毕业典礼活动方案

时间:2022-10-15 21:01:06 活动方案 我要投稿

毕业典礼活动方案范文

  为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编整理的毕业典礼活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业典礼活动方案范文

  毕业典礼活动方案1

  一、活动主题:感恩母校,感恩老师

  二、活动目的:

  通过活动:

  1、让每一位同学回忆“‘我’这六年的小学生活”点点滴滴。

  2、让每一位同学在毕业前享受一次温馨,并记住这个美丽瞬间。

  3、激起每一位同学学会感恩,热爱学校的思想感情。

  4、祝愿每一位同学奋发有为,在新一级学校展翅高飞。

  三、活动准备:

  1、音响、歌曲等。

  2、课件:老师上课的录相;同学们平时生活、学习照片;校园风光。

  3、有关会场布置物品。

  4、每位同学准备一份发言稿,主题:感谢老师,母校及对同学的留恋和今后发展设想。

  5、每位同学设计一个节目。

  四、会场布景:

  1、黑板正中端正写上:“感恩母校,感恩老师”几个大字,四周花边点辍。

  2、宣传栏内容:感恩作文、图画、手抄报等(关于感谢老师,怀念母校)。

  3、会场四周挂上彩球和彩条,总之,整个会场弥漫节日浓浓气纷。

  五、活动过程:

  总主持人(黄芸清):

  尊敬老师,亲爱的朋友们,大家好!很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,转眼间我们毕业了。回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业联欢时,还觉得毕业对我们来说是遥遥无期,可现在,我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。我们在校园里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。因此,今天,在属于我们自己的毕业联欢上,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最亲爱的母校和老师;用激扬的热情与活力,尽展我们的风采!同学们,我们共同生活了6年,彼此都有着深厚的感情,在我们即将离开母校之际,对老师们献上美好的祝福!现在请A胡晴文,B成龙,C薛佳,D黄松等四位同学为我们主持今天毕业联欢会!掌声有请!(四主持人上台)

  第一乐章序幕

  A:我们带着满怀的希望,

  B:我们带着美好的憧憬,

  C:我们带着相聚的欣喜,

  D:我们带着离别的惆怅,

  合:今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。

  AB:过去的时光将在此刻复活,

  CD:未来的岁月将在此刻展望。

  合:让我们拉开心灵的幡幔,

  A:用舞姿,

  B:用歌声,

  C:用掌声,

  D:用心语,

  合:用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!A:(六二)班毕业联欢会

  合:现在开始

  A:首先让尽情我们齐唱《好一朵美丽的茉莉花》,为我们今天的联欢会拉开序幕!(全体起立)

  第二乐章同学间友情深似海

  课件播放:同学们平时生活、学习照片

  A:六年前我们怀着彩色梦想,来到石龙小学。

  B:六年间我们一起学习,一起玩耍,共同成长。

  C:也曾闹过别扭,也曾和好如初。

  D:亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离。

  合:今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

  A:首先,我问大家一个问题,我们班的跳舞皇后是谁?

  (同学说完后)好掌声有请黄芸清和她的舞蹈小组,舞蹈《我们的校园最美丽》为我们的联欢增加美丽的色彩,用热烈的掌声欢迎她们。

  B:哇!黄芸清和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了!再来一个猜测题,我们班的两大笑星是谁?

  (同学说完后)好,请欣赏由唐又龙和胡逸超的'相声《打电话》,掌声鼓励

  C:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。

  D:不要笑了,不要笑了,现在经松一下请听《校园歌曲连奏》,掌声有请许婷炜和她的口琴小组。(掌声又起)

  A:我们班的全体同学都是好朋友吗?(同学说完后)现在是,将来也是,我们永远都是好朋友!好,请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。

  B:多好听的一首歌呀,瞧!我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月,回忆美好的过去,展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家,有请李建霞,掌声鼓励

  C:分别的话儿说不尽,谊重礼经显真情,为了让我们留下美好而永恒的记忆,现在是互动环节请同学们尽情倾述吧!

  (音乐响起)

  (互赠纪念品,留言)

  (同学们相互握手)

  第三乐章感谢恩师

  A:同学们,我们曾记否这样一首歌,每当夜深人静的时候,我们敬爱的老师还在为我们备课,改作。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师,感谢老师们的教育之恩吧!

  齐唱:《每当我走过老师窗前》

  领唱者:叶诗渝。

  B:是的,老师是辛勤的园丁,

  C:我们是茁壮成长的幼苗,

  D:我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

  A:在这即将离别的时刻,让我们以一颗感恩之心向老师道别。

  B:全体起立

  行礼(行少先队队礼)

  请跟着我说,“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)

  C:下面请班长黄芸清同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。D:欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。

  (郭老师说完后)

  非常感谢郭老师,我们不能辜负郭老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。有请林熠昕,她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。

  (林熠昕演完后)接下来,有请张灏同学表演诗朗诵《老师,您辛苦了》。(张灏表演完后)有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师,您好》。

  B:一组诗歌荡气回肠,表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学老师唐老师给我们作教导,掌声有请

  C:(唐老师说完后)谢谢唐老师!我们班的歌星晨卉同学在哪里?一组歌曲献给我们敬爱的老师。

  第一首《老师的目光》

  (后两段时)大家一起来

  (第一首唱完后)第二首《我爱米兰》,领唱者:晨卉。(后两段时)大家一起来

  合:现在,让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导,请看老师上课的风采。(播放)《老师上课》片段。

  第四乐章感恩母校

  课件播放:校园风光

  B:某校您是我们成长的摇篮,

  C:春天,我们聆听你的鸟语花香;

  D:夏天,我们在你的怀抱中驰骋;

  B:秋天,我们采摘知识的果实;

  C:冬天,我们拥抱你的宁静。

  毕业典礼活动方案2

  一、活动主题:腹有诗书气自华

  二、设计意图:

  毕业典礼上的文艺演出只是外在形式,通过文艺演出,应该看到其内在本质,即通过毕业典礼,使学校的办学理念得到体现,使学校的精神得以传承,使得毕业生能记得母校的精神,要有勇气有信心去迎接未来的挑战,拥抱明天美好的人生。

  去年毕业典礼传承的“追求卓越”,事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”,一方面,鼓励学生多读书,任何时候都要加强学习,通过读书提升自己,丰富自己的人生;另一方面,学校如同一个人,也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的'情况下,下一步应在内涵发展上强筋壮骨,发挥文化的引领作用,以文化立校,建设书香校园。

  三、活动时间、地点:XX年7月6号上午7时30分、前院

  四、主持人:

  五、参加人员:学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。

  六、总策划:鲁孟慧

  七、活动准备:

  (一)led屏显示:“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼(董力辉负责)

  (二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责,相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)

  (三)毕业典礼邀请函。(林世峰负责)

  (四)主持词设计、串联及主持人训练。(于晓燕负责)

  (五)校长致辞。(王银玲负责,由校长和毕业班老师手写签名,发给每个学生一份,留作永久的纪念。)

  (六)五年级学生在条件允许的前提下,可全班统一服装,也可统一校服。

  (七)场地安排。(由体育组负责)

  (八)节目指导和学唱校歌。(杨旭丽负责)

  (九)上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。(五年级三个班主任)

  (十)诗朗诵:少年中国说。(纪伟霞负责)

  (十一)舞台服务:梁清敏

  九、活动过程:

  (一)师生及家长入常(《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放)

  (二)诗朗诵:《难忘最后一节课》(5。2班毕业生)

  (三)学生代表发言。(5。2班学生代表)

  (四)主持人致开场白,宣布典礼开始。

  (五)全体起立,唱校歌。

  (六)鲁校长致辞。

  (七)弟子规诵读。(1。1班)

  (八)三字经诵读。(2。1班)

  (九)论语诵读。(4。2班)

  (十)古诗联诵(要有《游子吟》)(3。2班)

  (十一)诗朗诵:《感恩父母》(5。3班毕业生)

  (十二)毕业班家长代表发言。(5。3班家长代表)

  (十三)二胡独奏:《赛马》(5。3莫少沁)。

  (十四)合唱:《在灿烂阳光下》(校队)

  (十五)毕业班教师上台。

  第一行站在台阶下的地上,自东向西依次为:盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍

  第二行站在第三层台阶上,自东向西依次为:刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红

  毕业班教师发言,学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花,一个学生对准一个教师。献花的同时,《每当我走过老师窗前》音乐响起。

  献花后:

  5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面;

  5.2班的10个学生站在第二层的台阶上,即两行教师之间;

  5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手,另5个学生拉着第二行5个教师的左手。

  (十六)献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。(五年级师生)

  (十七)李锐老师留下,单独接受全校师生的掌声。5。2班学生鞠躬,深情告白。

  (十八)诗朗诵:《感恩母校,放飞梦想》(5.1班毕业生)

  (十九)诗朗诵:《少年中国说》(部分教师及在场的所有学生)

  (二十)毕业典礼结束,其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园,半小时后离开学校,学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。(背景音乐——《明天更美好》)

  毕业典礼活动方案3

  一、参与对象

  本次征集活动主要面向我校所有在校学生,作品可单独创作,也可集体创作。

  二、征集内容及要求

  毕业典礼创意方案要求在庄严隆重的仪式氛围基础上追求创意,使典礼仪式内容更贴近学生生活,反映广大毕业学子心声,增强学生对学校的认同感、荣誉感。充分体现“同窗情”、“师生情”、“父母情”,内容健康向上,形式丰富多样、力求感人。

  具体要求:

  1、有完整、详尽并实际可行的策划方案,要求涉及活动宣传、场地选择、场地布置、仪式流程实施、活动预算等多个方面,方案有创新之处(特别是能够触动广大毕业生的内心情感);

  2、能够表现我校毕业生的大学生活;

  3、健康向上,体现我校学子的良好精神风貌。

  三、投稿注意事项

  1、应征作品要注明姓名、学院、联系电话等个人资料。因投稿人身份不明而产生的纠纷由投稿人自负。

  2、作品的提交要求:提交纸介稿和相应电子稿,策划中设计场地布置效果图需用彩色打印。

  3、联系人及地点:黄老师,行政楼115办公室()

  4、电子邮箱:。

  5、作品征集截止时间:

  6、所有作品概不退稿,请作者自留底稿。

  四、评选与奖励

  1、评选“优秀策划书”5份,每份奖励300元并颁发荣誉证书;

  2、入选2015届毕业典礼的完整策划方案额外奖励800元。

  五、法律申明

  1、被征集的.作品均须为未公开发表过的原创作品,作品涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者本人承担一切后果,与征集单位无关。

  2、本次征集的获奖作品的所有权、修改权和使用权,均归征集单位湖南科技学院所有。

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