学校环保活动方案

时间：2025-07-03 08:42:29 活动方案我要投稿

学校环保活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的学校环保活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校环保活动方案

学校环保活动方案1

　　一、活动背景

　　环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

　　二、活动目的.及意义

　　1、美花广场，净化喷池。

　　2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

　　3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

　　三、活动主题

　　净化校园环境，共建绿色校园。

　　四、活动时间和地点

　　活动地点：南华广场

　　活动时间：20xx年10月22日9:00-11:00

　　（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）

　　五、活动流程

　　（一）前期准备：

　　1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

　　2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。

　　3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。

　　4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。

　　5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。

　　6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。

　　（二）活动开展：

　　（各小组工作同时进行）

　　1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

　　2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

　　3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4、广场打扫组：自带打扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。

　　（活动开展要求：会员要对人有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。）

　　（三）后期宣传与总结：

　　后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）

　　1、在南华大学BBS上发帖。

　　2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。

　　活动总结：

　　1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会（要求1000字左右）。

　　2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。

　　六.活动材料：

　　一条横幅、两块展板及一块出展板的材料（三张白纸、一张红纸和颜料、笔等）、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册。卫生工具（20把扫把，10个垃圾斗）。

学校环保活动方案2

　　一、活动背景

　　又是凤凰花开的日子。在这个充满活力和繁荣的日子里，学校倡导孩子做环保志愿者。让我们采取行动！

　　地球是人类唯一居住的地方。人类要想在地球上安居乐业，就必须爱护地球和自然。爱每一片绿叶，每一棵草，每一朵花。让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一个环保的小志愿者。黄子桓家长与厦门市第二实验小学全体师生共同组织环保宣传活动。

　　二、活动目的

　　提高人们的节能环保意识，减少能源浪费，发布传单，倡导人们从“20件环保小事”开始，每个人都可以参与环保。

　　三、活动时间：

　　20__年xx月xx日早9:00

　　四、活动地点：

　　中山公园动物园入口

　　五、活动对象：

　　厦门市第二实验小学一年级二班学生

　　六、活动内容

　　1.班主任发起环保动员会，统计参加人数。

　　2.动员家长教育孩子环保知识。

　　3.制作宣传资料、环保袋、中国环保徽章胸贴。

　　4.家长训练孩子用文明礼貌的语言与他人交流。

　　七、活动方法

　　6月x日上午9:00，准时聚集在中山公园动物园门口

　　二、唱少先队歌

　　3.给孩子贴上中国环保徽章，励志做环保志愿者。

　　3.朗诵诗《森林的'早晨》

　　4.每人收到10个任务，向行人发放环保袋和传单。

　　5.家长协助孩子把传单放在环保袋里，避免行人乱扔纸屑。

　　6.正确使用文明礼貌的语言，礼貌地迎接人，让孩子练习。

　　a、比如遇到不同年龄的人要用:“你好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等等。

　　b、学会介绍自己，和别人交流孩子在做什么活动。

　　比如“我是第二实验小学一年级二班的孩子，请爱护环境，使用环保袋购物”等活动介绍语言。

　　7、活动留影

　　八、活动奖励

　　父母对孩子`性能得到肯定，任务完成后在公园内自由活动。

学校环保活动方案3

　　一、活动背景：

　　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　　地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

　　为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　　二、活动目的：

　　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　　三、活动地点：

　　我系卫生区。

　　四、活动对象：

　　计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　　五、活动时间：

　　20xx年6月

　　六、活动内容：

　　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　　2、在我系卫生区设立环保小、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的'看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　　七、活动：

　　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　　八、奖励：

　　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

　　活动主题：

　　让校园更加清洁美丽

　　活动背景：

　　随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。

　　谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。

　　为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。

学校环保活动方案4

　　一、活动目的

　　通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的.崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。

　　二、活动主题

　　“争当校园环保小卫士”

　　三、活动时间

　　20xx 年 4月1日—20xx 年 5月31日

　　四、活动范围

　　全校学生

　　五、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、活动须知

　　本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。

　　活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。

　　以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在 600 字以内;征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推荐 2-3 篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推荐2-3 篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版。(附件一)。

　　活动二：环保主题知识竞赛。

　　以班级为单位，广泛发动，积极开展。参赛学生须收集、上交 5 斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。

　　活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。

　　以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生 (推荐学生须是上述两项活动的积极分子)，参加评选。推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份 (附件二)

　　七、活动步骤

　　(一)组织发动阶段(20xx年3月)。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传。

　　(二)活动实施阶段(20xx 年 4月1日—20xx 年 5 月31日)。广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。4月7日世界卫生日开展校园无纸屑签字活动。

　　(三)评选表彰阶段(20xx年5月)。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选，对获奖作品及个人进行表彰。

　　八、奖项设置

　　(一) “放飞绿色梦想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。

　　(二)环保主题知识竞赛一、二、三等奖若干名。

　　(三)全校环保小卫士32名。

　　(四)班级组织奖8名(活动一、活动二开展优秀班级)。

学校环保活动方案5

　　天吉泰中心校

　　20xx/5

　　学校环保节能活动方案

　　根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展 “环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的：

　　为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

　　二、环保节能工作领导小组：

　　为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：

　　组长：姜美玲

　　副组长：郝永明、张瑞、王慧

　　成员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花

　　三、活动要求：

　　采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方

　　式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

　　四、活动内容：

　　1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

　　2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

　　3、各班级出一期以“环保节能”为主题的'墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

　　4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

　　5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。

　　6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一个主题：“环保节能”。

　　②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。

　　请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

　　7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

　　8、推广教科书的循环使用。

　　9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。

　　天吉泰中心校大队部

学校环保活动方案6

　　1：分析结果：

　　a、协会成员有足够的人力资源，应注意分工和分工

　　b、这项活动所需设备较少，只需注意活动期间的时间安排

　　c、本次活动邀请河南经贸职业学院孙江涛先生、潘明基先生为本次活动的指导老师

　　2：环境因素分析

　　活动场地：河南经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间，植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间

　　分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突

　　3：校园因素分析

　　a、本活动不违反任何法律法规，也不违反任何学校规章制度

　　b、本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。

　　十三：活动涉及内容

　　为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0。5—1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

　　十四：活动工作分配

　　办公室：负责活动的统筹协调，及时向教师和董事长汇报各方面的工作和进展情况。

　　组织部：负责活动的组织、人员考核。

　　项目部：活动的策划工作

　　宣传部：负责活动前的宣传工作。

　　信息部：活动的信息采集（****）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

　　对外关系部：负责活动过程中的各类突发事件。

　　会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

　　十五：活动后期及展望

　　活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。我可以鄙视我为校园增添绿色的活动所体现的环保理念。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的`成绩来。

　　因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬爱绿护绿，争当护绿小使者的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草；在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：

　　春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们一起品尝美味的瓜果。同时，也体现了学校对环保的支持和决心。

　　十六：注意事项

　　活动期间，工作人员要求真诚待人，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主角的精神，保持这项活动的顺利开展和进步。

学校环保活动方案7

　　一:活动背景

　　春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生们团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

　　二：活动意义

　　植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的`这片土地更加盎然生机!

　　三：活动口号

　　我为校园添把绿

　　四：主办单位

　　河南经贸职业学院学生团体联合会

　　五：策划支持单位

　　环保协会

　　六：活动时间

　　方案：

　　三月十一号三月十一号18:00信息统计结束

　　A三月十二日9:00进行活动

　　B三月十四日中午12:0013:50

　　下午16:4018:50

　　七：活动地点

　　河南经贸职业学院校园内

　　八：工作计划

　　审批时间三月十二日之前

　　通知时间三月十一日之前完成

　　集合地点校园广场旗杆处

　　活动开始前有指导教师宣布活动开始

　　九:活动宣传

　　宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成

　　校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

　　十：报名方案

　　A有个班班完后交道学生团体联合会

　　B同学们自己报名到学生团体联合会

　　十一：活动经费

　　活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵梨树5 棵杏树5棵石榴5棵

　　预计一百一十元左右

　　十二：活动分析

　　人力资源：目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名

　　1：分析结果：

　　A协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工

　　B本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可

　　C请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬教师为活动指导教师

　　2：环境因素分析

　　活动场地：河南经贸职业学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间

　　分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突

　　3：校园因素分析

　　A本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪

　　B本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业学院在校学生们对学院影响力的提高，同时有利于增强学生们的环保意识。

　　十三:活动涉及内容

　　为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

　　十四：活动工作分配

　　办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向教师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

　　组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

　　项目部：活动的策划工作

　　宣传部:负责活动前的宣传工作。

　　信息部：活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

　　外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

　　会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

　　十五：活动后期及展望

　　活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予:春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。

　　十六:注意事项

　　活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生们应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。

学校环保活动方案8

　　一、指导思想

　　突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和办学质量。

　　二、主题思路

　　努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。

　　三、具体做法

　　1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校2、3排教室西墙（校园西墙）上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画；在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。

　　2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形壁画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。

　　3、合理布置教室外墙文化，在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。

　　4、在1排行政办公室的`西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画，与对面屋山上的世界和中国地图相呼应；在3排教室的东屋山墙上和4排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句，可采用书卷形式。

　　5、为进一步改善环境，留给学生足够活动空间，拟将2、3排教室前面和3、4排教室后面的水泥花墙拆除，进一步整理学生活动区域。

　　6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环境布局，自行布置。

　　7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。

　　8、学校板报栏进行粉刷，并定期出刊，主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主，并辅以安全教育，卫生等宣传教育。

　　9、在做好以上硬件建设的基础上，积极寻求管理中的文化，使校园环境文化与师生素质相配合。

　　四、其它

学校环保活动方案9

　　根据20xx年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下：

　　一、活动目的：

　　为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

　　二、环保节能工作领导小组：

　　为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组：

　　1、组长：xx。

　　2、副组长：xx、xx、xx。

　　3、成员：xx、xx、xx、xx、xx。

　　三、活动要求：

　　采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的'节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

　　四、活动内容：

　　1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

　　2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

　　3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

　　4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

　　6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一个主题：“环保节能”。

　　②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。

　　请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

　　7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

　　8、推广教科书的循环使用。

　　9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。

学校环保活动方案10

　　活动目的：

　　通过举办“环保时装秀”活动，旨在提升小学生的环保意识，培养他们低碳生活的良好习惯，激发他们的创作灵感，同时也让更多的学生能够体验到用自己的巧手将废物变废为宝、装扮生活的快乐。

　　活动口号：

　　认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。

　　活动对象：

　　一至五年级的学生们。

　　展示时间：

　　活动将于x月x日上午进行。

　　活动形式：

　　1、各班为自己的.时装系列要确定一个主题（x月x日报名），并选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。

　　2、各班参赛服装必须有x套以上，学生们将穿着这些服装走秀展示，最后参赛队伍将集体亮相，下场。

　　3、各班时装表演需要自备背景音乐（x月x日确定），并且在表演活动时最好能化妆。

　　活动要求：

　　1、各班参赛作品必须使用废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料进行制作。

　　2、各班辅导员和班主任需要相互配合。

　　3、鼓励依靠全体学生的智慧和家长的力量，动员家长参与活动。

　　人员安排：

　　音响、场地：

　　进场、出场：

　　舞台布置、摄影：

　　评委组织：

　　后勤支持：

　　活动主持：

　　活动评委：

　　评委将由六年级的家长组成。

　　评分标准：

　　1、评分包括服饰设计（3分）、个性创意（3分）、舞台表演（2分）、家长参与（1分）、解说（1分）。

　　2、在统计得分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分的方法评出以上奖项。

　　相关事项：

　　1、准备阶段：学生们可以在家长的指导下，使用废旧材料进行裁剪、缝制、粘贴。他们可以利用生活中即将丢弃的塑料袋、报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等制作各种各样、颜色鲜艳的环保时装。

　　2、各班模特按次序上场展示，解说员在模特展示时对相应的时装作品进行解说。

　　3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级。

　　奖励设置：

　　设立班级奖一等奖2名，二等奖2名。

　　本次节目还会设立学生个人“最佳服装奖”4名、“最佳创意奖”4名、“最佳人气奖”4名，学校将进行表彰并颁发价值200元的奖品。

　　个人评奖方法：

　　2、从x月x日到x月x日，在“x市x小学”微信平台上公布参赛者信息，并开启投票功能。

　　3、从x月x日到x月x日，粉丝可以自由投票；微信平台将推送活动宣传图文共3次，其中包含：拉动平台粉丝进行投票、公布当期得票量前12名学生。

学校环保活动方案11

　　为进一步贯彻落实环境保护等部门《全国环境宣传教育行动纲要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增强全民环保意识，号召全市中小学生积极响应“低碳生活”，弘扬生态文明，决定在全市中小学生中开展“节约纸张保护环境寄语未来”绿色环保主题教育活动。

　　一、活动内容

　　第七次全国森林资源清查结果表明，我国森林面积19545.22万公顷，森林覆盖率为20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四大发明之一，也是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸，大约相当于10年生树木2亿株。为了保护森林资源可持续发展，我们不但要节约用纸，还要大力提倡废旧报纸的重复利用，提倡使用再生纸。此次活动旨在动员广大中小学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本，置换一份信卡，引导学生表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。

　　二、活动方式

　　1.学生收集废旧报纸、书纸等，开展环保实践活动。

　　2.学生用环保实践成果置换组委会统一制作的一份信卡，(2.5公斤废纸置换一封信卡)。

　　3.教育、环保、邮政部门统一组织教师学生进行社会实践学习让广大师生了解活动的意义和目的，指导学生用书信的方式表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。

　　4.全市中小学校按要求做好本次活动的统计工作，上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡并发放到学校。

　　三、活动对象

　　全市中小学校(含中等职业学校)在校学生。

　　四、活动时间

　　20xx年5月2日——20xx年10月31日

　　五、活动安排

　　(一)社会实践阶段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)

　　首先组织各校部分学生由老师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控情况。接着，乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让学生知道湿地的作用。最后，再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。 5月20日前，各中小学校务必按要求做好本次活动的统计工作，上报参加活动的.具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡。

　　(二)活动开展阶段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)

　　9月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的学生环保绘画比赛，规格为B4幅面(具体时间另行通知)。同时，根据环保部门提供的宣传版面对参赛的学生在宣传/动员开展“节约纸张保护环境，寄语未来”环保书信教育活动。

　　学生利用暑假期间收集废旧书纸、报纸，开展环保社会实践活充实暑期生活，并撰写环保寄语感言。9月20日各学校收集学生暑期收集的废旧书纸、报纸。邮政部门根据辖区学校布局，安排专人主动上门提供相关服务，并根据废旧书纸、报纸数量，发放活动专用信卡。

　　各学校组织学生通过书信寄语感言，开展环保教育。

　　(三)撰写、邮寄作品阶段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)

　　参赛信卡、书画作品统一回收，10月10日之前把作品及专用信卡交教育局普教科，集中封存并开展评选工作，学生优秀作品(作文、绘画形式)将推荐到《作文指导报》、《好少年》、《小樱桃》、《动漫报》等报刊杂志选登，部分先进集体和个人将推荐参与省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导教师、省级环保小精灵的评选表彰。

　　3.总结表彰阶段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)

　　本次活动设一定比例的优秀组织奖，由活动组委会依据活动开展情况、参与率，对活动开展得好的优秀单位和先进个人进行表彰奖励，并颁发奖品和证书，对组织特别好的单位和个人，推荐到省、市表彰。

　　四、活动要求

　　全市中小学要把本次活动作为20xx年中小学德育工作的重要内容，纳入工作计划，统一部署，精心组织学校参加本次活动;环保部门要结合当地实际加强宣传和指导，增强活动的针对性和科学性;邮政部门要加强宣传，营造氛围，配合各学校做好具体工作。

学校环保活动方案12

　　一、指导思想：认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的`关系，从身边的生活中发现环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值，增强责任心和使命感，学做小主人，学会绿色生活。

　　二、活动主题：祖国、环保和我

　　三、活动时间：10月1日——11日

　　四、活动过程：

　　1、主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)

　　天天环保，从以下小事做起:

　　1、随手关闭水龙头

　　2、不用、少用一次性筷子

　　3、不乱扔废弃物

　　4、买菜、购物多用布袋

　　5、吃完口香糖后包好、放好

　　6、参加一次环境保护义务宣传活动

　　7、.每年种植或认领一棵树

　　8、庭院室内养花种草

　　9.节约纸张、回收废纸

　　10.不吃野生动物

　　五、活动对象：1—2年级。(10月10日中午交队室)

学校环保活动方案13

　　一、指导思想

　　以《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》为指导，以《市创建省级模范城市实施方案》为依据，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，推进素质教育。

　　二、环境教育目标

　　从小培养学生热爱祖国，关心家乡的事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。努力美化校园，为创建省级模范城市作出贡献。

　　三、工作措施

　　（一）加强组织领导，强化队伍建设

　　1、加强组织领导。学校成立以校长为组长的环境领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核严格，使学校的环境教育真正落到实处，全方位、立体式地推进学校环境教育。

　　2、强化队伍建设。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施，强化教师环保意识，提升教师环保宣传能力：加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训；创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训；订阅环境报、环境教育杂志和书籍供教师学习；定期组织教师交流环保信息。

　　（二）抓好四个结合，加强环境教育

　　1、与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的'感性和理性的认识。

　　2、与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。

　　3、与行为习惯教育相结合。学校将根据《小学生日常行为规范》，加强学生行为习惯的养成教育，通过日日查、周周评、月月奖的形式开展活动，以守则、校规规范学生行为，使每一个学生在爱护环境的每个具体行为上检查自己，做文明的小标兵，环保的小卫士。

　　4、与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，带领学生走进大自然，走向社会，在社会活动中践行环境保护的责任与意识。

　　三、工作安排

　　制订创建省级模范城市宣传活动工作计划及方案。利用升旗或晨会向全校师生提出“保护校园爱我校园”倡议。围绕主题出好环保主题宣传板报。强化学科渗透，加强对学生的环保教育。组织各班开展环保班会活动。总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，深化绿色理念，强化绿色管理，抓紧绿色行动，开创绿色教育新局面。