【推荐】活动方案集锦10篇
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动宗旨
1、冬季长跑活动，以提升学生体质健康水平，贯彻体育育人教育理念为指导思想，加大宣传，在活动中强调学生“诚信”和“守诺”的自我教育，提高学生自我锻炼认识和参与认识。
2、通过阳光体育大课间活动，树立健康第一的指导的思想，让学生有更多时间参与运动，养成每天坚持锻炼的习惯，促进学生健康成长;
3、在阳光体育大课间活动中，让学生乐于运动并主动掌握基本技能，享受体育活动带来的快乐，并促进学校体育教育的良性循环;
4、以大课间体育为辐射点，和谐师生、生生关系，增强学生的合作、竞争认识和交往能力，营造浓厚健康奋进的校园文化氛围，着力打造活力校园。
二、活动主题
励志从长跑开始
三、活动时间
20xx年11月11日(第十一周)开始
四、活动内容
长跑、长绳、短绳、踢毽、游戏
五、活动地点
学校田径场、教室
六、长跑活动具体安排：
上午大课间：四、五年级参加阳光体育长跑活动;
一、二、三年级由正副教室领导组织学生在班内活动。(观看体育比赛或进行棋类活动)
下午大课间一、二、三年级参加阳光体育长跑活动;
四、五年级由正副教室领导组织学生在班内活动。(观看体育比赛或进行棋类活动)
标明：单周四五年级上午、一二三年级下午;双周：一二三年级上午、四五年级下午
活动内容：11月：踢毽12月：短绳14年1月：长绳
七、活动注意事项
1.各班学生除特殊情况外一律参加长跑活动，病假需有医生证明。
2.长跑时不得戴帽子、穿防寒服和皮鞋，可以戴手套。
3.各班教室领导及副教室领导应跟随教室进行长跑活动(一前一后)。
4.教室领导要认真负责，组织好各项活动，保证学生安全，体育教师巡视指导学生活动。
5.活动过程中听从指挥，做好准备活动，活动结束统一整队听音乐回教室。
6.长跑过程中要保持好各方阵之间的距离，跑姿正确、队伍整齐、口号洪亮。
7.长跑结束后，统一活动跳长绳、短绳、踢毽，各班自备，望各班认真组织活动。
8.体育组将进行“阳光体育长跑”先进班集体和阳光体育十佳少年评比活动，活动结束颁奖。
八、阳光体育长跑活动流程：(30分钟)
1.听运动员进行曲在班里集合带出教室，到指定地点集合。4分钟
2.军姿站立1分钟
3.长跑活动(1-3年级4圈800米、4-5年级5圈1000米)10分钟
4.长短绳踢毽12分钟
5.整队回教室3分钟
九、冬季长跑评比细则
1.出勤人数(10分)：缺席1人扣0.5分，有医院证明不扣分。
2.集合站队(20分)：集合站队应在运动员进行曲结束前到达指定地点，做到快静齐。
迟到者每人扣1分、讲话每人扣1分，队伍不整齐扣2分。
3.长跑活动(40分)：保持教室之间距离，队列整齐口号洪亮。长跑不认真、打闹、说
话者每人扣1分，未跑完规定距离扣3分。
4.长短绳踢毽(20分)：正副教室领导组织跳绳活动，组织有序、主动指导纠正技术动作、
保证安全。无教师组织管理扣20分。不爱护器械、不文明活动扣5分。不按计划开展活动扣10分。
5.整队回教室(10分)：集合回教室队伍整齐，步伐一致，按教室序号和路线带回。队
伍不齐、提前带回或不按规定路线、顺序带回扣5分。回教室行进中讲话每人扣1分。
十、保障措施
1、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动工作小组：
组长：
副组长：全体行政干部
成员：正副教室领导、体育教师、校医
2、体育教师分工：
一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：
①领导职责：校长到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
②体育教师职责：负责活动器材的`准备、发放;负责各班活动场地及进退场的组织;组织大课间活动的全过程;负责阳光活动的日常技能的指导。
③教室领导职责：组织本班学生按时、按要求有序参加大课间活动，并做好阳光体育长跑的组织与管理，顾全点面，正确引导，鼓励每个学生参与进来、活动起来，培养学生体育兴趣。
④副教室领导职责：配合教室领导组织本班学生按时认真参加大课间活动，并做好活动期间的安全管理工作，参与学生活动之中。
3、安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各正副教室领导进行现场活动指导，并督促学生注意安全。
活动方案 篇2
为让党员落实精细化管理中创先争优，真正“让党旗在一线飘起来、让党员身份在一线亮起来、让党员作用在一线展现出来”， 进一步发挥党员的旗帜、标杆作用，提升车间工作绩效，制订20xx年党员责任区活动方案如下：
一、指导思想
通过党员责任区活动，明确党员责任，亮出党员身份，展现党员风采，用党员的实际行动来带领引导身边的`职工，推动车间各项工作不断上台阶。
二、活动领导小组：
组 长：
成 员：
三、工作目标
根据党员的工作岗位、工作性质，划分确立党员责任区，发挥党员在现场管理、星级设备管理、岗位安全标准化等具体工作中的旗帜、标杆作用，实现党员责任区内“六个无”责任目标。即一是安全生产无事故、二是学习创新无落后、三是工作任务无拖欠、四是团结协作无纠纷、五是工作质量无差错、六是现场管理无死角。
四、职责及要求
党员责任区的党员要按照党员标准严格要求自己，别人不愿干的工作，党员要带头干；别人想不到的隐患，党员要提前想到；别人能做到的事，党员要做得更好，以自己的言行带动职工，以自己任务的率先完成影响职工，以自己的工作绩效激励职工，切实发挥好模范带头作用，同时要了解掌握身边职工的思想动态，对职工中出现的思想问题及时沟通并做好疏导工作，确保实现责任区内六个无目标。
五、评价奖惩
1、评价：实行百分制考核，得分在90分以上的为优秀责任区，80～89分为先进责任区，60～79为合格责任区，60分以下为不合格责任区。每季度由党支部从学习创新、工作质量、工作任务、团结协作、现场管理、安全生产六个方面进行评价考核，并及时公布考核结果，督促党员积极地开展工作。
2、奖惩：与四优党员、岗位之星评选相结合，以精神奖励为主，同时给予一定经济奖励。对于考评名次考后者进行个别谈话，帮助分析原因，制定措施，激励名次靠后党员不断赶超先进。
活动方案 篇3
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育周（日）活动。根据教育部基础一司《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x号）要求，为切实提高中小学生（幼儿）预防校园暴力的意识和能力，保障中小学生（幼儿）安全健康快乐成长，县教育局将在x市学校安全教育平台上开展xx县中小学生（幼儿）“预防校园暴力﹒共建和谐校园”的专题教育活动。为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案:
一、活动主题：“预防校园暴力 共建和谐校园”
二、活动对象：全校学生及家长
三、活动时间：20xx年3月28日－4月18日
四、活动内容
（一）此次预防校园暴力专题分为：学校版和家庭版。
1.学校版由教师（班主任）组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的意识和能力等。
2.家庭版由家长和学生共同完成，目的`是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力等。
（二）组织开展“六个一”活动
1.举行一次启动仪式。3月28日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、邀请边防所干事赖德木到学校为全体师生学生举行一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的法制报告会。
4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题（学习宣传安全知识）的黑板报，学校将组织检查评比。
5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
6、组织开展一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
五、组织办法
1.学校版：教师（班主任）通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学（《学校参与流程》见附件一）。
2.家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成专题学习（《家庭参与流程》见附件二）。
六、组织要求
1.精心组织：各学校要召集有关人员认真研究，对“预防校园暴力”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。
2.加强督查：县教育局、各学区要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。
七、数据反馈
学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各班级、家长的详细完成情况。
八、活动要求
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有落实整改的措施。
4、学校召开专题会议，布置相关工作。
xx中心小学校安办
20xx年3月27日
活动方案 篇4
一、指导思想：
本次家长学校活动主题是“好习惯 好人生”。为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。
二、活动目的：
1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2、加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
三、领导小组：
1、组长：xx。
2、副组长：xx。
3、组员：xx、xx、xx。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。
五、活动地点：
各班教室。
六、开会准备。
1、学校方面：
（1）准备流星球表演。
（2）学生书法作品展示。
（3）学校特色活动展板。
（4）下发家长会通知书。
（5）校园环境布置。
2、各班要求：
（1）各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
（2）xx月xx日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的.整理、布置好黑板、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感；安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
（3）策划好班级特色展示（学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演），各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。
七、开家长会的流程要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、请家长在走廊观摩流星球表演，欣赏车小少年风采。
3、班级特色活动展示。
4、班主任进行专题讲座：
5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。
6、请2——3名优秀家长代表发言。
7、个别沟通。
八、对老师的要求：
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。xx月xx日将发言稿上交教导处检查。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置要温馨，能充分体现班级文化和特色。
七、工作人员安排：
1、班主任自行负责本班内容。
2、负责照相：xx老师。
八、上交材料：
1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿（xx老师负责）。
2、家长学校培训资料：好习惯，好人生。
活动方案 篇5
设计意图：
为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我园开展了“庆祝祖国妈妈生日”的活动，看着冉冉升起的的国旗，小朋友们显得格外的庄重，他们自豪的唱着国歌，幼小的身体站得笔直，小眼睛全神贯注的注视着，仿佛他们也知道祖国艰辛的`历程，他们感慨的说“祖国妈妈节日好，谢谢祖国妈妈”！
活动名称：
庆祝祖国妈妈的生日
活动目标：
1、知道祖国妈妈的生日（十月一日），知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。
2、为自己是中国人而感到骄傲，热爱自己的祖国。
活动准备：
国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。
活动环境：
挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。
活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》
活动过程：
1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。
教师：这是什么，是谁要过生日？
2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。
听音乐，看国旗
教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了！
教师：是谁要过生日了？祖国的生日是几月几号？你是怎么知道的？
教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。
3、引导幼儿观察节日环境，，感受节日的欢快气氛。
4、点蜡烛，吃蛋糕。
教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。
大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。
幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。
5、分享快乐
让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动方案 篇6
时间：4月24日早7点半
集合及解散地点：xx
目的地：xx
预计返回时间：上午11点左右。
报名方式：同学及家长志愿者报名由xx负责。
活动安排：
1、春暖花开的季节，俱乐部安排此次踏青春游活动，让学生不仅仅锻炼身体，同时感受大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野陶冶情操，体验在阳光下成长的快乐。此次活动依然采取自愿的原则，参与活动的家长会尽心照看孩子们，但不敢保证万无一失，还是希望孩子们不断提高自我保护意识，希望有时间的'家长陪同孩子一起参加。
2、此次活动孩子准备足够的水和适量零食、塑料布等，小型野外聚餐，也可带各类小玩具。家长帮孩子根据天气变化着装，穿运动鞋。
3、主要活动内容：
集体排队步行至xx，时间大约四十分钟左右，在林内娱乐，发现春天，享受春天，集体返回。非常感谢家长和同学们一直给予俱乐部的支持和帮助！通过几次活动，孩子们的体力、毅力都得到了锻炼和提高，也从中感受到了集体活动的快乐，诚邀您的加入，愿我们共同关注孩子们健康快乐地成长！
即将期中考试，愿同学们先安心复习，考试后轻松娱乐；运动会也即将召开，我们把此次活动作为赛前热身，希望同学们能学得开心，玩得开心！预祝同学们期中考试顺利，成绩优秀！也预祝运动会圆满成功，五一班奖牌满满！
活动方案 篇7
为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在教师有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在通过冬季运动的开展丰富幼儿的'生活，提高他们参与体育活动的兴趣，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作的安排，结合幼儿身体发展情况和日常体育活动开展的情况，在新年即将到来之际，举行我园的冬季运动会，让每一个幼儿积极地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：
一、指导思想：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3 为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。
二、活动时间
大约安排在：20xx年11月至12月(具体时间等待安排)
小班组4个班
中班组4个班
大班组2个班
三、活动主题：xx实验幼儿园冬季运动会
四、活动场地：幼儿园后面的操场
五、活动重点：
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、跳跃、钻爬的能力。
2、加强幼儿的体育锻炼。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
六、活动准备：
1、裁判员
2、主持人
3、音响准备
4、其他准备：横幅"钟山区实验幼儿园冬季运动会"、袋鼠跳口袋、钻爬袋。
七、活动流程
1、园长宣布冬季运动会开始。
2、中班组4个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组2个班进行比赛：(接力赛 袋鼠跳)
4、小班组4个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式。
九、运动会结束。
xx实验幼儿园比赛规则表
20xx年11月至12月xx幼儿园冬季运动会比赛资料：
小兔跳(小班组)规则：小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点，要求双脚并拢，手放在头上进行跳跃，先到达终点为胜利。
爬行比赛(小班组)规则：幼儿双手双脚着地，从起跑线开始向前爬行，先到达终点为胜利。
跑步比赛(小班组)规则：小朋友从起点开始跑步，先达到终点为胜利。
毛毛虫比赛(中班组)规则：每个班小朋友分成四组，蹲下拉住前面小朋友的衣角，听到口令后向前走，先打到终点者为胜利。
顶球接力赛(中班组)规则：小朋友将羊角球顶在头上，进行接力比赛。
小猴钻山洞(中班组)规则：小朋友十个人为一组，从山洞的这头往终点爬行，先爬完的组获胜。
接力赛(大班组)规则：小朋友每10人一组，第一个开始的小朋友手拿接力棒从起点跑到终点返回把接力棒交给第二个小朋友，以后相同，先比赛完的组获胜。
袋鼠跳(大班组)规则：小朋友每10人为一组，身体钻进袋内，双手提袋，进行跳跃，先到达终点者为胜利。
活动方案 篇8
设计思路：
在主题活动《有用的植物》开展的过程中，我带领幼儿去我园的绿色田园教育种植基地“亲青乐园”参观。“亲青乐园”里有青菜、红薯、大蒜等各种蔬菜，观察的过程中孩子们议论开了：“这种萝卜最难吃了，我可不爱吃！”“大蒜臭臭的，我不喜欢吃……”对于幼儿普遍不喜欢吃蔬菜的现象，我认为组织一次“喜欢吃蔬菜”的集体活动比较有说服力。同时，课程《指南》中也指出：教师应善于将幼儿一日活动中自发生成的，具有发展价值和共同兴趣的热点问题与预设活动的内容有机结合。于是我让幼儿回去通过各种途径收集、了解有关蔬菜的各种知识，在幼儿取得一定经验的基础上我设计了本次活动“什么部位可以吃”，目的是将幼儿的经验整合提升，进一步激发幼探索的兴趣。
本次活动的目标是：
1、乐意向同伴介绍自己喜欢的蔬菜，尝试按吃的不同部位对蔬菜进行分类。
2、自己设计蔬菜汤配料表，感受做小厨师的快乐。
本次活动首先我让幼儿交流介绍自己爱吃的蔬菜，了解蔬菜的不同种类和丰富的营养，从而喜欢吃蔬菜，乐意吃蔬菜；并知道不同蔬菜什么部位可以吃；其次我让幼儿合作制作蔬菜汤配料表，并介绍推销自己的蔬菜汤，让幼儿在挑选、思考、记录、交流的过程中，进一步巩固“什么部位可以吃”的生活经验，体验做小厨师的快乐，同时，也充分感受到学习探索以及同伴间合作交流的乐趣。
最后，希望这次活动的前期引导和活动的开展能受到大多数小朋友的喜爱，也恳请得到各位专家、同行的指正。
活动目标：
1、乐意向同伴介绍自己喜欢的蔬菜，尝试按吃的不同部位对蔬菜进行分类。
2、自己设计蔬菜汤配料表，感受做小厨师的`快乐。
活动准备：
1、带领幼儿参观过菜场、幼儿已经收集了有关蔬菜的各种知识
2、蔬菜若干（幼儿自备、教师准备）、分类筐、蔬菜自选车、菜篮、记录（笔、表格）。
活动过程：
一、交流已有经验——幼儿介绍自己带来的蔬菜。
1． 老师：今天，我们小朋友都带来了自己喜欢吃的蔬菜，下面我们就来介绍介绍。
提问：你最喜欢吃什么蔬菜，为什么？
2、幼儿相互交流自己带来的蔬菜。
3、请个别交流，鼓励幼儿用说说蔬菜的样子，猜谜等多种形式，介绍蔬菜。
4、
教师总结幼儿的交流情况。（对幼儿内容的概括、可以是颜色的归类、样子等等）。
二、幼儿按照吃的不同部位进行分类。
1、 教师设疑，引出活动内容。
1）、老师：你们爱吃的蔬菜品种真多，看看老师喜欢吃什么？（出示萝卜）
2）、引导幼儿讨论萝卜吃它的什么部位？结合“亲亲乐园”活动，幼儿回忆 哪些长在地上，哪些长在地下，在讨论“根、茎…
2． 幼儿相互讨论自己带来的蔬菜，初步了解蔬菜吃的不同部位。
3． 幼儿动手实践，把自己带来的蔬菜进行归类。
1）、|教师出示标有（根、茎/叶、花、果、种子）标志的篮筐。
2）、幼儿把自己带来的蔬菜进行归类。
3）、纠错、小结，看看有没有找错家的蔬菜宝宝？为什么？
三、幼儿设计蔬菜汤配料表。
1、 教师出示各种蔬菜，提议制定一份蔬菜汤配料表，激发幼儿制作蔬菜汤的兴趣。
老师：我们喝到的蔬菜汤都是大人为我们制定的，今天我们自己来做小厨师，做一份自己喜欢的蔬菜汤，怎么样？
2、引导幼儿理解并确定蔬菜汤配料表的设计要求。
根（图形）
茎/叶
花
果
种子
材料
加工后形状
a：幼儿两两结伴，选择蔬菜。
b：商量讨论菜名，边在自选车上选择蔬菜。
c：把选择的蔬菜对应画在表格中，可以根据需要，一格多选或不选。
3、、幼儿结伴组合，制作蔬菜汤。
四、介绍推销蔬菜汤
教师提示幼儿可以根据自己制作的蔬菜汤的所选原料、菜名、味道、及营养价值来进行推销。
五、结束语：今天回去，建议你的爸爸妈妈听听你的设计做一碗美味的蔬菜汤，老师相信它的味道一定好极了！
活动方案 篇9
一、活动目的：促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强综合能力的培养；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
二、指导教师：李家福
三、招募组员：通过在初三年级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，确定兴趣小组成员名单。
四、活动计划
⒈召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的`初中规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。
⒉小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。
3 在学校网页上建立化学社区，师生共同交流，一些好的资料，学习心得及时共享，交流。
⒌有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。
⒍研究中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩，提高中考优秀率。
⒎组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作。加强学生的实验技能和实验分析能力。
8 对初中化学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。
活动方案 篇10
一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：9月7日下午5：3—6：3
四、活动地点：本园操场
五、活动摄影：郭世乐
六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河
七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。
八、各项游戏规则介绍：
1、万脚一心
红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的'那队为胜。游戏进行2次，每胜一次1分。
2、动物大连蹲
各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次1分。
3、真爱永流传
各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次1分。
4、占领阵地
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、力拔山河（拔河）
红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次1分。
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