《苔》观后感六年级优秀

时间:2023-04-15 08:29:26 观后感 我要投稿
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《苔》观后感六年级优秀

  当观看完一部影视作品后,一定有不少感悟吧,为此就要认真思考观后感如何写了。那么我们如何去写观后感呢?以下是小编整理的《苔》观后感六年级优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《苔》观后感六年级优秀

《苔》观后感六年级优秀1

  优秀作文推荐!“苔花如米小,也学牡丹开。”这是李白写的《苔》,这句话让我印象非常深刻,是因为李白把苔的品格写在了这首诗里,也写出了李白对苔的敬佩。

  每每读到这首诗时,我心里不由得想起了那些大山里的孩子。我看过一篇文章,上面是这么写的:在一个山区里,有一位热爱学习的小男孩,他为了上学每天走几公里路去学校。但是有一天,他的妈妈对他说家里没有钱再供他上学了,而那个小男孩却哭着对妈妈说:“妈妈,只要能上学,我可以不吃饭……”

  我看了后,我就想起了李白写的.那首诗――《苔》。这首诗写出了苔坚定的毅力。你看,那位男孩每天走几公里路就是为了去上学,而且不是一天两天。照我们的话,不到一周,我们就会懒得去上学了。

  苔不仅仅只有坚强的毅力,它还有着一颗充满梦想的心。你们看,虽然苔花生长在阴暗的地方,没有阳光的照射,但是它也想像牡丹花那样盛开。那小男孩也不是这样吗?他虽然住在偏僻艰苦的山区里,但是他渴望上学,他渴望走出大山,他也知道,只有上学,才能走出大山。这不正是苔花的精神吗?

  苔花,它有毅力,有一颗充满梦想的心,难道这不是苔花的可贵之处吗?

《苔》观后感六年级优秀2

  老师让我们去寻找青苔,我想:那还不简单,在小区里百里挑一就行了嘛!于是,我开始了寻苔的过程。

  我回家后想了又想,决定去墙角查寻一翻。第二天,我跑到了楼下墙角,仔细的搜寻起来:草地靠墙,没有;墙上偏高,没有;草地深处,还是没有。天哪!难道青苔还没有长吗?我垂头丧气地上楼,脚下伴着沉重生气的“咚咚”声。

  睡觉前我突发奇想:游泳馆里会不会隐藏着“惊喜”呢?伴随着着朦胧的睡意,我进入了梦乡。梦见了我在游泳馆里发现了很多青苔,并照了相还写了一篇优秀的作文……

  太阳打着哈欠费力的爬上天空,露出来它温暖的笑脸。小鸟睁开了咖啡豆大的眼睛,开始了永无止境的`歌唱。我立马起床,看见自己还算整洁,便开始想游泳馆里哪儿有青苔。灵感快的像闪电,一下子进入了我的脑海――天花板!常年湿润的天花板!二话不说我立刻去了游泳馆。可是定睛一看,只是一些发霉的污垢而已。我的心情坏到了极点,就仿佛被人在脸上画了“笨蛋”两字。头一直低着回家。忽然,一幅奇异的景象映人了我的眼帘,那块小小的青苔匍匐在地上,坚强地开出了几朵苔花。那如米小的苔花,宛如黑暗中的一丝光明,仿佛冬天里的一股暖流。它又熟悉又陌生。让我想起了袁枚的《苔》:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。

  而我们的心也像这青苔。不顾语音的摧残,坚强地在世界的某一处开着小小的花。

《苔》观后感六年级优秀3

  古诗《苔》的作者是清代袁枚。苔即使生长在阴暗的地方,但它依旧努力生长,希望像牡丹一样绽放自己的光彩。

  “苔花如米小,也学牡丹开”出自古诗《苔》,这首诗的.作者是清代袁枚。该诗主要描写了苔在没有阳光、阴暗潮湿的环境中,不但没有自暴自弃,却像牡丹一样生机勃勃地绽放着自己。读罢,我被苔自强不息、坚忍不拔的精神深深感动了。

  苔,没有玫瑰娇艳欲滴的花朵,没有牡丹国色天香的姿容,但它拥有其它植物所不具备的顽强生命力,这让它数亿年颠扑不破,傲然屹立于天地之间,即便在阴暗潮湿的角落,依然可以蓬蓬勃勃地生长着,绽放着生命的色彩。

  每个人的成长都不是一帆风顺,都会遇到各种困难。可很多人面对困难时,却没有苔那份坚韧不拔的精神。比如,西楚霸王项羽,在被刘邦打得落花流水时,自觉无颜面对江东父老,竟选择自刎乌江。每当想到此处,我都为那个昔日力拔山兮气盖世的大英雄感到惋惜。如果项羽在“四面楚歌”后,若能听从老船夫的话,暂回江东,养精蓄锐,若干年后,卷土重来,历史的轨迹说不定真的会改写!

  “苔花如米小,也学牡丹开。”今后,无论在学习还是生活中,我都要时时以苔的精神激励自己,面对困难,不抛弃,不放弃,顽强拼搏。我相信,终有一天,我也会像苔花一样绽放出最美的自己。

《苔》观后感六年级优秀4

  今天早上,登入学习强国,点开“最美诵读”,听着听着,袁枚的《苔》吸引了我。我情不自禁地跟着旋律轻声吟诵了起来:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”唱着唱着,我沉醉在了这欢快明朗的节拍中。

  我忍不住地想:“如米小”的苔花到底是怎样的呢?为什么它“也学牡丹开”呢?……

  吃完午饭,为了解开谜团,爸爸让我去找“度娘”,查阅“苔”的资料。

  原来苔是一种最低等的高级植物。是很小的绿色植物,结构特别简单,只有茎和叶。苔通常生长在潮湿的环境里,如裸露的'石壁上,潮湿的墙角或森林。这样的环境,“苔”是怎样做到“白日不到处”,可又“青春恰自来”的呢?我想,它应该是凭着坚强的活力,突破环境的重重窒碍,才焕发出青春的光彩。

  回来继续吟诵,我还感受到苔花是一种长的既漂亮又高贵的花!你看诗里不是写到:苔花如米小,可它的心地可不小。牡丹花比它漂亮多了,也比它大多了,但是它也不自卑,学牡丹花的样子,也美丽开放,芳香四野。

  诵着诵着,我又想起了和妈妈去田野里找春天时,看到的那朵无名小花。压在大石头下,努力地往外爬,不断向上长,淡黄色的小花,和苔花一样“如米小”,也如苔花一样美,更有苔花一样的性格,真是美丽极了!

  “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。这日记,我都是一边唱着《苔》一边写的呢!

《苔》观后感六年级优秀5

  不要因为渺小,而放弃对青春的奋斗。

  题记

  “苔花如米小,也学牡丹开”,苔只是一种平凡而渺小的植物,却憧憬牡丹的雍容华贵、追逐牡丹的清香四溢。

  苔是隐花植物的一类,它身小柔弱,生长在潮湿、阴暗的角落里。因为渺小,所以蝴蝶从来没有眷恋过它;因为平凡,人们从不将它捧上光彩夺目的舞台;因为它柔弱,它无力与任何花朵争奇斗艳。但无论怎样它从来没有放弃过对美丽的绽放、对青春的追逐、对生命的敬仰。

  它心怀志向,不辞辛劳;它积蓄力量,从不言败。

  看到小小的苔为了心中的.心愿、为了憧憬牡丹的惊艳,彻夜未眠,积蓄数年艰辛,作为新时代的我们难道不应该深受感染和触动吗?

  当我们看到别人取得一个又一个的荣誉时,我们只看到他们辉煌的时刻,却没有想到那是他们是用无数个挑灯夜战才换来的,为此我们有什么理由不废寝忘食、不日夜伏案呢?当我们在奋斗时碰到困难无法前行时,我们要像苔一样不辞幸劳、积蓄力量、从不言败。因为只要努力过、奋斗过,青春就会有收获。

  为了实现自己的梦想,感觉自己就是小小的苔,我不想在自己的学习年华中错失最美丽的绽放时光,每当学习疲惫时,抬起头,看到那盆苔,看到它正努力拼搏的身影,我又激起精神遨游在知识的海洋里。

  “苔花如米小,也学牡丹开”,它深深的告诉我们:生命不息,奋斗不止。

《苔》观后感六年级优秀6

  巨大的山石,似一道巨大的屏障,将阳光挡了个结结实实。“白日不到处,青春恰自来。”就在这样一个阴暗、潮湿,阳光少的可怜地方,一片不满一指高,不足米粒大的青苔轻覆在地面上,毫不保留地开起了花儿。“苔花如米小,也学牡丹开”这是怎样的自信。

  贵州乌蒙山石门坎,一个全国最贫困的小村,一个遥远偏僻到新中国的光很难照射到的.地方,一个跳蚤无法除、洗澡也稀罕的“白日不到”之处,却有着“青春恰自来”的诗意。

  清脆、稚嫩的歌声从山头上升起,绕着山嬉戏了几圈便又向下一座山丘跑去。一山又一山,直闯出了那白日不到的穷困山区,替新中小学的那群常年困守于山中,连北京大学也不知道的孩子们,开出了一朵朵渺小而顽强的“苔花”。

  山头上,土墙茅顶,漏风渗雨的学校之中,一群孩子正和着老师的吉他声唱着那首《苔》。他们忘却了蚊虫喧扰,忘却了简陋的教室,忘却了寒风烈日,忘却了他们自己。他们知道的只是像苔一样,在这无人问津的贫困小山村中,默默地开着属于自己的花。

  他们的老师――梁俊,何尝又不是这苔,一朵毅然在这贫困山区盛开的苔花。这株苔带给了“白日不到处”一片微弱的生机,让一片苔花陆续在这里绽放。点点星星的生机缓缓生长、传播,便汇成了最大的希望。

  巨大的山石下,一片星星点点米粒大小的苔花正怒放着,一只蝴蝶不禁深深迷醉于其中。

《苔》观后感六年级优秀7

  “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首家喻户晓的《苔》直到现在依旧回响在我们的耳边,而如今被一位支教老师改编为美好的诗歌,感动了无数观众。

  在《经典咏流传》这个栏目里,一位支教老师梁俊与大山里的学生们,用唱歌的形式演唱了《苔》。老师鼓励孩子们像牡丹一样快乐而富有光彩地绽放,活出自己的精彩。孩子们用纯洁的嗓音,感动了在场的观众,迎来了经久不息的掌声,这也归功于他们的老师。

  梁俊,一位山区支教老师,用把诗改成歌的形式,给许多孩子的内心种下了一颗美好的种子,鼓励大家像花一般绽放,虽然在山里长大,但是依然能够与花一样美丽。就像苔一样,虽然长在阴暗潮湿的环境,没有阳光的拥抱,亲吻,但仔细看,苔也能凭着自身的力量像花一般开花结果。所以,无论身在何处,每个生命都有他自己的价值。

  这让我联想到自己现在幸福的生活。我们城里人有先进的学习设备,而山区里的孩子们,在简陋的'、破旧不堪的屋子里如饥似渴地学习,像青苔那样虽然生在山区,但依旧能够走出大山,迎接美好的生活,灿烂地开放。所以,我们从城里人更应该努力、用功,只有这样,我们才能去迎接精彩的生活。

  一颗微不足道的种子,可能会带来一种四季的芬芳;一只丑陋的虫子,可能会成为一只五彩斑澜的蝴蝶。任何一个生命都有它的意义,“苔花如米小,也学牡丹开”这就是这首诗歌的意义。

《苔》观后感六年级优秀8

  白日不到处,青春恰自来。

  苔花如米小,也学牡丹开。

  ――《苔》

  放学路上,转过一墙角,潮湿的墙上,长满了青苔――莫名其妙地,我却被吸引住了――一眼看过去,翠色之间,却是几朵娇小洁白的花。

  只一眼,整个人都被震撼。在这之前,我只见过牡丹百合之类的花,又大又鲜艳,却没有想到苔也有花,它才那么一丁点,也不太好看,但它依然昂然绽放。

  我以前认为只有那些大名鼎鼎的植物的花才能称得上是花,就像我以前认为只有拔尖的人才有大好前程一样,然而这毫不起眼的.苔,就像那些不拔尖却努力的人,却依然倔强的用行动宣出了无声的誓言:我虽平凡,我亦有花!

  生活中的那些像苔一样的人,默默无闻却仍有光彩。那一天起,我发现我可能要向很多人道歉。看见苔花的一刹那,我明白过来,每一个人都有自己的闪光点,就像所有的植物可能都有花(极为特殊的除外)一样。要是用有色眼镜去看人,那么他的理解必定是残缺的,片面的。

  再看,那小小的苔花绽放出一种独特的美,不同于梨花的皎洁,不同于月季的浓烈,不同于合欢的风情万种,却令人油然而生出敬佩。

  苔者,师也。

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