电影《夏青》观后感

电影《夏青》观后感

　　当认真看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的电影《夏青》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　水平有限，但还是记录一下。上海今晚某个地方有一场短片放映加对谈，社会属性非常多样，几乎每一个声音都很有意义。短片关于聋人和酷儿，同时讨论两个小众群体。导演和编剧是听人，也就是听力正常的人。导演今晚在美国纽约用zoom。主角是重听人，有人工耳蜗，接受了语言训练。提前到场。人们三三两两进来，穿着和上海市中心的地段很相适，旁边的女孩子结伴开始美美自拍。

　　但手臂带着手指翻飞，不一会，屋里大部分的人们都很快乐地用手语交流。在场有两个翻译，分别负责手语和英语。我左边的中年女性是导演亲人的熟识，所以她问，美国疫情怎样，你在那边要保重自己。导演当然是放映之后对谈的主角。而很有意思的是，导演用作品为小众群体发声，诉说者仍然是导演而已。满场的聋人和酷儿，其实他们除了表达喜欢和感激，想问的还是：那我们在哪里。“聋人可以读导演专业吗？”，“你为什么选了重听人做主角，而不是真正的聋人呢？”，“你如何看待酷儿呢。”（经由手语翻译）今晚的听人之中也有分类。一类甚至不知道酷儿的概念；一类自己是酷儿或相关公益的志愿者，一类是“旁观者”。

　　最后一类典型（我认为很冒犯的）评论，“你探讨了两个小众问题，我觉得很有意思。”最想探讨这些的是聋人酷儿自己。queer原本就不是普及的话题，何况对于聋人。手语中没有相关的表达，LGBTQ通通没有。连得知这个概念，得知自己不是怪物，都是比听人难得多的事。但有人用手语说，“大家都面对着结婚的压力，可是现在顺从了，以后也不会开心。不如单身一辈子。”当场就有人打手语说要建立这些词（在手语中）。比划彩虹，比划正负。没有语句，还有身体。他们看上去很是单纯快乐，真的。我和朋友留下来帮忙收拾场地，走出去看到他们仍然聚在一起，拍照和拥抱。

　　导演好像没什么好了解的，但她讲的对，“希望能用’沉默’的语言，讲一些被沉默的事。”

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