设计方案

时间:2020-12-21 11:48:55 设计方案 我要投稿

【热门】设计方案模板汇总6篇

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的设计方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】设计方案模板汇总6篇

设计方案 篇1

  一、教学目的:

  在培养学生有感情朗读能力的同时教育学生要尊重老师。因为一个人再有本事他也有老师,无论今后取得什么成就,都是与老师当初的教诲分不开的。

  二、教学重点、难点:

  教学重点:1.“爸爸”是怎样对待他的老师的,为什么“爸爸”会有这样的举动?

  2.我们为什么要尊重老师?

  三、教学准备:

  电脑、幻灯片

  一课时

  一、教学要求:

  1.阅读并熟悉课文,了解课文内容。

  2.通过对课文的学习,教育学生要尊重老师,以及这样做的意义。

  二、教学过程:

  1.学生自读课文

  2.教师范读课文

  3.自读、熟悉课文

  4.指名读课文

  5.默读课文,思考问题:

  1)爸爸”是怎样对待他的老师的,为什么“爸爸”会有这样的举动?

  2)我们为什么要尊重老师?( )

  6.举名人尊师的例子来巩固、加强思想教育。

  (出示幻灯片)

  课后小结:内容学生熟悉,也很感兴趣,教师组织了多种孩子们喜欢的方式来读,对爸爸的爱师之情理解的有深度,朗读比较到位。

设计方案 篇2

  20xx年医院文化建设要紧紧围绕二级医院创建工作,务实工作作风,着重做好各项公益事业,打造高品质的医院形象。

  关心职工生活,确保职工的福利待遇有所提高。通过学习、培训、讨论、座谈等灵活多样的形式来营造积极、健康向上的文化氛围,利用网站、电子屏、医院QQ群、微信等载体作为沟通渠道,积极开展一些寓教于乐和喜闻乐见的文体活动,以丰富职工文化生活,增加职工凝聚力和向心力。

  落实考核机制,务实工作作风,提升工作效率。加强领导班子建设,认真学习十八大报告以及中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定,认真落实党风廉政建设责任制。提升医院执行力,在20xx年完善各项规章制度的基础上,20xx年重点是将激励机制与执行力有效结合,明确目标,并跟踪考核。严格执行绩效考评方案,将分配与工作量更加紧密结合,不断完善中层干部考核制度。工作中真抓实干,说实话,办实事,力戒摆花架子,作表面文章,搞形象工程。

  加强医德医风建设,构建和谐医患关系。加大行风建设的深度和力度,开展职业道德教育和服务素质教育。严明职业纪律和行为准则,修订相关规定,开通多途径的行风信息反馈渠道,建立快速信息汇总和处理机制,做到违者必究、究治并举、奖罚分明。深入开展治理医药购销领域商业贿赂工作,进一步完善重点部门、重点岗位的监督制约机制,严查商业贿赂案件,坚决遏制不正当交易行为。

  加强社会治安综合治理,打造“平安医院”,严厉打击“两非”行为。坚持以病人为中心,把群众满意不满意作为衡量医疗服务工作的最高标准,采取多种满意度测评方法,利用多种途径获得满意率。完善“医患纠纷处理机制”,关口前移,减少医患纠纷。推进安全医疗事件报告制度的落实,提高安全医疗事件的分析、处理和运用能力。

  多措并举,树立医院优质服务品牌。医院党支部、工会、共青团、妇联等联合开展活动,初制订详细的活动方案,在各科室的密切配合下,与社区卫生服务中心建立双向互动机制,定期深入厂企、街头、社区、乡镇卫生院、敬老院、孤儿院开展健康宣教、义诊、结对等活动,活跃我院职工身影,塑造医院优质的服务品牌。

  延伸人性化服务,积极开展“优质服务年”活动。认真挖掘医院潜力,充分调动各方面积极性、主动性及创造性,以优质服务为抓手,践行“服务好、质量好、医德好、让群众满意”的理念,促使医疗服务更上一个台阶。改善窗口服务,努力做到服务态度良好,倡导文明用语,坚决杜绝服务禁语,杜绝生、冷、硬、推现象。坚持首诊负责制,让病人在就诊过程中,遇问有人答,事事有人管。全面开展“优质护理服务示范工程”,大力倡导人性化服务,处处体现人文关怀。医务人员要着装整洁,对患者一视同仁,做到态度和蔼可亲、有问必答、温馨服务。优化服务流程,方便群众看病就医。重点抓好医院挂号、收费、药房、门诊等窗口,采取综合措施,方便病人就医,缩短病人等候时间。进一步丰富预约形式,全面推行预约诊疗服务。实行公开透明服务,保障群众看病就医知情权,加强医院信息化建设,努力提供全方位的医疗服务信息,方便群众就医选择。

  继续推行院务公开,实行民主管理。落实院长接待日,切实为病人和职工提供解决问题的平台。重视职工代表提案,对医院发展具有深远意义的提案给予奖励,充分发挥医院每位职工的主人翁精神。

  继续抓好后勤供给保障工作,为临床提供优质、高效服务。进一步完善保洁工作制度,加强对保洁公司工作的监管力度,进一步美化、绿化院区环境。加强消防、安保管理工作,保安要24小时值班,加强巡逻,真正做到以防为主,防范结合,消除安全隐患。

设计方案 篇3

  活动思路:

  这是一个已被多次采用的主题,我们此次是希望打破以往单纯的教学形式,通过三个阶段:一、搜集整理阶段 二、知识竞赛阶段 三、知识运用阶段 层层提高难度,环环相扣。不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡,充分发挥他们的积极性和合作意识,以新颖的方式与幼儿共同学习,让孩子们在活动中产生自豪感。

  一、这是我的家乡

  活动目标:

  1、 通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的(搜集整理阶段) 图片、照片、书籍、磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。

  2、 指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类,让幼儿深刻体验到家乡的美,从而自然的产生一种自豪感。

  活动重难点:

  指导和协助幼儿给所有的物品进行分类

  活动的形式:

  1、 此活动延续的过程为两周 此活动不安排具体的教学活动,要求幼儿爱平时的生活中做有心人,去搜集材料,内容可以是挂历、图片、书籍、音像资料、实物等。

  2、 在活动室内设置四个展区,及时协助幼儿将搜集到的物品进行鼓励幼儿课余多到这四个展区参观,可以对实物进行操作,组分类。 织幼儿品尝特色小吃,引导幼儿互相交流,进一步了解展品,并不断鼓励幼儿充实展区的物品。

  3、 在这个活动中,教师只协助幼儿分类,并请家长予以配合,多鼓励幼儿用自己的眼睛去观察、去寻找、去发现。如果发现展区内的物品不够全面,教师应给予帮助。

  二“我爱我的家乡”知识竞赛

  (知识竞赛阶段)

  活动目标:

  1、 通过竞赛活动,巩固幼儿在第一阶段所了解的知识,培养幼儿热爱家乡的情感。

  2、 在竞赛中,让幼儿体验与同伴合作的快乐、亲子的快乐。培养竞争意识。

  3、 促进幼儿思维的灵活性和社会交往能力的提高。

  活动准备:

  记分牌四个 人手一套绘画用品 小奖品若干 布置竞赛环境邀请幼儿家长参加

  活动形式:

  1、 幼儿自由选择代表队(按颜色分类) 围绕展区的内容设置题面。表现形式多样:说、唱、跳、画、写。

  活动过程:

  一、总结第一阶段的活动

  1、 让幼儿分组简要讨论展区中的`内容。 提出任务。(师:小朋友们都很能干,在这里都一定了解和认识了许多关于清江、长阳的知识,你们看到这些丰富的展品,都有些什么感受?鼓励幼儿说出自己心里的感受)

  2、在幼儿表述的基础上教师小结(我们的家乡长阳的确很美、那我们每个小朋友就更应该关心、爱护自己的家乡)

  二、“我爱我的家乡”知识竞赛

  1、 师:今天小朋友的爸爸、妈妈来到了我们中间,我们一起来向他们表示欢迎。他们要和老师一起来考考小朋友,看看那么究竟了解家乡有多少。

  2、 教师提供四个队标,幼儿自由组合,教师提供协助。成立教师向大家介绍竞赛规则。本次竞赛分3轮,第一轮为必答题,每队有两次答题机会,自己答不上来可请爸爸、妈妈帮助,若还答不上来则有其他对答题,答对者得一面小红旗;第二轮是“我说你猜”,我们请家长和小朋友一起玩游戏,家长看到题面后不能说出字面上的任何一个字,只能用语言表达,每组共三道题,每题的答题时间不能超过1分钟,第三轮为抢答题,听到“开始”后方可摇铃抢答,自己不会的可以请家长帮助回答,违规的扣除一面红旗以红旗多的队为获胜队。希望小朋友踊跃答题。

  3、宣布“我爱我的家乡”知识竞赛活动开始

  a 、第一轮: 必答题

  b 、第二轮: 游戏 “我说你猜”

  c 、第三轮抢答题

  4、统计场上的比分,给获胜的队颁奖。

  三 、角色游戏:小小旅游团

  (知识运用阶段)

  活动目的:

  通过旅游观光的游戏形式,帮助幼儿加深对长阳乡土文化知识的了解与记忆,学习灵活运用知识,培养幼儿爱家乡、夸家乡的情感。

  四个队(红队、黄队、绿队、橙队)

  活动准备:

  幼儿课前练习过各风景点解说词,四个风土人情图片、实物展区,小小导游证(编号1—6),彩色小旗3面,录音机

  活动过程:

  一谈话引出主题,激发兴趣:听说今天会有许多旅游团来我们长阳游玩,现在需要几个能干的小导游,不知道小朋友们愿不愿意来帮忙?

  二选导游

  1、讨论:怎样才能当一名好导游呢?

  2、幼儿自由报名,进行小小竞赛选出6名幼儿。要求参选的幼儿必须介绍一个风景点,由大家选出语言表述清晰、大胆的幼儿 。

  3、按编号给小小导游发小旗、导游证。

  三组成3个小旅游团,每队由2名导游带队。提出游戏要求:导游要负责向游客介绍美丽的风景、有趣的风俗、优美的舞蹈、土特产和特色小吃。

设计方案 篇4

  活动目标:

  1、积极参与活动,大胆尝试,体验探索操作的乐趣。

  2、通过不同的方式“玩”电线,大胆表现自己的创意。

  活动准备:

  1、知识准备:已认识电线并了解其作用及安全事项。

  (知道日常生活中的电线及插座都带电,不可触摸)

  2、材料提供:①记录纸一张,彩色胶皮电线若干

  ②沙子、泡沫、积木、瓶子、纸盒、双面胶、橡皮泥等

  活动过程:

  一、导入活动,发现电线的“秘密”。

  1、幼儿自由看看、摸摸,发现电线的简单特性。

  2、问:你发现了什么?

  3、教师总结:电线外面有一层光滑的绝缘皮,里面有一种金属,而且可以随意弯折。

  二、初步探索,大胆弯折电线。

  1、师变魔术导入,将电线弯折成圆形,并问:“它象什么?”

  2、师:让我们一起用电线来变魔术吧!

  幼儿动手探索操作,教师观察指导。

  3、问:你把电线变成了什么?

  (教师及时在记录纸上记录,供幼儿经验分享)

  三、进一步探索,借助材料使电线站起来。

  1、幼儿自由探索。

  2、问:你是怎样让电线站起来的?

  (幼儿与同伴分享自己的经验)

  四、再次探索,与同伴合作帮电线找到“好朋友”。

  1、幼儿探索操作。

  2、共同欣赏同伴的作品。

  五、实验:灯泡亮了。

  问:电灯为什么会亮?这里面还藏着什么秘密呢?

设计方案 篇5

  **年3月3日是第**次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案:

  一、活动主题:

  康复从现在开始,

  二、时间安排:

  **年3月1日至3月5日

  三、宣传内容:

  1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

  2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。

  3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。

  四、宣传口号:

  减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。

  五、活动要求:

  1、成立活动领导小组

  组 长:xx

  成 员:xx、xx、xx、xx

  2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。

  3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

  4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。

  5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提高学生保护听力的意识。

  6、做好活动总结。要把活动的相关情况,认真进行总结,并形成书面材料。

设计方案 篇6

  现在,微信用户越来越多,微信信息的形式和数量也不断增多,要吸引用户的眼光并不容易。不过,大家可以利用目前很受欢迎的H5页面来进行内容展示,那么,如

  何使用凡科微传单在线制作一个微信H5页面,它可以令我们轻松制作出高大上的H5页面。

  工具/原料

  H5页面制作素材,包括图片、背景音乐、文案等

  方法/步骤:

  登录后台后,点击“创建传单”,进入模板选择页面

  1.选择空白样板,自由创作;

  2.选择主题模板,快速创作。

  选择模板后,进入制作页面

  预览列表操作

  1、长按鼠标左键移动页面调节顺序

  2、点击页面右侧的三个选项可进行添加、复制、删除页面的操作

  功能—添加修改文字

  1、添加文字:点击页面上方的艺术字(或文本)选项/或点击已有文本→在右侧编辑栏会出现文字输入框→单击输入

  2、修改文字属性:在右侧编辑栏中修改选项,包括字体种类、大小、颜色、动画等等。

  功能—添加修改图片

  1、上传图片:点击模板图片→右侧更换图片→上传图片

  2、调节图片:按住鼠标左键拖动图片调节位置,拉动图片边框调节大小

  功能—添加修改图册

  1、添加图册:点击页面正上方的控件→图册

  2、修改图册:鼠标停留在右侧图册上→点击更换图片→上传图片

  功能—修改动画效果

  点击元素→点击右侧的动画→选择动画选项→调节动画速度、延迟

  功能—添加视频

  1、找到控件—视频,输入视频网址

  功能—添加修改表单

  1、添加:控件—表单→按加号可添加表单项

  2、修改:点击表单栏目→修改表单内容、颜色、动画

  功能—添加修改按钮

  1、添加:控件—按钮

  2、修改:点击文本进行修改→设置点击跳转到页面、产品、链接、电话等

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