工作方案

时间:2023-03-10 06:32:45 工作方案 我要投稿

有关工作方案汇总九篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关工作方案汇总九篇

工作方案 篇1

  为确保20xx年春运全乡道路交通安全畅通,方便人民群众出行,积极应对春运期间急剧增加的车流、人流、物流,确保人民群众“走得安全、走的有序、走得满意”,根据全乡道路实际,制定本方案。

  一、工作目标

  确保全乡县道、乡道、集镇区域不发生长时间大面积交通堵塞。

  二、组织领导

  成立乡20xx年春运期间道路交通保畅通保安全领导小组,由武装部长任组长,办公室、综治办、安监站、派出所主要负责人和各村支部书记为成员。领导小组办公室下设综治办,由兼任办公室主任,领导小组办公室负责制定全乡道路交通保畅通保安全工作方案,组织、协调全乡道路交通保畅通保安全工作,收集全乡道路通行信息,发布全乡道路路况信息。

  三、工作措施及工作任务

  20xx年春运道路保畅通保安全工作实行分级负责、属地管理、部门联动、点线结合的.原则,乡春运工作领导小组督促落实畅通安全工作;各村成立相应机构,制定工作方案,明确专人负责辖区、县道、乡道、集镇、堵点的值守,负责本辖区的县乡道路畅通安全工作;综治办、派出所负责县道、乡道、集镇交通秩序维护、巡逻管控、交通事故处理及查处交通违法。严厉打击涉车涉路等治安、刑事案件。

  四、工作要求

  1、提高思想认识,切实加强领导,严格落实工作责任;各村支部书记为本辖区春运道路交通保畅通保安全工作的第一责任人。

  2、从农历十二月二十四日至正月初八为特别防护期,综治办、派出所及各村要明确专人(每个堵点不少于2人)在容易发生道路交通堵塞的路段值守。

  3、乡综治办要强化春运期间道路交通保畅通保安全工作督查,及时通报工作情况,并将督查情况纳入20xx年度各单位综合目标管理考核。

工作方案 篇2

  为了贯彻落实县镇教育主管部门关于手足口病防控工作的有关要求,本着对学生负责,对家长负责,对生命负责,对社会负责的精神,为了确保师生安全,结合我校实际,特制定《小河小学手足口病防控工作实施方案》。

  一、提高认识,加强宣传教育。

  要充分认识到预防手足口病工作的重要性,切实增强工作责任感,及时掌握疫情,明确工作责任,做好以下工作。

  1、紧急召开全体师生专题大会,各班开好主题班队会,宣讲手足口病的发病症状和预防措施。提高全体师生的思想认识。

  2、学校办一期关于手足口病方面知识的黑板报、对学生及家长散发传单进行大力宣传。3、积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。

  二、强化防控措施,加大落实力度

  1、坚持每天早晨晨检及午饭后普查,认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”,尤其对缺课学生做好统计和缺课原因追踪记录,发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

  2、每天对各班未到校和请假的学生进行追踪调查,发现问题及时与家长协调处理。

  3、实行24小时监控,坚持每天10时前零报告制度。

  4、建立应急处理制度。发现患有发热或疱疹的患儿,立即动员家长对其进行家庭隔离治疗或到医疗机构就诊、治疗,直到病愈方可返校,同时在第一时间内上报白山中心学校和卫生防疫部门。

  三、积极开展健康教育,提高防病知识水平。

  组织多种形式的肠道传染病防治知识宣传和健康教育活动,通过主题班会、专题报告、观看影视录像、校园广播,与卫生防疫等部门联办讲座等形式,有针对性地对学生进行系列宣传教育,从而培养学生的防病意识,普及防病常识。对教职工加强教育,使全体教职工牢固树立“健康至上”的思想,增强做好健康教育和防疫工作的责任感,为学生的健康成长创造良好的环境。

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  四、保证措施

  1、成立小河小学手足口病防控工作领导小组小河小学手足口病防控工作领导小组及分工。

  组 长:夏XX

  副组长:章XX

  组员:夏XX、夏XX、夏XX

  2、制定《小河小学“手足口病”防治应急预案》,加强师生的`疫情监测,配合有关部门和单位迅速果断处理疫情,确保广大师生的人身安全,最大程度地降低疫情可能造成的各种损失。

  3、负责搞好信息联络建设,坚持0报告制度,确保24小时信息畅通,在第一时间了解和处理紧急疫情和突发性事件。

  4、根据疫情变化和防治工作进展情况,及时提出本校“手足口病”防治的措施和办法,加强预防与监控工作的督促检查,确保各项工作措施落实到位。

  5、各班主任及科任教师严格控制学生外出,对离校时间较长的学生,回校后要进行认真详细的检查,及时消灭隐患。

  6、学校领导班子分工检查各级学生的思想动态,及时做好学生的思想教育,消除学生的惶恐心理和不良情绪。

  7、对玩忽职守的人和事根据情节按教学事故和《教职工管理办法》处理。

工作方案 篇3

  一、指导思想

  组织开展创建活动,是为了进一步加快我市旅游行业综合发展水平,充分发挥先进典型在旅游行业中的标杆作用,增强企业核心竞争力,促进我市旅游企业提档升级。

  二、实施步骤

  1、组织筹划阶段(6月10前)

  市旅游局制定创建标准和工作方案。

  2、实施申报阶段(6月10日至30日)

  各县(市)区旅游局组织申报,并对照创建内容进行自查整改。创建名额分配为各县(市)区旅游局1个A级区、2家星级饭店。

  3、推进实施阶段(7月1日至10月31日)

  指导各申报单位抓好创建工作推进,并对创建工作中突出的事件进行宣传报道。

  4、考核验收阶段(11月1日至11月20日)

  对申报单位进行考核验收,并将考核结果报市放心办公室。

  三、工作要求

  各县(市)区旅游局要强化指导,各创建单位要对照创建工作内容,结合本单位实际,制定创建工作方案,成立创建工作领导小组,扎实抓好放心消费创建工作,以此为契机,全面提升旅游服务质量。

工作方案 篇4

  20xx年我院在过去长足进步的基础上迈入了一个新的里程。为实现20xx年“管理更加规范,效益更加明显”的主要工作目标,加强和完善教学工作评价,引入竞争机制和民主监督机制,将教师的工作业绩与工作待遇、继续聘用与否直接挂钩,特制订以“6分制”学生评教为核心的教学评价方案。

  一、教学评价的范围

  课堂教学、实践性教学、场地教学。

  二、教学评价方法

  1、“6分制”学生评教方法。

  学生参与教学评价,教师的课时工资等级,通过学生的评教来决定,是制度化与人性化的结合。“6分制”将教学工作评定为6个等级,即很好记6分、好5分、较好4分、一般3分、较差2分、差1分。

  (1)、宣传发动。学生是“6分制”评教工作的主体。首先,要以系为单位,召开学生大会,宣传解读“6分制”学生评教方法,引导学生明确目的、意义,端正态度、认真负责、准确公正地做好评教工作。

  (2)、认定等级记分。学院督导处印制《“6分制”学生评教统计表》,全体学生参与,无记名填表认定等级记分。评价的项目为“教学态度”、“教学能力”、“教学方法”、“教学效果”四大项,各大项下又细化六个小项。教学态度以出勤为主,纳入教学行为,无缺勤无任何违规教学行为,记很好,得6分。旷课1节计差等级,记最低等级1分,当月除按规定扣罚外,课时工资为最低等。教学态度栏如有二种以上违规教学行为的,取最低分计算平均分。学生通过认真思考、回忆比较,认定本班任课教师教学情况等级,在相应的分数栏下打“√”。评教前,负责组织的管理人员应组织全班学生认真学习《“6分制”学生评教项目等级记分说明》,做到客观、公正的认定等级,认真、准确地记分,杜绝给任课老师都打高分(同一等级)或低分的不负责任的做法。

  由学生各自计算出某教师四个项目得分的平均分,再由负责组织的管理人员计算出全班同学对某教师评价的`平均分,即为某老师在该班的教学评价分。督导处根据此平均分要排列出每个教师在一个班的评教名次。运用“六分制”等级记分,按第一名记6分,第二名记5分……第六、七、八、九名记1分的方法评定某教师在某班的等级分,在几个班任教,再求出这几个班等级分的平均分,即为教师一次学生评教的等级分(每月两次再算出平均分),根据学院决定,4分以上为一等课时工资等级,2—3.9分为二等课时工资等级,2分(不含)以下为三等课时工资等级。由督导处计算出每月2次评教的平均分,得出教师当月应当享受的相应课时工资等级。

  (3)、操作实施。针对这次“6分制”学生评教活动,督导处设计了两套方案,一为电脑操作,一为人工操作。

  电脑操作,是指编制相应的电脑软件,利用学生上机课进行操作,所得数据直接存入至督导处电脑内,由督导办办公室人员进行汇总统计。目前,学院计算机系正在进行“6分制”学生评教统计软件的编制工作,争取在3月底投入使用。

  人工操作,是指在电脑软件未编制完成前,由人工进行调查统计,具体由督导处会同各系联合执行,督导处汇总统计。

  (4)、每月评教2次(原则上月初月底各一次),各系(部)组织一次,学院组织一次,由督导处汇总统计。做到边实施边总结,及时纠偏。

  2、学院教学综合评价

  (1)、日常课堂教学(实习实训)督查评价。

  督导处、教务处、学生处三处联合督查,每天每大节课检查课堂教学,对学生的到课率、课堂纪律及教师出勤、教学行为检查记录,督导处每天统计,严重情况及时反溃各系(部)抽查,每天至少抽查一节课,抽查结果汇总到督导处。督查结果逐一记录统计,作为教学工作综合评价的依据。

  (2)、常规教学督查评价。

  督导处会同教务处定期对教师授课计划、教案编写、作业批改、听课评课、随堂听课等常规教学及教学比武、公开课进行督查,每学期不少于二次。其中教案编写、随堂听课、教学比武评定等级,督查结果按照《教学评价量化细则》记分,作为教学工作综合评价的依据。

  (3)、信息员反馈制度。

  各班配备一位学习认真、责任心强的学生担任教学情况信息员,记录一周以来本班课堂教学情况,每周向督导处上报信息记录表,督导处按周次汇总统计。教学情况信息作为教学综合评价的依据并及时向有关处室及人员反溃

  综合上述三部分评价结论,根据《教师学期工作综合量化评价统计表》计算全期分值,按照综合评价占60%,“6分制”学生评教占40%比例得出教学工作评价总分,作为衡量教师教学工作能力水平及续聘与否的主要依据。

  本方案根据实施情况,在院领导指导下修改完善。

工作方案 篇5

  一、指导思想

  通过对学生进行血防健康教育,提高学生自我防护意识和能力,鼓励学生自觉、积极、主动参与血防监测,巩固血防成果。通过各项健康教育措施的落实,使学生血防知识普及率显著提高,防病意识明显增强。

  二、明确血防教育目标,突出血防教育重点

  1、结合学生年龄特点,制定教育目标及要求。

  我们计划通过实施血防健康教育,让每一位学生了解血吸虫病的基本概念;了解血吸虫病的危害;了解血吸虫的生活简史,认识钉螺;了解感染血吸虫的途径;了解预防和控制血吸虫病的方法和措施;帮助学生正确认识血吸虫病;增强学生预防血吸虫病自我保护意识和能力;培养学生健康的.生活方式。

  2、结合学生认知特点,落实血防教育内容。

  通过教育,让每一位学生知道:

  (1)教育师生不在官溪河、运粮河、水阳江、石臼湖游泳,汛期做好个人防护。(2)血吸虫病:是由于人或牛、羊、猪等哺乳动物,感染了血吸虫所引起的一种疾病。(3)血吸虫病的危害:人得了血吸虫病可引起发热、拉肚子等,严重损害身体健康,重者影响青少年生长发育。(4)了解血吸虫生活简史:通过标本或挂图了解血吸虫的一生,认识钉螺。(5)感染血吸虫的途径:人在有钉螺的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水、洗手,就可能得血吸虫病。牛、羊、猪等家畜也可能得血吸虫病。(6)预防血吸虫病的方法和措施:①不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。②劝告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。③接触疫水后要及时到当地血防部门进行检查和治疗。其中重点要让学生牢记:不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。

  三、实施方案

  1、时间安排:四月。

  2、参加人员:全体师生及部分学生家长。

  3、工作重点:

  开展一次血防健康教育的队会课,识读《血防三字经》。

  看一次血防健康教育视频。

  四、教育活动具体措施

  1、发挥课堂教育的主阵地作用。

  将血防健康教育纳入课堂教学,真正发挥血防教育的主阵地作用。教师认真备好血防教育课,着力抓好教学效果,让学生真正从课本上学到血防的有关知识;班主任老师经常性的利用班队会、晨会等形式,让学生真正认识到血防重要性。

  2、充分利用宣传优势做好宣传教育。

  采用 主题班会、校园广播、墙报板报、观看视频等形式,开展形式多样的血防基本知识的宣传教育,结合当地疫情,每年的易感季节之前(3月)、暑假放假之前(6月底)和暑假开学之初(9月初) ,对学生进行一次不接触疫水的健教和血防知识传播。将防治血吸虫病的基本知识渗透到学校相关课程和综合实践活动当中。

  3、小小宣传员实践活动。

  在对学生开展血防教育,让他们提高自我防护意识和能力,预防感染血吸虫病的同时,我们还充分发挥学生们的优势,让他们到向家长普及血吸虫病防治知识,提高人群自我保护意识。

  4、积极配合卫生血防部门做好检查、防治工作。

  区血防办每年都将组织对全体学生进行血吸虫病专项检查活动,我们将检查结果及时告知家长,督促其尽快对学生进行医治,并建立患病学生档案。

  5、做一个血防小卫士综合实践活动。

工作方案 篇6

  一、指导思想

  今年我场春运工作的指导思想是坚持以科学发展观为指导,按照“以客为主、科学组织、协调配合、安全有序”的原则,以“保平安、保畅通”为目标,在市春运办的统一指挥下,各有关部门要明确责任,各司其职,分工负责,确保安全、有序、畅通、优质地完成今年的春运任务。

  二、今年春运工作的形势分析

  今年的春运工作从1月26日开始,至3月6日结束,历时40天,我场春运的主要方式是水上客运,有以下特点:

  1、低温天气对春运的影响较大。

  今年的春运工作,因温差较大,出现恶劣天气的可能性较大,不确定的因素较多,给今年的春运工作带来了一定的难度。

  2、水上客运形式多样,难以掌控。

  我场沿线有市区的客运船和共华至市区的快艇停靠,加上三个横渡,一个轮渡,码头之多,线路之长,难以掌控。

  3、安全隐患依然存在。

  随着道路条件的不断改善和人们生活水平的不断提高,私家车和摩托车不断增加,加上安全意识淡薄,超速行驶的现象依然存在;但由于我场的交通相对比较闭塞,进进出出的客运船只班数不多,在定量的航班下,超量的旅客可能导致航班出现超载现象。

  三、组织领导

  为切实保障20xx年春运工作的顺利进行,场成立春运工作领导小组,由场长同志任组长,任副组长,成员,兼任办公室主任。办公地点设场安监站。春运期间实行24小时专人值班制度和领导带班制度,各责任单位主要负责人手机必须24小时开机。确保信息畅通。

  四、时间安排

  1、准备阶段(20xx年1月26日)

  主要做好以下工作:一是召开会议,传达贯彻市里的.春运工作会议精神,对我场春运工作进行全面动员和部署;二是建立春运工作领导小组,落实工作班子,明确分工,落实工作责任;三是制定春运预案,落实各项措施;四是对投入春运的车、船和重点单位、重点部位、特种作业人员及各种设备、消防器材等进行全面的安全检查,做好春运的各项准备工作。

  2、实施阶段(20xx年1月27日-2月27日)

  主要抓好以下几项工作:一是搞好宣传,从时间上作宣传,让旅客避免客流高峰;二是协调解决春运中出现的重大问题;三是督查春运安全情况,组织开展春运检查;四是做好统计分析,及时上报报表和分析资料;五是坚持24小时值班制度,确保信息畅通;六是积极开展优质服务活动。

  3、总结阶段(20xx年2月28日-3月6日)

  认真总结20xx年春运工作所取得的成绩,找出存在问题,并认真进行整改,做好考核工作,对春运工作成绩显著的单位和个人给予表彰。

  五、主要措施

  1、制定春运预案,确保完成春运任务。

  根据我场的实际情况和今年春运的主要特点制定切实可行的春运方案和春节运输工作应急预案,为圆满完成20xx年春运任务打下基础。

  2、采取有效措施、确保春节运输安全。

  (1)、加强监督检查。派出所和安监站在春运前组织一次安全检查。重点检查码头、轮渡、横渡、浮桥的安全设施是否到位;规章制度是否落实;运输条件是否有保障;运输设施是否处于完好状态。同时,加强值班督查,通过强化源头管理、全面监控,全力维护良好的水上交通秩序和治安秩序,保障道路畅通和水上交通安全。

  (2)、严格实行营运驾驶员从业资格制度。加强对营运驾驶员的职业道德教育、安全意识教育和运输法规、业务等知识的培训、考核,确保营运驾驶员适应职业要求,严禁疲劳驾驶和超速超载驾驶和酒后驾驶。

  (3)、搞好各渡口的值守工作。合理安排好春运期间渡口值守干部,机关干部轮流值守,严禁请人代班,换班须报请书记同意,值守干部按平常值守要求和纪律进行值守,确保各渡口春运秩序。

  (4)、切实做好防火、防爆、防冻、防滑等安全预防工作。各轮渡,横渡备好草袋等防滑物资,船舶配备救生器材。加大对易燃、易爆、危险品的查堵工作,组织专门人员,对旅客随身携带的行包进行认真检查,并采取措施杜绝“三品”上船。

  (5)、做好浮桥的维修养护工作。场街道建设站对浮桥进行一次全面的检查,对锈蚀、裂缝等不牢固的地方进行修理加固,确保我场浮桥安全畅通。

  3、努力提高服务质量,确保旅客出行需要。

  广泛深入地开展各种形式的安全优质文明服务竞赛活动,以更好的体现交通、运输行业“服务人民、奉献社会”的宗旨,提高整个行业的文明服务水平。维护春运秩序,创造良好的春运环境。对参加春运的营运工具加大监督力度,严禁无证载客、对抢客、宰客、粗暴待客等群众反映强烈的违章行为,给予严厉打击,以保护群众的合法利益。春运期间实行24小时举报投诉。投诉电话:。

  由于春运工作政治性、时间性较强,关系到政府的声誉和人民生命财产安全,我们要在场部的领导下,各尽其责,形成合力,尽职尽力,圆满完成20xx年春运任务。

工作方案 篇7

  随着各级政府对社区工作的高度重视,在区政府及大研街道的正确领导和大力支持下,北门社区各项工作得到了健康、稳步的发展,根据年初的工作计划,结合实际的动态变化,脚踏实地,开拓创新,取得了令人瞩目的成绩,在20xx的上半年里我们着重做了以下几项工作具体如下:

  一、充分发动群众参与健康社区建设,营造本社区居民人人讲究卫生,人人注重健康的文化氛围。

按照《国家卫生城市标准》,将驻辖区的单位纳入社区统一管理,以社区为平台,针对单位、居民区及城中村和城郊结合部卫生及基础设施状况存在的突出问题及薄弱环节,通过督促检查、整顿治理,努力完成创建国家卫生城市工作任务,为人民群众创造一个干净、整洁、规范、有序的生产生活、工作环境。

  二、凡驻所地在北门社区的机关部门、企事业单位、社会团体、群众性自治组织,包括私企、学校、商城、市场等驻区单位,都要按照属地管理原则,统一服从社区的卫生管理,遵守社区的卫生制度,积极支持和参与社区的卫生整治等活动。

  三、社区居委会进一步健全创卫领导小组

将辖区单位列入社区创卫领导小组成员名单;进一步完善社区卫生管理制度,落实保洁人员;每个单位、每个小区、每个居民小组至少安置一名保洁员。广泛开展卫生单位、卫生巷段、卫生户评选竞赛活动;定期组织对辖区单位卫生的检查、监督、评比、考核,统一用“优和良”评比,半年中获得“优的次数最多的单位即可评为奖励单位,每年奖惩两次,全面完成创卫的各项任务。

  四、评比方式:

  1、各单位以责任区为评比对象;

  2、住宅区以巷段为评比对象;

  3、以清洁工的责任卫生区为评比对象;

  4、每月小评、每季度大评,每年度总评。

  五、具体办法:

  1、检查评比由单位或居委会组织有关人员参加,评比结果张榜公布。

  2、评比分三个等级:一是优秀、二是良好、三是差,3、评比内容:检查各责任区内卫生保洁程度和门前五包落实情况,有无卫生死角和暴露垃圾,有无乱堆乱放,乱贴乱画现象。绿地的.花草养护是否良好,有无残缺、枯枝,开展灭鼠、蚊蝇、蟑螂工作等。

  (一)加强领导,提高认识。社区和单位高度重视社区

  和单位整治管理工作,进一步提高了认识,加强了领导,落实到位。责任单位明确了一名人员负责协调和做好监督检查工作,以确保整治管理工作不脱节、不吊链、不反弹,真正取得实效。

  (二)广泛宣传,深入打动。社区和单位进一步加大宣传创卫的重要性、必要性、紧迫性,宣传口号体现时代性、把握准确性、注重鼓动性,发动群众利用各种宣传工具大造声势,使各单位职工和社区居民真正做到人人参与到创卫行动。

  (三)灵活机动的形式举办健康知识讲座2次,累计参加人次超过120余人次。

  (四)开展义务医疗活动1次,接受服务人次在80以上。

  (五)发放健康宣传资料3种,共800余份,发放社区宣传资料2种,各400余份。

  六、社区完成计划生育指导站的建设任务,把社区健康宣传,健康教育,医疗保健等工作推上新台阶。

  七、社区大张旗鼓开展社区健康卫生宣传活动,宣传的形式不只局限传统的方式,如横幅、橱窗宣传栏。将社区卫生服务工作由社区向居民延伸。

  社区卫生工作必须加强基层卫生工作,以健康教育为主,深入实际、踏踏实实、富有成效的工作,通过我们的努力使社区卫生工作更有活力,更具实效,不断发展。

工作方案 篇8

  根据湖南省公安厅、湖南省教育厅《关于进一步加强中小学幼儿园校车安全管理工作的通知》(湘公通[20xx]144号)及有关文件精神,为确保中小学生、幼儿乘车安全,维护校园稳定,特制定校车安全管理工作专项检查方案。

  一、组织领导:

  成立校车安全管理工作专项检查领导小组。组长:彭静副组长:杨茂兰、李红星、王小林。领导小组下设办公室。(设县教育局法规综治股),由周兴平同志任办公室主任,杨永喜、杨友君、丁仁满、王小山、陈启明、易芳为成员,具体负责日常管理工作。

  二、检查方式及对象:

  第一组:负责中方处、泸阳处所在学校

  带队领导杨茂兰 组长:周兴平

  成员:舒有为、王小山、陈启明、易芳

  检查对象:(19所)

  桐木中心小学牌楼中心小学 中方中心小学

  县幼儿园星光幼儿园 天娇幼儿园

  子恩幼儿园 工业园幼儿园 小蜻蜓幼儿园

  宝宝乐幼儿园泸阳中心小学聂家村中心小学龙场学校花桥中心小学 花桥博雅幼儿园

  泸阳怀磷幼儿园泸阳博爱幼儿园花桥火马塘幼儿园

  泸阳大风车幼儿园

  第二组:负责铜湾处、铁坡处所在学校

  带队领导王小林 组长:杨永喜

  成员:杨友君滕卫国丁仁满

  检查对象:(8所)

  铁坡学校石宝学校 未来之星幼儿园

  铜湾卡通城幼儿园 铜湾中心小学铜鼎学校

  新建中心小学 袁家学校

  三、检查时间:

  4月13日—15日三天时间。

  四、检查内容:

  1、校车喷漆的落实情况。

  2、校车标识标牌的粘贴情况。

  3、校车超载情况及值班跟车教师情况。

  4、座位险等保险情况。

  5、校车门窗玻璃、座椅、座垫、有效消防器材的配备情况。

  6、校车驾驶人是否具备相应准驾车型三年以上安全驾驶经历,最近三年任一记分周期违法记分均未达12分,无致人伤亡的交通责任事故。

  7、校车安全管理制度及接送学生、幼儿的档案资料。

  8、办理校车手续及检查车况。

  五、车辆安排:

  县交警大队和县教育局各提供一辆。

  六、措施:

  (1)对问题比较突出的'校车下达整改通知书,限期整改。(2)形成专项检查情况通报。

  (3)4月25—30日集中办理校车手续。

  七、要求:

  1、社会车辆不得在学校门口或进校园装载学生上下学。

  2、各校要教育学生不得乘坐三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机等其他车型以及拼装车、达到报废标准的客车。

  中方县教育局中方县公安局交通警察大队

  二0XX四月七日

工作方案 篇9

  一、师德建设的重要意义

  教师是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主要实施者,是全面推进教育教学改革、进行素质教育的具体承担者,是社会主义精神文明建设的骨干力量,教师队伍建设要以师德为本。在市场经济和开放环境下,学校师德建设面临许多新情况、新问题、新挑战。人民群众对优质教育资源的需求日益增长,对教师素质提出了更高的要求,在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务,从落实科学发展观,加强社会主义荣辱观教育,构建和谐社会,建设和谐校园的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

  二、新时期师德建设的主要内容

  1、加强爱国主义教育,引领教师传承中华民族的光荣传统

  2、加强爱岗敬业教育,促进教师忠诚于人民教育事业

  3、加强世界观、人生观和价值观的教育,帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力

  4、加强法制教育,增强教师依法执教意识和提高依法施教能力

  5、加强伦理知识教育,引导教师正确处理同事、学生和家长的关系

  6、加强为人师表教育,塑造教师良好师德形象,为学生树立榜样

  7、加强心理健康教育,优化教师心理素质,提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力

  8、加强终身学习教育,提高教师专业素质,加快教师专业发展

  三、师德建设主要措施

  (一)搭建学习的平台,丰富教师的理论内涵,为教育教学工作提供理论支撑。

  1、以学习为途径,采取集中学习与自主学习相结合的方式,努力提高教师的理论水平和专业素养。

  (1)集中组织教师认真开展学习实践《中小学教师职业道德规范》《常州市“八要十不”师德自律规定》《实验初中德育必做》《教学责任书》等,对其内容进行集中学习,做到对内容的深入领会。

  (2)每学期组织一次教师对《宪法》、《义务教育法》等法律法规知识进行学习,从而提高教师的政治素养和依法执教的能力。

  (3)每周业务学习时间组织教师对新课程相关的理论进行深入系统学习,让教师更深入地领会新课改的精神实质,积极贯彻教育局关于《关于进一步加强中小学教师师德建设工作的意见》,组织教师学习,提高道德素养和规范教师的教学行为。

  (4)采取指定读书与自主读书相结合的方式,每学期给教师推荐一本教育理论专著,学校从网上下载有价值的材料印发给教师阅读,同时要求教师进行自主读书40学时,提倡读书笔记写出心得体会。以此促进教师基本素质和理论水平的提高。引领教师读书,丰厚底蕴。

  (5)与教师签订禁止“三乱”、禁止体罚或变相体罚学生的《教学责任书》,通过《德育必做》考核细则,对教师的师德情况进行日常量化考核,对考核中出现的问题及时进行整改,

  (6)通过师德征文和经验交流会深化师德建设,在理论与实践历炼中努力打造一支师德高品位的教师队伍。

  (二)加强教师心理健康教育,优化教师心理素质,提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力

  关注教师心理成长,提高广大教师的心理健康水平。开展心理健康知识讲座和咨询活动,帮助教师减轻负担,释放压力,使教师心情舒畅、自信工作,促进教师心理健康发展。同时让教师熟悉掌握学生心理、生理规律、特点,运用心理健康知识、心理咨询手段解决学生心理、人际关系、成长问题,提高教师心理健康教育与辅导的水平。

  (三)努力提高班主任教师队伍的整体素质

  1、加强班主任队伍建设。

  班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的.业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展,努力提高班主任的整体素质。

  (1)所有班主任每五年须接受不少于30学时的专题培训。

  (2)积极参加上级部门组织的“班主任岗位培训”活动。

  (3)充分利用每周班主任例会,学习、经验交流、培训提高。

  (4)通过组织外出学习、班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,积极撰写班级管理的经验文章,提高班级工作的理论水平。

  力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识,注重对班主任工作研究,具有一套行之有效的工作经验,具有示范性,得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。

  2、充分发挥骨干班主任教师的带头作用.

  (1)学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动。

  (2)并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴。

  (3)鼓励班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。

  (四)优化师德评价

  1.成立师德考核领导小组,由学校主要领导任组长,具体负责师德考核办法的制定、实施。

  2.师德考核以《规范》为评价的基本标准,并根据学校实际制定定性与定量相结合、操作性强、科学合理的师德考核办法,采用教师自评、教师互评、行政评价、学生评价、家长评价等方式定期、不定期对教师师德行为进行评价。

  3.考核结果分四个等级:优秀、合格、基本合格、不合格。凡有下列情况之一者,师德考核等级确定为不合格:

  (1)擅自脱离工作岗位,或不服从工作安排,影响较大的。

  (2)体罚或变相体罚学生的。

  (3)擅自到社会办学机构兼职兼课,影响教育教学工作的。

  (4)参与有偿家教活动的。

  (5)向学生或家长索要钱、物、有价证券的。

  (6)向学生推销商品,强制学生购买复习资料、教辅读物,自立名目乱收费、乱罚款。

  (7)散布非法言论,或诱导学生参加宗教活动,或参与、封建迷信和邪教活动的。

  (8)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的。

  (9)其它违反师德行为规范,造成不良影响和后果的。

  (五)加强师德表彰

  每年九月份为师德建设月,积极开展师德先进事迹征文比赛、师德演讲比赛,举行遵守师德规范宣誓,开展教师忌言忌行等师德教育实践活动。围绕主题开展丰富多彩的师德教育活动,活动要有计划、有特色、有成效。

  (1)在教师中开展校“先进教师”“师德标兵”评选活动,认真评选表彰校级师德先进个人。

  (2)进行优秀师德事迹宣传,尤其在教师节之际,要充分利用电视台、报纸、网络等媒体大力宣传优秀教师、师德标兵、先进典型的模范事迹,大力宣传师德建设的成果。

  (六)严格师德制约

  1.对师德考核有问题的教师,学校要视实际情况,分别采用诫勉谈话、通报批评、年度考核、调整岗位、解除聘用合同等方式进行制约和惩戒。

  师德考核不合格的教职工当年年度考核等次直接确定为不合格,原则上不得享受奖励性绩效工资,在评优、评先、晋职、晋级中严格实行师德一票否决制。

  2.学校要在醒目位置设立“师德评议意见箱”,公开校内师德举报电话、电子邮箱。

  师德师风建设贯穿于学校管理工作的全过程。以师德师风建设活动为契机,真抓实改,狠抓落实,加强和推进师德建设的合力。建设一支高素质的教师队伍,树立我校教师教育的良好形象。

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