设计方案

时间:2022-12-03 15:55:20 设计方案 我要投稿

精选设计方案模板合集8篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的设计方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选设计方案模板合集8篇

设计方案 篇1

  1概述

  1.1工程概况

  该工程位于新密市产业集聚区,距离郑州市南18km,并位于新密市曲梁镇东部,距京珠高速公路和郑州国际机场15km,西距S88郑尧高速3km,省道S321密杞公路穿境而过,处于郑州市半小时经济圈,区位优势明显。本工程主要由生产区、科研开发及检测中心、办公管理区、生活区以及相关的配套设施组成,其中,生产及生活区用水量巨大,满足整个工程职工生产、生活用水需求,科学设置用水工艺,做到水资源优化配置、合理开发和持续利用,满足工程取水需要,降低工程用水对周围环境及用水户的影响是该工程能够顺利运营的关键。

  1.2新密市水资源开发利用现状

  依据20xx年《郑州市水资源公报》,新密市20xx年全市供水量为1.4955×108m3。其中,地表水源供水量为0.2486×108m3,地下水源供水量1.1010×108m3,废水回用水量0.1460×108m3。地表水源供水分为蓄水工程和提水工程,各部分供水量中可以看出:

  ①当地地表水拦蓄工程的利用效率低,地表水利用量极小。

  ②新密市水资源比较紧缺,供需矛盾突出,必须厉行节约用水。城市节水洁具还不普及,节水潜力较大;农业节水各区不均衡,农业节水潜力也很大。

  2取、退水方案

  2.1取水方案

  根据《郑州康宁特装备制造有限公司年产1500套SCR脱硝催化剂建设项目环境影响报告表》所述,该工程用水由生产用水、职工生活用水及其他用水量组成,根据项目取水规模及组成进行项目节水潜力的分析,管网漏失水量依据《建筑给水排水设计规范(20xx年版)》(GB50015—20xx)选取了15%,如果选用质地较好的输水管材,并加强输水管线的巡查管理,可使管网漏失水量降低。项目管网漏失方面可节约用水量为:(16.91+50.4)×(10%~15%)≈6.7~10.1m3/d。根据项目建设特点,本项目仅存在管网漏失量,其漏失量可节约3.35m3/d,项目其他组成部分暂无节水潜力。根据该工程用水情况,可以从工作区开采水源井一眼,井深约90m。该井抽水试验结果如下:静水位27.23m,稳定动水位34.00m,水位降深6.77m,出水量约30.0m3/h,单位出水量为4.43m3/hm。根据抽水试验资料,计算参照裘布依公式及吉哈尔特经验公式试算法计算:.r/RSMK.Q00lg24732(1)R=10S0K.(2)式(1)(2)中:Q为单井涌水量,m3/h;K为渗透系数,m/d;M为含水层厚度,按30m计;S0为降深,m;R为影响半径,m;r0为抽水井(孔)半径,取0.1625m。综合理论计算和区域水文地质资料,计算出渗透系数K大约为3.77m/d,影响半径R大约为131.5m。抽水过程中,由于含水层的渗透补给作用,项目水源井可获得地下水补给量的计算为:Q补=KCMI.(3)式(3)中:M按30m计;C为补给周长,m;I为水力梯度,根据抽水试验取5.14%.计算可获得地下水补给量约为4800m3/d。该区域取水目的层的渗透系数大约为3.77m/d,抽水时,降深为6.77m时的影响半径约为131.5m,出水量约30.0m3/h,项目水源井可获得的地下水补给量约为4800m3/d,而厂区日正常合理用水量为73.6m3,因此该水源井水量可以满足厂区供水要求。

  2.2退水方案

  项目生产过程中产生的高盐废水经收集后用于厂区车间地面及道路洒水降尘。根据现场调查,项目生产厂区需洒水降尘面积约70000m2,降尘用水按1.2L/m2计,则洒水降尘需水量为84m3/d,可完全消纳本项目产生的高盐废水。本项目的`职工生活用水量为50.4m3/d,废水的产生量为40.32m3/d。建议食堂废水经隔油池处理后与其他生活污水一起进入化粪池处理,处理后的污水经污水管网进入产业集聚区污水处理厂集中处理。

  3影响补偿和水资源保护措施

  3.1补偿方案

  工程取水量及影响范围较小,供水井的开采使用对其他用水户的影响微弱,基本无影响;对区域地下水资源的影响不大,不会造成明显的地面沉降影响。因此,取水过程影响轻微,暂不涉及取水影响补偿。建设项目生产高盐废水用于厂区洒水降尘;生产车间地面清洁废水不外排;生活废水进入化粪池中处理后,可以用于消防的补充用水、绿化及道路浇洒,剩余未利用部分排入城市地下废水管网。因此项目退水基本不会对环境造成不利影响,暂不涉及退水影响补偿。

  3.2水资源保护措施

  厂区供水井的周边井成井过程中应严格按照《供水管井技术规范》(GB20296—99)及相关钻探技术规程要求施工,准确对浅层(50m以上)含水层组进行封闭止水,防止非开采含水层组对开采目的层的影响;供水井周围不应修建厕所及铺设废水管道,应对井周围地面进行硬化及防渗处理。明确开采权益,保护区域深层地下水资源的开采不受影响,杜绝附近在影响范围区域内对深层地下水资源的开采,以防止对区域深层地下水资源开采造成不利影响;加强管理,防止用水过程中“跑、冒、滴、漏”现象发生;增加生活废水地下储水构筑物,尽可能增加生活废水利用量,减少生活废水的排放量,为消防、绿化、除尘等提供补充水源。

  4存在的问题及解决建议

  水源井应设置观测孔,安装检测计量设施,以方便地下水水位监测。厂区内设废水处理系统或采用环保型化粪池进行中水处理,经过处理达标后的中水用于绿化、浇洒道路用水。另外,设雨水收集池,收集后的雨水经沉淀、过滤等初步处理后用于环境用水,以减少新水的取用量。建议项目供水井开采运行过程中,定期做好水量、水位、水温及水质的监测工作,建立地下水长期动态变化观测档案。

设计方案 篇2

  一、引入

  教师:同学们你们是不是都有自己的小伙伴、好朋友?好朋友之间最需要的是什么?(真诚)是的,在现实生活中人与人的交往,相互处事都需要真诚,真诚是做人的标准。今天我们这节课的内容是“学会真诚,做个真诚的人。”

  板书课题并齐读,解释“真诚”。

  二、活动开始

  1、辨析真诚。

  师:我们每一个人都希望自己有自己真实诚恳的知心朋友。因为好朋友随时和分享成功的喜悦,当你遇到烦恼与痛苦,可以向你的好朋友诉说,解除自己的苦闷,然而,好朋友相处时往往免不了会遇到这样那样的小问题,来考考我们的友谊。如何来面对这样的挑战呢?今天,我们就来一起探讨,从我们自己的角度该如何积极面对,捧出我们真诚的心,消除隔阂,拉近彼此的距离。

  看,一对好朋友正向我们走来。

  情景再现:

  (小真和小城是一对好朋友,在平时的学习中互相帮助,互相鼓励,一对令人羡慕的好朋友。一天下午,在放学的`路上,小真忽然停了下来,对小城说:

  “小城我有一件事情要和你认真地谈一下。”

  “你有心事了?”“是的,你是知道的,我和小c都是音乐课代表。我唱歌是全班最好的,这你也知道。下周我们中队就要进行中队干部的改选,我想竞选文艺委员,而且我知道小c也想竞选这个岗位,到时候希望你能投我一票。”

  “这?”

  师:如果你是小城你会怎么做?

  (小诚想:小c是班上的文艺委员,一至三年级都是老师的小助手,班里的文艺活动搞得有声有色……而小城从幼儿园就是我的好朋友,唱歌确实好,每次歌咏比赛都是领唱,但却缺乏组织能力,怎么办才好?)

  师:听了小城的想法,如果你是小城你会怎么办?为什么?说说你的真实想法。

  学生讨论发言

  根据大家的想法再表演a、小城真诚的说。B、小城不真诚的说。C、小真真诚的。D、小真不真诚的

  师:下面就让我们来轻松一下,做一个心理小测试-测试真诚。

  2、测试真诚。

  假如今天你和朋友一同出去玩,却意外地得到一束漂亮的花朵,回家后你会把它放在哪里呢?为什么?

  A、大屏幕:①餐桌上,②干净的洗手间,③洒满阳光的窗台边,④门口玄关处

  B、测试答案

  选1你对朋友有一颗真诚之心,但却伤害了别人。

  选2你喜欢隐藏自己的心事,防着别人,可也别辜负了朋友的好意。

  选3你能真诚地对待朋友,并能注意方式方法,做你的朋友真好。

  选4你对朋友不够真诚。

  师:你无论选的什么并不重要,请记住这只是一个简单的测试,说明不了太多问题,真正的真诚,是要我们长时间的体会和实践的

  3、体会真诚

  师:在我们同学看来,朋友就是情投意合,有共同的兴趣爱好,有许多谈不完的话题。但你们知道么?有两位伟人,他们真诚的彼此相待,成为一生的好朋友。**给我们讲述这个故事,体会一下伟人是如何真诚相待的。并把你的感受上说出来!

  学生自由发言

  师:老师知道,在我们同学在平时和朋友的相处中也难免发生隔阂,有时无法当面讲清楚,今天老师就为同学们搭建一个倾诉的机会。

  学生自由吐露心声。

  4、交流真诚

  师:也许还有很多同学没有勇气走上台来,倾诉心声,但老师告诉你们,好朋友之间有时是不需要过多的言语来解释的,只要我们捧出一颗真诚的心,一切尽在不言中。

  下面就请,同学们互赠真诚卡!(音乐:朋友)

  三、小结

  师:通过今天的活动大家更加体会到真诚的内涵,真诚有时并不那么容易,真诚需要真心的交流,有了真诚才会有自己真正的友谊,真正的朋友。

设计方案 篇3

  【教学目标】

  1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。

  2、在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。

  【教学重点】

  练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴涵其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。

  【课前准备】

  1、收看关于动物方面的科普电视,尤其是关注海鸥。

  2、收集关于“海鸥老人”吴庆恒的资料。

  【教学过程】

  第一课时

  一、学习七单元导读,明确学习要求

  (对于每一单元的导读是很有必要让学生了解的,他们会明确这一单元课文的主题是什么,也会运用其学习方法进行学习,这样,学生的学习方法、学习目标都比较明确,有助于他们的自主学习。)

  二、导入新课

  和人一样,动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这一单元,我们将走进动物丰富的情感世界,去感受它们与人之间真挚的情感。

  三、初读课文,整体感知课文内容

  1、学生通读全文,看看在预习的基础上还有哪些字词没弄懂的?

  2、小组交流,教师注意巡视,收集学生学习情况,以便进行指导。

  3、集体交流:小组内未解决的问题提出来,大家帮忙解决。

  4、思考:课文主要写了什么?可引导学生把课文分作两部分:

  一段(1~13自然段):通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的.爱。

  二段:(14~19自然段):老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

  评:字词学习可以通过预习、小组交流来完成,但老师要注意参与学生学习中,了解学习情况便于指导,不要将此流于形式;此环节重在引导学生理清文章的脉络,并进行文章内容概括的练习。

  三、再读课文,质疑

  1、学生用比较快的速度阅读课文,思考:课文中哪些地方,你特别感动?或者哪些地方你有疑问。在文中标注出来。

  2、小组交流。

  3、集体交流学生的疑问。教师注意收集、整理。

  评:有疑则有思,可促进学生对课文内容进行探究。此环节注意引导学生提出有价值的问题。

  四、作业:书写生字

  第二课时

  一、导入

  这节课,让我们走进老人与海鸥的世界,去感受动物与人的真情。

  二、读思结合,学习1至13自然段

  1、从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情,勾画出相关的语句,进行批注。

  2、集体交流:抓住重要段落,进行理解。

  ⑴ “老人把饼干丁很小心放在湖边的围拦上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。”

  (老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、和谐。抓住“扫”字,说明作者把鸥群吃食物的样子写得生动传神。海鸥飞翔的美丽情景。感受人与动物和谐相处的动人情景。)

  ⑵ “在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲呢得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

  (通过朗读,我们可以感知老人对海鸥的亲呢,对海鸥的爱。)

  ⑶ “他背已经驼了,穿一身退色的过时布衣……”从老人的外表描写,你能感受什么?

  (勤俭的老人,却无私地对海鸥的付出,这是源于老人对海鸥的爱。)

  3、再读1至13自然段,读出自己的体会和感受。指导朗读,感受老人对海鸥的爱。

  评:勾画、批注已成为高段学习的一种重要的思考方式,教学中要让学生多动笔,“不动笔不读书”。

  三、学习第二部分

  1、读14~19自然段,思考:安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情?结合课文内容,跟同学讨论:为什么会发生这样的事情?

  自主学习后汇报一下“意想不到的事情”。

  (海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,轮流飞到老人遗像前的空中,海鸥纷纷落地,在老人遗像前站成两行,肃立不动,我们收遗像时,像炸了营似的扑过来。)

  为什么会发生这样的事情?

  (因为海鸥和人一样,也是有感情的,而且很丰富,他们和老人建立的深厚的感情,他们失去了一位好朋友,感到伤心、难过。)

  2、再读课文,在书的空白地方写出自己的体会和感受,然后在小组内进行交流,最后在全班交流。

  ⑴ “海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。”

  (抓“瞻仰”一词体会海鸥们对老人的敬仰、尊敬及把老人当作亲人。)

  ⑵ “过了一会儿,海鸥纷纷落地……”

  (抓“纷纷”“肃立不动”等词体会海鸥对老人的尊敬、爱戴。)

  ⑶ “海鸥们像炸了营似的……”

  (为何用“扑”而不用“飞”?引导学生想像海鸥大声鸣叫似乎在说些什么?从“白色旋涡”体会海鸥对老人的不舍、悲痛,对老人的一片深情。)

  3、指导学生反复朗读,体会海鸥对老人的感情。

  评:此环节的教学采用了先整体感知再深入感悟,符合学生的思维特点。

  四、学到这里,你有什么感受?用一、两句话写一写

  (学生可就在书上写,然后集体交流。)

  评:对课文的总结采用了一种学生练笔的方式,避免了老师的说教,也进行了写的训练。

  五、拓展

  交流收集的有关海鸥老人吴庆恒的资料,深化对本单元主题的认识:人类爱护动物,动物回报以爱。学生结合自己的生活经验和所收集的资料,谈谈自己的看法,并就人类如何与大自然友好相处提出建议。

  【评与思】

  本篇课文的重点在于引导学生抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴涵其中的深厚感情。教学中要尊重学生独特的阅读体验,在生生交流的思维碰撞中感受老人对海鸥的爱及海鸥回报以老人的爱,在引导交流体会的同时,要相机指导学生读好有关的句子和段落。说感悟和朗读要有机结合,读体现悟,悟促进读。

设计方案 篇4

  一、审计方案设计的重要性

  审计方案的编制是审计工作计划的一项重要内容,是联系审计计划和审计实施的桥梁。对审计人员来说,审计方案是指导审计工作有效进行的书面指令,指明了审计的工作方向和步骤,同时,审计方案又是审计人员在现场审计过程中实现自我控制的一种手段,以便在规定的时间内达到审计目标,完成审计任务,提高审计工作的效率和效果,降低审计风险。

  (一)审计方案有助于科学调配审计资源,合理调整审计时间

  内部审计实施方案的确定进一步明确了审计目标、审计范围和审计步骤,对完成方案中规定的每一部分工作内容所需要的知识技能和时间可以较为准确的估计。据此,就能有针对性地分配审计人员、预计审计时间、统筹安排有关事项,以便控制审计成本,提高工作效率,加强内部审计业务管理,考核内部审计工作质量,从而有利于调动内部审计人员的积极性、主动性,提升审计人员的责任心和荣誉感。

  (二)审计方案有助于降低内部审计风险

  审计方案能够指导审计人员收集与审计目标相关的、充分的、可靠的、有效的审计证据,保证审计步骤和方法被充分实施和使用,降低因遗忘重要工作步骤而未能揭示重大问题的风险。

  (三)审计方案有助于提高审计工作效率和效果

  实施良好的审计方案可以使内部审计人员抓住重点,将时间和精力集中于风险较大或可能存在重大问题的领域,强化对之检查和评价的深度和力度。由此,审计人员可以减少不必要的审计工作,保证工作质量符合质量控制的要求,高效率地完成审计任务,以更经济有效的方式实现审计目标,达到审计目的。

  二、审计方案设计中存在的问题

  编制审计方案是审计过程中一个不可缺少的重要审计程序,但相当部分的审计人员对审计方案的重要性认识不足,认为编制审计方案没有实际意义,在编制审计方案时应付对待,流于形式。

  (一)对审计方案不重视,抄袭以前或者别人方案

  一些审计人员在编制审计方案时,往往是寻找现成的模版。如果以前开展过类似审计项目,直接在以前的审计方案中改改审计范围、审计时间和审计人员;或者在网络上、相关书本中找到相关审计方案,照搬照抄,没有实际指导价值。在实施审计时,这样的审计方案形同虚设,审计人员只凭经验判断进行审计,随意性非常大。

  (二)审计实施方案中审计内容和重点过于简单

  许多审计人员编制的审计实施方案中只是简单地描述审计资产、负债、损益情况以及财务收支情况是否真实合法完整等,而没有将具体的审计内容加以具体化,这样的审计实施方案很难对审计实践活动起指导作用,降低了审计目标对特定审计项目审计的导向作用。

  (三)审前调查与编制审计实施方案相脱节

  一些审计人员在编制审计方案时,不重视审前调查,不做审前调查,在开展审计项目前凭经验和以前的相关资料编出个审计方案来。或者有的审计组虽然进行了审前调查,但在编制实施方案时却不按照调查确定的内容或重点进行填写,敷衍了事,造成审前调查与编制方案“两张皮”。

  (四)审计方案面面俱全,缺乏实际指导性和针对性

  一些审计人员对审计事项认真做了审前调查和分析,进行了比较全面地思考,但编制出来的审计方案面面俱全,项项内容都很重要,贪大求全、目标很大。这样的审计方案审计目的不明确,审计重点不突出,审计针对性不强,在审计资源有限的条件下,审计方案执行的结果可能是重要的事项没有审查清楚,反而做了很多无用功。

  (五)不适时调整审计方案

  在实施审计过程中,发现方案中的审计重点、审计内容、审计时间安排、审计人员的确定或安排不合理需要修改和补充时,审计组没有相应地调整审计实施方案。

  三、审计方案设计的要点

  (一)明确审计目标,突出审计重点

  审计目标是审计方案的纲领,是审计工作围绕的中心。高校内部审计的目的就是为学校的发展保驾护航,保障资金的安全、完整,提高资金使用效益。编制审计方案之前,要了解开展该项审计工作的原因、管理要求、针对的对象,要与学校的管理需要联系起来。制定审计方案要详细、具备操作性,但不是说要包括所有与审计有关的内容、面面俱全。审计工作要抓大放小,有的放矢,要把有限的审计资源放在重要事项的审计上。编制审计方案时,要根据审前调查掌握分析的结果,围绕审计目标,确定审计重点。审计方案中,对重点的事项要详细说清楚具体的审计目的、审计对象、审计范围、审计方法、审计步骤等等;对非重点的审计事项,可以简单地说明;对无关紧要的审计事项,可以不提。这样,审计人员在实施审计时,才能明确方向,统一思想,从而提高审计效率,保证审计质量。

  (二)确定审计内容及范围

  审计实施方案中的审计范围是指被审计单位财政收支、财务收支所属的会计期间和有关审计事项。这里的会计期间和有关审计事项要根据该审计项目的审计目标要求来确定。由于受到审计资源的限制,具体设计审计方案时要明确重点审计范围,不可眉毛胡子一把抓。

  审计实施方案中的审计内容是指为实现审计目标所需实施的具体审计事项以及所要达到的具体审计目标。审计事项一般可以按照被审计单位财政收支、财务收支的业务活动种类或者会计报表项目划分。审计事项应当涵盖被审计单位审计范围内的全部事项,也要尽量避免相互重复。

  (三)确定审计步骤

  审计步骤是指导现场审计的具体行动措施,是审计方案的核心内容。审计步骤应包括采用的'审计方法,审计方法是为了获取充分的、适当的审计证据以实现有关具体审计目的所应采取的审计手段。在确定了审计范围和审计目标之后,内部审计人员应继而确定具体的审计步骤和采用的审计方法。审计步骤与方法应适合特定的审计目标,并覆盖整个已确定的审计范围,内容应详细具体,具有可操作性,可以满足完成现场审计的需求。方案中确定的审计步骤和方法能够反映收集证据的手段和评价证据的方法,并能保证所收集的信息能够充分、准确地支持审计结论。

  (四)确定审计时间和审计人员安排

  科学分配审计人员、合理预计审计时间对于保证审计质量,控制审计进度,提高审计效率很重要。在编制审计实施方案时,以审计事项及其具体审计目标为依据,按照内审人员各自的经验、业务熟练程度、专业技能及职业道德水平等因素,以及均衡工作量的要求进行业务分工,确保每一项审计事项及其每一个具体审计目标责任到人。并根据以往的审计经验和被审计单位的实际情况,以确保审计质量、提高审计效率为原则,运用职业判断确定各审计事项的耗时量。为了防止意外情况对审计进程的影响,在确定审计人员配备和审计起止时间时,应当留有适当的余地。一般而言,一份结构合理、内容完整的内部审计实施方案有利于减少内审人员所在的现场审计时间,降低审计费用,提高审计效率。

  (五)不断完善、适时调整审计方案

  一方面审计方案设计出来后,要组织参加审计的人员进行讨论。审计方案经过充分地讨论、质疑、修改,充分发挥每位审计人员的聪明智慧,既很好地完善了审计方案,同时也使参加审计的人员明了审计的重点、要点,统一了口径和步骤,理清了工作思路,有利于提高审计工作实施效果。另一方面审计方案实施过程中,为了确保审计实施方案对审计实施过程的指导和控制作用的充分发挥,在实际运用中,内部审计人员应根据发现重要的新问题或者审计范围受到限制时,审计方案未提及的、要改变审计内容和重点的或者审计方案预定的内容无法实施的,要及时对审计方案进行调整和补充,以保证审计工作顺利开展。

设计方案 篇5

  商业街现状本商业街位于15#地别墅区北侧入口处,主要满足15#地业主及对面高尔夫别墅区业主日常娱乐购物,文化休闲等活动。15#地北临环城主干道珠江南环路,是15#地别墅区的入口,是人流聚集的一个主要场所。建筑用地约6700平米,采用东西方向排列,以入口为中洲对称布局,建筑立面采用了塔楼,骑楼,雨罩的元素使空间产生新的划分,室内空间既设置了集中商业,又有零散店铺,是西方现代MALL与中国传统商铺的有机组合。

  要解决的问题:

  解决商业街的繁华气氛于别墅的宁静气氛之间的冲突问题。

  解决商业街车行交通空间与步行交通空间的隔离的问题。

  解决商业街的平直单调,感觉很长,很枯燥的问题。

  解决商业街的历史人文记忆的缺乏。

  总体构思:

  以景观意境为线索,遵循“以人为本”的原则,运用轴线对称布局,采用点,线,面成景的方式,参照所处位置及不同功能分割空间,营造一个多功能的,舒适的,令人愉悦的具有纯正法国浪漫气息的娱乐购物,文化休闲的街道环境。

  构思的基础:

  据心里进化论的观点,人类对大自然所作出的最表层,直接的,第一的反映是情感上的,不是认知上的,在情感反映的基础上,才有了思维与记忆、意识与行为。就像电影就是在创造一种场景感受,现代神经心理学也证明这一观点。

  方案的室外空间设计以传统江南古镇的模式来构筑整个商业街, 从历史发展中形成小镇商业街和传统因素及其相互关系作了深入分析,如人流和街道的关系,河与街与住宅的关系,总结出一个空间的模式,运用到我们的商业街中来。将一个古镇的街空间融合到我们的商业街中来,使其不仅有现代商业街的时代气息,又蕴含原始的在几十年、甚至几百年间长出的空间,这些空间承载着政治、经济、文化以及人的生活方式的信息。

  我们认为街是随着人们交换产生与贸易的发展而逐渐生长的,它是由人们的生活需要而产生的一种商业形态,我们通过将街切割、打碎、重组再造的,运用我们以景观意境为出发点,寻找适宜的尺度,通过空间变化的重组,营造一条生长出来的街,通过各种元素,铺地、雕塑、喷泉、植物来解决商业街的`标识性。

  我们认为街是人们行走,徜徉、休息、交流的开放空间,我们避免西单大街改造的那样的误区(人可以自由徜徉的街巷被大大拓宽成便利车行的大街,人群从街上被挤到过街天桥,或人们已被车流逼迫到某个区域,已不可自由徜徉,人的愉悦心情也就消大半,一条街道变成了一条车的河流,所以我们区分空间,使人与车的矛盾得到最大解决,)我们方式是通过高差解决人车分流。

  景观的意境:

  远远的你能听到时高时底,时缓时急的交响曲,,迫不及待的走近观赏,法国凡尔赛宫式的水池上面跳跃着奏出欢快的乐曲,顿感精神倍增,两侧高耸的塔楼同样透露出法国的浪漫情调,中间高贵典雅的欧式拱券门诉说着你的不凡身份,走过林荫道,银铃般的笑声传来,穿过拱券门,旱喷泉广场上孩子们在玩耍嬉闹,走过嬉闹,开阔的草坪树木郁郁葱葱,人们无拘无束的躺在草坪上,三五成群的聊天,孩子在草地跑来跑去,临水栈道的长椅上,一对对情侣静静欣赏远处的晚霞。

  一 交通分析

  运动与通路:

  设计中充分考虑人的运动心理,把紧张的运动与放松的运动有机的结合起来,沿河散步道给人们提供一个可以曲折,延长的运动线路,放松休闲的观赏景观。

  采用坡道设计,提供带轮的步行交通,使设计更加人性化。确定适当距离的关键不仅是实际的自然距离,更重要的是感觉距离,通过景观节点的设置,景观设施来丰富人们的视觉感受,单调平直呆板的街道虽然很短,人的心理感受距离却很长。

  人车分流:

  通过竖向的变化,使行车道路与人行处于不同高差,人在商业街的购物会感觉安全,真正营造一个休闲,自由徜徉的街道环境。

  二 空间分析

  商业街的主要特点是因商业店铺的集中而形成了室外购物、休闲、餐饮等功能空间,基于商业街的店铺特色,决定了其设计的核心就是让空间有用而舒适。根据调查,一般商业街的尺度,都控制在8-12m左右,而这又是针对两侧都是店铺的商业街,15#地的商业街是单侧式的,在商业建筑前约19m宽的范围内,要满足停车,行车,还有步行的功能,所以商业街前面的步行街尺度定为5m宽,又考虑到车行对人流的影响,利用竖向高差的变化将其划分成两个不同的空间。在根据建筑的轴线在相关节点上设置种植坛形成景观序列,根据建筑的收放控制台阶的收放。

  三 景观节点

  以景观意境为线索,按其所处位置的不同及功能的不同,大小设置三大景观区,它们既相互联系又具统一性,通过轴线的控制来实现。三大景观区为:入口广场与商业街区,旱喷泉广场区,邻水大草坪区,分别满足人们的购物娱乐,休闲的功能,动静分区的过渡功能,人们交流休息思考冥想的静态活动功能。

  四 色彩分析

  建筑的立面以梨黄(明亮)为主色调,门窗饰线,铁艺栏杆用白色或木色,建筑功能入口用骑楼来区别,色彩为红色砖墙(仿红色砖墙瓷砖),其整体为明亮的暖色调。设计的铺装,小品,附属设施等都采用暖色调设计,形成从色彩上达到统一的效果。

  五 停留区域与心理学边界效应理论

  边界效应理论指出:森林,海滩,树丛,林中空地,建筑广场的边缘,建筑的凹处,柱下等使人们喜爱停留的区域。我们在商业街设置休息的座椅,给人们提供驻足,停留,停下来与人交谈,停留一段时间的动作诱因。

  爱德华。霍尔在《隐匿的尺度》中指出处于边缘或背靠建筑物的立面有助于个人,团体与他人保持距离,是人们安全心理的需求所致。我们要紧两创造多层的边缘。

  人的活动是从内部和朝向公共空间的的中心的边界发展起来的,通过孩子们总是现在门前聚集一会,然后在开始游戏并占有整个空间。

  弯曲的街道使步行变得更加有趣,且再见少风力干扰方面是由益处的。

  变换的接到空间,小型广场的穿插使步行网络的心理距离变短了。

  人在步行时都爱抄近道,人们走捷径的愿望是非常强烈的。

  哥本哈根的一处广场记录,每一个人都沿最短的线路穿过广场。

  开场空间中的步行线路,横穿空间中心是不舒服的,眼空间的边缘既可以体验到大空间的尺度,又能欣赏道街道或空间边界的细枝末节,令人赏心悦目。

  台阶是打断步行节奏的破坏元素,我们采用平缓的坡道替代。

  商业街入口广场

  避免目的地路程的一览无余,更要避免可见目的地而不得不绕行。可见目的的时要遵从简捷的原则。我们规划的直角使用功能是不方便的。

  15#地商业街入口广场北侧是温泉城的一条交通主干道A线,南侧是整个15#地别墅区,建筑用地约6700平米,这是15#地别墅区的主要入口,是人流聚集的一个主要场所,这个聚集包括购物,娱乐休闲和享受生活!

  入口广场除了应该烘托建筑的特色与气势,更应该是一个适合人们停留的、开放的,水与绿地交融的公共休憩场所。

设计方案 篇6

  保护牙宝宝

  活动名称:保护牙宝宝

  活动领域:健康

  活动班级:中二班

  执教老师:虞培静

  活动目标:

  1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。

  2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

  3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

  活动准备:

  1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

  2、VCD动画片《蛀牙大王》,护牙图片若干。

  3、牙模型、牙刷一把,幼儿饼干,小镜子,纸杯,清水若干。 请专业牙科医生到活动现场

  活动过程:

  一、引出课题,激发幼儿兴趣。

  1、放碟片《蛀牙大王》,幼儿观看。

  2、提问:动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙?

  二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?

  1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样? 2、请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。

  3、讨论:怎么会有洞洞的?

  三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。

  1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

  2、说一说它们有什么不同?

  3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

  4、请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么?

  5、请出专业牙科医生讲解,进行小结: 我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的.蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。

  四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?

  五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?(幼儿自由想办法,边说边出示图片)

  1、早晚刷牙,进食后漱口。

  2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3、定期检查牙齿。

  六、学习正确的刷牙方法。

  1、请小朋友说说做做。

  2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。

  3、 幼儿跟教师一起做。

  七、带领幼儿到盥洗室,幼儿用纸杯接水漱口。

设计方案 篇7

  一、教学内容与任务

  内容:盲人练功

  任务:锻炼幼儿手和脚的灵活性与反映能力

  二、教具准备场地:活动室

  三、教学过程开始部分

  教师:好了,今天呀,老师带小朋友玩个游戏好不好呀?

  (好)

  教师:小朋友看没看见对面的墙上贴着甚末?

  (贴着数字宝宝1,2,3卡片)

  教师:对了,好,现在老师讲一下游戏玩法,要仔细听,首先,我把小朋友分成两排,每排10个小朋友,每排第一个小朋友要蒙上自己的小眼睛,然后从这边的'垫子做个前滚翻,翻过去后,然后便去摸墙,摸到数字宝宝几久的几分小朋友明白吗?第一个小朋友做完后,传到第二个小朋友,看看哪队最快

  (明白)

  教师:那就开始游戏了

  (加油~~~~加油~~~)

  教师:看!哪队的小朋友快呀?南南的那队最快对不对呀?他们得几分啦?

  (5分)

  教师:那其他队的小朋友要加油那再作一次好不好呀?

  (好)

  再作一遍游戏~~

  四、结束

  好了,小朋友今天表现真好~~希望以后还能像今天一样好不好呀?(好)

设计方案 篇8

  湖南省某市餐厨废弃物处理项目位于该市荷塘区新市村(南郊垃圾填埋场西北侧),项目总设计规模为日处理餐厨废弃物(包括地沟油)300吨,拟分2期实施,其中:1期工程达到日处理150吨,2期工程后达到日处理300吨的规模。项目1期工程估算总投资7320.27万元。目前项目引入社会资本招标谈判工作已经完成,签订了PPP合同。

  PPP项目方案设计包括技术方案及技术路线的选择、运营管理模式、PPP具体方式、回报机制等诸多方面。在该市餐厨废弃物PPP项目中,在PPP实施阶段各方皆高度关注项目工艺技术方案的合理选择,以实现资源化利用程度更高、处理成本更低,将有限的财政资金用于更多的公共服务项目,实现社会资本和政府方双赢。

  近年来,随着食品安全事故频繁发生,餐厨废弃物不规范处理引发的“地沟油”“泔水猪”等危及食品安全和卫生防疫问题备受社会各界关注。20xx年国务院颁布《国务院办公厅关于加强地沟油整治和餐厨废弃物管理的意见》,要求各地加强对地沟油和餐厨废弃物的整治工作,确保民众的食品安全得到保障。餐厨废弃物含水量高,有机物含量高,油脂含量及盐分含量高,有毒有害物质(如重金属等)含量少,但腐烂变质速度快,易滋长细菌和繁衍病毒,使得如填埋、焚烧、堆肥等传统垃圾处理技术不能适用于餐厨废弃物,因此餐厨废弃物的处理一直是城市垃圾处理的一大难题。

  随着经济的发展和城市生活水平的提高,餐厨垃圾产生量越来越大,成为影响市容环境卫生和市民食品安生的重大因素。在某市政府常务会议和食品安全工作会议上,市政府作出了餐厨废弃物的统一回收及处理的决定,从源头上杜绝潲水油、地沟油流向老百姓的餐桌。

  方案设计:处理端前移

  项目研究阶段,咨询机构和业主单位初步选用的工艺技术路线是餐厨垃圾综合利用处理技术,采用湿式、中温厌氧消化工艺。即“分选预处理+湿热水解+厌氧消化+沼气发电”工艺,主要产品为工业油脂和沼气(用于发电)。在委托北京金准咨询有限责任公司组织专家对项目的工艺技术方案进行论证时,专家提出如果工艺回收的工业油脂和收集的地沟油数量足够,需共同建设深加工装置;湿热水解后分离出的固性物可采用高温好氧发酵技术制肥料;视湿热水解后固性物进入厌氧发酵系统的多少,可考虑分别选用高温厌氧或中温厌氧技术。如固性物全量进入后续厌氧发酵系统,应考虑添加其他碳源废物进行混合发酵。项目生成的沼气建议优先考虑厂内热源利用,当沼气量过剩时,可以考虑发电。项目运行产生的沼渣建议运至附近填埋场填埋,建议项目产生的污水结合当地污水处理厂或填埋厂渗滤液处理单元的实际情况进一步论证。同时,专家提出工艺方案最好考虑处理端的前移较少成本。

  经论证后,由于该工艺技术路线存在所需投资大,产沼气效果不明显,沼渣沼液难处理,存在资源化程度欠佳,收运成本、排污处理成本偏高和政府补贴负担偏重等问题,政府方决定考察、选择新的工艺技术路线。

  最后经考察论证,项目选用“餐厨垃圾源头预处理+环保收运+末端高温生物降解制取生物质燃料和餐饮废弃油脂生物柴油转化的一体化处理”工艺,并配套物联网监控管理应用。

  新工艺通过餐厨垃圾的前端分类预处理(前端油水分离、固液分离结合人工分选),将餐厨垃圾固形物与餐饮油污水实现源头分离,固形物含水率由80.75%降至70%左右,消除了运输过程中的污水渗漏污染环境问题,同时也大幅度降低了运输成本;针对餐厨垃圾固形物,将经过预处理的餐厨垃圾通过高温生物降解机,运用高温生物降解技术进行干燥、减重、减容(减量率达到85%)后加工成生物质燃料出售;同时将废弃油脂转化为生物柴油,即可杜绝地沟油的回流餐桌。项目实现了最大可能的资源化利用。

  新工艺充分考虑了处理端的前移,资源化程度更高,处理成本更低。具有如下的优势与创新:

  (1)解决了餐厨垃圾收集难的问题。通过在大中型餐馆、食堂和食街安装固液分离和油水分离等前端预处理设备的前端布点,将管理重心前移,实现餐厨垃圾的源头上控制,有效解决了收集难的问题。

  (2)有利于推行垃圾从末端治理向全过程控制转变,促使从源头减少餐厨废弃物产生量。

  (3)将打击地沟油的重点从传统的防止流通转变为从源头上控制。

  (4)减量率高。通过源头分类预处理、末端高温生物降解,实现了餐厨垃圾的快速减量处理,减量率达85%以上。

  (5)资源化利用程度高。餐厨废弃物的源头上控制,配合隔油池的改造,提高了油脂回收率,并较大程度转化为生物柴油,其质量符合国家标准,经济性好且市场接受度高,其资源化程度比生产工业油脂高;生物质燃料热值高达4000大卡,可广泛应用于农业、养殖业、工业水泥窑等。餐厨废弃物经高温生物降解后制成生物质燃料,资源化程度高。

  (6)进一步改善了环境卫生。通过对大中型餐馆、食堂和食街原有的隔油池进行配套改造,并实行统一管理,改善了以往的隔油池的“脏、乱、差”形象;通过安装前端收集和预处理设备,使餐厨垃圾的油、水、渣3分离,并通过密闭式环保运输,杜绝了传统模式所产生的运输环节的“跑、冒、滴、漏”现象。

  (7)利用物联网技术进行监控和管理,打造了收集、运输、工厂处理全过程的电子监控平台,使物料的流向清晰可控,提高了项目公司管理效率和政府监管效率。

  运营模式:项目收、运、处一体化

  餐厨项目的`运营模式是PPP方案设计中的主要内容之一,关系到项目运营能否达到PPP实施目标。该类项目运营模式一般有两种,一种是具体的收运作业通过招标委托一家或几家企业来负责,收运的餐厨垃圾再由取得资格许可的企业进行无害化处理。如北京、宁波等餐厨项目;另一种是收集、运输、无害化处理由一家企业来负责整体实施。如兰州、西宁等餐厨项目。

  从国内各地餐厨项目实施情况来看,收运和处理两个环节的分开产生了部分问题。

  项目在进行专家评审时,专家组提出的意见是一体化的运营模式符合该项目的工艺技术路线,同时应明确餐厨垃圾与地沟油都归投资人收集。地沟油和餐厨垃圾应分开运输,各餐饮单位必须安装封闭式的油水分离器。考虑收运利益关系的复杂性,餐厨垃圾处理厂建成后,需要将现有的非法收运单位和个人纳入项目统一安排。从制度上,政府方应建立相关的法律法规和收运制度,各部门配合采用法律、行政和经济手段,从源头上解决收运问题。经济和投资上应考虑餐厨垃圾的分类收集和源头减量,提高所收集餐厨垃圾收集的质量。同时,收运系统既要重视硬件的建设,更要重视收运的监管和管理体系的建设。

  模式选择:BOT

  该市餐厨废弃物处理项目实施方案编制阶段,在进行方案设计时,研究考虑政府是否参股到PPP公司。政府参股到PPP公司一般主要基于以下几个方面考虑:

  (1)基于政府监管目的:一般政府基于监管目的则象征性入股即可,某市已制定完善的餐厨废弃物管理办法,已无必要以入股方式增强项目监管。

  (2)作为投资引导,增强社会资本信心:垃圾处理行业投资人市场非常成熟,经市场调研不少投资人看好该项目,政府没有必要为吸引社会资本提供额外支持。

  (3)政府资金是否需要投资盈利:该项目是需要财政部门使用财政资金提供部分收运补贴,如果政府资金投入部分需要投资盈利,将导致政府角色混乱,政府方在该项目中将既是裁判员又是运动员。

  通过充分论证,该餐厨废弃物项目投资可完全由社会资本承担,市政府资金可优先用于其他基础设施建设。因此该项目采用BOT方式来具体实施。

  回报机制:合理补贴,以油补运

  餐厨废弃物处理的特点是收运阶段难度大,成本高,没有收益,终端处理和产品生产阶段有经营收益,特别是废弃油脂生产生物柴油的收益较高。根据该项目特点,在进行项目回报机制设计时只对项目的餐厨废弃物收运进行补贴,项目终端产品生产不给予补贴。政府要求社会资本利用自身专业和技术优势进行创新和开发,提高产品质量,增加项目收益,用终端产品的利润弥补收运中的部分成本,落实PPP项目的物有所值,最终实现双方的共赢。

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