中秋活动方案

时间:2022-03-28 05:08:26 活动方案 我要投稿

中秋活动方案4篇

  为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的中秋活动方案4篇,希望对大家有所帮助。

中秋活动方案4篇

中秋活动方案 篇1

  为弘扬中华优秀传统文化,丰富学生精神文化生活,增强爱国情感,在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。

  一、指导思想

  大力弘扬传统文化,深入挖掘传统节日丰富内涵,通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动,将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入,使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日,融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、活动内容

  从9月4日——9月12日中秋节前后,组织开展以下活动:

  1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点,开展志愿服务和走访慰问活动,向弱势群体传递节日的问候和祝福,使他们感受到人间的`温情,在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。

  2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题,在各班开展形式多样的中华经典诵读活动,通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动,传承文化血脉、汲取思想精华,激发爱党爱国爱社会主义的情怀。

  3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。

  各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动,为节日活动创造整洁优美环境。

  4、结合学校德育工作,在各班开展食堂十种不文明用餐行为,十种浪费行为,十种不孝敬行为主题的班会活动。

  三、工作要求

  中秋节是我国的传统节日,各班主任要高度重视,精心安排,认真组织,各班要将活动开展情况做成课件或是教案,照片,视频,在9月12日前上报政教事务室。

中秋活动方案 篇2

  一.活动目的:

  通过“歌师恩,赞月圆”活动,为师生搭建一个和谐温馨的平台,加深师生之间的友谊,使全校师生共同度过一个有意义的教师节和中秋节。以此为契机,让少先队员从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

  二.活动时间:

  9月9日

  三.活动主体:

  全体同学

  四.活动内容:

  1、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。

  2、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。

  3、班队课:“迎月会” 9日(周五)下午第三节课

  五.活动要求:

  1、学生可以将自己的幸福成长宣言制作成卡片送给老师,也可通过各种有意义的形式为老师献上祝福。

  2、“对老师的`祝福”点歌献心意活动,要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲,每位同学只能选一首,用纸写清楚自己的班级、姓名,所点歌曲的名字,并写下自己对老师的祝福,想要对老师说的话,(可以是学校里任意的一位或几位老师,也可以是 全体的 老师)把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用9日中午,通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。

中秋活动方案 篇3

  为了促进家园联系,增进亲子感情,让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力,我园定于20xx年12月14日上午举行“亲子趣味游戏”活动,让家长和孩子在快乐中告别疲劳,促使亲子关系更加亲密。

  一、活动主题:大手牵小手,快乐玩游戏

  二、活动目的:

  1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。

  3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。

  三、活动形式:

  亲子游戏

  四、活动地点:

  幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

  五、活动原则:

  1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

  2、全园孩子齐参与,每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。

  3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐。

  六、活动准备:

  邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地

  七、活动要求:

  教师:

  1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具,教师分工配合。

  2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。

  3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕,安全第一。尤其大门口严把入、离园关。

  家长:

  1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动,每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。

  2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展,家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。

  3、游戏结束后,可与老师进行简单沟通游戏感想。

  八、游戏内容及地点:

  游戏名称:障碍轮胎玩

  适合年龄段:大班

  游戏场地:一楼操场北侧

  负责教师:程佳楠

  游戏玩法:家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。(要求)必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。

  游戏名称:“听话的小球”

  适合年龄段:大班

  游戏场地:大二班教室

  负责教师:王小英

  游戏玩法:家长、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,家长用脚运球至小朋友处,小朋友接球后与家长背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

  游戏名称:贴鼻子

  适合年龄段:大班

  游戏场地:大三班教室

  负责教师:蒲思思

  游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

  游戏名称:过小河

  适合年龄段:大班

  游戏场地:大四班教室

  负责教师:刘建芳

  游戏玩法:家长与幼儿利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与幼儿的'脚不能接触地面,三个家庭为一组,先过小河的胜利。

  游戏名称:亲子二人行

  适合年龄段:中班

  游戏场地:中一班教室

  负责教师:高珍

  游戏玩法:孩子与父母面对面,踩父(母)脚上,走15米往返,先回者为胜。

  游戏名称:“两人三足”

  适合年龄段:中班

  游戏场地:中二班教室

  负责教师:董婷

  游戏玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线,先到者为胜。

  游戏名称:争先恐后

  适合年龄段:中班

  游戏场地:三楼多功能厅

  负责教师:陈瑞

  游戏玩法:4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内,多者为胜。

  游戏名称:小袋鼠摘果果

  适合年龄段:小班

  游戏场地:小一班教室

  负责教师:任晶

  游戏玩法:家长手持筐子,当袋鼠妈妈,幼儿将果子扔进家长筐子里,在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

  游戏名称:我们一家来

  适合年龄段:小班

  游戏场地:一楼操场南侧

  负责教师:张珂

  游戏玩法:游戏开始,幼儿向前跑,遇到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,家长抱着孩子跑向呼啦圈,先站立在呼啦圈里就算获胜。

  游戏名称:蒙眼障碍走

  适合年龄段:小班

  游戏场地:二楼操场

  负责教师:石梦姣

  游戏玩法:家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。

  游戏名称:踩气球

  适合年龄段:小小班

  游戏场地:小小一班教室

  负责教师:李竹青

  游戏玩法:(4组家庭为一组)家长将气球绑在自己的脚腕,身背幼儿,听到口令后游戏开始,家长背着宝宝踩其他家庭的气球,被踩爆即被淘汰。

  游戏名称:我的宝宝在哪里

  适合年龄段:小小班

  游戏场地:小小二班教室

  负责教师:王雅莉

  游戏玩法:幼儿拉手围圆,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

中秋活动方案 篇4

  活动要求:

  1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。

  2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。

  3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。

  4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。

  活动过程:

  1、孩子和家长一起制作月饼。

  2、将做好的月饼放入烤箱中。

  3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。

  4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。

  5、品尝月饼。

  延伸活动:

  十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的`包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。

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