高考英语阅卷的心得体会

时间:2022-04-22 16:12:40 高考英语 我要投稿
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高考英语阅卷的心得体会

  一、网上阅卷的操作流程

高考英语阅卷的心得体会

  阅卷教师由三部分人员组成:高校教授、在读研究生、中学教师。英语书面表达阅卷组共260人,分为七个组,成员均为高校教授和教学经验丰富的中学教师。第一天上午首先学习评分标准,深刻领会给分依据和扣分原因,做到“给分有理,扣分有据”,然后进行试评,每人试评150份,经阅卷组长考核合格后方能进入正评,这个过程持续一天时间。每个阅卷人员都有一个用户名和密码,凭用户名和密码才能登入,登入后每个阅卷人员的一举一动都处在组长及专家组成员的监视中,阅卷人员离线几分几秒,阅卷的总量,平均速度,有效度,吻合度,自评率等等各项指标随时随地在电脑里都被反映出来。根据这套评分系统,每份答卷至少由两名人员评分,而且彼此看不到对方的分数,两名人员不是固定组合,电脑随机派送。如两人所给分数在一定的范围内(误差不超过4分),那就是有效分数,两个分数加起来取平均分,就是该答卷的最后得分。如两人所给分数超出一定的范围,由第三个人阅卷,取在范围内的平均值,就是该答卷的最后得分。如还不行,比如一人给6分,一人给10分,一人给14分,无法确定,则四评,也就是由专家组仲裁,最后给定分数。这样,相对来说,评分更加公正些。但是最后,因为有各种指标对阅卷人员的限制,所以出现了打保险分的现象,使好文章的分数高不上去。网上阅卷优点和缺点并存,优点多多,缺点难免。缺点,就是指打保险分。

  二、评分原则 高考的评分原则:

  1.本题总分为25分,按五个档次给分第五档21-25,第四档16-20,第三档11-15,第二档6-10,第一档1-5。

  2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

  3.少于80词或多于120词的,从总分中减去2分。

  4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结构的数量和准确性,上下文的连贯性及语言的得体性。

  5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。

  6.如书写较差,图片经放大后依然影响阅读,将分数降低一个档次,但不能“以貌取人”,不能以学生书写不好而有意降档或扣分,尤其不能以学生书写美观而忽视内容和质量。

  根据高考评分原则,具体按五个档次给分,我认为有必要介绍一下这样两个标准。一个标准是什么样的文章属于好文章,我们努力的方向在哪里。再一个是0分的标准,我们一定要注意避免的。

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