学校活动宣传方案

时间:2023-05-21 17:33:52 活动方案 我要投稿

精选学校活动宣传方案4篇

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的学校活动宣传方案5篇,欢迎阅读与收藏。

精选学校活动宣传方案4篇

学校活动宣传方案 篇1

各乡镇(开发区)教育中心校,各中小学、幼儿园:

  为响应市委、市政府号召,切实增强广大师生和学生家长的交通明素养,建设和营造安全有序、明和谐的交通环境,共创幸福家园,经研究决定,在全市学校、幼儿园开展明交通专题宣传教育活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  “珍爱生命明出行”

  二、活动时间

  20xx年11月7日——20xx年11月底

  三、活动内容

  (一)开展一次出行调查。开展一次全体师生出行方式情况调查,掌握所有师生上下班及上下学的出行方式,并建立台帐。

  (二)开展专项教育活动。各学校要结合实际制定明交通专题宣传教育活动方案,针对不同出行方式,进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台,宣传交通安全知识;利用校会、教师会、晨会、团(队)会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式,进行明交通知识集中宣讲;借助“扬州市中小学生安全教育资网”相关资,上好交通安全。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不明行为,养成明交通习惯,增强守法意识,提升自护能力。

  (三)各校要开展一次“小手牵大手”活动,向全体师生和家长发放《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》,并将《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校(园)门口醒目位置,利用家长会和其他家校联系平台,开展明交通专题知识宣讲,号召全体家长和广大师生一起行动,遵守交通法规,明参与交通,建设和营造“安全有序、明和谐”的.交通环境。

  四、活动要求

  (一)结合实际,精心组织。各学校要提高思想认识,高度重视并精心组织,要以这次明交通专题宣传教育活动为契机,以增强安全意识、提升明素养为目的,全面开展交通安全宣传教育活动,并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性,调动全体师生和家长积极参与,保证活动效果。

  (二)积极宣传,总结推广。各单位要认真制订工作方案,扎实开展工作,注意收集活动的相关资料与图片,并积极向有关市内媒体、网站和平台推送,扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验,努力固化工作成果,力求将宣传教育行动内化为明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科,11月0日下班前,将《明交通专题宣传教育活动总结》(被媒体录用的稿要注明媒体名称和录用日期)纸质稿报送教育局法制科,各乡镇以教育中心校为单位集中报送,市直学校单独报送。

  (三)加强督查,确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查,市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。

  xx市教育局

  20xx年11月7日

学校活动宣传方案 篇2

  为进一步树立学校良好形象,建设高品味的校园文化,激发广大师生员工团结奋进的责任感和使命感,经研究决定,开展校旗、校徽、校歌、宣传语的有奖征集活动。竭诚欢迎广大师生员工、校友及社会人士积极参与征集活动。征集方案及具体要求如下:

  一、征集要求:

  (一)校旗征集具体要求:

  1、校旗图案要舒展大方,简洁明朗,必须体现学校的文化底蕴和具有鲜明的现代学校特色;

  2、校旗图案的象征意义要体现我校全体师生员工锐意进取、勇于创新的时代精神;

  3、设计图稿尺寸限用A4纸,成稿效果图用电脑制作或手绘均可;设计图须附设计创意的文字说明。

  (二)校徽征集具体要求:

  1、构思新颖,形象突出、艺术感染力强,便于制作,有较强的'时代感,形式美感和视觉传播效果;

  2、适宜作为学校对外宣传及进行校园活动和社会活动的形象标识。作品要求绘出彩色样图,图案要庄重典雅、美观大方,要说明设计意图、内涵及制作尺寸。

  3、设计规范严谨,能够适用于环境识别、办公用品、广告宣传、学生校服、公关形象等应用场合。

  4、尽量体现里集中学特色和相关元素。

  (三)校歌征集具体要求:

  1、歌词简洁凝炼、朴实自然、富有感召力和凝聚力。体现我校的办学理念,具有时代特征;

  2、曲谱旋律优美、节奏明快、催人奋进,青春气息浓郁;

  3、词曲篇幅适中,通俗易唱,适于合唱,长度4分钟以内;

  4、富有创意,避免与其他学校雷同。

  (四)校园宣传标语征集具体要求:

  语言简短(20字以内),必须是倡导向上向善、励志激励、崇尚科学、文明礼仪等健康向上且易懂易记的内容。

  二、投稿方式:

  1、投稿形式不限,可个人投稿,也可以集体投稿;

  2、“校旗、校徽、校歌、宣传语”投稿可投其中一项,也可以四项均投;

  3、所投稿件一律在作品背面注明详细的联系方式和真实姓名。

  三、征集时间:20xx年5月4日——20xx年7月1日。

  四、评选步骤及奖励:

  1、学校将组织人员对稿件进行评比。每类稿件评出特等奖(采用稿)一、二、三等奖若干名,并颁发荣誉证书和奖金。同时,学校将举办获奖作品展示。

  2、校旗、校徽、校歌一旦录用,设计者将载入校史,版权归学校所有。

  3、作品必须为未公开发表的作品,如涉及有知识产权侵权行为由作者本人承担责任。

  五、组委会:

  组长:z

  校旗校徽小组:z 校歌词歌词组:z

  校歌曲谱小组:z 宣传语组:z

  六、投稿地点:

  xxxx中学教学处

  电子稿件发至邮箱:z

  联系电话:z

学校活动宣传方案 篇3

  一、活动主题

  “珍爱生命文明出行”

  二、活动时间

  20xx年11月7日——20xx年11月底

  三、活动内容

  (一)开展一次出行调查。

  开展一次全体师生出行方式情况调查,掌握所有师生上下班及上下学的出行方式,并建立台帐。

  (二)开展专项教育活动。

  各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案,针对不同出行方式,进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台,宣传交通安全知识;利用校会、教师会、晨会、团(队)会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式,进行文明交通知识集中宣讲;借助“扬州市中小学生安全”相关资源,上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为,养成文明交通习惯,增强守法意识,提升自护能力。

  (三)各校要开展一次“小手牵大手”活动

  向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》,并将《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校(园)门口醒目位置,利用家长会和其他家校联系平台,开展文明交通专题知识宣讲,号召全体家长和广大师生一起行动,遵守交通法规,文明参与交通,建设和营造“安全有序、文明和谐”的.交通环境。

  四、活动要求

  (一)结合实际,精心组织。各学校要提高思想认识,高度重视并精心组织,要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机,以增强安全意识、提升文明素养为目的,全面开展交通安全宣传教育活动,并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性,调动全体师生和家长积极参与,保证活动效果。

  (二)积极宣传,总结推广。各单位要认真制订工作方案,扎实开展工作,注意收集活动的相关资料与图片,并积极向有关市内媒体、网站和平台推送,扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验,努力固化工作成果,力求将宣传教育行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《文明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科,11月30日下班前,将《文明交通专题宣传教育活动总结》(被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期)纸质稿报送教育局法制科,各乡镇以教育中心校为单位集中报送,市直学校单独报送。

  (三)加强督查,确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查,市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。

学校活动宣传方案 篇4

  根据市食安委、区教育局统一部署,为扎实开展好20xx年度食品安全宣传周活动,特制订本实施方案。

  一、活动主题

  尚德守法,共治共享食品安全。

  二、活动时间

  20xx年6月23日至7月13日。

  三、活动内容

  1、积极组织开展一次食品安全专题讲座,各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会,向广大师生宣传食品安全知识(《中华人民共和国食品安全法》、《同安区教育局关于加强学校食堂食品安全监管工作意见》)。

  2、利用小广播站、宣传栏等媒体集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验,影响和提升广大师生的食品安全意识。

  3进、一步推动学校食品安全等级提升活动,建立食品安全管理长效机制。

  四、活动要求

  1、加强组织领导。要充分认识开展宣传教育活动的'重要意义,加强组织领导,精心组织实施,明确分工,积极筹划,充分利用宣传周的有利时机,提高学校食品安全水平。

  2、制定实施方案。把食品安全周活动同“安全生产月”活动紧密结合起来,制定切实可行的宣传周活动方案,并认真组织实施,确保教育活动取得实效。

  3、总结活动成果。对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结,完善活动档案,形成书面总结报告。

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