活动方案

时间：2022-12-09 11:02:03 活动方案我要投稿

活动方案合集八篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案合集八篇

活动方案篇1

　　活动时间:XX年10月22日上午8：30——10：30

　　活动地点:[xxxxx]x 集中地点：xx

　　活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标:

　　1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

　　2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

　　3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

　　4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

　　活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

　　幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

　　活动过程:

　　一、结合图片谈论自己的家乡

　　谈话：

　　1、我们的.家乡有什么有名的地方？

　　2、我们的家乡有哪些好玩的地方？

　　二、交代游玩的地点及安全要求

　　三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

　　1、8：00全体人员集中xx下。

　　2、集中幼儿和家长集体合影留念。

　　3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。

　　4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

　　5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

活动方案篇2

　　【班会目的】

　　1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

　　2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

　　通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。

　　【班会过程】

　　开场：

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家好：

　　我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，然而现实生活中却出现了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。希望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永远传承下去！我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。

　　一、激情导入

　　主持人1：是谁，把我们带到这个世界上？

　　主持人2：是谁，把我们从小养育？

　　主持人1：又是谁，把我们的点点滴滴都记在心间，牵动着他们的丝丝心弦？

　　主持人2：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

　　主持人1：那么，就请在今天，让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

　　带着感动，进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。

　　二、感受父母之爱

　　1、齐诵《游子吟》

　　1：不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂，不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。

　　2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的`每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你的关爱。（学生发言）

　　生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。

　　生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。

　　生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。

　　生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的……

　　主持人1：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？（不能）

　　主持人2：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。

　　三、理解儿女之孝

　　1、认识“孝”

　　主持人1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，

　　主持人2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。

　　主持人1：孝，激发我们的学习动力。

　　主持人2：孝，启迪我们的智慧。

　　合：孝，是一切德行的根本。

　　2、《弟子规》中的孝

　　主持人1：在上学期我们学校组织学习了《弟子规》此刻，让我们一起来回顾《弟子规》中的孝。

　　一组齐背：“父母呼应勿缓父母命行勿懒”

　　二组齐背：“父母教须敬听父母责须顺承”

　　三组齐背：“冬则温夏则凊晨则省昏则定”

　　四组齐背：“出必告反必面居有常业无变”

　　3、《24孝感人故事》播放

　　从《弟子规》和《24孝故事》中，你知道了什么？

　　生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。

　　生2：我知道了孝敬父母要从小事做起。

　　生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。

　　生4：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。

　　4：说起懂事，在这里想与大家分享一个非常感人的故事。

　　故事：《老师，我可以不爱吗》讲述人：***

　　3：主持人：感谢***同学（老师），听了这个故事我想同学们的感触很深吧！是呀，安锐真是我们学习的榜样！他在用自己的实际行动，告诉大家什么是孝。

　　学生分组讨论：作为一名七年级的同学，你认为什么是“孝”？请于大家与组内同学研讨，接下来我们会以组为单位进行发言。

　　第1组：刚才我们通过实际行动，知道了孝敬父母要从一件件小事中去体现，要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。

　　第2组：*****

　　主持人1：通过大家的讨论，大家对孝都有了自己的理解，作为儿女我们是如何去做的呢？下面就进入我们班会的第4个部分——践行儿女之孝。

　　四、践行儿女之孝

　　视频欣赏《时间都去哪了》

　　主持人2：在刚才的视频中，当孩子到了16岁学会了与父母争吵，不知在座的我们有没有感触，在这里我想现场采访一下我们班的同学，在家里你有没有做过令父母伤心的事情？希望我们同学能够真诚的回答这个问题。

　　学生发言。

　　主持人2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福，不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。

　　播放学生家长视频（说给儿女的心理话）

　　3：承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

　　五、说给父母的心里话。

　　主持人1：孝是中华民族的传统文化，

　　主持人2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。

　　主持人1：孝是耐心，请耐心听取父母的教导；

　　主持人2：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；

　　主持人1：我们这么爱爸爸妈妈，下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让我们的父母来感受你的那份孝心，愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音：手语《妈妈我爱你》

　　六、班主任总结

　　同学们，这次主题班会活动中，我们从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德，体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。相信同学们今后一定能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。在这里老师衷心的希望爱的旋律时时奏响在我们每一个平凡的日子里。

活动方案篇3

　　大爱无言，真情无疆。爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉；爱是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的'人感到情感的滋润。

　　一、活动名称：“携手你我、传递关爱” 送温暖活动。

　　二、活动目的：

　　1.为荆楚理工学子提供一个人际交流、奉献爱心、传递关爱的平台，增强其精神文化素养。

　　2.为本社团成员提供一个展示自己才华和锻炼自我能力的舞台，增加社内成员的凝聚力，丰富其大学生活。

　　3.与荆门民政部门、“红十字会”、慈善机构建立长期友好协作关系。

　　三、活动主题：为继承中华民族仁爱的传统美德，帮助社会弱势群体，唤起荆楚理工学子的博爱之心，缓解爱心超市积压物品过多的局面。

　　四、活动内容：

　　1.师范学院团委及荆楚理工学院团委以介绍信的形式将本社团介绍到荆门市民政部门及红十字协会、荆门市慈善机构。

　　2.由本社团主要负责人与荆门市民政部门及红十字协会、荆门市慈善机构洽谈，建立由爱心超市出物资上述部门出财力及联系扶助地点的长期友好合作关系。

　　3.近期在民政部门、红十字、慈善机构的协助下举办一次向贫困地区捐赠衣服等其他物品的爱心活动。

　　四、活动单位：

　　主办单位;荆楚理工学院师范学院学工处

　　承办单位：荆楚理工学院师范学院“映山红”大学生爱心互助社（爱心超市）。

　　五、活动地点：观涧4爱心超市。

　　六、活动时间：待定

活动方案篇4

　　活动目标：

　　1．能掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。

　　2．建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作。

　　3．游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意识。

　　活动准备：

　　方向盘、红绿灯标志、斑马线的.图片。

　　活动重点：

　　掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。

　　活动难点：

　　在日常生活中能自觉遵守交通规则，具有初步的自我保护意识。

　　审美元素：

　　现代社会人的文明程度日渐提高，但闯红灯现象却屡见不鲜。通过本次活动，让孩子们从小就掌握交通规则，建立基本的交通安全意识。让幼儿懂得自觉遵守交通规则也是一种行为美和道德美。

　　活动过程：

　　1．游戏“我是汽车小司机”

　　（1）教师做司机和幼儿一起开汽车。

　　（2）教师和幼儿同时做司机，在“马路上”自由开汽车。

　　师分别出示红绿灯标志问：小朋友，你们看这是什么？

　　小司机们看到红灯亮了，应该怎么做？看到绿灯亮了又应该怎么做？

　　（3）师生共同小结，知道“红灯停、绿灯行”的交通规则。

　　2．幼儿再次玩“我是汽车小司机”的游戏。

　　老师当交警，根据情况出示红绿灯，幼儿按照红绿灯的指示信号再次玩游戏2―3次。

　　3．了解斑马线的作用，知道行人过马路时要走人行道。

　　（1）认识斑马线。

　　（2）带领幼儿走斑马线。

　　4．游戏“遵守交通规则的好宝宝”

　　（1）请配班老师当交警，其余幼儿自选当司机或行人，进行游戏。提醒幼儿避免碰撞，遵守交通规则。

　　（2）为遵守交通规则的幼儿发红星。

　　5．教师评价：今天我们小朋友在游戏中都能遵守交通规则，知道红灯停、绿灯行，行人过马路要走斑马线，希望以后大家不管在哪里，都要自觉遵守交通规则。

活动方案篇5

　　名城是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使名城的销售达到“更上一层楼“的目的，特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下：

　　一、活动时间

　　20xx年9月12日（中秋节）18：00—21：00

　　二、活动地点

　　名城中心广场

　　三、活动主题

　　望月

　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入就是回到了家。

　　四、活动目的

　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

　　3、深度挖掘潜在消费群体

　　五、活动预计参与人数

　　中秋晚会：600人

　　中秋酒会：400人

　　合计：1000人

　　六、活动宣传语

　　“今晚回家吃饭吗？“

　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的.问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

　　七、活动方案及创意构思

　　l活动前的推广措施：

　　1、在本次活动中推出当日购房可享受9.18折的优惠促销活动（注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件）；

　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干；

　　3、制作“名城”字样的中秋印入场卷（造型可参考月饼造型）；

　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

活动方案篇6

　　活动目标：

　　1. 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。

　　2.能辨别生活中不同的声音。

　　3. 在乐曲伴奏中，感受声音的轻重。

　　活动准备：

　　1.宝宝生活中声音的flash。

　　2.录音带：《大猫小猫》、《摸耳朵》音乐。

　　3.每人一只塑料小瓶，小盆4个，玉米粒若干，三瓶软硬不同的糖果（水果糖、qq糖、棉花糖）、湿巾、小盘子2个。

　　活动过程：

　　一、开始部分，做律动，引起幼儿兴趣。

　　教师和幼儿随音乐《摸耳朵》做动作，提问：耳朵有什么用途？你的小耳朵灵敏吗？听一听，试一试。

　　二、基本部分

　　1.辨别生活中的声音。

　　听声音：（以宝宝早晨的.生活为背景）笑声――鸡鸣――盥洗――汽车―幼儿园，引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

　　师：这是什么声音啊？大公鸡是这样叫的，你还听过什么动物的叫声？咦，马路上除了有这声音，还有什么东西也会发出声音的？

　　2.让小瓶发出声音。先让空瓶子发出声音

　　师：宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。（手、凳子、桌子、地面等）教师小结：原来瓶子无论碰到什么都会有声音的。

　　3.用瓶子装玉米粒让它发出声音

　　师：这里有许多玉米粒，玉米粒和瓶子在一块能发出声音吗?（会）教师示范装豆过程并讲明操作要求。

　　4.（放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。

　　5.出示大猫和小猫图片，引导幼儿用瓶子摇出大猫和小猫的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻重不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）

　　师：我们来听听大猫和小猫的声音是怎么发出来的。原来大猫的声音力气用得大，小猫的声音力气用得小。放得太多放得太少都不能发出大鼓的声音。

　　6.糖果放在瓶子里也会有声音，进一步激发幼儿的探索兴趣。师：糖果放在瓶子里有声音吗？（有）师：哪个是大猫的声音，哪个是小猫的声音呢？

　　三、结束部分。

　　让我们到外边去听一听什么是大猫的声音，什么是小猫的声音。

活动方案篇7

　　活动目标：

　　1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的`字母组成。

　　2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。

　　3、复习句型：This is a……

　　活动准备：

　　1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。

　　2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。

　　3、录音机，双语磁带。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》

　　二、基本部分：

　　（一）认识汉字“好”和单词“good”

　　出示图片，引导幼儿观察图片，讲述图片内容。

　　（二）巩固复习汉字“好”，和汉字卡片“好”玩游戏。

　　1、找汉字卡片“好”

　　2、用汉字卡片“好”玩游戏。

　　3、送汉字卡“好”回家。

　　（三）讲述单词“good”的故事，知道单词“good”的字母组成。

　　1、出示图片，看图讲述。

　　（1）教师请幼儿结合图片，自由讲述单词“good”的故事。

　　（2）请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事

　　2、幼儿表演故事。

　　请幼儿戴上挂饰表演故事。

　　3、巩固复习单“good”，用单词卡“good”玩游戏。

　　（1）找单词卡“good”

　　（2）用单词卡“good”玩游戏：做好事

　　（四）复习巩固认识汉字“好”和单词“good”，玩综合复习游戏：拔河比赛。

　　（五）复习陈述句This is a book This is a good book

　　三结束部分：

　　1、欣赏字母儿歌：

　　眼镜爷爷身体好，（g）

　　吃了两个鸡蛋在慢跑，(oo)

　　左脚先生向他学，(d)

　　身体一天比一天好。

　　2、幼儿听录音看书。

活动方案篇8

　　活动主题：花满校园语成蹊

　　活动设计指导思想：

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第**个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。

　　今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的'突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：9月5日——9月16日

　　活动地点：**幼儿园

　　活动内容：

　　一、第一阶段(9月5日--9月8)：

　　以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　二、第二阶段(9月9日)：

　　各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。