学校的妇女节活动方案

时间:2022-05-01 13:02:12 活动方案 我要投稿

学校的妇女节活动方案

  方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。一起来看看学校的妇女节活动方案,仅供大家参考!谢谢!

学校的妇女节活动方案

  学校的妇女节活动方案1

  “绿叶对根的情意“

  一、活动目的

  阳光哺育万物生长,母亲哺育孩子长大。母亲是孩子生命中永恒的太阳,为表达我校少先队员对母亲的一片感恩之情,在三八妇女节到来之际,我校大队部在少先队员中开展感恩主题教育活动,倡导小学生热爱生活、体验生活、感受亲情的积极情感,努力营造和谐的校园、家庭氛围。

  二、活动时间

  3月7日——3月11日

  三、活动对象

  全校少先队员

  四、活动过程

  1、通过红领巾广播站,向学生介绍“三.八”妇女节的`来历及有关内容。

  2、广播播放有关母爱的歌曲。

  3、配合学校工会在学校门口大队委员列队欢迎女教师,并送上鲜花祝福。

  4、电子屏幕打祝福语。

  5、向每位队员发一份倡议书,填一份爱心账单,写一篇感恩心得。(一二年级几句话  三---六年级200字左右)

  注:倡议书需班主任读一读,做活动的动员讲话。爱心账单可在家长协助下完成,并于第二天早上由班主任统一收齐后上交到大队部阮思清老师处。感恩心得可作为本周双休日的作业,语文老师加以指导后择优抄写到作文纸上,各班上交三份至大队部阮思清老师处。

  学校的妇女节活动方案2

  在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议

  各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!

  一、指导思想:儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父

  母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学

  生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

  二、时间安排:3月1日~3月9日

  三、参加活动对象:全校学生

  四、活动过程及具体要求:

  第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。

  活动内容:

  1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

  2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。

  3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈。

  4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇将文章和学生在进行当家活动照片以手抄报的形式呈现,于3月7日送至孙巍巍老师处,3月8日展出征文、照片。

  第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的'机会,让学生表达自己的感恩之情。活动内容:“四心”孝敬:“常

  问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。

  将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

  第三阶段:当孝敬星,懂感恩情活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报德育处,学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

  五、活动中的注意事项:学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

  “今天我当家”“三八”感恩活动评价表

  年     班                  学生姓名:

  学生当家活动记录

  学生活动后的体会及评价

  学生待人有礼及感激父母表现情况

  家长评价或建议

  请家长3月1--9日让孩子自行设计“当家一天”的活动,家长可以给予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的情况:包括一天

  的活动时间、内容,在活动中遇到困难如何解决,以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家情况进行自评(阳光或拼博),最后由家长评价。评价表于3月9日上午交回班主任,上交学校。

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