以不断退出,新的观察对象可以随时加人。

  研究类型:

  前瞻性队列研究:是队列研究的基本形式。研究对象的分组是根据研究对象现时的暴露状况而定的,此时研究的结局还没有出现,需前瞻观察一段时间才能得到。

  历史性队列研究:研究对象的分组是根据研究开始时研究者已掌握的有关研究对象在过去某个时点的暴露状况的历史资料作出的。

  双向性队列研究:也称混合性队列研究,即在历史性队列研究的基础上,继续前瞻性观察一段时间,它是将前瞻性队列研究与历史性队列研究结合起来的一种模式,因此,兼有前瞻性队列研究和历史性队列研究的优点,且相对地在一定程度上弥补了各自的不足。

  队列研究作为分析流行病学主要的方式方法之一,现在常用于检验病因假设,研究疾病自然史,评价预防效果以及新药上市后的监测。

设计方案 篇4

  第1章 需求分析

  校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源,进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上信息采集和处理的自动化,实现信息和设备资源的共享,因此,校园网的建设必须有明确的建设目标。

  一个良好的设计方案除体现出网络的优越性能之外,还体现在应用的实用性、网络的安全性、易于管理性和未来的可扩展性。因此,设计时要考虑以下问题:

  ① 要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。

  ② 要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。

  ③ 要保证网络能不间断地运行。

  ④ 当网络扩大和应用增加时,变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。 ⑤ 使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。

  ⑥ 能合理地分配用户对网内、网外的信息第一文库网流量。

  ⑦ 能支持较多的网络协议,扩大网络的应用范围。

  ⑧ 支持IP的单点传送和多点广播数据流。

  1.1项目概况

  本次项目是为**中学建设的一个校园网,这个学校有一栋教学楼、一栋实验楼、一栋图书馆、一栋办公楼、两栋女生宿舍和两栋男生宿舍,教学楼、实验楼都为六层,每层有十个教室,图书馆、办公楼为三层,办公楼一层有十二个办公室,一个办公室内最多有四台计算机,图书馆三楼为电子阅览室,一二层为图书室,学生宿舍有六层,每层有二十四个寝室,每个寝室最多有六台计算机,每个教室或者办公室或者寝室内只安装一个以太网接口,如老师或学生要连接多台计算机需自己配置以太网交换机,该学校的中央机房设在电子阅览室旁边,该校园网中要求每台计算机都能连接互联网,局域网资源共享,局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。

  该学校的平面分布图(如图1.1.1):

  的安全与可靠; 图1.1.1 1.2校园网的总体设计原则 先进性。以先进、成熟的网络通信技术进行组网,支持数据、语音、视像等多媒体应用,用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术; 开放性。网络协议采用符合ISO及其他标准,如IEEE,ITUT,ANSI等制订的协议,采用遵从国际和国家标准的网络设备; 可靠性。选用高可靠的产品和技术,充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力,包括交换机、路由器以及网络服务器的可靠性,从而确保整个系统

  可扩展性。网络设计应具有良好的扩展性和升级能力,选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时,必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用;

  可管理性:利用图形化的管理界面和简洁的操作方式,合理地网络规划策略,提供强大的网络管理功能;使日常的维护和操作变得直观,便捷和高效;

  安全性:内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联,利用VLAN/ELAN、

  防火墙等对访问进行控制,确保网络的安全;

  投资保护:选用性能价格比高的网络设备和服务器;采用的网络架构和设备充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资;

  易用性:应用软件系统必须强调易用性,用户界友好,带有帮助和查询功能,用户可以通过Web查询。

  1.3网络部分的总体要求

  满足网络化,智能化,信息化的发展要求,为各类应用系统提供方便、快捷的信息通路,共享各种教学资源。

  良好的性能,能够支持大容量和实时性的各类应用。

  能够可靠的运行,较低的故障率和维护要求。

  具有较高的性价比。

  未来升级扩展容易,保护用户投资。

  用户使用简单、维护容易。

  1.4系统部分的总体要求

  易于配置:所有的客户端和服务器系统应该是易于配置和管理的,并保障客户端的方便使用;

  更广泛的设备支持:所有操作系统及选择的服务应尽量广泛的支持各种硬件设备;

  稳定性及可靠性:系统的运行应具有高度稳定性,保障系统的高性能无故障运行;

  可管理性:系统中应提供尽量多的管理方式和管理工具,便于系统管理员在任何位置方便的对整个系统进行管理;

  更低的总成本:系统设计应尽量降低整个系统总成本;

  安全性:在系统的设计、实现及应用上应采用多种安全手段保障网络安全。 除了满足上述的基本特征外,本项目的设计还应具有开放性、可扩展性及兼容性,全部系统的设计要求采用开放的技术和标准选择主流的操作系统及应用软件,保障系统能够适应未来几年网络发展需求,便于网络的扩展和校园网的结构变更。

  第2章 设计目标

  2.1商业目标

  主要用于多媒体教学、行政办公、学籍和人事管理、图书管理、财务管理、信息共享、视频点播、WEB服务、电子公告、科研和技术交流以及Internet应用等。

  提高教员的效率,允许教员和其他学校的同仁一起参与更多的项目研究,提高学生的效率,消除交作业难的问题,允许访问者使用他们的个人计算机从园区网络访问互连网络,保护网络防止入侵。

  2.2技术目标

  整个系统采用先进的教师机网络技术、运用科学的管理方法,实现与与Internet的`互联,创造网际互联通信环境,方便、快捷、低耗地获取国内外的最新信息、辅助师生教学和科研活动;为学校各部门的信息交流和资源共享提供保证;保证网络高性能、可扩展。

  整个校园网应达到以下目标:

  网络项目建成后必须实现以下的功能需求:建设一个通畅、高效、安全、可扩展的小型校园网络,支撑校园网的各种信息获取,共享各种教学资源,降低校园网络的总体运行费用。网络系统必须运行稳定。

  校园网需要满足校园人员各种计算机应用系统的操作和信息获取要求。 校园网要具备良好的可管理性。减轻维护人员的工作量,提高网络系统的运行质量。

  校园网要具有良好的可扩展性。能够满足校园网未来发展的需要,保护学校的投资。

  整个项目的施工,在技术上要保证在今后3到5年之内不落后,保持技术的先进性,符合信息技术的发展方向。

  在项目实施完毕之后,系统集成商要对校园的相关管理人员进行培训,并移交全部的项目工程资料,保证校园网的正常运行和管理维护。

  第3章 网络技术选择

  3.1校园网的组网技术

  主干网主要选择千兆以太网技术来构建校园网络,对两层结点和桌面微机的接入也采用快速以太网,建立一个基于多层、全交换的虚拟园区网。

  校园网在设计上应具备以下特性才能够满足需求,并保证建成后的网络在一个较长的时间内具有较强的可用性和一定的先进性。

  ①高性能与技术先进性

  校园网网络系统要求具有较高的数据通信能力和较大的带宽;并在主干网上提供较强的可扩展性。为了及时、迅速地处理网络上传送的数据,网络应有较高的网络主干速度。

  ②高可靠性

  网络要求具有高可靠性,高稳定性和足够的冗余,提供拓扑结构及设备的冗余和备份,为了防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪,要避免网络出现单点失效。在网络骨干上要提供备份链路,提供冗余路由。在网络设备上要提供冗余配置,设备在发生故障时能以热插拔的方式在最短时间内进行恢复,把故障对网络系统的影响减少到最小,避免由于网络故障造成用户损失;

  ③安全性

  校园网作为一个支持众多用户、同时和INTERNET/CERNET存在连接的网络,网络安全性在整个网络中是个很重要的问题,应该采用一定手段控制网络的安全性,以保证网络正常运行。网络中应采取多种技术从内部和外部同时控制用户对网络资源的访问。网络系统还应具备高度的数据安全性和保密性,能够防止非法侵入和信息泄漏。

  ④可管理性

  强有力的网管软件是有效地进行网络管理的助手,网管软件应能够支持对网络进行设备级和系统级的管理,并能支持通用浏览器进行网络设备的管理及配置。灵活的设置每个用户对Internet访问功能,能够对每个用户实行管理;并且能够实现计费管理。

  ⑤可扩充性

  随着应用规模的不断扩大,要求网络可以方便地扩充容量,支持更多的用户及应用;随着网络技术的不断发展,网络必须能够平滑地过渡到新的技术和设备,保证现有的投资。

  ⑥VLAN划分

  根据校园网的实际需求,属于同一部门的工作人员可能在不同的建筑物中,但需要在一个逻辑子网内。网络站点的增减,人员的变动,无论从网络管理,还是用户的角度来讲,都需要虚拟网技术的支持。因此在网络主干中要支持三层交换及VLAN划分。在整个网络中使用虚拟网技术,以提高网络的安全性和灵活性。

  ⑦多层交换技术

  通过三层交换技术,特别是基于硬件的第三层交换,可以充分地利用交换机的包处理能力,实现真正的线速交换。

  ⑧对多媒体应用的支持

  校园网要求具有数据、图像、语音等多媒体实时通讯能力;并在主干网上提供足够的带宽和可保证的服务质量,满足大量用户对带宽的基本需要,并保留一定的余量供突发的数据传输使用,最大可能地降低网络传输的延迟。整个网络在服务质量、预留宽带设置、合理进行带宽管理方面应提供优良的品质。

  第4章 网络设备的选择

  4.1中央机房设备选型

  中央机房作为全校的信息核心,采用华为8512高端多层交换机,边界采用华为NE40路由器。

  4.2 图书馆设备选型

  图书馆是全校区的计算机实验中心,节点数目多,网络访问量大。采用锐捷37系列三层交换机作为汇聚层,在各个机房采用二层可管理交换机21系列接入。37系列交换机上连接NAT服务器提供计算中心的网络访问。

  4.3 实验楼设备选型

  实验楼为办公和教学以及试验的综合教学大楼,节点数目较多,流量较大。采用锐捷的21系列可管理交换机。

  4.4 宿舍楼设备选型

  宿舍楼人数多,流量大。在这里采用接入层交换机。考虑到安全和方便管理,在此采用可管理的二层交换机。并在接入层交换机上开启计费认证功能,配合认证服务器,和DHCP服务器的OPTION 82功能使得认证前用户为192.168.x.x的私有地址,可以访问校园网的服务器。认证过后重新分配为222.22.x.x的公有ip,可以访问Internet。结合此特点,可以采用锐捷的21系列可管理交换机。

  4.5 办公楼设备选型

  由于节点数目仅仅有12个,并且平时基本上没有什么网络流量,故采用一台锐捷21系列24换机即可满足需求。

  第5章 网络拓扑结构及接入Internet设计

  5.1拓扑结构的选择

  局域网的拓扑结构目前大多数使用的有三种:星型拓扑结构、环型拓扑结构、总线型拓扑结构。

  由于星型结构便于集中控制,因为端用户之间的通信必须经过中心站。由于这一特点,也带来了易于维护和安全等优点。端用户设备因为故障而停机时也不会影响其它端用户间的通信,所以我们设计时采用这一结构。虽然这种结构非常不利的一点是,中心系统必须具有极高的可靠性,因为中心系统一旦损坏,整个系统便趋于瘫痪。单是我们决定对中心系统采用双机热备份,以提高系统的可靠性。 以下是校园网络的网络拓扑结构示意图(结构如图6.1.1):

  5.2 接入Internet设计

  Internet接入方式主要有以下六种:拨号上网方式,使用ISDN专线入网,使用ADSL宽带入网,使用DDN专线入网,使用帧中继方式入网,局域网接入。

  由于DDN专线接入的特点是传输质量高,信道利用率高;传输速率高,网络时延小;数据信息传输透明度高,可支持任何规程,可传输语音、数据、传真、图象等多种业务;适用于数据信息流量大的校园;网络运行管理简便,对数据终端的数据传输速率没有特殊要求。因此,校园网采用DDN专线接入的方式上网,校园内上网采用NAT的方式,保证师生上网方便。

  总 结

  本文针对校园网络方案设计进行研究,校园网络方案设计主要问题是要解决网络拓扑结构的设计。要解决这个问题首先是要对这个校园整体的情况做一个详细的了解,然后再做需求分析,做好需求分析之后才能对整个校园网络进行设计,对设计的原则及目标进行研究,并对网络技术及网络设备进行选择,做好以上工作之后就可以对整个网络的拓扑结构进行设计了,这些全部弄完之后就可以接入Internet了。至此,整个网络设计完成。

  致 谢

  本论文是在选题及研究过程中得到李老师的亲切关怀和悉心指导下完成的,从论文选题到搜集资料,从开题报告、写初稿到修改,李老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此谨向李老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。同时还要感谢这两年多的大学生活,感谢所有老师同学以及我的家人和那些永远 也不能忘记的朋友,他们的支持与情感,是我永远的财富。

设计方案 篇5

  摘要:本文将对现在建筑造型设计与方案设计进行详细的分析

  关键词:现代建筑;造型设计;方案设计;影响因素

  1建筑造型设计的要点

  1.1外观的艺术性

  相对于往昔,人们对于建筑着重于抵御寒冷和风雨,如今,却不仅仅于如此单一的一个方面。在如今的时代,生活水平的日益提升,生活得到了保障,人们则向往更高精神层次的提升。对于传统的建筑设计,建筑设计者要取其精华,去其糟粕,吸收传统的文化底蕴,同时吸收和借鉴外国文化,如法国的浪漫风情和西欧的田园风光等,把建筑不仅仅当做一个工程,更要视为一件工艺品,展现出独特的艺术性。

  1.2功能的完整性

  对于任意一个建筑物,都要遵循“安全实用美观经济”的原则,这个是建筑设计者都要铭记在心的原则。一个建筑物仅仅只有美丽的外观,假如不具备相应完整的功能,则也不能说完全创造了其建筑物的经济效益。一个建筑物的设计,假如失去了任意一项,变成了观赏性的房屋,或者仅仅只能供于人类去居住等任意单一的方面,在当今资源有限逐渐减少的时代里,可以称的上是浪费资源,没有充分利用其功能。现代社会的发展理念,除了对于建筑物安全,美观方面等的考虑,更着重于对于建筑物功能的划分,功能的整体性,内部功能的健全和人们对于建筑物的要求,给人们带来极大的便利。

  1.3细部安全问题的处理

  当我们靠近一座建筑物,首先映入眼里的则是建筑物的大门,建筑物同人是一样的`,第一眼的印象对我们对一个建筑物的总体评价很重要。在总体布局中,建筑物的大门所占的比例,与整体建筑的相和谐性,包括其颜色和形状都会影响我们对其的评价。当设计建筑物的时候,我们可能会意识到阳台的使用功能特意在某个地方设计阳台,但是,对于在建筑物的造型中,阳台也占有一定的作用,不仅仅局限于使用功能,同时也有装饰功能。对于阳台的设计要考虑全面,一个出色的阳台可以起到锦上添花,如同一个闪光点,起到画龙点睛的作用。顶层设计在很长的时间里,被看做是建筑物设计中十分困难的部分。假如处理不合适,会造成整体建筑风格的破坏。设计建筑顶部,应该从建筑物的周围环境,整体的建筑风格,顶部的建筑形状等多个方面进行考虑,一个出色的顶部设计,会对建筑物的整体艺术效果产生积极的影响。

  2建筑方案设计的原则

  2.1反映建筑风格的整体性

  建筑物不是独立于存在的,当设计方案时,要考虑与周围建筑群的相互协调,在借鉴周围建筑群的艺术风格的基础上,寻找更好的设计方案,切莫独树一帜,与周围的环境,建筑截然相反,甚至是变成相冲的视觉感受,变的徒劳无果,产生负面的效应。

  2.2方案的设计的合理性方向性

  一个建筑工程的开始,需要详细可行的建筑方案的设计。作为建筑工程开始的基础环节,起着基础性的作用。建筑方案的设计,要遵循从楼顶到底部,从大的方面到小的方面的基本方向,在大的方面从宏观的角度开始去设计建筑方案,也要充分考虑到细微的因素在微观细节处,精益求精,尽可能的避免设计建筑在实施过程中可能会遇到的问题。

  3影响现代建筑造型和方案设计的因素

  3.1材料对现代建筑设计的影响

  我们都知道的透明的玻璃可以带来空间扩大的感觉,平滑的花岗岩给人以坚硬、稳固之感,而毛石则是保佑大自然的韵味,对一个建筑用不同的建筑材料与该建筑的整体的三维立体状态和整体效果相互配合和映衬,可能会出现意想不到的美丽效果,增添不同的风采,不同的建筑材料相互搭配,或许两种,或许多种,也可能形成独特的视觉效果。

  3.2现代建筑功能对建筑设计的影响

  不同的建筑物有着不同多样的建筑功能。设计者对于建筑物的门床墙面房顶以及阳台等不同部分的立体设计,包括,搭配颜色和比例大小其自身的性能和安排材料的多少,都需要与自身建筑的功能相适应,一个合格的建筑物会充分反应其建筑设计的功能和应用,例如应用于商场的建筑物,为保证充分的商品摆放面积,在设计时会充分利用细微或者偏僻的角落,来扩大利用面积。

  3.3影响建筑设计的尺度因素

  为产生不同的视觉效果,在设计建筑时,设计者通常会用错杂交横的不同比例来产生视觉效果。多层尺度的效果层次,有利于充分展现建筑物的造型效果。尺度作为影响建筑造型的一个重要因素,达到一定要求的尺度选择,通过亲切尺度和非亲切尺度,可以产生与众不同的效果。例如在进行门窗的设计中,有多样的尺度选择,例如大尺度的圆形落地窗,或者小型的方形门窗,当建筑物使用不同的门窗相结合在一起,可以产生复杂层次的效果。把握好尺度对于建筑物美观的影响,也可以使人们在观看建筑物时产生愉悦的心情。

  4结语

  建筑文化是时代发展的结晶,含有深厚而广阔的文化内涵,同时,建筑造型设计和方案设计,本身也是一个复杂的事物,需要建筑设计者在设计过程中,不断实践,在原有的基础上不断提升自己,保持对新思维的探索心理,也要立足于实地,脚踏实地。建筑造型和方案的设计对建筑起着重要的作用,促进建筑行业朝着更高水平的方向发展,更是一个城市文化面貌和经济基础快速提升的重要体现。

  参考文献

  [1]任红莲.建筑方案设计过程中的设计原则及要点分析[J].山西建筑,20xx,8.

  [2]陈召明,李传涛.方案设计在建筑设计中的重要性与应用分析[J].城市建设理论研究,20xx,9.

设计方案 篇6

  苹果树

  案例描述:

  最近,班中正在开展“橘子和苹果”的主题活动。在主题背景下我们进行了一次“苹果树”的黏贴活动。活动中主要是让孩子们将红黄绿三种颜色的苹果黏贴到果树上,在黏贴的过程中要求孩子们能区分上下。孩子们完成后的作品呈现也是各种各样的。在此,选取个别作品,作一分析和解读。

  作品分析:

  在本次活动前,我们班曾开展过几次黏贴的活动,所以,在黏贴方面孩子们是有一点经验的。而今天与往日不同的要求就是要让孩子们区分上下,要把苹果挂在树上,这也是此次活动的重难点。在本次活动中,孩子们兴趣非常高,参与的热情较高,基本上每人都完成了。在此选取了两幅比较有代表性的作品,进行比较分析:

  1、 上下方位掌握的还欠缺

  以上选取的只是代表两种层次的幼儿的作品,如作品一,很明显的这部分孩子对于上下方位的概念还很模糊,他们在黏贴时不能把苹果柄朝上,所以看上去苹果都是东倒西歪的。所以这些孩子在操作过程中也是随心所欲的,贴到哪儿就是哪儿了。作品二就不一样了,从作品二中可以看出这些孩子是能力比较强的,他们对于上下方位和苹果是挂在果树上的这些逻辑关系有了较好的理解。

  2、 画面布局较合理

  从作品一和作品二中我们都能看到一个共通点,那就是画面的布局都是比较合理的,孩子们能把苹果比较合理的安排在果树的各个方位,没有出现偏重或偏轻的现象。另外,在三种颜色苹果的的安排中也是有这方面的特点的。所以在布局方面孩子们还是掌握的'比较好的。

  教育思考:

  从本次幼儿的美术作品中,我发现孩子们在方位问题上还是需要加强引导的。因为像作品一那样的情况在班中还是占一部分的,从中说明孩子们对于上下方位的概念理解的还不透。虽然在这次活动中老师用了很形象化的苹果,想通过苹果的柄来让孩子把苹果挂在树上,从而解决上下的方位问题。但是效果还是有一些偏差,我想有可能是孩子们的生活经验欠缺的缘故吧,因为在现实生活中孩子们也没有真正看到过苹果挂在树上的情景。因此,我觉得在开展活动前杜宇幼儿经验的丰富是很重要的。

设计方案 篇7

  【摘要】随着电视台的发展,其网络化应用程度也越来越高,电视台网络中心机房规模不断扩大,这就对电视台整体的供电质量提出了越来越高的要求,UPS供电系统作为电视台网络中心的重要组成部分,受到了越来越多的关注。本文将简单探讨电视台网络中心机房UPS供电系统设计方案。

  【关键词】电视台;网络中心;UPS;供电系统

  具备良好性能的UPS供电系统能够为电视台的整体运作提供坚实的保证,但是在实际应用的过程中,电视台网络中心机房的很多问题又是由UPS引起的,因此,如何建立一个高效合理的UPS供电系统成为电视台网络中心建设中较为重要的环节。下面将着重探讨这一问题,希望能够对电视台UPS供电系统的建设提供帮助。

  一、UPS供电系统的作用

  UPS设备在整个交流不间断系统中其中非常重要的作用,一方面能够保证不间断地供电,另一方面能够改善对负载的供电质量。在实际的操作过程中,UPS设备本身的性能和技术指标对供电系统的方案设计有着直接影响,其不仅能够保证通电设备的连续性,同时也能保证电压输出的稳定性,且具有明显的保护功能。当出现断电情况时,可以通过UPS向整个系统的负载继续供电;而当电不稳定时,UPS设备可以避免负载受到过多的浪涌冲击危害;当供电系统出现故障的情况下,UPS设备不仅能够对系统中的负载予以保护,同时也能够防止非正常工作产生的其他故障,为整个运作系统提供稳定的工作环境。

  二、设计方案的选择

  1.设计方案具备较高的可靠性和实用性

  在电视台网络中心运行的过程中,若是因为UPS供电系统存在故障隐患而造成系统的瘫痪,则会花费大量的时间才能够回复正常工作,不仅造成了巨大经济损失,同时也造成恶劣的社会影响,损害了企业的整体形象。为了提高UPS供电系统的安全稳定性,在UPS供电系统设计的过程中必须要考虑到其可靠性和实用性。为了提高UPS供电系统的可靠性和实用性,在方案的设计中必须要将以下内容综合考虑:第一,必须设置无间隙的高质量电源,保证能够不间断提供电能。第二,使用具有高“容错”功能的冗余供电系统,消除“单点瓶颈”故障隐患。第三,使用完整的UPS供电设备,当冗余系统中任意一台UPS停止工作时,其他UPS可以正常为整个系统提供稳定的电压。第四,在系统遇到突发性故障时,保证向关键负载供电的UPS设备不会受到外界因素的影响,正常工作。

  2.设计方案解决配电回路存在的故障隐患

  电路中的故障银黄对整个系统的运行有着十分重要的影响,包括输出保险烧毁、电路短路等故障。据相关统计,在UPS供电故障中,UPS输出与负载之间的供电线路故障占79%;UPS主机与配套蓄电池组占11%;其他故障仅占10%。因此,解决UPS输出配电回路存在的故障隐患是保证方案科学合理的重要因素。传统的UPS供电系统设计方案中,不可避免地存在一定故障瓶颈问题,以双机主从式热备份方案中,主机长时间工作,而从机长时间处在待机状态,导致老化程度不同,进而影响了UPS供电系统的稳定性。为了解决上述问题,根据网络中心设备配置的需要,双路UPS系统组成的双母线供电系统成为最佳的UPS供电解决方案。这种系统设计方案从根本上解决了传统设计方案中存在的故障隐患,在最大程度上实现了在线扩容、在线维护等工作内容。这种双路冗余供电系统的设计,使得突发性故障不会对整个系统造成影响,在某一路UPS设备出现故障时,另外一路UPS仍然可以继续正常为负载设备供电,不会造成整个系统瘫痪的现象。此外,对于电视台网络中心机房内工作性质较为重要的电源设备,在UPS供电系统设计的过程中,可以采用在输出配电回路上加装“双入单出”式静态转换开关供电方式,这种方式与上述方式有异曲同工之妙,主要是指当某一路UPS系统或是其所在的供电回路出现故障时,“双入单出”静态转换开关可以自动切换到另一路UPS系统供电回路上,继续为设备供电,且可以做到无缝切换。由此可见,上述两种情况都有效改善了传统供电设计方案中的弊端,为设备创造更加优越的供电条件。

  3.设计方案要科学合理

  保证设计方案的科学合理性,就必须注重UPS供电系统各项指标和性能,这不仅对整个电路的运作有着直接联系,同时也对电视台播出质量及经济效益有直接关系。因此,为了保证设计方案的科学合理性,相关工作人员必须要从实际情况出发,合理选配,避免过分追求高性能指标。在方案设计的过程中,相关工作人员可以参考以下几方面:考虑到UPS对电网环境的'适应能力。UPS对电网环境的适应能力是最为重要的环节,其输入范围直接影响着电网的运作,因此,在对UPS进行设计时,要考虑到其对电网环境的适应能力。若是UPS允许输入的交流指标范围较窄,则当电压过低时,容易导致后备电池长期放点,缩短了UPS的使用寿命;相反,当电压过高时则非常容易引起元器件损坏的现象。此外,市场上的UPS性能越好,指标越高,相应的价格也会非常贵,因此,必须要结合到实际情况,选择合适的UPS,以保证成本的合理性。其他复杂性因素。除了UPS对电网环境适应能力较为重要外,其他因素也对UPS的选择有一定要求。首先,电路中的负载设备对UPS的输出功率有着直接影响,在选择UPS容量的过程中,需要对电路中不同负载设备的功率进行有效折算,保证其功率因数能够与UPS的相适应。其次,UPS的容量不能过大,当发生停电的状况时,过度请在运行后背蓄电池组放电电流过小,且时间较长,若是电池保护装置出现了故障,蓄电池组将会深度放电,使设备遭受到永久性的损坏,这对于整个电路来说是非常不必要的损失。再次,UPS容量不宜过小,过小的容量会使其在重载环境下运行,长此以往,不仅不能够提供优质电源,同时也容易造成元件损坏。最后,要考虑到扩容的因素,机房中的设备会在发展中逐渐增多,因此,在首期配置UPS的容量时,应充分考虑到中期和远期的发展,并在选型的过程中选择可并机或是可以多机运行的型号。相应的,在配置配电屏时,应预留出一定量的的开关,便于后期扩容时使用。

  三、结束语

  总之,随着电视台的发展,网络中心机房的规模将会越来越大,对供电质量的要求也会越来越严格。因此,电视台网络机房相关工作人员要找到传统供电设计方案中存在的弊端,合理的将UPS供电系统有效引入并进行科学的设计,保证供电系统的稳定性,为电视台的整体运作提供一个安全可靠、高质量的供电系统,为电视台带来更多的经济效益。

  参考文献

  [1]岳翔宇,蒋忻.南京电视台播控中心机房供配电系统改造[J].电视技术,20xx(22):66-68.

  [2]薛朝晖.网络信息机房UPS供电系统设计方案分析[J].硅谷,20xx(09):68+30.

  [3]曹建军,程志勇.播控中心UPS供配电系统的设计与实现[J].广播与电视技术,20xx(04):58-61.

设计方案 篇8

  【摘要】从楼道灯偷电现象时有发生,这不仅损害住户的利益,还有引起火灾等隐患。本文针对此现象,设计一种楼道灯偷电监测与自动报警系统的实现方案。楼道灯电表读数远远大于楼道灯实际用电量时,疑似有从楼道灯偷电现象,手机短信通知工作人员。某层楼梯间照明灯电源处的测量电功率大于照明灯额定功率时,判定该层楼道灯处为偷电接入点,手机短信通知工作人员,实现偷电接入点的自动排查。

  【关键词】楼道照明供电;偷电;监测;自动排查;报警

  城市生活小区多为高层或多层楼房,这就离不开楼道照明。楼道照明灯为单独的供电线路,所用电费由单元住户共同承担。若有住户从楼道灯私下接电线到家内,给家用电器供电,这部分电能就由楼道灯电表计量,其电费就会由各住户承担,将损害住户的利益。如私接线路给大功率电器供电,由于电流较大,可能引起火灾。报纸、网络等媒体上常见到从楼道灯偷电的报道。本文监测从楼道灯偷电现象,疑似有偷电现象,并自动排查接入点,及时通知工作人员进行处理,保障住户的利益。

  1楼道照明灯电气接线

  楼道照明灯的供电一般有两种模式:

  (1)每个单元楼道照明灯单独供电线路,用一块楼道灯电表计量用电量,每层楼梯间均有照明灯;

  (2)多个单元楼道照明灯共用一回供电线路,多个单元楼道灯共用一块楼道灯电表,每个单元每层楼梯间均有照明灯。不管哪种供电模式,楼道照明灯供电线路原理图均可用图1所示接线图表示。图1中,为第1层、第2层、…、第n层楼梯间的照明灯,分别由诸如声控、光控等控制开关控制其开、合,实现白天灯不亮,晚上人来灯亮、人走灯灭的要求。

  2楼道灯偷电监测原理

  楼道照明灯一般使用白炽灯、节能灯或白光LED灯,其中白炽灯是耗电最多的一种电光源。楼道照明亮度无需太高,亮度满足行人走动要求即可,楼道照明灯的瓦数无需太大。一般来说,楼道白炽灯的瓦数不会超过40W。同样照明亮度下,其它两种光源所耗用电能比白炽灯小得多。本文以40W普通白炽灯为楼道照明光源计算楼道灯用电量,能表示楼道照明用电的最大值。楼道照明灯白天不亮,晚上人来灯亮、人走灯灭,每天点亮时间不长,一般不会超过3小时。家庭用电主要包括各类家用电器和室内照明。一般家庭家用电器包括电视、冰箱、洗衣机、空调、热水器、厨房电器等必备电器。家庭室内照明多用节能灯或白光LED灯,房间数量不同,使用照明灯的'数量不同,照明用电量也不同,但与家用电器用电量相比小得多。一般来说,家庭室内照明总用电量会大于40W。而且家庭每天的用电时间要比楼道照明灯的用电时间长得多。可见,一旦有住户从楼道照明灯私接电线到家内,楼道灯供电线路上的耗电量会比楼道灯正常用电量大得多。据此可判断楼道灯上是否有偷电现象。若住宅楼楼层数用n表示,每层楼梯间均用40W白炽灯照明,采用第一种供电模式,按楼道灯每天点亮3小时计算,若单元楼道灯同时点亮,则每天的耗电量为,即为楼道照明灯每天最大用电量。家用电器虽然功率较大,但并不是同时使用,设普通家庭家用电器每天平均使用功率为250W,每天平均用电16小时,则普通家庭家用电器每天用电量为,即为普通家庭每天最小用电量。可见,家用电器每天按用电最小考虑,而楼道照明用电考虑最多情况,前者用电量也比后者大。若从楼道灯偷电,一般来说,其用电量会比普通家庭的日用电量大,也就比楼道灯实际用电大得多,据此可构成判据1,如下式:(1)上式中,为可靠系数,根据楼层数量和楼道灯瓦数,可取大于1的整数;为单元楼道灯实际用电量,可根据单元楼道灯的数量和瓦数以及每天的点亮时间计算而得。每天固定时刻读取楼道灯电表读数并存储,始终保存至少连续2天的读数。若连续两天楼道灯电表的读数分别用、表示,则相邻两天楼道灯电表读数的变化量可表示为:(2)楼道灯每天用电量变化不大,如没有楼道灯偷电现象,数值很小,几乎为零;如有楼道灯偷电,数值会较大。据此,亦可构成疑似有从楼道灯偷电的判据2,如下式:(3)上式中,为相邻两天楼道灯用电变化量阀值,可根据住宅楼层数和单元楼道照明灯的实际情况预先设定。判据1和判据2可单独使用,也可以同时使用。

  3楼道灯偷电监测实现方案

  根据第2节所述监测原理,为实现楼道灯偷电自动监测与报警功能,需每天固定时刻自动读取楼道灯电表的读数,并始终存储连续2天的电表读数。然后用判据1、判据2判断是否有疑似偷电现象。若疑似有偷电现象,通过手机短信方式通知工作人员进行排查。排查偷电接入点的方法,目前常用人工排查法,按楼层通过停电方式分批次排查,需至少2名专业人员配合,才可完成,该方式费时费力。本文提出一种自动排查方法。楼道灯偷电监测及自动排查偷电接入点装置的功能框图如图2所示,由主机和n个楼梯间功率采集模块构成,n为楼层总数。主机和楼梯间功率采集模块之间用RS485通信。每个楼梯间照明灯电源处安装楼梯间功率采集模块,用于采集每层楼梯间照明灯电源的电压和电流(如图1、、…、处),计算每层楼梯间照明灯耗用的功率(),并将测量电功率上传给主机。主机安装在楼道灯总电源处(如图1处),具有如下功能:(1)实时读取楼道灯电表读数,时间间隔可按天设定,监测是否有偷电现象,如有疑似偷电现象,用短信方式通知工作人员。(2)自动排查偷电接入点,手机短信方式通知工作人员。主机的工作过程如图3所示。主机采集楼道灯总电源处的电压、电流,计算单元楼道灯耗用的总功率。主机可用如下判据判断偷电接入点,(4)上式中,n为楼层总数,为层楼道灯铭牌标示的额定功率,为层楼道灯电源处的测量功率。该判据显然,满足判定条件的楼层照明灯处,即为偷电接入点。与式(1)判据1相似,用电功率亦可构成是否有楼道灯偷电的判据,称为判据3,如下式:(5)上式中,为可靠系数,根据楼层数量和楼道灯功率,可取大于1的整数;为单元楼道中所有照明灯铭牌标示的额定功率之和;为单元楼道灯总电源处的测量电功率。

  4结论

  本文针对时有从楼道灯偷电的现象,分析了楼道灯供电线路的特点、楼道照明灯和普通家庭家用电器的耗电特征及其区别,给出了判断从楼道灯偷电的三个判据和判定偷电接入点的判据,设计了楼道灯偷电监测及自动排查偷电接入点装置的实现方案,实现了实时监测楼道灯偷电现象、自动排查偷电接入点、短信通知工作人员的功能。本文所做工作可以有效保护住户的利益,节省工作人员排查偷电点的时间。

  参考文献

  [1]孟召议.一种楼道声控照明系统的设计[J].武汉船舶职业技术学院学报,20xx(5):51-54

  [2]沈红卫.基于单片机的智能系统的设计与实现[M].北京:电子工业出版社,20xx

【设计方案】相关文章:

设计方案07-21

(精选)设计方案11-04

设计方案(精选)09-26

经典设计方案12-05

装修设计方案精选04-08

薪酬设计方案04-25

精选薪酬设计方案04-25

实用的设计方案08-06

(合集)设计方案08-17

设计方案(必备)07-31