工作方案

时间:2022-11-24 02:06:10 工作方案 我要投稿

【必备】工作方案模板合集9篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的工作方案9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】工作方案模板合集9篇

工作方案 篇1

  一、情况分析

  上学期我园根据幼儿园教育教学存在的问题(集体教学活动成份过多),进行深入学习新“纲要”,树立新理念,教育再创新,提高教学活动的多样性,将单一的集体活动教学,改变成为集体活动、小组活动、区域活动、家长助教、家园互动等各种途径展开多方位、重视个体现个别差异和不同层次幼儿的需求,重视对幼儿语言能力培养,让幼儿更多的学习合作、交往、交流、分享。

  教师们注重环境教育的因素,开展了主题墙评比活动。通过教师间相互的观摩、学习与反思,促进自己在教育理念上的转变与提高,不再让墙面的创设成为一种装饰,成为教师的一种负担,而要通过师生间的共同创设

  ,来真正让墙壁会说话。

  在园的特色活动中,教师改变单一的教学活动,抓住活动中的多种教育元素,鼓励幼儿大胆求异的表现,在发展幼儿动手动脑操作的技能同时,也打开幼儿的心扉,启迪幼儿的智慧,将多种教育活动溶入在做做玩玩之中,让幼儿体验成功的愉悦,引导每个幼儿在特色创作的过程中学会生活学会创造。使孩子们在做中学,玩中乐。

  虽然我园开展了多种教育活动,但还是停留在形式上,在如何强化“学习、游戏、学习”等相整合的'教育意识不强,整合意识不够,不能很好发挥多种教育作用。

  二、指导思想

  以新《纲要》精神为指导,深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划,以 “促进师幼共同成长”的教育理念为根本,坚持幼儿园教育研、训、教一体化,进一步解放思想,更新观念,进一步推进课程改革和教师专业素质的提高,提升教师专业化水平,促进幼儿园教研水平的提高

  三、具体工作:

  以做做玩玩为载体,通过多途径来学习,进一步关注“儿童成长”这一基本元素,强化 “生活、游戏、学习”相整合的教育思想,让儿童多元发展、快乐成长。

  1、以“改变学习方式,提升学习水平”为幼儿园教学活动改革的突破口,以做做玩玩为载体,倡导让儿童按自己的经验和方式开展学习,抓住儿童发展的关键点,突出儿童在活动中的体验,给予充分尝试、探究的机会,在动手动脑、做做玩玩的活动中促成师幼自主、合作、探究的学习过程,提高教师教育指导的水平和师幼互动质量,促进儿童原有水平的提升。

  2、以 “教育案例研究”为契机,进行幼儿教育活动的研究,提高教师教研能力,促使幼儿园的教育教学各项活动得到进一步的发展。

  建立 “研训一体化”制度,进行“研训一体化” 实施。开展“研训一体化” 实施,以科研为先导,以案例教育为手段,将案例研究与全员培训紧密结合,从分调动全园教师的研究活动积极性,将研究者于教师密切协调,根据我园的实际需要和教育改革发展的需要,调整教研活动,将大组与小组相结合,充分发挥区领域小组成员、实验班组成员的作用,展开教研工作,提高教师的教育教学水平。

  四、具体安排

  月

  周

  园 教 研 组

  小 教 研 组

  各类竞赛

  培训工作

  2

  月

  2

  发 放 各 教 研 组 工 作 计 划

  3

  月

  3

  理论学习:

  《教育案例研究与教育案例撰写》

  1、什么是教育案例

  >

  园继续教育培训

  4

  小教研组活动

  5

  理论学习:《教育案例研究与教育案例撰写》

  1、 教育案例撰写把握什么

  2、 2如何写好教育案例》

  园继续教育培训

  6

  哦教研工作计划小教研组活动

  区继续教育培训

  4

  月

  7

  1、 以多途径来学习为案例的观摩活动

  2、 进行案例研究开展教学研究活动,找出幼儿园教育活动中的弊端

  3、 深入探讨儿童的学习特点和有效的教学策略

  本届市教坛新秀选拔

  区继续教育培训

  8

  小教研组活动

  9

  园特色活动评比

  10

  小教研组活动

  5

  月

  11

  5.1 长 假

  12

  13

  外出听课活动

  区继续教育培训

  14

  小教研组活动

  杭州市教坛新秀观摩

  区继续教育培训

  15

  利用案例分析的方法

  进行外出交流听课

  园教育叙事案例评比

  6

  月

  16

  1、 制定评估方案

  2、 全园幼儿测查,发展评估

  小教研组活动

  17

  市教育叙事案例评比

  18

  19

  各 教 研 组 工 作 小 结

  朝晖五区幼儿园 20xx年2月

工作方案 篇2

  XX年至20××年度教学工作已经开始。本学期学校的中心工作是以教学为主,抓好了教学有效时间就是抓好了教学播种工作。抢抓机遇,与时俱进,应该是我们**人共同的选择。“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”。我们**人应该团结协作,众志成城,和衷共济,共同实现**的跨越和发展。

  一、上学期工作回顾

  上学期,我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是:我们实现了办学规模的扩大,进一步增强了办学实力;根据形势的发展和工作需要,顺利实施了新的机构设置;教师队伍在动态发展中得到优化;积极主动地应对学校改制带来的挑战;学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗,不但按计划顺利完成各项工作,而且有效地开创了工作新局面,使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。

  1、在人员变化比较大的情况下,学校整体工作运行良好,充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。

  2、新机构设置运行良好,各方面职能都得到了有效的发挥。

  3、教学常规措施得力,严格务实,教风和学风有了进一步改善。

  4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下,高初中分部管理,整体状况良好,取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度,并显现初步成果。与城北派出所联合,设立了治安联防室,对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。

  5、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划,完成了校园网建设,并在互联网上设立了自己的网站,在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。

  6、宿舍、食堂如期投入正常运营,使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。

  7、学年组建设得到了加强,学年组长的工作更加积极主动,三个作用的发挥更加突出,整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实,势头良好,让我们看到了更大的希望,唤起了我们更大的期待。

  8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会,活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛,更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。成绩是突出的,但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题,改进工作,这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风,更能看出我们的勇气和自信,也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。

  1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。

  2、教师教育观念转变相对滞后,教学方式、教学方法尚显陈旧、落后,还没有从重教轻学的状况中走出来,不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满足学生的要求,甚至还出现了严重的教学事故。

  3、教学常规管理还存在一定的薄弱环节。教师在遵守上课时间和自习深入方面还存在较严重问题。

  4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生,工作缺少办法,打架、早恋、迷恋网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。

  5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够,各职能部门负责人要求得不够,学生和相关管理人员投入不够,致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。

  6、体育课和音乐课教学尚需改进和提。

  7、从宿舍和食堂管理来看,由于经验缺乏,人力不足,宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到十分令人满意的程度。

  二、本学期的教学工作的指导思想是:

  以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨,以教学工作为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,巩固成果,深化改革、提高质量、持续发展,提升学校办学质量和办学效益。立足新起点,开创新局面,构筑新特色,发掘新优势,在原有的办学基础上,力求各项工作都有新突破,办学水平再上新台阶。

  本学期教学工作的总体思想是:以德治校,依法理校;以人为本,教师兴校;以校为本民主管校。新学期工作目标与任务

  1、要抓住难得的历史机遇,高考要发挥生源优势,有1人考入清华或北大,有5人高考成绩超过600分,15人考入全国前20所重点大学。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势,使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高,高考升学成绩进一步逼近阿城一中。中考保12争15,要有12人进入一中择优分数段,争取达到15人。各科成绩均在全市领先。初中各科竞赛成绩不低于去年,争取有所突破,力争拿到金牌。高中学科竞赛要有新的突破。

  2、改进和提高招生工作,要有新的更加积极的举措。今年的新生在保证质量的前提下,要突破400人,保证7个班,力争达到8个班。

  3、建立完善的学校档案管理制度。建立教师电子业务档案,对高考与中考成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的.归档整理,专人负责,使档案管理规范化,制度化,使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对教师的考核、选聘制度。建立人才储备库。

  4、加强学校科研工作,使科研工作制度化、规范化、科学化,以新课程改革的学习为突破口,深入推进素质教育。

  5、进一步探索特色办学的途径与方法,继续聘请外教,办好英语特长班。

  6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的花园规划与建设。进一步增强人文气息,加强校园文化建设。

  7、进一步办好校园网,完善充实栏目内容,提高办公信息化、自动化水平,使其在学校办公、教学管理和教育科研等方面的功能得到进一步发挥。扩大学校影响,增加学校知名度。

  8、高中部启动班班通计划。

  9、建立和完善食堂、宿舍新的管理体制,提高管理水平和服务质量,更好地发挥服务育人的功能。

  10、体音美学科教学要更加规范,各项活动要争取更好的成绩。

  三、为完成以上各项工作目标与任务,我们必须着力抓好以下几个方面的工作。

  1、招生工作。

  ①广泛发动师生进行宣传。

  ②设专职人员,及早、深入地开展招生工作,要在生源地上有更大拓展。

  ③学校领导适时下去走访关系学校,巩固原有根据地

  2、进一步发挥完善行政办的协调和管理职能。

  ①做好各部门工作的协调与部署。

  ②利用网络,完善学籍管理,提高办公自动化水平。

  ③实行教师档案材料上报制度。教师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书,要及时上交相关部门备案。

  ④完善和严格考勤管理,教师出勤情况每周统计并公布一次,同时进行不定期抽查。

  ⑤改善学校特别是办公室的办公环镜,对办公秩序、办公环境也要进行经常性检查和考核。

  ⑥要实行对备品、办公设施、公共设施实行管理责任制。

  3、加强新形势下的学校德育工作。

  ①继续贯彻值周常规要求,并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。

  ②要更新教育理念,加强德育工作方法的研究,加强德育科研,提高德育工作的艺术性,增强工作实效性。要强化以德为首的凝聚力,以能为主的向心力,以赛为主的竞争力。

  ③要善于做好学生的转化工作。要善待学生,尤其要善待后进生;要善待家长,尤其要善待对学校工作有误解的家长。要用全面的发展的观点看待学生,要平等地对待每一个学生,但平等是相对的,对后进生要给以更多的关注,善于发现他们身上的闪光点,帮助他们树立起进取的自信心。转化后进生要有打持久战的思想准备,要制定周密的转化计划,要因人而异,因时而异。

  ④要善于掌握惩罚的辩证法,提倡赏识教育,但不排除否定教育中的惩罚。

  ⑤对涉足早恋、迷恋网吧的现象,要采取强有力的措施,力争从根本上解决问题。有效防范校园暴力。重视学生心理健康教育。

  ⑥发挥好学年组长的传帮带作用,加强班级工作经验的交流。

  ⑦加强并做好宿舍的管理。

  4、教学与科研工作。

  以基础教育课程改革为契机,深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线,更新教育观念,加强业务学习和教学研究,注重和改变学生的学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习,深化课堂教学改革,大面积提高教育教学质量。启动名师工程。

  ①严格落实教学常规,摒弃形式主义,讲求实效,使教学常规于动态管理中获得螺旋式发展。

  ②进一步加强备课指导,改进作业批改方式。

  ③改进学校三课及各级各类公开课的管理。

  ④加强教师教学研究和科研工作。科研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组,教师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理,建立较为完善的科研管理和激励机制。

  ⑤加强校本业务培训和教学经验的总结与交流,抓好教研组建设,充分发挥其在教学研究、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。

  ⑥注重并搞好教育教学资源的开发与利用,做好教学资源库的规划与建设。

  ⑦采用有力措施,提高体育课堂教学质量,切实保证体育课堂秩序,要从根本上加以转变。

  5、总务后勤工作。

  ①牢固树立为教育教学服务,全心全意为教职工服务的思想,全力做好本职工作,做好大型活动的后勤保障工作。

  ②提高工作效率,发现问题要及时解决,急工作之所需,急老师之所急。

  ③勤俭办学,提高经济效益,努力做到少花钱多办事,办好事。

  ④完善各项规章制度,做好考核工作。

  ⑤加强对后勤人员的考核与管理,工作要高标准、严要求。

  ⑥严格财务制度,搞好财务管理,要尽一切可能提高资金使用的效率。每年财务支出要做出预算,定期结算,增加财务透明度。为教职工办实事,办好事。搞好教师福利工作。 明年,我们将没有任何借口,我们别无选择,惟有务实求真,惟有团结拼搏,惟有汗水加智慧,使高考在数量上、质量上有大的突破,求得学校生存,赢得学校发展,在学校的成功中彰显我们个人的价值。

工作方案 篇3

  20xx年春运从2月1日开始至月12日结束。为了认真做好20xx年春运工作,圆满完成今年春运任务,确保春运期间城乡群众的出行安全,根据省、市、区春运工作安排和要求,结合我镇实际,特制订本工作方案。

  一、指导思想及工作目标

  以党的十九精神为指导,深入贯彻落实省、市、区春运工作会议精神,以“服务群众,确保安全”为核心,按照“以客为主、科学组织、协调配合、安全有序”的原则,扎实做好春运各项工作,保证人民群众平安出行,营造欢乐祥和的节日氛围。

  二、组织领导

  为加强对全镇春运工作的领导,经镇党委、政府研究,决定成立xx镇20xx年春运工作领导小组,其组成人员如下:

  组长:肖xx

  副组长:况xx

  成员:夏xx、各村(居)委会书记、主任。

  领导小组下设办公室,办公室主任由况景京同志兼任。

  三、工作要求

  (一)广泛宣传,营造氛围

  各村(居)委会、各有关单位要以车站人员密集场所为重点,悬挂春运宣传标语及指示牌,以方便旅客出行为目标,牢固树立“以人为本”的服务理念,推进服务质量标准化,广泛宣传各项春运便民措施,为公众提供便捷优质的.服务。

  (二)强化措施,落实责任

  各村(居)委会、有关单位要根据各自情况,认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,严格落实各项安全管理措施,确保春运安全。

  1、镇交通运管站要做到“四个严查”:一要严查非营运车辆非法营运;二要严查垄断客运班线、欺行霸市、阻挠旅客的客运车主和司机的行为;三要严查车辆带病营运;四要严查酒后驾驶、疲劳驾驶、超速超载、货车违法载人、无牌无证车辆等严重交通违法行为。

  2、派出所要维护好场站人员集聚流量大场所的治安秩序,严厉打击车匪路霸和其他扰乱治安的违法犯罪活动,确保春运治安稳定。

  3、劳动保障所要继续实施加强管理和监控外出务工人员流量的有效措施,做好我镇境内重点工程民工安全有序返家,组织外出人员有序流动,减少盲目外出。

  4、教育部门要加大力度做好我镇境内在校师生安全有序的返家,安排好留校师生的生活,同时要组织好节日期间的化活动等工作。

  5、城管中队要配合交通运管站对镇、村车站车辆乱停乱放进行整治;市场质量监督分局要加强市场管理,在各运输部门的配合下,重点清理整顿好车站、公路旁边的违摊点,确保道路畅通。同时要加强春运期间客票价格的监管,严肃查处客票乱涨价行为,切实维护旅客的合法权益。

  6、各村(居)委会、各有关单位要切实加强辖区内的春运安全管理工作,组织力量对运输沿线和车站、停车场等人员聚集地及周边进行治安整顿,坚决打击各类报废车、黑车、农用车等非法从事乡村客运的各种违法违规行为,要在陡坡、急弯等易发交通事故地段安装安全警示标志,确保本辖区内不发生春运安全责任事故。

  (三)加强值班,报告

  20xx年春节相隔较近,节前学生流,民工流、探亲流重叠,客流高峰明显。各村(居)委会、各有关单位要加强春运工作组织和协调,强化安全措施,提高服务质量,扎扎实实做好春运各项工作,努力让人民群众放心满意。

  (1)要建立畅通投诉渠道。春运期间,各村(居)委会、各有关单位要实行24小时值班制度,要确保有领导带班,设立并公布监督投诉电话,保持24小时联络畅通,及时处理社会投诉,妥善处置春运中发生的各种问题。(镇春运办电话:xx;联络员:朱xx,联系方式:xx)

  (2)要强化信息报送制度。春运期间,一次性死亡人以上或涉及外籍人员死亡的事故以及造成重大污染的化学危险品事故,由事故发生地政府或知情人在一小时内报镇春运办;一次死亡人以下事故在两小时内报镇春运办。

  (3)要提升队伍执法水平。镇派出所、镇交通运管站要开展联合执法,加强春运督查,积极开展“顺畅为民”工程,为服务对象提供优质服务。要切实加强对执法人员的教育和管理,严格依法行政、明执法、优质服务,确保春运畅通、安全、有序。

  每天下午:00时,镇值班人员向区春运办报告当日春运情况,无事报平安。

工作方案 篇4

  为贯彻落实教育局转发的《关于进一步加强我市校园安全的通知》精神,进一步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面情况,充分发挥“家访”在对学生进行思想教育和心理疏导工作的重要作用,有效地促进学校教育和家庭教育的有机衔接,促进幼儿健康成长,学校特制定学生家访工作计划如下:

  一、家访目的

  学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心留守儿童的具体表现。通过走入学生的家庭,将学生近期的在园表现向家长反馈,同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观,以及学生的社会交往表现等,可以更好地有针对性地关注学生的学习心理和生活,关注他们的思想动态和情绪变化,即时疏导学生的一些异常现象,引领学生健康成长。有的放矢地展开教育。

  二、家访内容

  1、宣传党的`教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度,宣传正确的教育思想和育人方式;引导家长利用亲情关心感化自己的孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法;宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略,让家长了解学校。

  2、与家长交流沟通,深入了解学生的成长环境和在家表现,同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

  3、宣传有关学生安全方面的知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,所有幼儿要求家长每天按时接送。加强学校、家长、学生委托监护人之间的经常联系。

  三、家访范围

  班级学生的家长或监护人,尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。

工作方案 篇5

**市发改委:

  根据市委办、市政府办《〈关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保在全省率先全面建成小康社会的决定〉重要部署责任分工》(德委办[20xx]48号)精神,现细化制定我市农村饮水安全工程及农田水利基本建设工作方案。

  一、农村饮水安全工程

  (一)精准扶贫,建立台帐,实现户户饮用安全水

  1、开展调查摸底,精准对接扶贫。对农村饮水工程现状与需求进行调查摸底,建立用水户台帐,具体到户、到人;与扶贫办精准对接,对扶贫对象还没有完全解决饮水安全问题的优先解决,制定年度计划,确保消除饮水不安全死角。

  2、坚持建管并重,确保饮水安全。优化农村饮水网点布局,完善供水设施,加强水源保护,落实管护资金,健全运营制度,实现户户有安全饮用水,帮助群众全面脱贫。20xx-20xx年期间,全面解决扶贫点饮水难和饮水达标问题。

  (二)强化措施,打好扶贫开发攻坚战

  1、强化政策措施。一是加大地方财政投入力度,充分利用地方财政专项资金及扶贫切块资金支持;二是运用市场手段盘活农村资产要素,增加人饮投入;三是创新金融服务模式,不断拓宽支持贫困地区发展的融资渠道;四是统筹整合各类要素,推动扶贫资源向贫困地区集中,建立完善目标责任、投入增长、资产扶贫、社会扶贫、绩效评估等机制。有效解决十三五期间农村饮水工程国家投资比例低(预计只占到总投资比例的40﹪,60﹪的投资均由地方政府承担), 以及贫困地区群众大多数所处地理位置偏远、施工难度大、施工成本高、投资比例大等问题。

  2、强化技术举措。根据扶贫点具体情况,采取新建、扩建、配套、改造、联网等措施确保20xx年前精准扶贫任务范围内饮水安全全覆盖。

  通过上述各项举措,我市农村集中供水和自来水普及率20xx年底达到73﹪,20xx达到77﹪,20xx达到80﹪。

  二、农田水利基本建设

  (一)精准帮扶,夯实基础,积极开展农建综合示范区建设

  1、建设目标

  20xx年度全市共计划建设农建综合示范区6个,涉及xx个镇(乡),建设规模xx.42万亩,其中核心区4.96万亩。计划投入资金5.26亿元,其中,旌阳区5334万元,广汉市52xx.48万元,**市5933.78万元,绵竹市8034.72万元,中江县23405.4万元,罗江县4670.37万元。完成干支渠建设25.6公里,末级渠系整治784.35公里,建成高标准农田6.38万亩、高标准基本农田6.1万亩,新修田间道路xx2.7公里,义务植树30.xx万株,建设通乡通村公路84.4公里。通过示范区建设,实现新增有效灌面1.xx万亩,恢复改善灌面xx.xx万亩,新增节水灌溉工程面积6.33万亩,粮食亩均增产88.78公斤,农民人均增收242.9元。

  20xx年度全市共计划建设农建综合示范区6个,涉及8个镇(乡),建设规模6.96万亩,其中核心区3.26万亩。计划投入资金5.89亿元。建设田间渠系xx99公里,调整田型1.46万亩,地力培肥8.45万亩,修建田间道路472公里,建设高标准基本农田3.09万亩。预计新增有效灌面0.85万亩,新增节水灌面3.93万亩,新增旱地浇灌面积0.77万亩,新增粮食产量8590956公斤,农民增收27557438元。

  20xx年度全市共计划建设农建综合示范区6个,涉及8个镇(乡),建设规模7.3万亩,其中核心区3.49万亩。计划投入资金3.22亿元。建设田间渠系500公里,调整田型1.05万亩,地力培肥3.92万亩,修建田间道路433公里,建设高标准基本农田3.31万亩。预计新增有效灌面0.58万亩,新增节水灌面2.61万亩,新增旱地浇灌面积0.42万亩,新增粮食产量8542293公斤,农民增收27590428元。

  2、建设进度

  20xx年全市共建设完成农建示范区8个,累计整合投入建设资金53845.3万元、占计划的`xx2.4﹪,建设示范区面积xx.42万亩、占计划的xx6.9﹪。共完成田间渠道防渗8xx.9公里,新修塘堰352口,建设提灌站xx座,建设高标准农田6.82万亩,高标准基本农田6.79万亩,营造林28xx亩,通乡通村公路建设xx2公里。

  3、政策措施

  1)强化组织保障。充分发挥各级党委政府在示范区规划、项目整合、资金统筹、组织实施和协调管理中的主导作用,确保项目布局集中成片、配套同步完善、建设整体推进;强化建设管理,落实管理主体和工作责任;密切部门配合,加强协作指导,增强组织发动力和统筹协调力。

  2)抓好涉农项目整合。各县(市、区)要充分发挥政府主导作用,加强项目资金整合,集中成片推进示范区建设。一是进一步完善和细化示范区实施方案,以项目区规划为依据,大力整合各类涉农资金,集中优势项目合力建设示范区;二是继续发挥好已出台的各类投资政策优势,加大示范区建设资金投入;三是继续用好用活一事一议、民办公助等政策机制,广泛调动受益群众参与示范区建设的积极性;四是继续探索创新社会参与示范区建设的政策机制和措施,大力引导民间和社会资金投入示范区建设。

  3)加大督导考核力度。一是成立6个督导组,由市农建指挥部相关部门领导带队不定期分赴各县(市、区)督促检查示范区建设情况,帮助解决建设中存在的各种困难和问题;二是将各县(市、区)示范区建设工作纳入政府单项目标考核和年度立农杯竞赛考核评比。

  4)狠抓信息宣传推动。一是用好广播、电视、报纸、网络等新闻媒体,大力宣传示范区建设中的成效和经验;二是适时掌握工程建设动态,及时撰写动态信息简报,总结和反映建设过程中的好经验好做法;三是重点把握建设中的热点难点问题,深入开展调研、认真总结经验,为稳步深入推进示范区建设发展不断注入新鲜活力。

  4、资金筹措

  一是进一步完善和细化示范区实施方案,以项目区规划为依据,大力整合各类涉农资金,集中优势项目合力建设示范区;二是充分发挥好已出台的各类投资政策优势,加大示范区建设资金投入;三是用好用活一事一议、民办公助等政策机制,广泛调动受益群众参与示范区建设的积极性;四是探索创新社会参与示范区建设的政策机制和措施,大力引导民间和社会资金投入示范区建设。

  (二)突出重点,着力看好小型农田水利重点县、维修养护、病险水库除险加固、农村水电增效扩容改造等项目建设

  1、建设任务

  (1)20xx年度计划实施项目

  **市、旌阳区、中江县三县(市、区)中央财政第五批、第六批小型农田水利重点县项目建设。计划完成投资xx334.65万元,其中:中央资金4500万元,省级资金2600万元,县级资金4220万元,群众集资2xx.87万元,投劳折资xx02.78万元;新建渠道61.xxkm,整治渠道3xx.29km,整治排涝沟渠2.21km,新建泵站7处,改造泵站2处,整治山坪塘243座,新建石河堰6节,整治石河堰73节,新建蓄水池200口;力争新增灌面0.55万亩,恢复灌面2.xx万亩,改善灌面4万亩,新增节水灌面3.23万亩。

  完成广汉市、绵竹市、罗江县20xx年省级小型农田水利重点县项目建设。计划完成总投资6275.07万元,其中:省级资金3000万元,县级资金2800万元,群众集资50万元,投劳折资425.07万元;新建渠道5.08km,整治渠道251.08km,整治排涝沟道6.41km,新建高效节水灌面0.xx万亩,整治山坪塘37座,整治石河堰1节,新建蓄水池47口;力争新增灌面0.31万亩,恢复灌面1.29万亩,改善灌面1.68万亩,新增节水灌面1.51万亩。

  实施旌阳区、广汉市、中江县、罗江县xx座新出险小型病险水库除险加固,完成总投资1995.56万元。目前已下达中央专项资金资金xx21.71万元。

  预计年底前工程全部完工。完成旌阳区、广汉市、绵竹市、**市20xx年中央财政农田水利维修养护项目,共计划总投资650.0297万元,其中:中央资金600万元,县级资金35.4597万元,群众自筹xx.1万元,水管单位自筹0.77万元,其他投资2.7万元。

  (2)20xx年度实施项目。广汉市、**市、绵竹市、罗江县参与20xx年省级小型农田水利重点县竞争立项,待省厅批复。预计总投资5859.xx万元,其中:中省资金3800万元,县级资金xxxx万元,群众集资32.33万元,投劳折资580.xx万元,其他资金36.67万元。计划新建渠道5.69km,整治渠道259.27km,新建高效节水灌面0.07万亩,整治山坪塘37座,整治石河堰2节,新建泵站1座,新建蓄水池50口;实现新增灌面0.31万亩,恢复灌面0.24万亩,改善灌面21.46万亩,新增节水灌面1.48万亩。

  实施旌阳、中江20xx年中央财政小农水重点县项目建设。(投资规模、任务量待下达)

  2、具体措施

  (1)全面实行民办公助。重点县项目、维养项目要全面推进民办公助、先建后补机制,以财政补助资金为引导,以农户、联户、农民用水合作组织、村组和农民专业合作组织等为载体,构建投入、建设和管护三位一体的小农水建设新格局。

  (2)加强项目建设管理。重点县项目要实行项目公示制,在项目开工前和竣工验收后,将建设内容、实施主体、资金使用、筹资投劳、工程管护主体等情况及时在受益区范围内公示,主动接受村民和社会监督。

  (3)加强工程建后管护。各项目要明晰工程产权、落实管护责任、多渠道筹集工程管护经费、探索工程管理有效模式,确保工程长期发挥效益。

工作方案 篇6

  一、指导思想

  坚持以理解教育自然分材课堂教学改革为中心,以教师为研究主体,加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生自主学习和实践能力为重点的素质教育。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则,坚持研训一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,结合我校实际,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从实际中来到实际中去,增强校本教研的针对性和实效性。

  二、工作目标

  依据学校内涵发展的需要,我们将进一步深入和完善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,进行课题研究,改进教师教学行为,提升教师专业化发展水平,切实解决或研究理解教育自然分材教学改革中出现的新问题和新情况,努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍,全面提高教学质量,促进学生全面、持续、和谐地发展。

  1.教师培养目标

  以“自主、多元、实效”为主题,以“学高为师身正为范”为切入点,打造一支在永嘉县及以上有一定影响力的优秀教师团队,初步形成层次分明、结构合理、业务精干的学习型、研究型的教师群体。

  XX年:建立学校三级(胜任型教师、精干型教师、专家型教师)阶梯教师培训框架,促进教师队伍的整体发展。

  XX年:初步形成一支让学生信得过,胜任自然分材课堂教学的教师队伍,逐步形成多学科、多层次的具有学习型、研究型的教师群体,

  XX年:形成一支在永嘉县乃至温州市有一定影响力的优秀教师队伍,形成多学科、多层次的具有学习型、研究型、创新型的教师群体。

  2.教科研工作目标

  进一步完善教科研工作制度,营造浓厚的教科研氛围,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,提炼并推广具有特色的科研成果,打造科研型的教研组和专家型的'领军教师。

  XX学年:调整部分教科研工作制度。初步建立科研型的教研组和每个学科有领军教师团队。每个备课组都有研究的课题,提高教师的问题研究意识和科研成果意识。

  XX学年:进一步健全教科研工作制度。打造强势的科研型教研组和专家型的领军教师团队。人人参与课题研究,部分研究成果得以推广。

  XX学年:形成完善的教科研工作制度。学校有2-3个课题在温州市级及以上立项,各科研成果获奖率在永嘉县居领先水平。

  三、主要工作思路

  (一)加强科研理论学习,转变教育教学旧观念,树立理解教育新理念

  1.组织教师参加各项培训学习,如:专题讲座;教师论坛;进修学习。

  2.要求教师做到“三个‘一’”,一课一反思(教学随笔);一月学习一本教育著作;一学期写一篇教育论文。

  (二)通过丰富多彩的教研形式,调动教师教科研积极性。

  1.组织发动各教研组通过研究调查,每个教研组确定一个校级科研课题,力争做到人人参与科研,人人有课题。

  2.以教研组为单位,通过调查研究,每教研组确定一个主题教研,做到有活动方案及理论学习、集体备课、课例展示、课例研讨、活动小结、总结等活动资料。

  3.采取各种形式组织教师进行理解教育教学科研理论、理解教育案例、自然分材教学方法等学习,如:自然分材教学展示课;骨干教师观摩课;理解教育自然分材教学优质课评比等。

工作方案 篇7

  一、组织机构

  1.领导小组

  组长:

  成员:

  2.工作小组

  组长:

  成员:

  二、实施过程

  1.班主任培训:召开班主任大会,培训社区服务活动的有关内容,安排工作;

  2.学生培训:班主任按培训内容向高一各班学生宣读社区服务活动方案的书写和实施要求;

  3.学生准备:学生自愿组队,组长负责到班主任处领取有关材料,书写社区服务活动方案并填写《社区服务登记表》;

  4.活动实施:学生在春节寒假期间进行活动实施,班主任或指导教师负责学生过程指导及安全;

  5.开学后一周内上交完整活动方案和登记表到班主任()处,班主任填写活动意见上交德育处;德育处填写学校意见并存档;

  三、安排

  时间:XX春寒假期间;时长:5天

  地点:学生所在社区和乡镇;

  人员:小组形式(3-6人)或单独完成;

  四、活动项目推荐:

  拟定活动方案:由教师、学生、社区机构相关人士共同拟定计划,内容包括:服务(实践)活动主题,服务(实践)活动目标,服务(实践)活动的时间、地点及对象,执行步骤与进度,分工情况,经费预算,预期成果,评估方式,相关人员的.责任规定及安全注意事项等其他附件。如有必要,学校还可制订书面的服务(实践)活动指南。

工作方案 篇8

  为了规范审计执法行为,治理审计执法中存在的问题,根据中央、省、市关于改进工作作风要求和市纪委、市监察局、市法制办联合下发的《规范基层行政执法专项行动工作方案》统一部署,结合全市审计工作实际,制定如下方案:

  一、指导思想

  根据市纪委、市监察局、市法制办的统一要求,切实查找审计执法中存在的问题,进行集中整治并加强制度建设,以规避审计风险,提升审计形象,充分发挥审计“免疫系统”功能和“经济卫士”的作用,促进我市经济健康快速发展。

  二、工作机制

  为了加强对全市规范审计执法工作的组织领导,市局成立规范审计执法工作领导小组,由局主要领导担任组长,分管纪检监察、法规的领导担任副组长,经审局、监察室、法规处、经审处、社保处、企业处、外资处、固投处、行事处、农环处、财金处、计算机处的主要负责人为成员。

  领导小组下设办公室,办公室设在市局监察室,监察室主任为办公室主任,法规处处长为副主任,主要负责规范审计执法工作的组织协调、安排和监督检查。

  三、工作内容

  (一)规范审计执法程序。进一步梳理审计执法依据,细化审计执法内外部程序,并经市法制办确认,保证审计执法程序合法合规。

  (二)规范审计调查取证行为。严格按照国家审计取证的有关规定进行审计调查取证,做到事实认定清楚,证据确凿充分。

  (三)规范审计处罚自由裁量权。完善审计处罚裁量基准制度和实行审计执法案例指导制度,保证同事同罚。

  (四)规范管理审计执法人员。严格审计执法资格审查,坚持持证执法,大力推行说理式执法等文明执法方式。

  (五)大力推行网上执法。以行政权力网上公开透明运行平台为依托,推行网上办案。对凡符合上网条件的审计执法行为,都要在网上进行公开运行。

  (六)实行行政指导和执法问责。进一步加大审计行政指导力度,促进执法理念的进一步深化和执法方式的'进一步完善,不断提升工作效率、执法效能和管理效果。通过完善审计执法责任追究制度,公正执法,坚决查处违法执法、以审谋私等行为。

  四、实施步骤

  按照市里统一部署,全市审计行政执法工作专项行动共分为五个阶段组织实施:

  (一)宣传发动阶段(6月底-7月初)。主要成立组织机构,制订方案,加强审计执法工作在审计网和省市信息渠道的宣传报道。

  (二)实施阶段(7-9月份)。一是明确审计执法主体,完善审计职权目录;二是梳理审计执法所涉及的法律法规规章等执法依据;三是细化行政执法内、外部程序,完善审计执法流程;四是严格执行审计署有关审计执法证据规范的要求;五是进一步细化审计处罚自由裁量权;六是严格落实罚缴分离和收支两条线管理制度;七是公开审计执法事项,将执法主体职权、程序步骤、裁量标准、执法结果、执法人员、法律依据及执法监督电话、地址和网址等内容向社会公示;八是推行网上执法,凡具备上网条件的审计执法案件,要求全部在网上进行公开运行。

  (三)督促检查阶段(10-11月份)。市局监察室会同法制处不定期对各相关处室审计执法专项行动工作进行检查,对存在的问题进行督促整改,对下一步工作提出具体建议,保障审计执法专项行动工作有效圆满完成。

  (四)考核总结阶段(12月份)。市局监察室会同法规处对全市审计执法专项行动工作进行考核,并将考核结果纳入全市审计系统目标考核内容。

  (五)长效管理阶段。20xx年作为集中整治年,20xx年后进入常态管理,各单位要自觉坚持规范化行政执法。

  五、有关要求

  (一)在正常审计工作中做好审计执法专项行动工作。全市审计机关要以这次审计执法专项行动工作为契机,更好的规范审计各项工作,防范审计风险,提高审计质量,促进经济发展。

  (二)局审计执法专项行动工作办公室作为市基层行政执法专项行动工作的联系点,要及时向市领导小组办公室报送工作信息和汇报工作情况,以便取得上级组织的指导帮助。

  (三)积极开展审计执法创新。各单位要在审计执法中,不断大胆创新审计执法的新理念、新方式和新方法,并及时总结形成材料报局监察室、法规处。

工作方案 篇9

  为科学有序地做好教育系统甲型h1n1流感疫情防控工作,提高防控和应对甲型h1n1流感的能力,有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,特制定本工作方案。

  本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。

  一、学校甲型h1n1流感疫情划分

  (一)学校未发现甲型h1n1流感疫情

  在学校内未发现甲型h1n1流感疑似或确诊病例。

  (二)学校出现非校内感染病例

  在学校内发现甲型h1n1流感疑似或确诊病例,但传播链清晰,病例感染来源为学校外部甲型h1n1流感确诊病例或其污染的环境,疾病危害尚不严重。

  (三)学校出现校内感染病例

  第一类情况,在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例,或由输入性病例引起的.二代病例。

  第二类情况,在学校内出现多起感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例,形成学校局部疫情暴发,且有流行趋势。学校局部疫情暴发,指在同一学校同一个年级两至三个班级,14天内,出现多个甲型h1n1流感校内感染病例的确诊病例,且病例呈现明显的聚集性。

  第三类情况,在学校内出现甲型h1n1流感流行,疫情迅速在全校扩散,且有波及学校周边地区的趋势。学校流行,指在14天内,在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上,出现多起甲型h1n1流感学校局部疫情暴发,且有持续传播现象。

  二、职能分工

  按照属地化管理、联防联控的原则,在地方政府及其甲型h1n1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下,教育、卫生行政等部门密切配合,共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校甲型h1n1流感防控工作,形成各司其职、各负其责的学校甲型h1n1流感联防联控工作格局。

  (一)卫生行政部门

  指导学校甲型h1n1流感防控工作,帮助教育行政部门和学校完善防控预案;负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型h1n1流感防控工作进行指导;及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型h1n1流感疫情,并根据疫情变化情况,指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。

  (二)医疗及疾病预防控制机构

  各级各类医疗及疾病预防控制机构负责指导学校甲型h1n1流感防控工作;负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查;协调和指导学校落实密切接触者的管理;学校暴发甲型h1n1流感时,按照卫生部相关防控方案和技术文件,做好学校甲型h1n1流感暴发疫情的处理等工作;负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。

  (三)教育行政部门

  与卫生等部门配合,共同制定符合本地区实际的学校应对甲型h1n1流感的对策、措施及应急预案;督促落实学校甲型h1n1流感的信息报告人并及时上报相关信息;配合卫生部门,严密监测行政区域内学校甲型h1n1流感发生情况,并适时做出预警;指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型h1n1流感疫情;检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型h1n1流感的措施;协调解决学校应对甲型h1n1流感所需的物质、经费等保障;学校暴发甲型h1n1流感时,配合卫生部门做好学校甲型h1n1流感暴发疫情的处理等工作。

  (四)学校

  在卫生部门指导下,根据教育行政部门的部署,制定本校的甲型h1n1流感应急预案;建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型h1n1流感防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实甲型h1n1流感的信息报告人;具体落实学校防控甲型h1n1流感各项措施;保障防控甲型h1n1流感所必须的物质、场所、人员与经费;学校暴发甲型h1n1流感时,配合卫生部门做好学校甲型h1n1流感暴发疫情的处理等工作。

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