高考语文改病句技巧

时间:2022-04-04 18:40:20 高考语文 我要投稿
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高考语文改病句技巧

  考生一定要认真解读2017年高考技巧,从稳定中把握命题规律,明确试题的要求,不断优化冲刺策略,才能取得良好的复习效果。下面是阳光网小编为你整理的内容,希望对你有帮助。

高考语文改病句技巧

  高考语文改病句技巧一、抓“并列短语”

  1、抓顿号、逗号

  顿号用于句子内部并列短语之间。病句往往是属种概念的并列,或者分类标准不一,出现类似数学“交集”的情况。

  例1、最近一段时间,各种媒体、报纸、电视、广播、互联网大量的报道了黑龙江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的.事件。(概念大小,不能并列 )

  例2、去年冬天,村里办起了农业技术短训班,许多青年、妇女、老人报名参加学习。(概念交叉,不能并列)

  例3、今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。(并列短语不能一起与谓语搭配)

  例4、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

  (句子排列顺序不恰当)

  2、抓“和”字

  “和”作为连词,组成并列短语后,往往出现前后不能照应的情况。

  例1、听了动员报告后,同学们都订出了本学期学习的计划和决心。(订出了“决心”搭配不当 )

  还须指出“和.跟.同.与.等都有连词和介词两种用法,往往造成句子的歧义

  例2、他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。

  (”和”作连词时,是他一人所为;“和”作介词时,是他和总经理两人所为)

  例3、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(句中成分前后不能一一照应)

  总结一:句中出现“并列短语”要注意:并列关系是否互相包含交叉;排列顺序是否恰当;并列短语是否与句中成分搭配;句中成分前后能不能一一照应。

  高考语文改病句技巧二、抓判断词“是”

  例:生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。

  总结二:病句考题中如出现判断词“是”,则应考虑主宾搭配是否恰当。

  抓助词“的”

  (1)大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的'问题,普遍感到非常气愤。(少一“的”字大家气愤的对象歧义了)

  (2)今年夏熟又夺得了丰收,小麦产量超过去年的百分之二十八,比前年增长近一倍。(多一“的”字丰收变减产)

  总结三:“的”字在一些病句考题中常常多用或少用 ,做题时应考虑这“的”是多用了还是少用了。

  高考语文改病句技巧三、抓关联词

  1、如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。

  2、要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。

  3、如果有了正确的道德观和健康的审美观,那么阅读中就能正确地理解文章的含义了。

  4、强强联合制作的'大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

  5、只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为工农兵服务。

  6、有一些电视剧本不能采用的原因,是因为它们格调太低,只能迎合少数人的口味。

  总结四:句中出现“关联词、固定搭配类词”要注意:

  1、位置是否正确:一般来说,两个分句主语相同时,关联词语应放在主语后面;主语不相同时,关联词语应放在主语前面。2 、是否符合逻辑;3 、是否规范地搭配;4、是否赘余;

  高考语文改病句技巧四 、抓两面词

  1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

  2、高三阶段学习成绩提高的快慢,全在于认真听讲,科学地安排作息时间。

  3、中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的'转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关老百姓的切身利益。

  (此题正确。“政府的执政水平”就含着高低两面)

  总结五:病句考题中如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等“正反意同时陈述的词语”,则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。

  高考语文改病句技巧五、抓否定词与反问句

  1、中学生写作文,要留心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

  2、为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。

  3、校长十分果断地作出了决定,避免了事态不再进一步恶化。

  4、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

  总结六:句中出现带有否定意思的词要注意,再有否定词时,表意是否合乎语境;特别要注意已带有否定意义的.词语 '切忌” '以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”的句子;是反问句本身就是一重否定。

  高考语文改病句技巧六、抓代词

  1、王老师经常为李成补课,李成总是努力学习,他这样做是为了让家长放心。

  2、从延安路到胜利桥只有六七里,从胜利桥到红旗渠只有七八里,这段距离并不远。

  总结七:病句考题中出现代词,往往有指代不明的毛病。

  高考语文改病句技巧七、 抓介词

  例1、从这个故事里告诉我们一个真理:虚心使人进步、骄傲使人落后。

  例2、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到力量,树立了克服困难的信心。第二个介词“在”应改为“从”

  例3、3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(“关于……”作状语,只能用在主语前)

  例4、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可是对四十岁以上的人却是很熟悉的。

  例5、科学工作者需要开阔的心胸,就是和()自己学术观点不一样的'同行也应坦诚相待,精诚合作。(“和”字后面缺“与”)

  总结八:句中出现介词时要注意:

  特别是句首介词,往往掩盖了全句的主语,造成成分残缺;是否颠倒了主客体关系;句子中的介词也时有误用、少用的情况。

  高考语文改病句技巧八、 抓副词

  例1、对于部分社员之间收入悬殊很大的问题,要采取正确政策,保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入。

  例2、 '雪莲”牌衬衫,无论在款式上、质量上还是包装上,都可以堪称全国一流。

  (以上各例,都有语义重复现象)
 

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