高考语文考试说明变化的应考解读

时间:2021-11-14 15:14:28 高考语文 我要投稿
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高考语文考试说明变化的应考解读

  2017高考考试说明陆续出炉,作为变化大的语文,我们该如何备考?以下是小编搜索整理的关于2017高考语文考试说明变化的应考解读,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们考试网!

高考语文考试说明变化的应考解读

  一、有关考试说明相关变化——资讯信息(可略看)

  1.2017山东卷语文考试说明

  (1)题型试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。

  (2)试卷结构试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题70分,分为两类:现代文阅读35分,古代诗文阅读35分。表达题80分,分为两类:语言文字运用20分,写作60分。阅读题分为现代文阅读和古代诗文阅读。现代文阅读包括:论述类文本阅读,3题9分;文学类文本阅读,3题14分;实用类文本阅读,3题12分。古代诗文阅读包括:文言文阅读,4题19分;古代诗歌鉴赏,2题11分;名句名篇默写,1题5分。表达题分为语言文字运用和写作。语言文字运用,5题20分;写作,1题60分。

  2.2017北京卷语文考试说明变化

  今年语文的最大变化,来自于对“经典阅读”考试要求的进一步细化,具体内容如下:

  (1)中外文学经典对作品基本内容、主旨的整体把握;结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析;基于知识积累和生活经验,对作品价值、意义的感悟和评价。

  (2)中国古代文学和文化经典对作品基本内容、主旨或观点的整体把握;结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵、艺术特色或表现手法的理解、分析;基于知识积累和生活经验,对作品文化价值、时代意义的感悟和评价。对古代文化经典中名言的积累、理解和运用。

  好了,要求是这么提的,主要是立足于阅读经典对提升中学生语文素养的意义和价值,强调通读作品“整体把握”,能结合内容“理解分析”,要联系生活“感悟评价”。其目的在于促进学生真正阅读经典名著,鼓励学生多读经典名著,提升阅读经典能力,掌握阅读经典的方法,从而发挥经典阅读潜移默化的作用,让学生形成正确的价值观,为终身发展打下良好的精神底子。同时,也力求为中学语文经典阅读的教学提供导向和思路,以推动基础教育阶段经典阅读活动的开展与研究。(此处应该鼓掌一刻钟)

  好了,关键的来了,今年的具体变化,就是将去年在考试说明“附录”中例举的12部古今中外文学和文化经典篇目中的6部,即《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》纳入考生必须作答的范围。

  3.2017全国卷语文考试说明变化汇总

  二、针对变化的应考解读——名师指导(重点看)

  独家解读:最新《考试说明》出炉,语文科目变化很大。《考试说明》及《考试大纲》的调整可谓牵一发而动全身,直接影响了数万考生。眼下离2017年高考只有短短几个月时间了,面对新考纲、新说明,高三的同学该如何备考呢?下面就简略谈谈备考的技巧,以期对大家有所帮助。

  (一)现代文阅读

  文学类文本阅读和实用类文本阅读由“选考”变为“必考”后,现代文阅读复习备考要关注以下四个方面:

  1.阅读速度。

  从阅读量方面分析,2017年高考语文试卷的总阅读字数一定会有所增加,这就要求我们无论是在平常练习还是各类考试中,都要有意加强阅读速度的训练。

  2.文体问题。

  因为前几年高考文学类文本阅读主要考查小说,实用类文本阅读主要考查传记,所以大家复习时以小说和传记为主。但根据最新变化,散文和新闻类文本考查的可能性增大,所以大家复习时还要关注这两类材料。另外,由于之前文学类文本阅读和实用类文本阅读在高考中是二选一,大家复习时会倾向于专攻文学类文本阅读或专攻实用类文本阅读。《考试大纲》《考试说明》调整后,文学类文本阅读和实用类文本阅读均是必考内容,大家复习时要二者兼顾。

  3.归纳概括。

  无论是论述类文本阅读、文学类文本阅读还是实用类文本阅读,都要强化归纳概括能力的训练,快速找准有效信息,归纳文章大意,提炼文章主旨。

  4.书写速度。

  从题量方面分析,增加了一个文本的阅读量,答题的字数一定会有所增加,这就要求我们在平常的训练中注重书写速度的提高。


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