高考语文通假字总结

时间:2021-11-15 17:35:55 高考语文 我要投稿
  • 相关推荐

高考语文通假字总结

  有:同“又”;更。副词。“殆有甚焉。”

高考语文通假字总结

  有:同“又”;用于整数与零数之间。副词。“其为时止十有一月耳。”

  有:同“又”;用于整数与零数之间。副词。“尔来二十有一年矣。”

  有:同“又”;用于整数与零数之间。副词。“其级七千有余。”

  有:同“又”;再。副词。”虽有槁暴,不复挺者,?使之然也。”

  与:同“欤”;吗。语气助词。“可得闻与?”

  与:同“欤”;吗。语气助词。“而君逆寡人者,轻寡人与?”

  与:同“欤”;呢。疑问语气词“是谁之过与?”

  豫:通“预”;预先,事先。副词。“豫备走舸,系于船尾。”

  员:通“圆”;圆形。名词。“以精铜铸成,员经八尺。”

  原:同“源”源泉。名词。“此四者,民所衣食之原也。”

  圆:同“圆”;圆形。名词。“多平方,少圆。”

  芸:同“耘”;锄草。动词。“植其杖而芸。”

  暂:通“渐”,欺诈。动词。“武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。”

  蚤:通“早”;在先,还没到时候。形容“使遂蚤得处囊中。”

  蚤:通“早”;在先,还没到时候。形容词。“旦日不可不蚤来谢项王。”

  责:同“债”;欠别人的钱财。名词。“先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?”

  曾:同“增”;增加。动词。“曾益其所不能。”

  旃:同“毡”;毛织的毡毯。名词。“与旃毛并咽之。”

  振:通“震”;震动。动词。“虽董之以严刑,振之以威怒,”

  振:通“震”,惊恐或情绪过分激动。形容词。“燕王诚振怖大王之威,”

  振:通“震”;震动。动词。“执敲扑而鞭答天下,威振四海。”

  振:同“赈”;救济。动词。“大命将泛,其之振救。”

  征:同“?”;证据。名词。“京师学者咸怪其无征。”

  支:通“肢”;肢体。名词。“四支犹温,一目未瞑,”

  枝:同“肢”;肢体。名词。“为长者折枝,”

  知:通“智”;聪明,智慧。形容词。“以大知而察及迩言。”

  知:通“智”;聪明,智慧。形容词。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

  知:通“智”;智慧。名词。“则知明而行无过矣。”

  祗:同“只”;只是。副词。“祗辱于奴隶人之手。”

  直:通“值”;价钱,代价。名词。“系向牛头充炭直。”

  直:通“值”;价钱。名词。“昂其直,居为奇货。”

  直:通“值”;价值,引申为公正的待遇。“乐国乐国,爱得我直。”

  直:通“值”;值得。动词。史进道:“直什么?”

  直:通“值”;价值,动词。玉盘珍羞直万钱。”

  指:同“旨”;旨趣。名词。“其称文小而其指极大,。

  质:通“贽”;见面礼。名词。“乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚,”

  质:同“槔”,刑具,杀人时作垫用的砧板。名词。“君不如肉袒伏斧质请罪。”

【高考语文通假字总结】相关文章:

高考语文常用的通假字汇总的文章03-01

高考语文常考必考通假字整理02-26

高考语文复习必备通假字锦集03-01

高考语文总结11-07

高考语文题型总结11-17

高考语文复习总结03-08

中考语文文言文通假字复习11-11

高考语文总结(15篇)11-11

高考语文总结15篇11-09

高考语文总结(精选15篇)11-23