小学119消防宣传日活动方案

时间:2024-02-28 13:08:55 活动方案 我要投稿

小学119消防宣传日活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小学119消防宣传日活动方案,希望能够帮助到大家。

小学119消防宣传日活动方案

小学119消防宣传日活动方案1

  今年11月9日是全国第x个消防宣传日,为进一步提高全校师生消防安全意识和自防自救技能,增强师生在灾害情况下的应急处置能力,营造强大的消防宣传声势和浓厚的宣传氛围。根据上级文件和我校消防宣传工作实际,特制定本校20xx年“119”消防宣传周活动实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以“全民关注消防,生命安全至上”为主题,全面推进消防宣传进学校工作,努力提高全校师生的消防安全素质,着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣传教育活动,为教育事业发展奠定坚实的消防安全基础。

  二、活动时间

  20xx年11月x日——20xx年11月x日。

  三、活动主题

  全民关注消防、生命安全至上。

  四、活动内容

  1.开展消防宣传教育活动。学校利用升旗仪式、安全5分钟教育、安全课,向全校师生讲解消防法律法规、消防基本常识、常见火灾的扑救方法、如何报火警以及安全疏散和自救逃生的基本要领,切实增强其消防安全意识和自防自救能力。

  2.活动周期间每天中午组织学生收看校园电视台“安全5分钟”节目,通过讲述不同类型的典型案例、“危机中的生命”故事和火场逃生自救知识,突出“生命的'价值”,以唤起全体师生重视安全,珍爱生命

  3.11月9日下午第三节班队课,全校开展以“消防安全记心中”为主题的中队会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况;培养队员关心社会的积极性,促使儿童青少年的健康成长。

  4.营造宣传氛围。利用宣传横幅、黑板报、宣传专栏开展宣传活动,营造良好氛围。消防宣传周期间,利用校门口的电子滚动屏滚动播出今年的消防安全主题——全民关注消防、生命安全至上,各班出一期以消防安全为主题的黑板报。并聘请xx市消防安全中心的老师来校作“消防知识讲座”,有力的提高了学校师生的消防安全意识,让消防安全知识潜移默化的深入到每个人心中。

  5.开展消防灭火演练。学校在消防安全宣传周中开展1次消防灭火演练,在演练活动中要先制定切实可行的工作方案,落实措施,责任到人,争取演练取得满意效果。通过演练活动的开展,不断提高学校消防安全应急处置能力,进一步完善学校消防应急预案。

  五、活动要求

  1.为加强对消防安全周活动的领导,学校决定成立领导小组:

  组长:xx

  副组长:xxx

  组员:

  2.为了确保消防安全周活动的质量,各班要重视这次消防安全宣传教育活动,在校领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。

  3.认真做好信息反馈和总结上报工作,各班级要认真开展消防安全宣传教育工作并做好信息反馈和总结工作,11月x日前学校将本次活动总结及资料上报中心校保卫科。

小学119消防宣传日活动方案2

  今年11月9日是全国第二十五个“119”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“平安?消防”为主题的'消防安全宣传教育活动。

  一、活动时间:

  20xx年11月9日

  二、加强组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、活动目标

  巩固和扩大消防安全专项治理成果,以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心,以强化我校师生防范意识为重点,采取有效措施,彻底排查整改火灾隐患。

  四、活动主题:

  “认识火灾、学会逃生”。

  五、活动重点

  动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动,通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段,扎实开展内容丰富,形式多样,效果明显的主题宣传活动,形成“师生生命至上,火灾隐患必除”的舆论导向,鼓励师生参与身边的消防安全隐患排查与整改,让全体师生共同关注消防安全工作。

  六、活动过程

  1、消防宣传标语

  隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山关注消防,珍爱生命,共享平安。

  2、开设一堂消防教育课(防火自救知识)

  3、观看消防安全录像。

  4、组织逃生疏散演练(11月9日下午)

  5、排查消防安全隐患

小学119消防宣传日活动方案3

  为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,营造浓厚的消防宣传氛围,根据区消防委办《20xx年xx区“119消防周”活动方案》的通知,结合本校实际,特制定本“119消防周”活动的方案。

  一、活动主题:“增强消防意识共创平安校园”

  以宣传普及防火、灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患方法,传授家庭自救逃生技能,开展灭火和应急疏散演练等内容为重点,通过媒体互动、实地查找、网络评论等方式,普及消防安全常识,了解火灾隐患类型,发动师生查找和消除身边的火灾隐患,杜绝消防安全陋习,培养良好的消防安全习惯,强化火灾报警意识,增强扑救初期火灾和应急疏散逃生能力。

  二、活动时间:

  11月7日——11月13日

  三、活动内容及安排:

  【社区活动】

  1、区消防支队在“119消防周”期间利用官方微博(微博名称:xx公安消防支队)、微信(微博名称:xx消防)与网民开展互动,通过电信、联通、移动三大发运营商群发宣传短信,通过邮政公司制发宣传名信片,广泛发动市民群众参与火灾隐患举报和排查整改活动。

  2、积极参与社区的消防安全知识讲座活动和以疏散逃生为主要内容的消防演练,提高辖区居村民的火灾防范意识及应对能力。

  【学校活动】

  1、营造氛围(负责人:任)

  ①组织好国旗下讲话、专题广播等宣传活动。

  ②校园大屏幕全天候滚动宣传,播放消防安全公益宣传广告,播出消防宣传图片和文字内容;利用校园网、QQ工作群传播消防知识。

  ③各班级要利用午会课、班队课、品社课的时间,带领学生学习消防安全知识,诵读消防儿歌,在班级内形成学消防、讲安全的班级文化氛围。

  2、专题活动

  消防周共7天,活动分别设定一个主题,具体内容如下:

  ①消防宣传启动日(11月7日周一)

  国旗下讲话利用升旗仪式对全校师生作本校“119消防周”活动的介绍和动员。讲话主题为“消防安全时刻牢记”,为全校师生提出消防安全的几点建议。此次讲话为消防宣传周活动的启动仪式,正式拉开本次“119消防周”的序幕。

  负责人:

  ②消防小报制作日(11月8日周二)

  各年级根据本年级学生的年龄和认知特点,在老师和家长的指导下制作消防安全宣传小报,学校层面进行评奖(每班上交3-5份)。

  (主题)一年级:消防标志及器材;二年级:火灾的预防;三年级:校园消防安全知识;四年级:火灾中的自救;五年级:火灾事故案例。

  各年级除了分配的主题内容外,可以配上相关的图片、歌谣等。

  负责人:

  ③消防活动体验日(11月9日周三)

  中午12:15,组织全校学生及全体教职员工进行一次消防安全疏散演练。要求全体参加人员自备湿的手帕或小毛巾,按照指定路线安全有序疏散。疏散后进行教师、五年级学生灭火演习。

  负责人:

  ④安全隐患排查日(11月10日周四)

  总务处要加强对教学楼的安全管理,经常检查消防通道、消防器材等消防设施,确保各楼消防器材完善,摆放规范;日常检查维护及时,安全管理人员对消防器材能够熟练使用。

  组织部分教师、大队委员深入细致排查校园内的安全隐患(特别是火灾隐患),提交校园安全隐患排查表,学校则责成相关部门及时回应并予以整改。学生回家后与家长一起认真排查家庭火灾隐患,对家长提出整改建议(3-5年级每班交5份家庭火灾隐患排查表)

  负责人:

  ⑤消防知识宣传日(11月11日周五)

  下午班会课,各班级根据校方提供的文字资料和视频以“认识火灾”为主题开展一次消防专题班队会活动。可以利用多媒体、案例对学生进行直观的教育,使学生感知火灾的.危害,了解火灾的预防和自救逃生的方法。(各班上传班会照片1-2张)

  负责人:

  ⑥社区消防参与日(11月12-13日)

  各班级积极动员学生积极参加社区消防活动,收看消防宣传公益广告,学习消防知识,体验逃生技能。号召同学们“小手牵大手”,和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起参与到活动之中,查找家庭中的安全隐患,并进行整改。

  负责人:班主任、家长

  备注:后续进行防灾减灾常识调查

  学校将抽查三、四、五年级部分学生对消防常识的掌握情况,班主任负责各班的防灾减灾知识传授,学校通过抽查了解相关年级、相关班级学生的安全认知基础,便于以后循序渐进,逐年级推进安全教育工作,为学校安全教育工作的深入开展、形成特色做好铺垫。

  负责人:季龙、屠响军、班主任

  四、工作要求:

  各班级要围绕主题,结合班级实际,认真落实学校活动方案,坚持知行统一的原则,利用好午会、班会、品社课等教育时机,加强学科渗透,充分调动学生参与的积极性和主动性,创造性地落实教育要求,使学生真正学到消防安全常识和逃生自救技能,切实增强宣传实效。

小学119消防宣传日活动方案4

  为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据教育局文件精神20xx年安全教育工作的安排,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11·9”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

  一、组织机构:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  二、活动主题

  安全在我心中

  三、活动内容:

  开展好“六个一”活动,即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次水上小学平安校园警句征集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。

  具体安排是:

  1、11月4日上午,进行“消除在你身边的`火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

  2、11月4日下午,召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“11·9全国消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

  3、11月3-6日,营造好宣传氛围。学校通过设置消防宣传标语,利用红领巾广播站进行集体晨会,宣传消防知识,各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

  4、11月7日大课间,学校组织“11·9全国消防日”师生疏散演练活动。

  5、班主任利用大课间让学生收看119消防宣传的图片和视频(图片PPT和视频的链接看xxxxx邮箱)。

  四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

  1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用学校的网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

  2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

  3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

  4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动:

  (1)悬挂一条消防宣传横幅;

  (2)观看一次消防安全宣传片;

  (3)举行一次消防安全知识专题讲座;

  (4)发放一份“消防安全知识测试卷”,学生带回家与家长共同完成,11月10日周一班主任收齐批阅。

  (5)开展一次逃生疏散演练;

  (6)设计一期消防主题板报;

  5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

  五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。

  1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

  2、按照教委和上级有关部门的安排,检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

  3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微机室、开水房、传达室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

  4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

小学119消防宣传日活动方案5

  活动目标:

  1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的方法。

  2.在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

  活动准备:

  1.收集火灾的案例及录像。

  2.有消防车声音的录音带、湿毛巾。

  活动过程:

  一、音频导入,引出主题。

  1.播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?

  2.这里有一段关于火灾的'录像,我们一起来看看当时的情景。

  二、初步了解火灾发生的原因及自救的方法。

  1.初步了解火灾发生的原因。

  (1)出示一个小朋友在玩火的图片。

  师:这个小朋友这样做对吗?

  (2)出示一个小朋友在用火柴照明,寻找掉到床下玩具的图片。

  师:小朋友这样做安全吗?

  师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。

  2.掌握自救的方法。

  (1)小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿自由讨论)

  师小结:小朋友们假如碰到了火灾,要打火警电话“119”,让消防员叔叔来帮助我们我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

  (2)那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?(幼儿自由讨论)

  师小结:根据图标赶快离开现场;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;弯腰走出安全出口。

  三、消防演练

  1.播放消防演习视频,让幼儿自己观察,说出自救办法:湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火,从安全出口离开……

  2.消防演习活动。

  组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。

  四、活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题,再次加深幼儿多消防知识的认识。

小学119消防宣传日活动方案6

  消防安全社区建设是一项旨在提高全民消防安全意识,有效防控火灾事故发生,减少火灾危害,提高社区防控火灾的功能,进一步健全消防安全管理体系,实现经济社会科学发展、安全发展的重要举措。为认真贯彻支队《安全社区建设消防工作实施方案》的通知精神,结合本县实际,特制订本方案。

  一、指导思想

  安全社区的建设工作,坚持以人为本、安全发展的理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持以科学发展观为统领,以保障人民群众生命财产安全为目的,以提高火灾自防自救能力为出发点,最大限度地减少火灾危害。

  二、工作目标

  按照支队创建安全社区目标任务,明确以前进社区作为消防安全社区试点开展安全社区创建工作。xxx5年底前,册亨县40%社区达到省级标准。

  三、组织领导

  组长:xx

  成员:xx

  四、工作重点

  安全社区建设消防工作着力点在城市区域、街道、社区(居委会),或企业主导型社区、工业园区和乡镇、村等。要坚持自主、务实、引导的原则,倡导“安全、健康、和谐”的.理念,全力推进安全社区的创建工作。加强城市安全社区建设消防工作,推动农村安全社区建设消防工作,着力开展企业主导型、工业园区的安全社区建设,做到统筹规划、试点先行、重点突破、有序推进。

  五、工作步骤

  (一)20xx年5月中旬前,按照《册亨县进一步深入推进安全社区建设的实施方案》,组织对各社区进行摸底,掌握社区的消防安全情况。并召开动员会,进行动员部署。

  (二)20xx年5月下旬前,按国家和省、州的要求,制定大队安全社区建设消防工作具体实施方案,确定试点社区,并上报州消防支队。

  (三)20xx年6—12月,按安全社区建设消防工作方案、安全社区建设基本要求等组织实施(试点)创建工作。

  (四)20xx年-xx年,按照支队的工作要求完成创建工作。

  六、工作要求

  (一)统一思想,严密组织。切实加强组织领导,广泛发动,精心安排,科学规划,落实安全社区创建消防工作的责任和措施,有、有步骤、有重点地组织实施,确保安全社区创建工作取得实效。

  (二)积极汇报,建章立制。积极县政府汇报,把安全社区建设消防工作纳入县政府联席会议工作日程;建立安全社区建设激励和约束机制,将其纳入绩效考核内容;要把安全社区建设消防纳入地方财政支持范围,与平安畅通乡(镇)、平安村、平安社区建设相结合,为安全社区建设提供人、财、物等条件保障。着力从完善机制、规范管理入手,制订相关实施要求和管理办法,为安全社区建设提供必要的技术支撑、资源支持和物质保障。要切实加强消防安全管理,建立健全组织制度、防火检查、巡查等制度,完成平安社区建设工作。

小学119消防宣传日活动方案7

  活动目标

  1.学习助跑跨跳动作,尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。

  2.喜欢跨跳运动,体验集体运动的挑战与快乐。

  活动重难点

  1.重点:学习助跑跨跳的动作。

  2.难点:尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。

  活动准备

  1.经验准备:有跨障碍的运动经验。

  2.物质准备:自制井盖(宽60厘米)、壕沟(宽65厘米)、小河(宽55—60厘米,高15厘米)、奖章、灭火器、火苗、皮筋、山洞、垫子、自制沼泽地等。音乐:清晨、兔子舞、口哨与小狗。

  活动过程

  一、热身活动

  1.队列练习:左右分队走。

  2.原地从上到下活动身体各关节。

  3.听音乐进行行进间的热身,如:高抬腿、侧跨跳、踢腿、蹲走、脚尖走、大臂拉肩弓箭步等针对跨跳动作有针对性的进行上下肢运动。

  二、游戏活动

  1.消防员练本领

  循环摆放三组障碍:a、壕沟b、小河c、井盖

  (1)自主游戏,尝试学习助跑跨跳动作。

  提问:试一试可以用什么方法过障碍?如果用最快的速度通过障碍,什么方法最好?

  (2)学习助跑跨跳的方法,练习助跑跨跳的动作。师幼进行示范,总结助跑跨跳的动作要领:加速、蹬地、单脚起跳单脚落地。

  提问:你们是怎样跨跳过障碍的?方法:幼儿自选材料分散练习。

  重点:通过分散练习,掌握助跑跨跳的'动作要领。

  2.消防员夺奖章

  玩法:幼儿自主分组,用比赛的形式练习助跑跨跳过宽65厘米、高30厘米的障碍。

  提问:你在刚才跨过障碍的过程中遇到了什么困难?可以怎样解决?有什么方法让我们跳的更远?

  重点:掌握助跑跨跳动作的连贯性,把握合适的起跳点。

  3.消防员执行任务

  玩法:提供宽65厘米,高30厘米的跨跳障碍。幼儿合作摆放道路障碍,每条路线一种障碍。幼儿根据自己意愿选择不同的道路去灭火。

  重点:巩固跨跳动作,提高身体动作协调能力,感受合作的快乐。

  三、放松活动

  1.集体放松活动:幼儿和教师一起通过音乐舒缓情绪进行放松,调整呼吸。

  2.针对腿部、腰部肌肉和各关节和同伴一起进行相互放松的运动。

  3.搬游戏材料回班级舒缓肌肉和心跳进行放松活动。

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