工作方案

时间:2020-08-23 20:07:55 工作方案 我要投稿

【热门】工作方案范文合集6篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的工作方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】工作方案范文合集6篇

工作方案 篇1

  促进我国生产性服务业科学发展,是我国积极应对国际服务业转型升级,加快走新型工业化道路、推进经济结构调整和经济增长方式转变,全面提升城市、区域竞争力和经济社会运行效率,努力构建资源节约型和环境友好型社会的必然要求。

  我国生产性服务业近年来在保持较快增长速度和较好发展势态的同时也存在一些问题:一是总体供给不足,服务质量和产业层次有待提高:基础性服务供给不足,高端服务领域严重滞后,尤其以研发设计服务、商务服务等领域为甚。二是比重偏低。现代服务业增加值与制造业增加值的比率仅为26.2%,与美国、日本和德国相比,分别低23%、22%和11.7%。三是区域发展不平衡,呈明显区域性。东中西部第三产业增加值占全国第三产业增加值的比重分别为62%、26%和19%。中西部欠发达地区服务业与制造业发展的关联度比较低。四是面向中小企业的生产性服务业供给严重短缺,特别是面向中小企业的公共科技创新平台和融资平台功能发挥不够,与中小企业和产业集群的需求仍有很大差距。

  就业是民生之本,只有实现充分就业,才能保证社会稳定。中小企业是吸纳就业的主体,促进中小企业持续健康发展,是保民生、保发展的题中应有之义。在一定意义上说,中小企业的科学发展,关系我国经济发展质量;中小企业的持续健康发展,关系国民经济的长期平稳较快发展和社会的和谐稳定。

  我国中小企业现阶段发展特点,决定了加快发展面向中小企业的生产性服务业的必要性。一是微小型企业占主体。我国50人以下的企业占法人企业总数的83%。企业规模小,既有机制灵活、决策快的优势,也存在获取信息、技术、人才、资金等要素难的劣势。二是以传统产业为主业的中小企业居多。随着要素成本上升,这些企业不创新难以生存,要创新缺乏能力。三是中小企业主要分布在县域,可寻求的外部服务资源不足。中小企业的这些特点,决定了促进其科学健康发展,仅靠政府部门的力量难以奏效,必须转变工作方式,通过构建社会服务网络,发展面向中小企业的生产性服务业,解决制约中小企业科学发展的实际问题。

  我们认为,在以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线的发展模式下,要把促进中小企业的结构调整、升级作为发展生产性服务业的主要方向和重要内容。为此建议:

  1、加强体制和政策支持力度,增强生产性服务业的发展活力。一是要理顺政府各部门的管理职能,重点解决交叉管理、多头管理造成的混乱和缺位,把生产性服务业发展列入对地方政府政绩考核的指标体系中。二是要按一定比例,从财政收入中提取生产性服务业发展引导资金,重点支持科学研究、技术服务业等关键领域、薄弱环节的发展。三是鼓励和引导外资、民营资本投资生产性服务领域,实现投资主体多元化。

  2、创新金融服务模式,畅通中小企业融资渠道。要采取更加积极的措施,不断加大投融资服务,创新融资服务产品,促进银、保、企合作。支持担保机构为小、微型企业提供担保服务。帮助中小企业完善信用管理,提高融资能力。

  3、建设科技信息服务平台,推动中小企业技术进步和结构调整。可参考香港中小企业促进局的模式加快建设中小企业集聚区的科技信息服务平台,为中小企业提供设计、研发、质量检验检测等服务;帮助企业应用节能减排新技术,淘汰落后产能。组织开展知识产权培训,提供专利检索、专利申报与管理等服务。

  4、培育人才、加强指导,服务于中小企业管理水平提升。继续实施好“国家中小企业银河培训工程”,加大对各类中小企业人员的分层、分类培训,不断创新培训方式,扩大培训范围和针对性;推动开展管理咨询服务,引导中小企业借助专业服务机构的管理诊断,运用先进管理方法,提高经营管理水平;推广先进的质量管理方法,指导企业提高产品质量,加快品牌建设等。

  5、加强信息平台建设,促进中小企业市场开拓。加强市场信息服务,帮助企业及时了解国内外市场需求、消费变化,及时改进和开发适销对路产品;开展中小企业信息化推进服务,指导和帮助企业选择适合的信息化解决方案,提高企业的研发、管理和市场开拓水平。

工作方案 篇2

  一、人员名单

  负责人:××××××××*

  工作人员:××××××××××××

  二、工作职责

  ××*负责后勤组全面工作。

  ××*负责会议经费预决算工作。

  ××*负责会议安全保卫工作。

  下设四个工作小组:

  1、生活服务组

  组长:××*

  工作人员:

  职责:

  ①申报会议经费预算,做好会议费用清结工作;

  ②联系确定会议驻地;负版权所有责会期食宿(包括少数民族参会人员就餐安排)、会场安排;

  ③制作会议文件袋和出席证、工作证、车辆通行证,购置有关物品和纪念品;

  ④编制会议住宿安排表,提出会议期间就餐安排意见(包括韩城、富平、华阴各参观点就餐安排);

  ⑤收取各成员市会务费;

  ⑥发放证件、文件袋、纪念品;

  ⑦安排医疗人员驻会,做好会期医疗保障工作;

  ⑧做好会议外部环境布置,联系企业赞助,做好会期企业宣传活动指导。

  2、信访保卫组

  组长:潘建文秦存忠

  职责:

  ①负责大会期间来访来信接待工作,妥善处理来访人员。

  ②联系做好驻地水电保障、消防安全、食品卫生检疫、通讯联络等工作。

  ③负责编制到各参观点的行车路线,起草制订会议期间安全保卫工作及突发事件处置方案并组织实施;

  ④负责参观车队开道引导,安排警车沿各参观点路线提前出发巡查,清除路障,协调沿线交警搞好值勤;

  ⑤负责与参观点各县协调,安排干警在参观点沿线、沿途的主要路口、街道值勤和疏导交通;

  ⑥负责会议驻地、各参观点的安全保卫工作(市公安局要安排干警,会同韩城、富平、华阴参观点指挥车辆行进和停放,并做好现场值勤保卫工作);

  3、交通车辆组

  组长:××*

  工作人员:

  职责:

  ①制定会期车辆安排意见。

  ②合理调配会议用车,保证各工作机构正常用车。

  ③联系租赁参观用车,检查车况,安排调度驾驶人员,保证参观活动用车安全。

  ④做好参观车队车辆调度及编号,保证行车安全。

  ⑤安排车辆做好各成员市参会人员来渭南的接送工作。

  4、接待联络组

  组长:××*

  工作人员:1名工作人员

  职责:

  ①及时与会议联络组沟通,做好各成员市参会人员来渭的迎送工作。

  ②负责安排礼仪人员,做好对参会人员的服务引导工作。

  ③安排礼仪人员跟随车队做好讲解工作。

  ④负责做好各成员市参会人员返程车票、机票的订购工作。

  三、具体日程安排

  3月31日

  编排后勤组工作方案、工作职责及工作日程。

  4月5日

  申报会议经费,确定会议住宿地点及会场。。

  4月6日-4月30日

  1、联系制作会议文件袋、出席证、工作证、车辆通行证。

  2、联系购置纪念品。

  3、与会务组联系及时编制会议住宿安排,联系会议室,负责提出房间水果、烟等物品的配备计划。

  4、准备会期收取会务费票据。

  5、负责就餐桌次安排,名牌制作、菜单编排、烟酒配备等工作。;

  6、做好会议期间驻地、重要街道及各参观地汽球、彩虹门、广告等宣传活动的安排。

  7、制定会期车辆安排意见,联系租赁车辆,做好会议期间车辆安排。

  8、联系中心医院,确定医生,做好会版权所有议期间的医疗保障工作。

  9、印发水电、消防安全、食品卫生检疫保障通知,提前安排好会期水电、消防安全、食品卫生检疫、通讯联络等工作

  10、按房间每天订报1份。

  11、联系以办公室文件给××*市、县市发文,落实好参观、食宿等相关工作。

  5月16日

  下午5时,报到。

  1、分发文件袋、出席证、工作证。

  2、收取会务费。

  3、安排住宿、发放住宿卡、提前摆放房间水果、烟、报纸等物品。

  4、登记各地市车辆牌号及司机联系方式,发放车辆通行证。

  5、发表统计各成员市返程车票、机票订购事宜。

  6、统计各成员市少数民族参会人员情况,并协调安排就餐事宜。

  7、联系礼仪人员做好服务引导工作。

  下午6时,自助餐。

  晚7时,

  1、配合会务组做好××领导看望各成员市人大参会人员的组织服务工作。。

  2、分发纪念品。

  3、落实晚8时会议室。

工作方案 篇3

  一、课程目标:

  1、引导学生探究物质世界、生命世界、地球宇宙世界中非生物和生物个体的结构功能,以及由不同个体或成员按照一定结构层次所构成的系统,研究某些系统是如何通过相互作用而达到平衡、保持稳定的。

  2、从系统的角度更好地认识每一组成部分的结构和功能以及相互联系与作用,激发学生欣赏一些结构、系统本身及其与自然、环境之间形成的美。

  3、帮助学生梳理所学的知识,理解、升华一些科学概念和规律,综合运用科学研究方法,总结科学探究活动的过程和方法,培养学生类比、联想、推理、归纳、概括等能力,能过搭建模型,分析系统的构成,培养学生的空间想像能力和创造力,帮助学生逐渐形成在研究某个具体事物时要从系统的角度用联系和发展的观点去分析。

  二、指导思想:

  1、以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念、课程目标、课程内容,进行科学启蒙教育,培养学生的科学素养和创新精神,为学生后继的科学学习和其他学科的学习,乃至终身学习打下基础。

  2、在充分考虑学生身心发展规律的基础上,将学生发展的需要、社会发展的需要、科学素养的诸要素有机地结合起来,追求科学性、实用性、教育性、普适性的统一。

  三、教学目标:

  1、能运用访谈、调查、网上查询等方法搜集获得相关的资料;能使用显微镜观察出较微小的生物或生物细小结构;能通过观察的出一个小生态系统中包含的各种动植物;能有根据地设定标准对纷繁的事物进行合理分类;能在接触各种事物的过程中发现值得探究的问题,并能说明自己是如何想到这些问题的;能用类比或联想的方法对所要探究的问题进行假设;能设计实验或类比实验证实自己或别人提出的假设;能想出多种解决问题的办法,并能说明理由;能运用各种方法分析出各种事物和现象的结构、特点、关系、产生原因、异同点等,并能对自己的分析结果说明理由;能根据设计方案利用简易材料独立地制作各种模型;能正确使用各种常见的方法对事物的特点、特性及数量进行测量或估算;能从实验结构或曲线图中分析或推测出相关的结论;能选用各种恰当的方式或方法把事物的特征、发展变化过程、研究结果等展示出来;能综合运用各种科学方法和技能。

  2、能大胆地进行设想和推测,敢于发展自己的观点;能与其他同学分工合作,和谐地开展研究、制作等活动;能与其他同学交流观点、方法、共享资料等信息,并能具体地说出交流的好处;能从不同的角度对事物进行分析,并能阐述自己的理由;能发现或意识到各种常见事物的内在和外在“美”;能公正地评价别人或自己的研究结果、观点、作品等;能意识到客观事物或时期对人类或自己的重要性;能关注科学技术的.新进展,表现出对科学探究活动有兴趣。

  3、能从结构和功能的角度具体说明人体各系统、器官之间的关系;能举例说明各种常见简单生理现象产生的原因;能正确说出“青春期”出现的各种特征及需要注意的生理、心理和行为问题;能举例说明生态系统基本组成成分的作用,以及保持生态系统平衡的意义;能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系;能用自己的话解释人造地球卫星的飞行原理;能用自己的话解释人类在太空中与在地球表面的生活方式不同的原理;能正确说出科学研究的大体过程即每个过程的作用;能正确说出各种方法和技能的作用。

  4、能分析、发现、举实例说出各种科学技术的作用及对人类健康生活的帮助;能推测出各种事物中与环境和谐的因素;能举例说明使事物与环境保持和谐的意义;能利用已知的科学技术解决常见的简单问题。

  四、教材分析:

  本册共五个单元,18课。

  第一单元 风格各异的建筑 本单元是在学生认识了各种材料的性质和功能以及力的作用之后,进一步指导学生认识建筑物的结构、形式与功能。通过引导学生欣赏建筑美,实现科学与艺术、技术、文学等学科的整合,综合培养学生的科学素养。

  第二单元 奇妙的人体 本单元将充分利用学生的已有经验,引领学生利用类比的方法探究人体的组成,认识从细胞到系统的层次关系;通过开展多种形式的活动,帮助学生消化、呼吸、循环等系统的组成及其功能,引导学生养成健康的生活习惯,体验运动协调、身心健康、生长发育的快乐;鼓励学生关注医疗技术的发展及其给人类健康带来的帮助。

  第三单元 有序的生态系统 本单元通过指导学生观察、查阅分析和整理资料并使用类比的方法认识生态系统的构成;学习研究生态系统的方法,探究生态系统的平衡,模拟生态系统,设计制作生态瓶,并探究如何保持其平衡;分析我们日常的行为给生态环境所带来的影响。

  第四单元 宇宙与航天技术 本单元从科学技术的角度来研究人类探索宇宙的发展历史,以及人类为了更好地研究的探索宇宙,设计和发明的各种各样的先进的仪器和设备,使人类对宇宙有了更多的了解,离开地球到宇宙中旅行、到宇宙中生活,也成为人类共同的梦想。重点引导学生了解科学技术的发展对人类探索宇宙的巨大推动作用。

  第五单元 像科学家一样工作 本单元从搜集科学家的故事入手,组织学生通过查阅资料,了解科学家对人类社会所做的贡献。从而加强学生对科学家、科技发展史的了解。

  五、学情分析:

  1、可喜之处:通过的学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作,另外,在进行着观察、提问、假设、预言、调查、解释及交流等一系列活动时,我强调小组合作必要性,所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。

  2、不足之处:由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场地,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到压制,影响了学生的科学素养的形成。还有,学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间,这现象尤为突出?

  六、教学措施:

  1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

  2、把握小学生科学学习特点,因势利导;

  3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

  4、让探究成为科学学习的主要方式;

  5、树立开放的教学观念;

  6、悉心地引导学生的科学学习活动;

  7、充分运用现代教育技术;

  8、组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。

  七、教改设想:

  1、注重搜集信息 、现场考察 及自然状态下的观察与实验。

  2、专题研究 注重情境模拟 、科学小制作及讨论辩论。

工作方案 篇4

  环境会计报告有两种形式,一种是在原有会计报表中增加环境会计诸因素的揭示与披露;另一种是独立设置环境会计报表。目前,国际上还没有统一的环境会计报表模式。因此,我国应在传统会计报表内增加有关环境会计的核算资料,再辅之以报表附注、文字说明等,揭示企业基本的环境会计信息。在资产负债表中资产方应增列“自然资源环境资产”、“自然资源环境资产损耗”科目等;负债方增列“自然资源耗费”、“环境保护支出”科目等;所有者权益方增列“自然资本”科目等。在损益表中增列“环境收入”、“环境预防费用”、“环境治理费用”、“环境损害费用”等。

  (一)建立适应的会计理论导向

  要求政府恰当地引导会计理论在环境会计方面做些研究,可以成立由会计、环境资源、法律等方面专家组成的机构,对环境会计理论、自然资源成本、环境影响成本、市场规则变动、法律体系变动等一系列有关问题进行研究,促使环境会计理论早日与会计实务相结合。以法律、法规的形式确定环境会计的地位和作用,使环境会计有法可依,增强实务的可操作性和统一性,避免各行其是,其具体做法:一是修改《会计法》。要将环境会计的核算和监督列入《会计法》,以法律形式确定环境会计的地位和作用。二是完善会计准则。要将涉及环境的内容列入会计要素,成为必须披露的内容,以防止有关部门和单位的短期行为。三是建立环境会计制度。要依据会计准则所规定的有关环境原则进行设计,使环境会计具有可操作性。

  (二)给出资源明确的价格信号,形成合理的价格体系

  首先,国家对于资源的使用,应坚持有偿原则,尽量不采用或少采用免费(税)的形式。对有限的资源免费消费、无偿使用,无疑将导致资源的耗尽和环境的恶化,同时也不利于环境会计信息的核算与披露。其次,应形成合理的价格体系,充分发挥价格的宏观调控作用。环境会计要将总成本理论应用于环境会计实务,这样商品的成本中加入了资源成本,会使商品价值得到客观反映,使各种商品的比价能反映资源成本。这是市场经济发展的必备条件,是价值规律和公平竞争、优胜劣汰的客观要求。

  (三)进行环境会计试点工作

  在加大环境会计理论研究及实施力度的基础上,遵循由简入繁,从易到难的原则,从相对明确、简单和易于了解的环境会计核算科目入手,在部分地区、部门试行。结合具体情况,对不同的产业和产品、不同的地点和不同的时期选择不同的核算内容和标准;同时,可以采取“双轨制”,将现行的会计核算体系和探索性环境会计核算体系并行,在取得切实可行的经验后,再进一步深入研究推广实施。

  (四)加强对环境会计的宣传教育

  实施环境会计不仅是一个会计问题,也是一个复杂的环境问题和社会问题,还是一个庞大的系统工程。因此,应加强公民的环保意识教育,加强学校环保基础知识教育,在中小学增设环保常识课,在财经院校增设环境会计、环境审计课;加强在职会计人员的环境会计培训工作,加大对环境会计的宣传力度。

工作方案 篇5

各县(区)粮食局、有关粮食储备企业:

  根据自治区粮食局下发的《关于开展全区粮食库存检查工作的通知》精神,结合我市实际特制定本实施方案。

  一、检查时点

  检查时点为3月末粮食库存统计结报日。

  二、检查范围

  全市辖区所有中央储备粮,国家临时存储粮、地方储备粮,国有粮食企业储存的各种性质商品粮。

  三、检查内容

  粮食库存帐实相符、帐帐相符情况;库存粮食质量和卫生安全情况;储备粮轮换情况;政策性粮食补贴拨付使用情况;粮食仓储管理情况等。

  四、检查办法及时间安排

  (一)按照归属地原则,各县(区)粮食局、负责组织、指导和协调辖区内的国有粮食企业和应急成品粮承储企业的自查工作,并汇总上报(含自治区直属粮食企业、北海粮库、军供站)。

  (二)市粮食局4月6—9日对县(区)粮食局组织指导企业自查情况进行检查、抽查。

  (三)各县(区)粮食局,务必在4月6日前将汇总报表报送市粮食局库存检查领导小组。

  五、检查工作组和具体分工

  市局成立粮食库存检查工作领导小组:

  组长:马文全

  副组长:穆占有

  成员:尚勇屹 李守玲 张正东 祁莉莉 侯慧克

  检查科负责总体检查工作、粮食库存质量、储粮安全、原粮卫生以及执行相关政策、制度等情况,收集汇总表,起草检查报告。

  综合科负责检查库存保管帐、粮食库存年限、库存性质、品种、数量和统计账务,储备粮轮换等计划执行情况。并对储备粮代储资格,进行核实,汇总粮食库存检查汇总表,(附件:汇总表一、二、三、四。)

  六、要求

  各县(区)粮食局,有关各单位要成立粮食库存检查领导小组,切实加强对粮食库存检查工作的领导,抽调业务骨干,精心组织,周密安排,制定本地区、本单位粮食库存检查实施方案,严格按照规定的标准和要求,认真组织粮食库存检查,真实、完整地填写检查工作底稿,并作为汇总报表和各级检查组复查、抽查的依据。

  通过粮食库存检查,各单位要真实反映存在问题,达到粮食库存底子清、帐实相符,帐帐相符,对存在问题,要认真查明原因,认真总结。并将检查情况形成书面材料,于4月6日前上报市粮食局。

工作方案 篇6

  一、指导思想

  坚持 “安全第一,预防为主,综合治理”的方针,按照“党政同责、一岗双责”的具体要求,全面发动,全力以赴,以落实企业安全生产主体责任为抓手,隐患排查治理为核心,把宣传贯彻新《安全生产法》结合起来,扎实推进各项安全生产措施的落实,为国家公祭日的顺利举行提供有力的安全保障。

  二、工作目标

  围绕国家公祭日安全保障,通过狠抓安全生产制度落实,加强安全监督管理,消除事故隐患,配合相关部门对农贸市场、大型商场、超市开展安全生产检查,确保国家公祭日期间安全生产。

  三、工作时间

  20xx年11月17日至20xx年12月17日

  上午9:00---12:00(市场秩序科重点排查农贸市场安全隐患) 下午2:00---6:00(商贸服务管理科重点排查大型商场、超市安全隐患)

  四、组织机构

  为加强国家公祭日期间安全生产工作领导,经研究决定成立商务局国家公祭日期间安全生产领导小组:

  组 长:金xx 谭xx

  副组长:严xx 蓝xx 汤xx 张xx 刘x 陈xx

  成 员:李x 彭xx 高xx 姚xx 徐xx 杨xx 杨xx

  领导小组办公室设在商贸服务管理科,张道武同志兼任主任,李扬同志任副主任,具体负责领导小组的日常工作。

  五、工作要求

  (一)领导高度重视,落实安全责任。商务局班子高度重视国家公祭日期间安全生产保障工作,由局长负总责,各分管领导具体抓落实。按照要求制定国家公祭日期间安全生产保障工作方案,明确工作要求和职责分工,增强责任意识,落实安全责任。结合《安全生产法》宣贯,强化管行业管安全、管业务管安全、管生产管安全的原则。

  (二)加强检查监管,做好隐患整改。各科室要树立超前防范意识,对所涉及的监管区域集中开展一次安全检查。局领导要亲自组织深入一线,重点检查基层单位的安全制度是否健全、安全责任是否落实、安全措施是否到位、隐患是否整改到位。

  (三)突出重点环节,完善检查记录。深入到重点场所、重点部位和重点环节进行检查。对排查出的事故隐患要采取有效措施立即进行整改,对一时难以整改的隐患要制定切实可行的防范和监控措施,落实专人负责监控,做到万无一失。检查中认真填写“安全生产检查记录表”,同时要求被检查单位负责人签字确认。

【【热门】工作方案范文合集6篇】相关文章:

【热门】工作方案范文合集六篇03-27

【热门】工作方案范文合集8篇10-14

【热门】工作方案模板合集六篇10-31

【热门】工作方案模板合集5篇10-15

【热门】工作方案模板合集9篇10-13

【热门】工作方案模板合集十篇06-14

工作方案范文合集5篇10-21

【热门】工作方案范文集合八篇06-09

【热门】工作方案范文集锦8篇06-05

【热门】工作方案范文汇总5篇05-27