活动方案

时间:2020-11-16 10:56:26 活动方案 我要投稿

精选活动方案模板汇编10篇

  为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的活动方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选活动方案模板汇编10篇

活动方案 篇1

  为切实保障全园师生的安全,有效应急处理全园在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生,根据上级主管部门有关文件精神,经幼儿园研究决定,特制定本工作方案。

  一、组织领导及工作职责:

  为了加强对幼儿园安全管理的领导,防止由于幼儿园开展大型活动而造成的安全事故发生,经幼儿园研究决定,成立幼儿园大型活动安全工作领导小组:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  领导小组的主要职责:及时了解幼儿和外界环境的动态,掌握显示在活动中的实际情况,并根据幼儿园实际提出预防的对策和措施;加强对全园师生安全教育,提高他们的防护意识和能力。

  二、工作措施:

  1、加强幼儿园师生安全宣传教育工作。幼儿园要充分利用宣传窗、黑板报、等宣传阵地,通过主题班会等多种渠道对全园师生进行突发事件的预防知识宣传教育和训练,一旦发生不安全事故幼儿不至于慌乱。

  2、加强对活动场所安全设施的排查,做到及时消除隐患。

  三、应急措施:

  1、出现安全事故后,在第一时间通知幼儿园上级有关主管部门。并积极争取时间,做到把损失降低到最小。

  2、积极组织幼儿园有关人员进行安全自救,幼儿园领导做好统一协调工作。在突发事件发生时,总指挥要沉着、冷静,组织幼儿疏散、自救,尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为。总指挥、任课教师有义务保护幼儿首先疏散。要服从总指挥的安排,同时也要用科学的方法进行自我保护。

  3、明确责任,各负其责。园长为总指挥,幼儿园其他班子成员和各班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点,并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息,从全局出发帮助并合理疏散幼儿,并组织幼儿园任课教师快速选定安全场所,能迅速把需抢救的幼儿送往医院进行急救工作。

  4、及时组织抢救,减少损失,确保人员安全。

活动方案 篇2

  一、开展课外教学活动的意义:

  在玩耍中学习知识,增加对数学的好奇心和求知欲,从而爱上数学。数学并不是一门枯燥难懂的学问,它是我们日常生活中的一部分。

  二、课外教学活动内容:

  1、巩固位置与方向知识,认识东南西北以及东北、东南、西北、西南八个方向。

  2、复习除数是一位数的除法

  三、教学目标:

  能熟练计算除数是一位数的除法。

  掌握方法:利用数的组成口算,利用表内除法口算,想乘法算除法。

  四、活动过程

  (一)一些结合当时场景的数学计算,假设:

  1、以自身站的点为原点,看手机地图,辨别方向。

  2、经过有阶梯的地方,数一下一共走了多少级台阶,有几层,那么每层有多少级台阶。 3、经过商店,最贵的单价是最便宜的单价的几倍,买一个最贵的东东可以买几个最便宜的东东。

  4、老师的年龄30岁,学生年龄10岁,老师的年龄是学生年龄的几倍?

  (二)中途休息时可以做题

  60÷2= 42÷7= 55÷5=

  先判断商是几位数,再用竖式计算

  352÷2= 432÷5= 878÷6=

  (三)趣味小游戏:

  1、计算9的倍数时,从左到右给手指编号。假设乘式是9×6,弯曲标有数字6的手指,然后数弯曲的那根手指的左边剩下手指数5,右边剩下的手指根数是4,于是可以得出9×6=54

  2、除数是一位数的除法法则(有趣又好记的顺口溜):

  高位除起要记住;除数一位看一位,一位不够看两位;除到哪位,商哪位;除数是姐,余数是妹。

活动方案 篇3

  幼儿园的活动区域具有多样性,自由性和趣味性,能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要,区域活动正好为幼儿提供探索的机会,让幼儿在动手操作中加以认知,区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充,而且应与集中教育相结合。教师通过观察记录,根据活动情况及时进行修正、补充。探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动,幼儿个体间存在差异,对问题的探索能力是不同的,我们提供的操作材料应有适用的层次性,提出的操作要求应有所不同,以增进幼儿的兴趣和活动活动深度

  一、本学期区域活动目标

  能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动,培养幼儿的交往能力,口语表达能力,动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。能熟练地掌握各类活动的基本技能,能综合运用材料和探索材料的各种玩法。每开展一个区域活动,学习有始有终,坚持活动主题,努力克服困难,达到活动目的。活动中友好交往,并能协调相互关系,自己想办法解决活动中的问题。培养幼儿的控制能力和责任心,敢发表自己的意见和要求,掌握合作和分享的种种技能。

  针对各个区域活动制定目标开展实施,具体目标如下:

  (一)益智区

  1、正确运用多种材料(七巧板、数字、图形等),探索多样化的玩

  法,发挥创造性,一物多用。

  2、活动有目的,操作认真。

  3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果,有探索欲望。

  4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。

  (二)手工区

  1、引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。

  2、会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。

  3、会用多种工具材料与同伴,用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。

  4、并能交流讲述活动内容与作品,相互学习促进。

  (三)玩具角

  1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体,并能与同伴共同游戏,不争抢游戏材料

  2、能自觉爱护游戏材料,能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑,并尝试在周边进行简单的装饰

  3、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。

  (四)表演区

  1、学会互相协商,分配角色。

  2、根据自己的生活经验进行游戏,能热情招待客人。

  3、结束时整理好物品。

  4、能够看图讲述故事。

  5、根据故事内容进行角色表演

  (五)阅读区

  1、阅读时保持安静,不大声讲话,不影响别人。

  2、注意用眼卫生,眼睛与书保持一定距离,坐姿端正,看完书要及时整理,摆放整齐。

  3、对文字感兴趣,能在成人的启发上认读汉字,愿意学说普通话,

  4、初步养成爱惜图书的好习惯,能初步看东图画书中的主要内容,并能够表演。

  二、具体措施:

  1、通过与幼儿讨论,把原来我们创设的区域再一次建立起来,并请幼儿收集各种废旧材料丰富活动的内容。另外,创设若干新的区域,可发动幼儿与教师共同收集各种材料,制作各种成品、半成品,以便顺利的开展各种游戏。

  2、在日常生活中,丰富幼儿的知识经验,开拓幼儿眼界。平时利用散步等活动,带领幼儿观察周围的社会生活。

  3、利用晨间谈话,一日活动,对幼儿进行礼貌教育,平时教育幼儿用礼貌用语。

  4、活动区提供一定数量、形象的玩具,能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花样。

  5、提供一些半成品材料,让他们在玩的过程中,学会爱惜材料。教师一角色身份参与游戏活动,帮助幼儿能更形象逼真地玩。

  6、在区域活动中设置物品,具有全面性、层次性的特点,可供不同幼儿操作。每周为幼儿新增活动内容及材料,提高幼儿活动兴趣,同时提醒幼儿遵守游戏规则。

  7、教育引导幼儿有目的的选择区域,学习轮流着每天玩不同的区域。教师每天都有一项活动作为重点辅导。加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行活动,能充分调动每一位幼儿的活动积极性。

  8、充分发挥区域活动的特别功能,使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。

  9、观察幼儿的游戏情况,引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题,确保游戏的顺利开展。教师密切注意幼儿在游戏中的情况,记好游戏记录。

  10、重视每一次的区域活动和纸艺活动,在原有基础上逐步新增材料,认真辅导,充分发挥区域的教育功能。

  11、抓好活动后的评价及整理工作,如:对于每次存在的问题将作为重点来说,不仅及时指出、纠正,第二次游戏大家还讨论、学习。通过不断练习,相信幼儿的游戏水平会在上一个台阶。

  四、区域活动安排

  第一、二周

  一区域活动重点指导益智区:记录实物数量、感知10以内的数。 二区域活动重点指导手工区:制作贺师卡,知道教师节。

  三区域活动重点指导玩具区:拼搭房子、小花、玩具等物掌握技能。 四区域活动重点指导表演区:《长大真好》能与同伴合作表演。 五区域活动重点指导阅读区:进区要求安静,不随意乱取乱放图书,养成看书好习惯。

  第三周

  一区域活动重点指导益智区:学写1—5的数字。

  二区域活动重点指导美工区:生日大蛋糕。

  三区域活动重点指导玩具区:组合拼搭美丽的幼儿园,培养组合能力。 四区域活动重点指导表演区:创编《两只小手》,发挥创造力。 五区域活动重点指导阅读区:认识一些汉字及动作的图片。 第四周

  一区域活动重点指导益智区:数物接龙游戏。

  二区域活动重点指导手工区: 泥人小伙伴。

  三区域活动重点指导玩具区:用各种积木拼搭人物。

活动方案 篇4

  每年四月份为“全国爱国卫生运动月”,也是国内很多省份的“健康教育宣传月”,今年四月是全国第二十四个爱国卫生运动月。为切实做好我校的爱国卫生和健康教育宣传工作,营造更加优良的育人环境,学校研究决定在今年四月广泛开展健康教育、文明卫生竞赛等系列活动。特制订本方案。

  一、指导思想

  为切实贯彻“弘扬健康文化,倡导健康行为”的指导思想,以培养健康体魄、提高文明素养为目标,巩固昌宜市创建全国文明城市成果,以开展各种健康促进活动和文明创建活动为载体,促进学校环境更优美、人群更健康、氛围更和谐。

  二、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx、xx、xx、xx

  组员:xx、xx、xx、xx

  活动办公室设在总务处,xxx同志兼任办公室主任

  三、工作目标

  以爱国卫生月和健康教育宣传月活动为载体,以创建健康文明和谐校园为动力,在全校开展环境卫生整治行动。通过综合整治校园环境、病媒生物防治,宣传健康的生活需要健康的环境理念,倡导健康行为。强化责任,美化保洁全覆盖,不留卫生死角;扎实开展春季灭鼠,使鼠密度控制在国家规定范围内;健康教育进校园,提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率,养成健康生活习惯;进一步加强和完善校园公共卫生设施建设,建立健全环境卫生长效管理机制,提高校园净化美化水平和全校师生健康生活意识。

  四、活动内容

  (一)整治校园环境,突出治理食品带进教学区问题。各班、各部门要以爱国卫生月活动为契机,以流动红旗班级、文明办公室创建为抓手,广泛宣传,发动师生,全面开展环境卫生大扫除活动,认真抓好环境卫生清理,不留卫生死角。严格落实“包干区”责任制,对乱停、乱堆、乱放、乱扔等现象进行规范和清除。学校政教处、工会,开展流动红旗班级、文明办公室等创建活动,通过创建评比,以点带面,推进活动的开展,确保学校爱国卫生月收到实效。

  (二)做好重点场所的整治工作。以流动红旗班级、文明办公室创建为抓手,集中开展整洁行动,清扫场地,清理垃圾,规范处理,彻底改变环境卫生状况;组织对校园商店、学校食堂、学生宿舍、教师居住区域、厕所等重点场所进行突击整治,并形成长效管理机制。确保学校整体环境优美靓丽。

  (三)积极开展病媒生物防制工作。按照市爱卫办统一部署,扎实开展以灭鼠为重点的爱国卫生运动,坚持以环境卫生综合整治,铲除“四害”孳生地为主,化学药物灭杀为辅的科学防治方法,组织师生开展环境卫生整治行动,清除“四害”孳生地,防止“四害”孳生、繁殖和扩散,避免和减少病媒生物危害的发生。

  (四)切实做好健康教育工作。扎实推进健康素养基本知识与技能宣传普及和控烟履约工作,充分利用校园广播、电视台、电子显示屏、网络、展板等大众媒体广泛宣传健康教育知识,采取多种形式,有组织、有计划地开展健康知识普及教育活动,大力普及健康知识,加强健康教育阵地建设,及时宣传季节性预防疾病知识和健康饮食知识,加强健康教育队伍建设,全面提高师生健康素养综合水平。具体安排以下“六个一”活动:一次国旗下讲话;一次主题班会;一期校园电视台节目;一次黑板报评比;一次健康教育讲座;一期健康教育宣传展板。

  五、活动安排

  (一)宣传发动阶段(4月1日—4月8日)

  健全组织,制定爱国卫生月和健康教育宣传月活动实施方案,确定工作重点,明确任务目标,召开会议,全面动员部署全校爱国卫生月和健康教育宣传月活动,积极开展宣传,营造良好活动氛围。

  (二)集中整治阶段(4月9日—4月20日)

  围绕活动方案,认真开展以“保持教室洁净”为重点的爱国卫生运动,推进环境卫生整洁行动,达到校园净化美化目的;做好病媒生物防制工作;扎实推进健康教育宣传工作,提高师生健康生活水平。

  (三)检查验收阶段(4月20日—4月30日)

  1、自查阶段。各班、各部门按照全校活动部署要求,进行自查验收,并将自查结果和开展卫生月活动情况总结上报政教处、工会及总务处。

  2、检查验收阶段。学校组织人员对各班、各部门开展爱国卫生月活动和健康教育宣传月活动情况进行检查验收,并将检查结果进行通报。

活动方案 篇5

  教学目的:

  “安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。

  教学过程:

  一、导入:

  同学们:你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。

  二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?

  (一)用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

  (二)防火安全

  1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

  (三)防溺水

  回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合本地河塘众多的地理情况,要求学生不能私自到河塘、水库游泳。

  (四)交通安全

  1、交通法规

  2、道路交通标志和交通信号

  3、看图识标志

  4、引导讨论:

  (1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

  (2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

  (3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

  (4)为什么不能翻越护栏?

  (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

  (6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

  (7)骑自行车应该注意什么?

  (8)乘汽车时要注意什么?

  (9)遇到交通事故怎么办?

  (五)食品卫生。

  在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。

  出示图片,师随机讲解:

  1、一日三餐,不可偏废,要合理搭配饮食,各类事物都要吃,不能偏食、挑食。

  2、早餐要吃饱吃好,要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品,不能马马虎虎随便吃一点,或干脆不吃。

  3、吃饭前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗净。

  4、吃饭要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴饮暴食。

  5、吃饭时不要看电视、看书,也不要与别人聊天。

  6、剧烈运动后不要马上吃饭,应先休息一下,喝点水,然后再吃饭。吃饭后可以散步,做些轻微活动,不要马上进行大运动量的运动。

  7、不喝生水,不吃腐烂变质的食物。

  8、不要常吃甜食、零食。

  三、师总结:

  安全人人讲,安全个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,安全、健康、愉快的度过整个假期!

活动方案 篇6

  指导思想:

  为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯, 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

  活动目标:

  1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

  2、通过活动,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。

  3、通过活动,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

  活动主题:“一路书香伴我行”

  活动内容:

  教师层面:

  (1)每学期至少阅读1本书;写好读书笔记或教育随笔,每月不少于1篇;

  (2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如:好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流)

  (3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在盛市、区级杂志发表。

  (4)建立博客读书论坛。

  学生层面:

  (1)抓好班级“图书角”建设,做到“三有”,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。

  (2)各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名,副站长一名,导航员三名。定期定时(每周五午间半小时)在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。

  (3)常年开展“一日三读”,即“晨诵”(第一节课前10分钟);“午读经典”(午间半小时,默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。

  (4)开展各种读书活动,如“读书指导”、“读书征文”、“

  读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。

  家庭层面:

  (1)印发《打造书香校园行动告家长书》,进行宣传发动。

  (2)开展“亲子读书活动”。 通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的`家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。

  (3)建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。

  (4)开展“亲子读书――“书香家庭”评选活动。

  具体活动安排:

  第一阶段:启动阶段(20xx年9月)

  主要任务是:制定公布方案、计划,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。

  (1)“打造书香校园”行动启动仪式。

  (2)做好整体规划,成立“书香校园组织委员会”。

  (3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。

  (4)做好以突出书香特色的环境布置,添置图书,可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。

  (5)各班级出一期以读书为主题的黑板报,并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。

  (6)各年段制定管理办法:图书管理办法,优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办

  法、“书香荣誉榜”管理办法等。

  (7)各班制定班级阅读计划。

  第二阶段:20xx年10月——20xx年1月上旬为创建“书香校园”重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园文化建设,通过开展丰富多彩的文化活动,不断提高全校学生的文化底蕴,突出校园文化特色,“让书香满校园”。

  (1)每位教师给学生讲一个自己的读书故事,通过教师的人格力量来影响学生。

  (2)各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会,确立读书内容,为营造书香校园作精神基矗

  (3)为了帮助学生明确阅读内容,便于教师指导,本学期确定四个阅读主题,每月一个,学生根据阅读主题自己借阅或购买,老师组织学生交换阅读。

  a. 儿童诗歌会

  b 我与作家有个约会

  c 走近名著,亲近名著

  (4)开展第一届“读书节”活动。

  第三阶段:20xx年1月中下旬为总结阶段。

  (1)对“书香校园”行动进行总结。

  (2)表彰 书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”若干。

活动方案 篇7

  设计目的:

  “学会感恩,学会奉献,做有道德的中学生”

  班会时间:

  XX年11月XX日

  班会过程:

  甲:没有阳光,就没有温暖;

  乙:没有水源,就没有生命;

  甲:没有父母,就没有我们;

  乙:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情发展。

  乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。

  甲:的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切。

  下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!

  一、感恩节

  提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

  现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

  二、感恩父母

  1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

  问答题

  2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

  3、歌曲《隐形的翅膀》

  三、感恩老师

  当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。

  甲:大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

  乙:老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

  (诗朗诵:《老师,谢谢您!》)

  四、感恩班集体

  乙:我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处置惩罚好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。

  甲:听听我们的新同学要对大家说话。

  乙:让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。

  边看图片边介绍

  五、感谢社会

  甲:拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?

  把你的话写在爱心卡上。

  甲:学会感恩能使人快乐,

  乙:感谢尊长,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切资助过我们的人!

  甲:感谢乐成,感谢收获,感谢失败,感谢资助我们发展的一切!

  手语歌曲《感恩的心》

  合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!

  “感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!

活动方案 篇8

  师者,传道,授业,解惑也!当今社会对教师的关注越来越高,借此教师节来临之际,吉林银行长春瑞祥支行将举办主题宣传活动,搭建我行服务民生平台,为辛勤耕耘在讲台上的广大教师送上吉林银行的祝福。

  一、活动主题

  辛勤的园丁,桃李满天下

  二、活动时间

  20xx年9月8日-11日

  三、活动地点

  吉林银行长春瑞祥支行所辖网点

  四、活动内容

  (一)存款“有礼”

  1.隆重推出“教师节亲情存单,帮您存住幸福”主题存单。存2113.14元(爱你一生一世)送给作为老师的亲人;存131492.00元(一生一世就爱你)送给作为老师的爱人。凡购买亲情存单者,均可以获得吉林银行的筷子套盒一套。

  2.凡可以出示相关工作证,且在我行日均存款达1万 -5万元的教师,送价精美笔记本一个,祝福卡一张。每日发送10个,先到先得。

  3.凡可以出示相关工作证,且在我行日均存款5万元以上的教师,或在我支行购买10万以上当期理财产品的教师,送豆油一桶,祝福卡一张。每日送出数量20个,先到先得。

  (二)贷款“优惠”

  1.在活动期间,长春地区广大教师在我行办理“及时雨”贷款,均可享受基准利率仅上浮10%的优惠政策(贷款期限仅限一年期)。

  2. 在活动期间,长春地区广大教师在我行办理“综合消费”贷款,可享受基准利率仅上浮45%的优惠政策(贷款期限仅限一年期),同时贷款额度达到50万元以上可免费办理钻石卡一张。

  (三)理财“贴心”

  教师节期间,累计购买我行理财产品达到贰拾万元的客户可申请办理我行信用卡。单次购买理财产品金额达壹佰万元或叁拾万元存半年的客户可以申请办理我行钻石卡一张。

  吉林银行长春瑞祥支行为您送去祝福,为您提供贴心服务,我在吉行等您!

活动方案 篇9

  为认真贯彻落实《中小学班主任工作条例》,发挥优秀班主任的引领作用,通过“传帮带”的形式,加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程,特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。

  活动时间:20xx年9月30日(周五)下午15:10---16:20

  活动地点:学校报告厅

  参加人员:全体教师

  活动安排

  1、宣传发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校园网,每个班主任都必须撰写一份《我的班主任故事》(题目可自选),内容可以是对班主任专业成长的认识、班主任工作中值得推广的经验、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的个性化策略等,字数要求500字以上。作品请上传校园网ftp,文档名为作者姓名+作品名,如朱青-我的班主任故事,上传路径为:校园网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。

  2、年级交流。由年级组长安排时间在年级组进行班主任工作交流(填写好年级组交流材料),并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担任班主任的80后教师有z、z、z、z 、z等8人,要认真准备好交流材料。

  3、故事交流。选手经过抽签决定交流顺序,交流时可准备ppt。每位选手交流结束后安排一名教师

  点评(时间2分钟以内)。点评教师由z组成,最后z校长作活动总结。

  4、评价表彰。有年级组长和点评领导进行评分,德育部门汇总后评出一等奖1人,二等奖2人,

  三等奖5人。

  后勤保障:

  报告厅音响设备及电脑设备—z

  交流材料及评比表等材料准备---z

  主持---z

  摄像---z

  通讯报道---z

  成绩统计---z

  市四平小学德育处

活动方案 篇10

  一、活动时间

  5、1-5、7

  二、活动主题:

  圆梦钻石超值送

  三、活动内容:

  1、圆梦钻石柜: 设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,最低价达510元,圆顾客一个超值钻石梦。 2、爱心帽买就送: 凡在“五一”期间购买××珠宝钻饰或翡翠者即送××珠宝爱心太阳帽,每天限送18顶爱心太阳帽,先到先得,此时送完即止。

  四、活动宣传与推广:

  (1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题就是《××珠宝——圆梦钻石超值送》,内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等活动的参与细则; (2)在各地电视台做活动宣传广告,此时还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。 (3)在店前做好活动宣传海报或X展架,此时在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

  五、活动控制与评估:

  1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

  2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

  六、活动经费预算:

  1、“太阳帽费用:15元×18×5=1350元; 2、宣传费用约3000元; 3、X展架:85元; 总计: 1350+3000+85=4435元。