活动方案

时间:2023-07-31 08:41:38 活动方案 我要投稿

活动方案(经典10篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案(经典10篇)

活动方案 篇1

  一、 承办单位:

  青岛农业大学交谊舞协会

  二、 参赛对象:

  青岛农业大学全体在校生

  三、 地点安排:

  1、活动报名:东苑3#楼前空地

  2、初赛:知音广场

  3、决赛:知音广场

  四、时间安排:

  1、报名时间:4月12日-4月13日

  2、初赛时间:4月23日晚7:00—9:30

  3、决赛时间:5月14日晚7:00-9:00

  五、活动开展:

  1、4月12日-4月13日 第三届“舞动青春、活力校园”大学生交谊舞大赛报名

  2、4月15日 召开全体参赛人员会议,并抽取初赛出场顺序,拷贝比赛音乐。

  3、4月23日晚7:00-9:30 在知音广场进行初赛 ,选出晋级决赛选手

  4、5月14日晚7:00-9:00 在知音广场进行决赛 ,并颁奖

  六、比赛日程安排

  比赛程序:分为初赛、决赛两个阶段。

  1、初赛阶段:

  1) 比赛时间:xx年4月23日7:00—9:30

  2) 比赛地点:知音广场

  3) 比赛评委:交谊舞专业裁判及专业老师

  4)公布决赛名单:xx年4月23日晚 初赛结束之后,通知到各参赛选手

  2、决赛阶段:

  1) 决赛顺序抽签及入场式、闭幕式排练:xx年5月14日 决赛当天上午8:30

  2) 比赛时间:xx年5月14日晚7:00

  3) 比赛地点:知音广场

  七、比赛内容及要求:

  1、组织形式:以参赛选手为单位,进行初赛,晋级后最终进行决赛。

  2、参赛舞种:三步、四步、华尔兹、伦巴、恰恰等舞种可任选一种,每对表演时间不超过6分钟。

  3、各参赛队舞曲伴奏和服装自备。

  4、比赛出场顺序统一抽签决定。

  八、 奖项设置:

  比赛设一等奖,二等奖,三等奖,优胜奖。一、二、三等奖及优胜奖按照进入决赛的10%,20%,30%,40%比例评选。

  九、注意事项:

  1、服装(自备):

  (1)男士:上身白色衬褂,下身西裤、皮鞋(严禁穿旅游鞋和其他形式鞋上场)

  (2)女士:下身裙子,高跟鞋

  2、号码牌:

  各参赛选手分别抽取相应个数的编号,将根据所抽编号顺序进行上场表演。

  3、评分标准:

  “舞动青春 活力校园”第二届校园交谊舞大赛评分表

  评分标准

  服装 10 与音乐节奏配合表演能力15 准确性15 花样10 熟练性10

  动作力度10 动作幅度 10 动作整齐 协调一致 10 动作优美 表现力10

  得分

  总分

  4、初赛后将选 n 对选手晋级决赛

  5、未尽事宜 ,另行通知。

活动方案 篇2

  重点区域:建构区

  活动内容:我是建筑师

  活动目标

  1、能够利用老师提供的区域材料进行搭建工作。

  2、幼儿能有秩序的进区域活动并进行区域与区域结合的指导尝试。

  3、培养幼儿养成自觉取、放材料的习惯。

  活动准备:

  语言区:有关建构方面的图书,图片,故事,自制小书等。

  数学区:各种几何图片,积木、几何体等。

  美工区:各种建筑的涂色、粘贴、塑型泥等。

  建构区:扩大建构区范围、准备各种的搭建的材料,建构“部门”等。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师播放视频,吸引幼儿的注意力。

  二、基本部分

  1、教师与幼儿一起重温区域规则。(上次区域活动中有问题的那一条)

  2、听音乐拿卡进区域。

  3、幼儿区域活动,教师巡视适时进行指导,各区域之间建立互动,教师并做好观察记录。

  4、播放活动结束的音乐,幼儿整理区角。

  三、结束部分

  请个别幼儿分享自己的操作过程,幼儿分享自己的作品。

  四、小结

  (一)、优点:

  1、采以“视频”导入的`方法,吸引幼儿进入建构区。

  2、把握重点区域———建构区的基础上、建立与每个区域的结合。并将重点区域进行了扩大。制作了相关、恰当的区域工作或材料。如:科学区:拼搭实验、记录卡、简言表等。数学区:图形拼图、房屋找不同、感受立体图形等。绘画区:分别有绘画、粘贴房子等工作。

  3、能够关注到需要帮助的幼儿,为幼儿进行适宜的介入指导。如:孔宣琪进行搭建时材料里没有梯形,教师引导幼儿进行三个三角形拼建的活动,引导幼儿顺利按图纸进行搭建活动。

  4、活动时间把握恰当、能够让幼儿自主、自选、自由的工作。

  5、初步尝试了区域与区域之间的有效结合。

  (二)、不足:

  1、幼儿合作意识不强,一个人的区域与区域结合指导比较成功,可多人合作的区域与区域指导出现了问题。

  2、视频声音较小,没有达到预期效果。

  3、个别细节做的不够细致。如:检验表不够精准。

  4、整个教室的布置氛围欠缺。

  (三)、活动策略:

  1、采用视频导入法,新颖独特吸引幼儿进入建构区。

  2、采用区域结合法的方法,建立区域之间的联系。

  3、采用表格评价的方法,幼儿对他人工作进行纸张、口头评论。

活动方案 篇3

  “炫彩春日,情系水周”

  ——世界水日彩绘活动策划书

  世界水日,中国水周,让我们行动起来,让世界听到水的呼唤!

  1、 活动目的:

  在“提升学生素质,节约用水”的基础上,用彩绘等活动形式唤起同学们的节水意识,让同学们认识到节约用水的必要性,以及水的重要性。

  2、 活动时间:

  3月24日12:00——14:00

  3、 活动地点:

  生活区、东食堂附近

  4、 活动对象:

  校全体学生,教职工

  5、 活动安排:

  a.前期准备,为活动开展做好部署工作

  (1)前期宣传(海报,通知单复印等)。(2)购买活动材料。(3)制作路标(4)准备活动设施(现场布置)。(4)安排相关工作人员。

  b.发布通知,张贴海报,路标。

  6、 现场活动安排:

  (1)在入口处发放宣传册。

  (2)入口至抽奖区两—三米内摆放KT板等宣传板。

  (3)进入抽奖区,抽奖区分左右两边(分流),抽奖后可按奖品内容进入彩绘区(圆形)绘制不同的彩绘图案(在抽奖卡片上写上不同的彩绘内容,如各种各样的`花或自己想要绘制的内容等)。

  (4)在彩绘区前设置水养前期宣传区,可以免费品茶,也可分流,缓解彩绘拥挤。

  (4)根据参与活动者的意愿,可以在彩绘后摄影留念(至少拍个手)。

  (5)摄影留念的参与者可以在我们协会的网站上拷贝。

  7、 具体彩绘内容分几种(名字、爱心、卡通图案等) 8、 人员分配:

  宣传区2人、抽奖区6人、水养身宣传区3人、彩绘区10人(彩绘人员5—6人)、摄影区3人。

  9、 材料准备:

  彩绘材料、桌子20个、路标、白纸、棉花棒等

  10、 后期:

  活动结束后,由工作人员负责清理工作,将现场还原等。

  学生水资源协会

  20xx年3月8日星期一

  

活动方案 篇4

  保护环境是每一个人的责任与义务。为了我们美丽的家园不再受到环境污染的摧残,让我们从娃娃抓起,从身边小事做起,都来关爱环境、珍爱生命,支持环保,让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一直是我们秋瑾幼儿园的特色,秋瑾幼儿园一直秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念,用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着美丽校园建设的契机,结合我园的环保特色活动,我们将第12周定为“环保教育特色周”,开展一系列环保教育特色活动,并制订本活动方案。

  一、指导思想:

  环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,教育孩子从小树立作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境,是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的`重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。

  二、活动目标:

  通过本次活动,起到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果。

  三、活动组织:

  为确保此次活动圆满完成,特成立领导小组,组长为傅丽芳,副组长为金惠娣、金海英,成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。

  四、具体措施

  (一)提高教育者对环境保护的认识

  收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论,使自己获得一定的环保知识,增强保护环境的责任感、紧迫感,对“环境教育必须从娃娃抓起”形成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。

  (二)在主题活动中渗透环保教育

  在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,可以保护庄稼,我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛内容,创编一些环境教育的教材,并积极开展班级特色环保活动。

  1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,各班积极开展不同的环保活动。

  2、结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。

  3、结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。

  4、结合幼儿园环保周计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

  5、坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。

  6、从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。

  (三)在生活和游戏中渗透环保教育

  环境教育除了在教学中进行外,还可以结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在,教师应抓住各一日生活各环节,适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。

  (四)发挥家长的教育资源

  家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开、家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

  1、发放环保倡议书,多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。

  2、在班级设置垃圾回收站,鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作,变废为宝。

  3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。

  四、活动安排及分工

  幼儿园及教师层面:

  (1)制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案,由副园办负责。

  (2)发放一份家长倡议书,由副园办负责。

活动方案 篇5

  活动时间:

  活动地点:园内

  活动对象:全园幼儿及家长

  活动流程:

  (1)亲子diy制作(8:50—9:30)

  班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

  (2)亲子化妆秀(9:30—9:50)

  班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。

  (3)亲子万圣节party(10:00—11:00)

  a:主持外教

  b:过程进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

  全体幼儿演唱万圣节歌曲

  家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

  安排三个游戏:

  结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的.神秘礼物)

  (4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50—11:00)

  老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  4月7日是世界卫生日,为规范班级管理,培养学生良好的文明素质,使学生养成良好的卫生习惯,学校组织开展卫生行为习惯活动,以进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风。

  二、活动主题

  做文明学生,塑西小形象

  三、活动内容

  1、宣传发动

  升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动,星期三(4月8日)班会课举行讲卫生,从我做起、学校是我家,美化靠大家、我爱我校等为主题的主题班会,进行广泛的宣传发动。

  2、签名活动、

  各班选派10名同学参加此次活动,8日下午第二节下课后迅速由班长带队,到前操场集合,要求统一穿校服、佩戴红领巾。

  活动程序(主持人主持)

  活动第一项:大队委员宣读做文明学生,塑西小形象倡议书

  活动第二项:领导讲话。

  活动第三项:宣誓 (宣誓词:我宣誓一定要做个文明卫生的学生,塑西小形象 宣誓人:某某)

  活动第四项:学生签名。

  活动第五项:领导讲话。

  活动第六项:宣布做文明学生,塑西小形象签名活动到此结束。

  3、开展清洁校园行动

  各班加强每天的`清洁卫生扫除工作。学校将加强抽查力度,若发现问题,及时督促清理。

  ①教室卫生:地面(用拖把拖净)、桌面干净,门窗、黑板干净整洁,卫生工具统一摆放,课桌椅摆放整齐。

  ②环境区卫生:各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

  ③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。

  3、开展校园突击清理活动

  办公室和大队部每周不定期带领值日学生到各班检查卫生,办公室不定期带领被抽查年级的班主任一起到各班检查教室卫生和卫生区的卫生,并将检查情况在广播中公布。

  4、加强卫生常规检查

  每天两小扫,每周一大扫。

  5、小结评比

  学校就上述要求进行量化打分,并就这一活动进行小结,对活动中涌现的优秀班级和先进个人进行表彰,并将此作为先进班集体评选的重要依据。

活动方案 篇7

  为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好,进一步进步少先队员的动手能力和创造能力;进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识,知道用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份气力。我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛。具体实施方案以下:

  一、参赛对象:

  二年级全体同学

  二、比赛时间:

  初定第七周下午

  三、比赛地点:

  学校篮球场

  四、参赛作品主题要求:

  (一)作品主题

  以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的`内涵,富有时代气味和本地特点。

  (二)作品要求

  参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性,制作情势不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不轻易损毁;每件作品要有名称及50—100字之内的作品简介。

  (三)参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

  五、嘉奖办法

  本次比赛由各班选派3名家委会成员担负评委,采取交换班级进行评选的方法进行评比,各班评选出一、二等奖各四名,颁发证书予以表彰。

活动方案 篇8

  20xx年镇团委在镇党委、镇政府的正确领导和团县委的大力支持下,创造性的完成了团县委下达的相关任务,在阵地建设、组织建设和工作开展方面取得了一定的成绩。为进一步推进团组织工作取得新的进步,特制订20xx年xx乡镇团委工作计划。

  一、创新组织建设,力求在团建基础工作方面取得新突破

  1、进一步加强团的基层组织建设,坚持党建带团建,建立健全基层团组织,增强基层团组织活力,进一步加强少先队员组织建设。

  2、进一步加强团干部和团员队伍建设,一是鼓励团员加强学习,爱岗奉献,狠抓工作任务的有效落实;二是进一步优化支部领导班子结构,将优秀青年选拔到团的岗位上来;三是切实做好基层团干部培养工作,力争组织团干部每季度开一次例会,安排布置工作、进行相关业务培训、学习政策法规等;四是实施好推优入党发展工程,真正使共青团“推优”工作成为发展青年党员的主要渠道。

  3、进一步加强团的.制度建设,切实提高共青团工作效率和管理水平,使团的工作更趋规范化,科学化,推动团的工作更好运转。

  4、进一步加强团的阵地建设。督促指导各(总)支部加强团 1

  的阵地建设,进一步推进和完善腾越镇团建示范点的建设。

  二、创新活动载体,力求在青少年精神文明建设方面取得新突破

  1、按照《共青团xx镇委员会关于深入开展“做好事做善事做志愿者”共建美丽xx主题实践活动实施方案》的要求,引导广大青年团员积极投身到青年志愿者服务活动当中,充分发扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿精神,展现我镇青年团员的精神风貌,为建设美丽腾越做出新贡献。

  2、进一步深化青年文化活动

  文化塑造青年,青年创造文化。以“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大节日为契机,开展好形式多样的活动,增强青年活力。

  三、创新培养模式,力求在青年人才队伍建设方面取得新突破

  一是在社区建立好青年人才库,广泛培训人才;二是健全机制举荐人才,表彰优秀青年,举荐优秀青年入党;三是发挥优势凝聚人才;四是加强预防青少年违法犯罪工作,对轻微违法行为和社会闲散青少年进行调查摸底并建立台帐,切实提高青少年的法制意识和自护能力。

  四、创新工作方法,力求在开展团员青年品牌活动方面取得 2

  新突破

  1、深化希望工程爱心助学活动,加强对贫困大学生的调查摸底工作,进一步加强宣传力度,拓宽筹资渠道,壮大助学规模,动员更多社会团体及热心人士参与到爱心助学活动中来。

  2、开展好“青年文明号”创建活动。引导镇为民服务中心、社区便民服务站全体工作人员,结合“四群”教育、党的群众路线教育实践活动的安排部署,围绕弘扬职业道德,争创职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流,将镇为民服务中心和社区便民服务站作为县级“青年文明号”的申报对象。

  3、实施青少年就业计划,广泛宣传国家的就业方针、政策,进一步加强青春彩云南贷免扶补阳光工程的宣传力度,鼓励自谋职业,自主创业,帮助青年转变就业观念,提高就业能力,积极为青年就业提供政策、信息、法律、资金等方面的扶持。

  4、加强未成年人保护和预防青少年违法犯罪工作力度。以为抓手,开展好《未成年人保护法》的学习,作好失足青少年的帮教工作,高度重视青少年心理健康问题,联合有关部门加大校园及周边环境整治力度,净化优化青少年学习环境。

  共青团xx镇委员会

  20xx年11月20日

活动方案 篇9

  一、时间:x月x日――x月x日

  二、地点:大酒店

  三、活动目标及活动宗旨:

  1、让顾客了解大酒店,打消顾客对消费档次的各种顾虑。

  2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费;

  3、开发现有场地资源,调动清淡时段的营业潜力;

  4、凝聚宾馆销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业。

  四、公众对象:端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

  五、定位:“融融端午情;团圆家万兴”在酒店消费水平日益提高成为一个高档次的状况下,首先在广告攻势上独树一帜,活动标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。

  六、促销活动组合

  1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略,金开房1间送20元餐饮消费卷。

  2、餐饮部以“融融端午情;团圆家万兴”的名义开展如下促销活动。

  1)、美食城的菜价10元,纯啤买一送一。

  2)、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元,并送KTV下午场(不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒)。

  3)、以端午节文化为容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴,预定团园宴送KTV下午场。并推出几款特价端午菜品。

  4)、在这一系列的活动过程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的`产品就应以满足这类客人的需求为主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,价格适中,并适时地推出各档次宴会用餐,此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消费者能全面地了解酒店的厨师水平,促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的,也是此次活动中的主题项目。

  3、KTV

  a)开晚场消费送餐饮消费卷20元。

  b)消费超过300元者再送下午场中包一间,送茶水一壶。

  c)餐饮消费达到400元以上者送KTV下午场包厢一间(中包,提供茶水一壶)。

  4、桑拿中心

  全套300元送餐饮消费卷20元。

  七、营销活动效果分析

  1、这次策划体现大酒店“先谋势再谋利”的营销总体思想(也就是先做人气),让顾客敢进酒店来消费,让酒店的服务设施能够获得广大顾客的认知,对端午节期间的家庭,亲朋好友的优惠能体现酒店对顾客的诚意。

  1)酒店所有营运部门的销售目标向餐饮部斜,以部门联动拉升餐饮人气。

  2)此活动会让顾客留下许多美好、甜密的回忆,加深顾客对大酒店的认识。

  3)通过此次营销计划,应实现目标:客房1.2万元/天,餐饮1万元/天,KTV3千元/天,休闲中心1.2万元/天。总计3.7万元/天。

  八、经费预算及广告策划:

  1、县城主干道50条横幅广告。费用3500元。由总负责。

  2、县所有的手机尾数带6、8、9用户地毯式短信覆盖。预计发5000条,共500元。由经理负责。

  3、租用一台专用宣传车绕城宣传10天。费用2000元。由总负责。

  4、县所有的出租车车张贴广告。费用1000元。由部长负责。

  5、组织员工上街拉练,散发宣传资料。费用300元。由经理、经理负责。

  6、消费卷制作400张,费用50元。由负责。

  附:广告词

  1、新(酒店名称)新娱乐新消费端午节全场赠送惊喜多多

  2、新(酒店名称)新口味美食城款菜价10元,啤酒买一送一

  3、(酒店名称)KTV全新砚修改版,倾情推出唱歌送餐饮

  4、(酒店名称)桑拿中心让您感受夏日冰与火的较量

  5、“开心唱歌、畅心用餐”大酒店高贵而不昂贵

  6、“天籁之音,魅力互动”来(酒店名称)KTV有意外惊喜

  7、“融融端午情;团圆家万兴”(酒店名称)预定酒宴送KTV下午场

  九、其它在月日前应完善和配套的工作

  1、所有部门的工作服发放到位。由负责。

  2、KTV及餐饮改造完工。由总负责。

  3、KTV小姐服制作完毕。由负责。

  4、消费卷发放的管理由财务部制定完善。由会计负责。

  5、所有部门的宣传鼓动及准备工作完成完成。由各部经理负责。

活动方案 篇10

  活动内容:综合活动

  活动名称:大比拼

  活动目的:

  1、复习所学知识。

  2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

  3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面技能。

  活动准备:

  识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

  活动过程:

  1、开始:我们XX班的小朋友通过这一学期的'幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!

  2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。

  3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座

  4、展示活动:

  活动一:幼儿集体舞蹈表演

  活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

  活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

  活动四:抢答题目

  活动五:两位故事大王表演讲故事

  活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多

  活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

  教师点评:对幼儿学习情况进行小结,表扬部分幼儿,并发小红花鼓励

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