高考语文考试说明

时间:2021-11-14 18:13:16 高考语文 我要投稿

高考语文考试说明

  高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。以下是小编搜索整理的关于山东省2017年高考语文考试说明,供参考复习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们考试网!

高考语文考试说明

  语 文

  根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考核目标与要求。

  高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。

  A. 识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

  B. 理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

  C. 分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。

  D. 鉴赏评价: 指对阅读材料的鉴别、 赏析和评说,是以识记、 理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

  E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

  F. 探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基

  础,在创新性思维方面发展了的能力层级。

  对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

  Ⅰ.考试形式及试卷结构

  一、考试形式

  考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分,考试时间150分钟。

  二、题型

  试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。

  三、试卷结构

  试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题70分,分为两类:现代文阅读35分,古代诗文阅读35分。表达题80分,分为两类:语言文字运用20分,写作60分。

  阅读题分为现代文阅读和古代诗文阅读。现代文阅读包括:论述类文本阅读,3题9分;文学类文本阅读,3题14分;实用类文本阅读,3题12分。古代诗文阅读包括:文言文阅读,4题19分;古代诗歌鉴赏,2题11分;名句名篇默写,1题5分。

  表达题分为语言文字运用和写作。语言文字运用,5题20分;写作,1题60分。

  全卷共22题。

  Ⅱ. 考试范围与要求

  根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文 1”至“语文 5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。 考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

  一、现代文阅读

  现代文阅读内容及相应的能力层级如下:

  (一)论述类文本阅读

  阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。

  1.理解 B

  ⑴ 理解文中重要概念的含义

  ⑵ 理解文中重要句子的含意

  2.分析综合 C

  ⑴ 筛选并整合文中的信息

  ⑵ 分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思

  ⑶ 分析论点、论据和论证方法

  ⑷ 分析概括作者在文中的观点态度

  (二)文学类文本阅读

  阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

  1.理解 B

  ⑴ 理解文中重要词语的含义

  ⑵ 理解文中重要句子的含意

  2.分析综合 C

  ⑴ 分析作品结构,概括作品主题

  ⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法

  3.鉴赏评价 D

  ⑴ 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术

  ⑵ 鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力

  ⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向

  4.探究 F

  ⑴ 从不同角度和层面发掘作品的`意蕴、民族心理和人文精神 ⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

  ⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

  (三)实用类文本阅读

  阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本

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