高考政治科目答题技巧

高考政治科目答题技巧

　　高考政治题型一般信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。接下来小编搜集了高考政治科目答题技巧，仅供大家参考，希望帮助到大家。

　　一、选择题答题技巧

　　选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，后悔莫及。要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧妇难为无米之炊。其次，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。

　　请记住四句口诀：

　　阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）；

　　研究题眼好入门（研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键）；

　　排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率）；

　　比较之后见分晓（把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择）。

　　附：选择题的十不选

　　1、题肢本身表述错误者不选（逆向选择题除外）（先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料）

　　2、题肢与题干要求不相符者不选（抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项）

　　3、因果相悖者不选（一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒）

　　4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选（抓住题干的本质）

　　5、题肢与题干外延不相符者不选（看懂内涵的同时，掌握外延的规定性）

　　6、题肢和题干矛盾者不选（筛选正确的题肢）

　　7、题肢与题干相重复者不选（读透题干问的方向及侧重点）

　　8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选（仔细读完题肢，小心陷阱）

　　9、反向选择题中正确者不选（认真审题）

　　10、题干要求单一者（如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼），有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。

　　二、非选择题答题技巧

　　高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类；文科综合政治部分非选择题总称为问答题；部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。

　　具体的解题技巧如下：

　　1、认真读题，弄清题意，明确中心及分论点，确定论据。在读题时，先要抓住试题提供的解题要求和条件，必须明确，答案不是凭空想出来的，而是从试题的文字中分析出来的。其次，要明确中心，只有围绕中心答题，才能与题意的口径相符。再次，将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后，要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据，包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙

　　2、归类对号，落实课、节、框。试题虽然千变万化，但都可以依据教材的内容来解答。读题时，必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围，然后胸有成竹，根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

　　3、规范化答题的一般步骤

　　第一步：先归纳题目观点，表明自己的态度

　　第二步：讲清有关的理论观点，即讲清分析说明问题的理论依据 第三步：运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体，考生理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里，由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析

　　第四步：联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务；联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明，主要是指人代会通过的决议，重要领导人的重要讲话等等 高二。

　　第五步：用事实证明，包括史实、事实、数据等。答题不仅要有理，而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连

　　第六步：反面论证。在正面论述之后，一般还应联系反面观点，指出观点的错误所在，以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开

　　第七步：表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生提出了相应的要求。表态既要联系实际，又要扣紧题意。

　　4、答案语言规范

　　答题时一定要使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

　　三、简答题

　　现在的高考简答题，其结构模式大多数为材料型，命题者根据测试的需要，从不同的角度进行设问。这种富有新意的话题，增加了解答的难度。

　　在答题时，对题目提供的材料务必分清层次，归纳大意，弄清题意，确定原理，把握好回答顺序。具体答案要求是：观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明，提高对问答题的解答能力。

　　（1）问答题的情境设置是多种多样的，设问的角度是多方面的。

　　从题目的情境设置上，可以是一个理论观点，也可以是一段或几段引文；可以是一个或几个具体事实材料，也可以是一组或几组数据图表，甚至可以把上述的内容交错使用等。

　　从题目的设问方式上：明显性设问隐含性设问；一题一问 一题多问；收敛性设问扩展性设问等。

　　（2）试题的情境材料表现试题的立意，必须要理解和把握情境材料的中心意思。要做到这一点，一般作法是：

　　第一，认真阅读试题的情境材料，分清大致有几层意思。

　　第二，认真分析每层意思蕴含的主要观点，并根据设问要求揭示出蕴含的观点之间的内在联系。

　　第三，综合归纳出整个情境材料的中心旨意。

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