睡前小故事

时间：2022-03-20 12:17:39 睡前故事我要投稿

睡前小故事(集合15篇)

睡前小故事1

　　灵猿受窘

睡前小故事(集合15篇)

　　在原始的大森林间，到处都生长着高大挺拔、郁郁葱葱的乔木，如叶形椭圆的楠木、叶子对生的梓树、可防虫蛀的樟树、可做染料的栎树等等。它们枝繁叶茂，遮天蔽日，令人望而生畏。

　　有一种善于飞腾、跳跃的灵猿，欣赏雨季感情故事网]生活，那就会变成另外一番景象了。那里尽是生有长刺的柘树、满身棘刺的酸枣、味道酸苦的枳树等等。在这些浑身长刺的灌木丛中，灵猿再也不敢轻举妄动了，它们无树可攀，无枝可跳，善于腾跃的本领无法施展，稍有行动，往往就会被繁枝利刺扎得疼痛难忍，真可谓是危机四伏。所以，它们只能细心谨慎地在林间东张西望，左顾右盼，战战兢兢地爬行，全身紧张得直打哆嗦，好不凄惶!

　　同样是这群灵猿，为什么在乔木林和灌木丛中的表现竟有天壤之别呢这并不是由于灵猿的筋骨突然得了什么急病而变僵硬了，而只是因为它之后所处的环境，使它不能充分施展其攀援腾越的.本领所造成的结果啊!

　　灵猿受窘的遭遇说明，任何一种技能技巧能否得以充分施展，除主观努力外，客观环境也是必不可少的，有时甚至还会起决定的作用。由此可见，在尊重知识、尊重人才的时代，创造一种宽松、和谐的客观环境，使各种人才都能充分发挥各自的聪明才智，该是何等重要啊。

睡前小故事2

　　有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每一天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到此刻，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。

　　「这样荒凉的路还要走多久呢」

　　他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩著脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。

　　有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。「对了，就是这个!」他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带著这些种籽撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播著野花种籽。

　　没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

　　种籽和花香对村庄里的`人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。

　　在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹著口哨，踩著脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。

　　人生如白驹过隙，时光飞逝，何妨留下善行，供给后人乘凉

睡前小故事3

　　在幼儿园里，孩子们午睡是比较困难的，因为孩子们午饭后心潮澎湃的心难以安静下来，采用强制性的办法对于那些天真活泼的孩子们没有效果，反而会引发孩子们逆反心理的产生。有什么好办法能让孩子们安静的入睡呢？

　　通过一段时间的实践证明：睡前小故事能帮助孩子们入睡。故事是所有孩子们的喜好，孩子们喜欢从故事中受到启发，更喜欢从故事中学会做人的准则。

　　于是，我便开始采用睡前小故事的“策略”：在孩子们午饭后组织些安静的游戏（比如：听平静的音乐等）来平静孩子们心潮澎湃的心，让孩子们首先能安静的走进睡眠室；到睡眠室后我会告诉孩子们安静后再讲故事，这样孩子们躺到床上的速度就会加快一倍，很快就会躺到床上等待老师讲故事；每天午睡前给孩子们讲一个故事（每天的故事是不同的；故事都是孩子们没有听过的），每讲完一个故事我都会去抚摸着每个孩子的头，鼓励孩子们学习故事中的主人公（比如：《白雪公主的故事》，我会对小女孩悄悄地说：“快快睡吧，醒来的时候，你会和白雪公主一样漂亮。”我会对小男孩悄悄地说：“快快睡吧，醒来的时候，你会和小矮人一样勇敢、富有爱心。”）。起床后，我会趁热打铁，表扬睡得好的孩子。

　　就这样，我每天坚持给孩子们讲一个故事，用故事激励孩子们的午睡，孩子们睡得特别快、特别香，因为他们都在争先恐后地学习故事中的.主人公，争先恐后地得到老师的表扬。采用强制性的方法对天真活泼的孩子们来说没有实效，如果巧用孩子们喜闻乐见的方式去“对付”孩子们出现的疑难问题，我们会受到意外的效果，大家不妨一起来试试吧！

睡前小故事4

　　很久以前，乌鸦是鸟类中最美丽的鸟，孔雀却是鸟类中最丑陋的鸟。但孔雀比乌鸦聪明能干，乌鸦却比孔雀懒惰、笨拙、自私，不管别人家出了什么困难，乌鸦从来不闻不问。

　　有一天，河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里，拼命地呼喊：“救命啊，救命啊!”

　　孔雀看见了，急忙赶到乌鸦家找乌鸦：“乌鸦姐姐，河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里了，我们快点去救他吧。”

　　乌鸦抖了抖她美丽的'翅膀，说：“我没空，再说救他，岂不把我美丽的羽毛弄脏了。”

　　孔雀只好一个人急匆匆地赶去，她想方设法，使劲力气，终于把河马伯伯救上岸了，河马伯伯非常感谢她，称赞她说：“孔雀小姐，你真聪明、善良，谢谢你!”

　　孔雀说：“这有什么好谢的?这是我应该做的。”

　　孔雀和乌鸦的一举一动，被神仙看到了，神仙认为美丽的羽毛应该属于善良又热心助人的孔雀，于是就把乌鸦那美丽的羽毛拔给了孔雀。

　　从此，孔雀成了鸟类中最美丽的鸟，而乌鸦成了一身漆黑的鸟。

　　故事点评：做个善良的人，你会离幸福很近，你所给予的都会回到你身上。不论你伤害谁，就长远来看，你都是伤害到你自己，或许你现在并没有觉知，但它就像多米诺骨牌一样总有一天会绕回来。所以呀，好人会有好报。

睡前小故事5

　　陶罐和铁罐

　　国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

　　“你敢碰我吗陶罐子!”铁罐傲慢地问。

　　“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。

　　“我就明白你不敢，懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。

　　“我确实不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说，“我们的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的`。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……”

　　“住嘴!”铁罐愤怒地喝道，“你怎敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了!我却永远在那里，什么也不害怕。”

　　“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢!”

　　“和你在一齐我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，你要变成碎片的!”

　　陶罐不再理会。

　　时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上头积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。

　　也不知过了多少年月。最终有一天，人们来到那里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。

　　“哟，那里头有一只罐子!”一个人惊讶地说。

　　“真的，一只陶罐!”其他的人也跟着高兴得叫起来。

　　大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净，和当年在御厨的时候完全一样：朴素、美观、釉黑锃亮。

　　“一只多美的陶罐!”一个人说，“细心点，千万别把它弄破了，这是古代的东西，很有价值的。”

　　“多谢你们!”陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它必须闷得够受了。”

　　人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但，一点铁罐的影子也没有。——它，不知在什么年代便氧化了。人们只发现几块锈蚀不堪的铁片，并且不能断定那是否是铁罐的残余。

　　——用自我的强点去比人家的弱点是不应当的，人家也会有比你强的地方。

睡前小故事6

　　永远的坐票

　　生活真是趣味：如果你只理解最好的，你经常会得到最好的。

　　有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。

　　他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最终一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最终就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。

　　他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少供给座位的'机遇;即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一向站到下车。

睡前小故事7

　　宋朝有一个人叫杨时，从青少年时起就非常用功读书。后来他虽中进士，却不愿做官，于是便继续拜师求学。

　　当时，程颢、程颐两兄弟做学问名气颇大，杨时便拜程颢为师。后来，程颢去世，他又拜程颐为师。尽管这时他已经40岁了，但对老师仍是谦恭。

　　有一天，吃罢午饭后，杨时为了请教一个问题，便约同学游酢一起去找程颐。到老师住所后，发现他正在午睡，杨时不愿打扰，于是便在门外安静等着。

　　这时，天上突然飘起大雪。他和同学冻得浑身发抖，却仍不愿敲门。过了好久，程颐醒了，打开门才发现门外积雪已一尺多深，而杨时、游酢却在门外雪地里等了很久。

　　寓意：通过这个故事，我们可以让孩子知道尊师重教是做学生的美好品德。学习不仅要虚心向老师求教，更要刻苦钻研。

睡前小故事8

　　小狐狸在树林里摇摇晃晃的走着。这里望望那里看看。突然，它好想发现了什么?咦，小树上怎么缠了一圈又一圈的小绿灯?那是什么东西? 小狐狸赶紧走上前去，擦亮眼睛看了看，终于看清是怎么回事了。原来，那是一队围着树杆行进的绿蚂蚁大军。 “一二三四五六。”多多误以为绿蚂蚁们踩着高跷，仔细一看才发现那是它们的六条细长的腿。多多围着小树转了八圈，才找到绿蚂蚁的家，他们在大张旗鼓的`盖新房子。多多迷惑不解，盖房子为什么没有砖瓦呢，至少也得有些泥土或干草啊，再瞧瞧绿蚂蚁们，一堆蚂蚁围着两片绿树叶团团转，像是在跳舞，又像是在寻找东西。 “呵呵……啊……!”多多的鼻尖不知被什么弄得痒起来，他禁不住笑起来。忙碌的绿蚂蚁们，被突来的阵笑惊扰了，有的甚至还没来得及站稳，就被压平的树叶又竖起来反弹了出去。一只只小蚂蚁，像一枚枚小小的绿子弹被射到对面的叶片上，随后又一个个顺着叶柄滑落下来。 “对不起，对不起……”直到多多向他们道了N个歉，绿蚂蚁们才原谅了他。谁让他把人家好不容易盖到一半的房子给毁了。绿蚂蚁们又开始忙起来。多多发现，蚂蚁们先是将两片树叶压在一起，再上来一只抱着乳白色幼虫的蚂蚁，然后在两片叶子之间走啊走，每走一趟，就从幼蚁身上挤出一条丝线，没多久两片树叶就缝在一起啦! “太精彩啦!能不能把那团‘毛线’借我用用?”多多指着那只胖乎乎的蚂蚁幼虫说。他太像一团毛线了，拿回家刚好可以补补那扇漏风的窗户。 “好啊，那你得先喂饱这个胖娃娃。”抱着蚂蚁幼虫的绿蚂蚁说。 “不过，你最好先找个迷你小奶瓶，这样宝宝才不会饿着哦。”又一只绿蚂蚁补充说。多多可不想当奶爸，连再见还没来得急说，就一溜烟跑开了。

　　小狐狸多多的故事点评

　　小狐狸多多笑的时候不小心把绿蚂蚁军团造的房子弄坏了，绿蚂蚁军团们又得用自己产的丝线把房子重新建造起来。小狐狸多多看见那团‘毛线’也想要借过来，小蚂蚁们说那你先把蚂蚁幼虫养大，还要找一个迷你小奶

睡前小故事9

　　夏天。一清早，太阳公公就射出火辣辣的光，烤着大地上的万物。瓜田里的西瓜娃娃，墙上的牵牛花，地上的小花狗，都叫着“热呀，热呀！”

　　中午，太阳公公也不肯午睡，阳光越来越毒，天气越来越热。西瓜娃娃和牵牛花继续叫着：“我口渴，我口渴！”小花狗抬头说：“太阳公公，你这样赶路多累，休息一会吧！”太阳公公自管赶路，不理睬它。大银杏树下的小公鸡叫了小花狗一声。

　　小花狗说：“热呀，热呀！太阳公公不肯休息，照着大家热得难受，真讨厌！”小公鸡说：“银杏树婆婆身边挺凉快，你来吧！”小花狗走过去。大银杏树密密的枝叶，像把伞，挡住了猛烈的太阳光，果然凉快多了。

　　小公鸡说：“好。”可是，小花狗嘴里哼哼叫，翻来覆去睡不着。小公鸡以为小花狗病了，问：“你怎么啦？”小花狗说：“西瓜娃娃和牵牛花也怕热，不能跑到老婆婆身边来；谁要是有把伞，把它们盖住就好了。”

　　“谁都没有这么大的`伞。”银杏树婆婆说，“云姐姐也许有办法。”恰巧云姐姐从天空经过，小花狗驾起小飞机，赶了上去：“云姐姐，请你帮个忙，叫太阳公公午睡。”

　　云姐姐一口答应。它立刻织好一床黑绸大被子，说：“太阳公公请午睡！”把太阳盖得严严实实的。“好啦，好啦！”小花狗满意地说，“多凉快！”“不，你先把飞机降落下来。”

　　云姐姐一面说，一面请到雷、电、风。接着，雷声响，电光闪，风儿吹，下了一阵大雨。小花狗和小公鸡站在大银杏树下，看见西瓜娃娃和牵牛花，大口地喝着雨水，乐得手舞足蹈。

　　故事点评：太阳发出的光太过毒辣，动物们非常的不好过，而云姐姐的帮忙让大家感觉到了凉快，没有那么热和那么渴了，夏天要注意避暑，不要在阳光暴晒的地方长期逗留，这样很容易中暑的，也要注意擦防晒霜哦。

睡前小故事10

　　1、傻柱子做工

　　很久很久以前，在大山脚下有座美丽的小山村，住着一些善良淳朴的穷苦人。

　　有一户人家特别穷，家里只有爷俩。父亲年老体衰、久病不愈，一脸蜡黄，咳嗽起来身子抖得像塞子一样，儿子傻柱子人高马大，说傻不傻说奸不奸，二十好几的人智力就像十几岁的孩子。除了吃，啥也不会干。父亲眼看着身体一天不如一天了，心想让傻柱子去财主家做工混口饭吃。

　　傻柱子不去，嘴撅的老高。

　　父亲对他说：“傻孩子，财主家的长工干得好的给单吃东家有肉的小灶，工钱加倍。”

　　傻柱子一听有的吃，嘿嘿笑着答应了，嘴里嚷嚷着：“爹！这就去，这就去。”

　　老父亲送他走的时候，忍不住流了几滴浑浊的泪水，几次想喊住他，都强忍住了，这把老骨头就快散架了，这傻孩子跟着他咋活？去闯闯吧！好歹混口饭吃……

　　傻柱子到了财主家，其余的长工见他傻兮兮的，都对他特别照顾，教他怎么种地，怎么打扫院子，怎么修剪花草，傻柱子为了能吃上财主家有肉的小灶，学得极其认真。他更怕自己干少了被人比下去，于是他起早贪黑，别人不干的他干，别人睡了他还在干。长工们见他只知道傻干劝他道：“傻柱子睡觉吧！活是干不完的……”

　　傻柱子一边整理着工具一边嘟囔道：“叫什么叫，不多干点哪能吃上东家有肉的小灶……”

　　财主注意到这个能干的傻小子，夸他小伙子能干是块好料，可他听财主夸他呜呜的哭了起来。

　　财主纳闷的问：“夸你！你哭啥？”

　　“我爹说，在东家做工做好了，能吃上东家有肉的小灶能拿双倍工钱。如今东家只是夸我，却不见有肉的小灶和双倍的工钱，我能不哭吗？”傻柱子一边抹着眼泪一边说道。

　　财主听完愣了，“这谁定的规矩呀？”

　　傻柱子愣头愣脑的说：“我爹说的。”

　　财主不怒反笑，“好吧！我承认你干的很好，从明天开始你就可以吃东家有肉的小灶，拿双倍的工钱。”

　　傻柱子听完兴奋的大叫：“俺爹没骗俺！俺爹没骗俺！”

　　老父趴在财主家门外的看着傻儿子高兴的手舞足蹈，忍不住流下了眼泪，突然他剧烈的咳嗽起来，几乎直不起腰，许久才拖着蹒跚的步子朝家的方向走去。

　　2、山妖传

　　一个美丽的夏日，男孩和爸爸一起走进巨人山脉。

　　他们经过哈拉赫斯多夫，向山上爬去，肩并肩地穿过乔木林。男孩不由自主地想起了萝卜数字。他已经读过一些有关巨人山脉主人的书了。

　　“真的有萝卜数字吗？”他问爸爸，“如果有人对他直呼其名，他真的会生气吗？”

　　“萝卜数字是他的`绰号，”爸爸回答，“在山里建议还是别大声说他的名字，最好别说。”

　　“那么，他的真名是什么？”

　　“我不知道。这是个秘密——如同他的居住地一样。”

　　他们走了两个小时，两旁的林木开始变得稀疏。几棵孤零零的云杉夹道站立，盘根错节，树梢已被大风刮乱。

　　“萝卜数字的王国。”爸爸用手画了一条很大的弧线。

　　在山脊上，他们能看见四周壮丽的景色。不远处是一座古老的避雪客栈。在它背后，远处的蓝天下是洁白的雪峰。

　　天高气爽，一片湛蓝，天边有一朵小小的白云。

　　从山的另一边跑上来一群喧闹的年轻人，个个兴致勃勃。

　　一位穿黄色背心的青年男子登上路边的一块岩石，在别人的欢呼声和笑声中举起手杖，大声说：“萝卜数字，萝卜数字，如果有你，快快现身！”

　　“咱们走吧，”爸爸看看天边那朵小小的白云，说，“要是萝卜数字心情不好，他们会挨一顿训的……”

　　真的，没过一刻钟，天空已经变得阴沉，紧接着，电闪雷鸣，下起大雨。

　　“快，我们去那块岩石底下。”爸爸拉着男孩及时躲到了一块凸出的大岩石下。

　　过了一会儿，雨停下来，阳光重新照在山坡上。

　　他们松了一口气，从大岩石下走出来。那些年轻人垂头丧气地拖着脚步走来。他们吓得瑟瑟发抖，穿着淋湿的夏装，像落汤鸡一样。

　　“请拐弯往左走，”爸爸安慰他们，“前面有一家农舍，那里有棉被和热茶。不过，请你们记住，下次可不要和山的主人开玩笑了！”

　　爸爸的话音刚落，远处又是一阵雷鸣，向东移动的乌云变成了一个戴着高帽、留有飘动的长须的黑色巨人的形象。

　　一阵风吹来，乌云散去。

　　男孩慢慢长大，他从民间传说里，从德语教授那里，从莱比锡的教师那里，从民间诗人那里……搜寻萝卜数字的故事。

　　这些故事组合成了一本书——《山妖传》。

　　在传说中，德国巨人山脉的山妖就是萝卜数字。

　　·精彩片段·

　　夜幕降临，他们才走出森林。穿过一片空旷的积雪平地，再走上几百米，就到了滑雪客栈。

　　这是春天的第一个满月，月光有些苍白。空气里弥漫着乳白色的雾气。

　　当他们系上滑雪板，第一阵迷雾已经降下来。没关系，这条路由一排一人高的云杉树标明，它们结着白霜，树与树之间只间隔十到二十米。

　　雾霭变成了烟雾，烟雾又变成了带有暗淡蓝光的浓雾。他们滑行了两三步后，云杉树干就消失在雾海中。

　　又过了一会儿，雾已经浓得像牛奶一样了。

　　他们不停地在雪地里滑行着，可是怎么也找不到客栈。

　　“我们要呼救吗？”

　　“那么就喊萝卜数字！”

　　他们一边继续滑行，一边把双手合成一个话筒，叫道：“萝卜数字！萝卜数字！”

　　那个大山的主人呢，他听到了他们的呼救吗？

　　大雾没有散开，也看不到路边云杉的踪影。但是，他们第三次呼叫的声音刚落，就突然撞到了一面墙上。这是一面由粗壮的木头钉成的墙——哦，这是一间房子！

　　他们顺着墙，来到一扇门前，推门走了进去。

　　这里是滑雪客栈！恐惧从他们身上落下，犹如春天来临时积雪从云杉的枝杈上落下一样。

　　3、小鹦鹉和小蚂蚁

　　一只小鹦鹉到处找吃的，它刚离开妈妈一个人生活，肚子很饿很饿。

　　突然，小鹦鹉发现地上有一小片面包屑，它高兴极了，呼啦一下扑到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飞上树。太棒了，有饭吃了。小鹦鹉大大地张开嘴：“啊吗……”

　　啊呀，一个声音叫起来。

　　小鹦鹉吓了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦？树上只有自己呀，一定是听错了。小鹦鹉对准面包屑又大大的张开了嘴。

　　“啊呀！”那个声音又叫起来。

　　小鹦鹉吓得一屁股坐在树杈上。声音好像是从面包屑里传出来的，难道是会说话的面包屑吗？小鹦鹉瞪大了眼睛，使劲看着面包屑。

　　这时，一只蚂蚁从面包屑底下钻出来。“吓死我了！”小蚂蚁晃动着触角摸着胸口：“你差点咬到我！”

　　“对不起。”小鹦鹉说。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢？”

　　“你的面包屑？”小蚂蚁生气地喊起来：“是我的！我刚才正举着我的面包屑找回家的路呢，突然，就这么"嗖"地一下就上了天，然后"啊"地一声，一张大大的鸟嘴……”小蚂蚁一边说，一边激动的比划着。小蚂蚁很小很小。它也是第一次离开妈妈出来找吃的。

　　“对不起。”小鹦鹉说：“我一定是饿得花了眼，没看到你，只看到面包屑了。”

　　“哼！”小蚂蚁举起面包屑就要走。”咕噜．咕噜咕噜……“突然，，小鹦鹉的肚子响亮地叫了起来．小鹦鹉不好意思地揉着肚子。

　　“你妈妈没有给你留吃的吗？”小蚂蚁停住了。

　　“没有。”小鹦鹉说．“我长六了，要一个人拭吃的，一个人住了。”

　　“我也是。”，小蚂蚁坐下来．有点难过。

　　“吃吧．吃吧．”小蚂蚁把面包屑推给小鹦鹉。

　　“不不．这是你的面包属．我不能吃．我再飞下去看看有没有别的可吃．”小鹦鹉拍拍翅膀．

　　“别去了天都黑了．再说．你也发现了这片面包届呀。”，小蚂蚁拉着小鹦鹉坐下，两个好朋友开心地吃起面包屑。小蚂蚁个子小．吃一点点就饱了．小鹦鹉吃掉了其余的面包届．也不饿了。

　　晚上．，小蚂蚁就住在了，小鹦鹉的树上．他们靠在一起，看月亮，数星星，打着大大的呵欠睡着了。

　　离开妈妈的第一天，日子过得也不错呢。

睡前小故事11

　　好学不倦

　　在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。

　　正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的.叫声。它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，最终有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。

　　大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因而救了你们一命。”

睡前小故事12

圣诞老人来了

　　平安夜，窗外飘着雪花，月光洒进卧室里。

　　小莫利坐在他的小床上，目不转睛地凝望着窗外的夜空，想象着圣诞(dàn)老人坐着雪橇(qiāo)，驾(jià)着驯(xùn)鹿从空中飞来的景象……

　　小莫利从没见过圣诞老人，因为他总是在自己睡着的时候出现。这一次，小莫利下定决心，一定要见到圣诞老人，否则说什么也不睡!

　　为此，小莫利还借来了爸爸的手机，他想拍一张自己和圣诞老人的合影。可是，等啊等啊，圣诞老人始终没有出现。小莫利有些疲倦(píjuàn)了，他忍不住打了一个又一个哈欠，好想睡觉哇……

　　“不行!”他小声提醒自己，“圣诞老人还没来呢，不能睡!”

　　于是，小莫利使劲儿揉(róu)揉眼睛，忍着不再打哈欠，继续耐心地等待……

　　时间一分一秒地过去了，“为什么圣诞老人还不来呀?”小莫利渐渐抵挡(dǐdǎng)不住睡意，倒在床上睡着了。

　　他做了个梦，梦见圣诞老人来到他家房顶后，顺着烟囱(cōng)爬进了屋子里。圣诞老人送给小莫利一份又大又漂亮的礼物，然后带着他爬出烟囱。他们一起坐在雪橇上，驾着驯鹿，一边高声唱着《铃儿响叮当》，一边挨家挨户地把礼物送到睡梦中的孩子身边……

　　小莫利开心极了……他被自己的笑声弄醒了，睁开眼睛一看，天已经亮了，明媚(mèi)的阳光透过窗帘的缝隙(fèngxì)洒进屋子里。

　　再想想那个神奇的梦，小莫利很快意识到，自己又一次错过了与圣诞老人见面的.机会，不由得沮丧(jǔsàng)极了!

　　“唉，如果我昨晚没睡就好了……”他轻声叹息着。

　　突然，小莫利看到了圣诞老人送给自己的礼物。像往年一样，那件礼物放在吊在床头的长筒袜(wà)里，它的包装很漂亮，只是体积很小，也很薄。

　　小莫利马上从床上坐起来，取出袜子里的礼物。哇，原来是一个精致的小盒子，盒子里面还放着一张照片。

　　照片上，小莫利躺在床上睡得正香，他的身边站着一个冲镜头做鬼脸儿的老头儿。

　　这个老头儿高高胖胖的，留着长长的白胡子，头上戴着红色尖顶帽，身子裹(guǒ)在厚厚的红袍(páo)里，脚上穿着长筒靴(xuē)，肩上背着一个装得鼓鼓囊(nāng)囊的大口袋……

睡前小故事13

　　《纲要》强调幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，关键是要引导幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，注意倾听对方讲话，能理解日用语，能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事看图书听懂学说普通话。我觉得在幼儿园的各个环节中都能培养幼儿运用语言的能力。如：利用生活环节零碎时间,组织幼儿语言活动。

　　1、利用入园活动让孩子说。

　　老师的心情会直接影响孩子一天的情绪。那么作为老师应该乐观。早晨孩子入园,就面带微笑去迎接他,与他交谈。引导孩子讲一讲早晨在家的一系列情况,如:“我今天很开心,奶奶给我烧早饭,爸爸送我来幼儿园。”这些话看似平淡,但它能培养孩子说一段话,把一件事讲完。

　　2、利用动画片让孩子说。

　　动画片比较适合孩子。孩子也离不开动画片。在动画片播放时,让孩子一味的看,对他没什么好处。在孩子看动画片时不妨试用暂停法让孩子说一说,“小朋友,你们刚才看到的是什么?发生了什么事?接下来又会发生什么事?”孩子们对动画片的高度讨论开始了,表达的内容花样百出,让人惊讶。应此,动画片可以纳入我们的'语言教学。

　　3、利用围坐交流让孩子说。

　　孩子的天性是:好动、爱说。在休息时刻,不妨让孩子围坐在原地进行交流,教师可做倾听者,孩子说得好就拍拍手、点点头,给以鼓励。不在表达的孩子引导他们去倾听,让孩子有倾听的习惯,从而使他们的口语表达能力进一步提高。

　　正是在这样一些灵活多样的活动中,充分利用孩子们各种生活经验,并给幼儿提供广泛的多种多样的运用和学习语言的机会,又根据各类经验的不同特点,发挥了他们对语言学习的不同作用,使孩子们从丰富多样的内容和活动中获得语言经验,得到了更有效的发展。