户外素质拓展活动方案

时间:2022-03-31 18:05:01 活动方案 我要投稿
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户外素质拓展活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的户外素质拓展活动方案,欢迎大家分享。

户外素质拓展活动方案

户外素质拓展活动方案1

  一、 活动背景:为了为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》文件精神,提高大学新生的综合素质,提高大学生的团体认识,使每一位成员进一步的认识团队的重要性,让其学会感恩,对身边的人与事物充满爱。

  二、 活动主题:提高综合素质,培养团队精神,爱在我们身边

  三、 活动地点

  早上————报告厅

  下午————旧篮球场

  晚上————活动中心(团委)一楼大厅

  四、 活动时间

  20xx年11月6日(上午九点到晚上10点)

  五、 参与对象

  全校新生代表【学生会成员优先】(预计300人)

  六、 活动主持人

  杨富钧

  七、 活动项目及规则

  上午

  1、心理宣讲【11月6号上午9:00—10:30,报告厅(暂定)】

  (1.活动意义:做一次深入同学们内心世界的宣讲(用事例、典型视频等做铺垫)

  此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件,人物在背后都是经历了无数的磨练,都是在挫折面前成长起来的,让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难}————此项目用半小时分享;【此项预计时间一个半小时】

  (2.所需物品:多媒体教室一间,老鹰的成长经历视频,PPT,相机,背景音乐

  2、不可完成的任务【11月6号上午10:30———11点40】

  在规定时间内分组收集规定物品(物品:两只鞋,一套晚礼服,一顶保安帽子等等(待定))。

  下午(12:30—17:00)

  3、团队展示【下午12:30到13:00报告厅】

  展示团队风貌包括,队名,队形,队歌,口号等。

  4、集体意识【下午13:00———14:00,旧篮球场】

  (2。 活动意义:此项活动目的旨在,让各位同学深深理解团队一致性的重要性,一个犯错就将牵连自己的团队}享;

  (3。所需物品:扩音器,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部

  (1.游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。用半小时分享

  (2.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了}

  (3.所需物品:扩音器,网绳,气球,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部。

  6、南极浮冰【15:30———16:30,旧篮球场】

  (1.游戏规则每队成员的身体成拱形,前后连接,从最后一位队员开始从这个拱形往前面爬,在爬行的过程中,该队员的身体不能与地面有接触,直到到达最前面一位队员,这位队员的身体才能与地接触,否则重新开始;

  (2。 活动意义:此项活动目的旨在,让各位同学再次了解团队一致性的重要性,与生活的艰难,只有坚持才能成功}————此项目半小时的分享时间;

  (3.所需物品:扩音器,气球,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部,红纸,塑料胶带>

  晚上

  (1。 游戏规则:生命之旅要求我们兩人一隊,其中一個人戴眼罩,另一個人扶者他走,途中不准説話,只能用肢体语言表达使其对方知道前方的路况并安全通过,当进行一段路程之后,换由另一位同学来带上眼罩,但是搭档会和其他组的成员交换<就是说不是和以前的搭档一起>,档的引领下走过重重阻碍,完全将自己的生命交到了同伴的手上。在开始之前伴上背景音乐【此项活动的起点在游泳池二楼,最终的目的地依然是游泳池二楼,途经的路线崎岖】

  (2.活动意义:此项活动目的旨在,让各位参与此次素质拓展的'同学深入感受学会感恩是多么的重要,让他们学会爱护身边的每一个人,学会感谢身边的每一个人,让他们从此不再漫无目的的学习生活}————此项目半小时的分享时间。

  (3.所需物品:背景音乐———《田园》,《感恩的心》,《烛光里的妈妈》,《前面》,相机2部>

  八、 人员安排

  1。 总负责人:冯金龙、杨茂、闫琦、杨富钧

  2。 活动主持人:薛姣(暂定)

  3。 各队助理:待定(各助理不能参加活动)

  4。 考勤:办公室

  5。 摄影:新闻中心

  6。 新闻稿:新闻中心

  7。 PPT:文娱部

  8。 宣传:宣传部

  9。 人员组织:各部门负责人

  10。 会场准备工作:体育部、权益部、

  11。 现场秩序:全体助理及工作人员

  12。 扩音器(音响):文娱部

  13。 矿泉水:生活部

  14。 纸杯:生活部

  15。 眼罩:权益部

  16。 报告厅的借还:学习部

  17。 会场的清理:全体学生会成员

  九、经费预算

  1. 矿泉水4桶(8元/桶)=32。00元;

  2. 纸杯4袋(7元/袋)=28。00元;

  3. 音响100元(或者扩音器)

  4. 黑色布条(用于生命之旅)=70元

  5. 胶带(用于穿越生死网)=4元

  6. 横幅=70元

  合计=204。00元

  十、活动注意事项

  1。 每一活动项目必须要有专人负责每一个步骤;

  2。 天气下雨将活动延后;

  3。 活动过程中的人员安全问题(若遇到头晕的同学给藿香正气液);

  4。 预备扩音器的电池;

  5。 报告厅的提前落实;

  6。 确保各项活动相关准备工作事宜;

  7。 整个素质拓展结束之后,将教室里的相关设备还原复位。

  十一、活动前期准备工作安排

  1. 活动前期准备必须在周四前完成;

  2. 在活动前两天给各大二部长开会;

  3. 活动前期宣传由宣传部在食堂门口(展板及横幅);

  4. 生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计,路线障碍全为自然障碍;

  5. 视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。

户外素质拓展活动方案2

  一、活动目的

  以“攀登、健身、休闲”为主题,开创大学生群体健身的良好氛围,进一步提高自身的身体素质。

  二、活动背景

  【山楂树之恋】,寻找最美的山楂树。纯洁的初恋、爱情,在美丽的山楂树下,得到了体现和升华。所以,我要找寻最美的山楂树。

  万仙山风景区拥有中原的天然野生山楂林,站在山顶向下看,漫山遍野的山楂树,一眼望不到边。

  万仙山景区位于河南省新乡市辉县境内,是南太行风光最壮美的一段。国家AAAA级旅游景区、国家地质公园、国家森林公园,是国内的休闲旅游胜地、避暑基地、影视基地、写生基地和拓展培训基地。境内红崖绝壁,奇峡幽谷,飞瀑流泉,潭瀑相连,既有北方大山的雄壮苍茫,又有江南水乡的妙曼秀雅。“中华影视村”郭亮,清幽山乡南坪,“绝壁长廊”郭亮洞,峡谷秀水丹分沟,喊泉、天池等各类景点200多处,共同组合成南太行一幅壮美的风景长卷。让我们心旷神怡。

  三、时间地点万仙山风景区

  四、内容

  (一)登山比赛

  (二)游览万仙山

  五、竞赛办法

  (一)报名范围河南理工大学南北校区学生

  (二)组别男生组

  女生组

  (三)参赛人数北校区:200人

  南校区:300人

  六、奖项设置

  特等奖1名奖励价值3000的.笔记本电脑一台(抽奖)

  一等奖2名奖励价值600元的MP5一个

  二等奖4名奖励价值200元的自行车一辆

  三等奖10名奖励价值50元的话费充值卡一张

  参与奖每人奖励软皮笔记本一个

  七、注意事项

  (1)、请各队员穿着轻便服装与鞋子。

  (2)、在登山比赛的过程中要注意安全,避免拥挤,避免与其他游人碰撞。

  (3)、禁止攀爬危险地段。

  (4)、各队须自带一些必备的医护用品。

  (5)、各小组应组织好各自队员进行登山前的预热活动,并负责途中的安全监督。

  八、具体过程

  (1)参赛各组佩带好本组标志,在规定时间到达指定地点。

  (2)指派裁判员先到达顶峰,安排好裁判工作。

  (3)举行登山比赛开幕仪式:由主持介绍峰顶位置、登山路线、比赛方法、记分方法,提出活动要求和组织纪律要求,然后授组旗,宣布登山比赛开始,鸣枪。

  (4)进行登山比赛。各组队员到达峰顶时,按名次顺序发放名次牌。

  (5)山顶留影纪念,组织游艺活动,统计比赛名次。

  (6)宣布团体名次,然后缓慢下山。

  九、报名

  报名地址:河南理工大学旅游协会办公室、安培楼三楼理达假日旅行社

  咨询电话:3981956

  报名费用:65元(含景区门票、来回车费、人身保险)

  报名须知:报名须携带本人学生证、身份证

户外素质拓展活动方案3

  目标

  增强团队的凝聚力,让学员了解一个群体内各个成员的角色和责任,增强团队成员的责任感和荣誉感:

  启发想象力与创造性,提高解决问题的能力;

  树立相互支持配合的团队精神和整体意识,增强团队的凝聚力;

  认识自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力增进了解与沟通;

  提高创新意识;

  通过团队游戏培养良好的心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。

  培训计划

  09:00抵达基地

  09:30精神整装,闯拓展培训第一关

  [破冰]

  形式:15—20人组成一队,自我介绍

  选队长:主要领导者

  起队名:队伍的名字、队伍的文化和理念

  编队训:放下压力、敞开心扉

  设计队徽:本队的标志、前景与展望

  设计队旗:旗帜飘扬,代表着整支队伍,代表着“1”代表着我们不败的信念

  编队歌:表现创造力、展示活力、焕发激情[破冰训练]

  目标:

  用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”

  形成热烈的团队氛围,为接下来一天的`培训做好心理准备

  了解学员状态,使学员初步熟悉培训形式

  10:30户外场地培训,有效沟通与协作

  [孤岛求生]

  项目介绍:

  将每队学员分为三组,安置在不同的岛屿上(珍珠岛、聋哑岛、盲人岛),在规定时间内完成各项任务,其中一项任务贯穿三个岛屿。

  12:00午餐

  13:30场地挑战类项目

  [挑战NO1]

  现代团队越来越重视团队与成员之间的情感交流和对个人归属感的培养,而拓展则是实现这一目标非常重要的一环!

  加深个人对团队的感情;

  增进队员之间的沟通和交流;

  增强队员之间的团队协作意识;

  创造企业内积极向上的工作氛围,提升队员士气!

  A能量传输

  规则:利用所给工具在制定人数后将“能量”传送到终点在“能量”向前运动过程中,禁止回流触手和掉落停止。如出现犯规将退回起点从新开始。

  目的:提高整体协调能力,体现领导意识。

  B巧接彩球

  规则:在规定范围内其中将彩球通过反弹,另一人将其接如容器整个过程不允许跨越教练所指定区域接球人不允许身体任何部位接触彩球,当彩球空心落入容器成功目的:互动娱乐

  C不倒森林

  规则:教练给予统一口令,所有队员围成一圈人与人相隔一秆所有队员右手后背不允许接触手中工具完成7次以后且手重工具不倒成功

  目的:整体的协调能力信任的重要性

  D激情鼓掌

  规则:挑战NO1的最后一项所有人围成一圈以鼓掌形式进行每队将总结4字代表自己团队的口号在教练所述规则完成在整个过程中需口径一致如有先后便从头在来最短时间完成者为获胜。

  目的:领导力团队合作力思维方式互换

  16:30总结与评估

  介绍:每个队派代表展示一天培训的收获培训师对一天的活动总结颁发证书培训评估

  目标:经验分享,理论总结树立“大团队”观念,团队气氛再一次达到高潮评估培训效果

  17:00返程

  活动注意事项

  1所需设备和资料:由基地负责提供,需要特别通知个人携带的物品另行转告;

  2在计划实施前将本次活动预先告诉参加的员工,以尽早做好准备;

  3安全第一,严格按培训中规定内容行事,发扬团队协作精神,服从培训师和基地教练的统一安排,否则后果自负;

  4参加者身体健康,有一定体力保证;有心脏病、高血压史者不参加高空项目;

  5着装要求:所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装,必须穿软底运动鞋,女士不能穿裙装;

  6培训期间,任何人不得饮酒;

  7培训课程可根据时间、天气、安全等因素做出相应的调整;

  8参训者需妥善使用和保管各种培训器材,如有故意损坏,必须按价赔偿;

  9注意环保,不乱扔垃圾,不破坏植被,不随意浪费食品,共同保护基地及周围环境的清洁,自己的垃圾自己带走;基地内严禁吸烟;饮用水采取空瓶换新瓶方式。

户外素质拓展活动方案4

  一、活动主题 走出校园面向自然,增进学生会内部交流。

二、活动时间

  11月22日上午8:00.开始

  三、活动地点

  石湖公园

  四、参与人员

  20xx届电子与信息工程学院学生会全体成员

  五、活动主办单位

  苏州科技学院电子与信息工程学院学生会生活部

  六、活动背景

  户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动,它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

  七、活动目的

  为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。

  八、前期准备

  前期日程安排表

  日期 安排事项 备注

  11.1 — 11.5 分配部员构想素质拓展活动中的'小游戏,每人 想一个。 不符合要求或没有可行性的方案要求重写。

  11.5 — 11.6 部长综合整理部员的小游戏方案,再对小游戏方案进行修改与补充。

  11.6 — 11.7 分配部员开始写素质拓展策划案。 与此同时部长也开始写策划案。

  11.7 两位部长将策划案整合修改,进行补充,7号下午和部员一起商量整个活动的细节。

  11.8 上交策划案

  11.9 — 11.10 分配游戏负责人,让负责人熟知游戏规则,游戏流程,玩的游戏所需要的道具。

  11.11下午 生活部开会。主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度(不熟的加以督促),以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的赛制问题以及小游戏分组问题。

  11.12 — 11.15 确定下来的游戏可以开始置办游戏道具,每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。

  11.17前 将游戏道具全部置办完毕。

  11.18 在学生会内部宣传素质拓展活动,并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。

  11.19 — 11.21 进行最后一次的审查,以防出现差错。

  九、活动流程

  活动流程安排表

  时间 事项 备注

  11月22日早8:00 在学校东门集合。

  8:30 学生会集体徒步到石湖公园。

  9:30左右 进行第一个小游戏:衔杯竞走。 奖品:棒棒糖

  10:00左右 进行热身游戏:萝卜蹲与正话反说。 决出不战而胜队

  10:40左右 进行第二个小游戏:袋鼠赛跑。 奖品:1袋小面包

  11:00左右 中场休息,大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。

  若有冷场,我们可以进行一个小游戏:姿势复制机。

  13:30左右 进行下午的第一个小 游戏:保护女王。

  14:30左右 进行正话反说游戏 决出不战而胜队

  14:45左右 进行第二个小游戏:翻卡纸。 奖品:一箱红牛

  15:30之前 户外素质拓展活动结束。

户外素质拓展活动方案5

  9月23日早上8点12级动科3班、动医3班

  活动地点:足球场

  策划主办单位:动物科技学院大学生素质拓展工作部

  活动内容:

  一、森林大逃亡(破冰游戏)

  项目介绍:事先分组,3个人一组,2人手拉手拉成一个圈扮大树,一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那个人自我介绍向大树。培训师喊:“松鼠”,大树不动,扮演松鼠的就要钻出来到别的大树里,并且和大树相互认识介绍。培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演大树的人就必须分开寻找别的同伴扮演大树,并圈住松鼠。松鼠大树再自我介绍……培训师喊“地lei”,大家打乱重新组合,扮演大树的也可以扮演松鼠,直到大家相互了解了就结束。

  项目目的:让班级同学有了初步的了解,为接下来的活动奠定了基础。

  二、急速60秒

  项目介绍:2副带有数字信息的扑克牌,被放置在绳结成的形状中,每队有2次进入场地接触纸牌收集信息的机会,每次进入绳圈的时间为30秒,时间一到所有队员必须离场,在采集卡片信息时,只允许一人进入(可随时换人),其他人只允许在圈外给予语言上的帮助。在规定的5分钟内将数字由小到大交到裁判手中。

  项目目的:合作其实比竞争更重要,培养决策和统筹意识,增强相互合作的团队精神,在执行计划过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整计划,体会团队工作中协调的重要性。

  项目解释:赢得此活动的最好的办法就是,从第一个队员开始就有条理有顺序的`翻牌,并记住你所看到的是什么,回来后告诉队长,队长记录下来,刚开始可能有点慢,但之后你会发现你后面要找的牌都记录在案,直接过去就可以翻到

  三、盲人方阵

  项目介绍:所有队员在蒙着眼睛的情况下,在规定的时间内利用统一给的工具做成一个面积最大的正方形,所有队员相对均匀的分配在四条边上,时间为20分钟。

  项目目的:领导在实现团队目标中的重要性,策划、组织、协调是实现目标的重要手段,有效的沟通是实现团队目标的必要条件,对"方法"的重新认识。

  四、驿站传书

  项目介绍:在规定的时间内每一小组成员排成一列纵队在条件非常苛刻的情况下,队列中的最后一个人获得一份重要情报要交给最前面的一个人,整个过程禁止说话和传纸条。

  项目目的:体会组织分工和协作的重要性,体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用,培养团队的创新能力与沟通技巧,在欢乐的气氛中,感受创新的乐趣。

  森林大逃亡

  五、信任被摔

  项目目的:信任,在你信任他人的同时也会赢得他人的信任,体会责任,并且得到团队的帮助与支持,通过肢体接触,拉近队员的感情。

  备选方案

  自行车“慢”游比赛

  项目介绍:

  ⑴活动材料: 自行车4辆

  ⑵活动目的: 锻炼同学们的身体协调性

  ⑶活动内容:

  ①对参赛同学进行分组,每组人数应为4~6人为佳。

  ②取跑道直线段划定距离,每人骑一辆自行车,从起点出发,走各自的跑道。记达到重点时所用的时间,取所用时最长的前三名进入下一轮。若中途有人脚点地停下,在所记时间的基础上进行处罚,在所用时间中减去,点地一次减去两秒。

  ③若每组有用时相同的,则比较脚点地的次数,如果依然一样,则一同晋级。

  ④骑出自己跑道或撞到他人的减去四秒的,被撞者加一秒。

  ⑤依次进行,根据所用时间长短排名并记录在案。

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