孩子启蒙故事

孩子经典启蒙故事

孩子经典启蒙故事1

　　女儿还不到2岁，爷爷就教她看起了地图。开始我有些不以为然，孩子那么小，话还没说利落呢，哪儿就能明白那些版块和颜色的含义啊？只能算游戏吧？可是没过多久，爷爷就向我展示了成果："中国在哪儿呢？"女儿的小胖手毫不犹豫地指向了亚洲版图上那只"大公鸡"。爷爷又问："澳大利亚在哪儿？"女儿迅速去找大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿每个洲都熟悉了一个国家，能迅速找到，比很多大孩子还强呢。以后女儿要是成了地理学家，爷爷的功劳可不小哦！

　　心理学家解读关键词：主动

　　孩子是一个积极、主动地接受信息的主体，即使是小婴儿也有很大的吸收新事物的能力。孩子从一生下来就对外界的很多事情充满了好奇，2岁左右的孩子又正是处于什么都想尝试的年龄，如果孩子的'生活环境相对丰富，孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反馈是积极的，而且是有帮助的话，对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以，我们不要人为地去限制孩子的兴趣范围。

　　另外，对于小年龄段的孩子来说，父母往往会出于安全或卫生的考虑，给孩子设置过多的规矩或规定，这也不能动，那也不能动，而且还觉得他太小，会替他做很多事。其实，只要我们多花费一些精力，就可以给孩子扩大很多活动范围。他们能在这个合理的边界里随心探索，也能被激发出更多的兴趣。

　　一句话点睛：在没有压力的游戏中，孩子比你想象的更聪明。

　　提示--大脑突触决定了哪些人能在艺术上不断发展

　　对视觉艺术和听觉音乐体验过程中成人大脑活动的研究表明，成人的体验与脑区充分利用的程度有关。看起来，美术和音乐教育的经历似乎能加强某些脑结构中的突触发生，突触的修剪过程似乎能解释为什么有些人在艺术方面的技能得以不断发展，而其他人却很少使用这类技能。

孩子经典启蒙故事2

　　我很喜欢古老的书法艺术，它确实是我"终身相许"的兴趣爱好。正因为深刻地体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要，所以我也希望女儿能喜欢它。

　　于是，我急迫地想教女儿写毛笔字。时常追着问她："静静，要写毛笔字吗？""宝贝儿，来看这些字多漂亮啊！"女儿一般会给我个否定答案，然后迅速跑掉，给我个后脑勺。后来我放弃了强迫她，但是会在自己每天临帖的时候让女儿在身边玩。她玩她的玩具，我练我的书法。几次之后，当我写了一段时间后，女儿就会提出她也要写一写。嘿嘿，正合我意。接下来就是我们母女俩快乐地书写一阵。

　　心理学家解读关键词：模仿

　　模仿是孩子的主要学习方式之一。甚至有些理论认为，小婴儿仅在出生十几天后就会模仿成人的张口、撅嘴等行为。儿童心理学家认为："与成人比较起来，儿童有更强的模仿倾向，这与儿童缺乏生活经验，缺少独立性有关。"而且，对于孩子来说，越是他喜欢的、熟悉的、见得最多的人，他就越喜欢模仿他们。所以，孩子往往会不自觉地模仿父母或者小朋友。孩子的这个特点，可能需要我们先想一想，我们自己是个有生活情趣的人吗？那些放给孩子听的音乐，我们自己会欣赏吗？孩子涂鸦的时候，我们会有去参与的热情和冲动吗？其实，父母自身的行为最能感染和激发孩子的兴趣和参与。

　　0~3岁的.孩子，对父母的情绪还特别敏感。他可能还听不懂父母的语言，但是他读得懂父母的情绪，也会受父母情绪的影响。比如母亲喂奶的时候情绪不对，小婴儿都会感觉到。所以，父母对孩子的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入，孩子就很容易接受和投入，这比你和他怎么说都强。

　　一句话点睛：父母真心喜欢，孩子才会喜欢！

　　提示--儿童对艺术有着很强的主动性

　　虽然大众传媒极为关注儿童早期接触美术和音乐对大脑发展和神经发育的潜在积极影响(例如音乐加强空间能力)，然而没有研究对这种效果进行短期的或纵向的检验。曾经接触过幼儿的人都知道，他们对注意并探寻视觉艺术媒介和韵律、乐音以及音乐节拍具有很强的主动性。在刚出生的几年里，这些能力是与语言表达和动作协调能力同时发展的。关于这些突触联系是如何形成的，目前还不太清楚。

孩子经典启蒙故事3

　　我从怀孕开始就每天晚上给肚子里的宝宝念一两篇故事或诗歌。他出生后我也保持着每天给他讲故事的习惯。但是，有一阵儿，我每天一回家，儿子就会把一本已经翻得旧旧的图画书放到我面前，让我给他讲，一直讲到他满意为止。有时是3遍，有时是5遍。我也曾经给他买过几本新书，试图替换旧书讲给他听，都被他拒绝了。真无奈。难道他对阅读别的书再没兴趣了？

　　心理学家解读关键词：重复

　　很多孩子喜欢看《天线宝宝》，其中的奥秘之一就是"重复"。4个天线宝宝总在重复地说一个词、一句话，很多场景也是重复的。这部片子能让宝宝看懂，还能慢慢地理解。所以孩子很爱看。

　　很多孩子都喜欢反复地听一个故事，或者反复地要求妈妈唱一首歌。如果妈妈这样做了，效果就是孩子强化了他的记忆。而且，孩子喜欢这个过程，是因为他在期待妈妈讲出来的下一个故事情节或一句歌词，和自己知道的正好一致，这让孩子颇有成就感，好玩程度不亚于藏猫猫。

　　在孩子的学习过程里，除了模仿，还有一种就是通过自己的'尝试和错误来验证的过程。在尝试和错误中，孩子就需要不断地重复。当重复之后的结果被验证是正确的话，孩子会很快乐；如果被验证是错误的话，孩子就会在下一次的重复中校正自己。

　　在兴趣启蒙中，如果了解了孩子的这种心理特点，就不会觉得难以理解或试图去改变他。

　　一句话点睛："多重复"、"小步子"，你的耐心和陪伴就是他的成长空间。

孩子经典启蒙故事4

　　森林的河边住着乌龟一家，过着幸福的生活。

　　转眼间，小乌龟到了上幼儿园的.年纪，他特别想去上幼儿园。

　　开学的第一天，天刚亮，小乌龟起了个早，背着书包出发了。

　　不知走了有多久，小乌龟终于走到了车站。

　　“等等我！”小乌龟叫住了已发动的公交车，小乌龟终于挤上了公交车。

　　“滴滴！”汽车到站了，为节省时间，小乌龟把自己缩起来，一骨碌从车上滚了下来。

　　可等小乌龟到了幼儿园的时候，幼儿园已经放学了。

　　“都怪我走路太慢。”小乌龟非常难过。

　　第二天，小乌龟起得更早了，“今天我一定不会迟到”，小乌龟信心十足的出发了。

　　路上，小乌龟遇到了小兔子，小兔子说，“小乌龟，你走得太慢了，我带你一起走吧！”

　　小乌龟高兴极了，“谢谢你，小兔子！”

　　“老师好！”

　　大象老师笑着说，“好啊！今天小兔第一名，哇！还有小乌龟，你俩并列第一名。”小乌龟听了高兴极了。

　　第三天，大象老师还是在路口等着小朋友。

　　“老师好！”

　　“今天是老鹰和小乌龟并列第一。”大象老师笑着说。

　　就这样，慢腾腾的小乌龟天天得并列第一。因为他啊，起的最早，走得最快的小朋友会第一个遇见他，刚好带他一起去幼儿园。

　　大家都为他感到高兴，小乌龟就更高兴了。

孩子经典启蒙故事5

　　为了更好的哄小孩子睡觉，大部分的家长会选择睡前读物，也就是给小孩子讲故事哄小孩子睡觉。这是大部分家长对于哄孩子做出的举措，但是我们有具体想过这样做对孩子有什么益处呢，对于孩子的启蒙教育以及智力发展又会有什么影响呢?

　　小孩子都喜欢听各种各样的故事，这是小孩子的一种天性，是对未知的东西的探索，因此，家长给要睡觉的宝宝讲故事，不仅可以满足孩子的`好奇心，也有利于孩子更好的睡眠。

　　其次，讲故事可以激发孩子的想象力，帮助孩子探知未知的世界，满足孩子内心的好奇感。同时，有趣的故事可以吸引孩子的注意力，当孩子在听了故事之后，就上瘾了。并且当他进入到故事世界里，就会发现更多他所不知道的新鲜的事物。

　　家长经常给孩子在睡前讲故事，不仅有助于孩子的启蒙教育，也有利于更好的培养父母与孩子之间的感情，使之间的亲情更加紧密，拉近子女间的距离。

　　家长可以在孩子睡觉前选择给孩子讲故事，但是在讲故事时要有选择性，多选一些有趣的，自己孩子关注的方面给孩子讲。同时也要给孩子多准备一些故事，包括故事的多样性，避免故事的单一，造成孩子失去兴趣。

　　在讲故事给孩子的时候，可以选择页面色彩丰富的故事书，让孩子一边看一边听，可以帮助孩子对认识字的能力的提高。其次也可以利用故事书的丰富性，家长引导孩子发挥想象力，让孩子对故事拓展与延伸，提出自己看法与疑问，即使孩子的有些想法会很幼稚，但家长要鼓励孩子，通过睡前讲故事这件小事帮助孩子更好的认知这个世界，更好的探知未知的世界。

孩子经典启蒙故事6

　　有一次，狐狸来到仙鹤那儿，狐狸说：“早上好，仙鹤大哥！”

　　“早上好，狐狸！你给我拿来什么啦？”

　　“我从一本知识性的书里读到，说你是我的表哥，我是你的表妹。我们应该互相来往，友好相处。”

　　“好呀！”仙鹤说，“你请我吃顿午饭吧！”

　　狐狸便请仙鹤去吃午饭，它煮的是粥，盛在一个浅底碟子里，对仙鹤说：“吃吧，仙鹤大哥，别客气！”

　　仙鹤用它的`长嘴壳在碟子上啄了半天也吃不到多少粥，狐狸却把所有的粥舔了个一干二净。

　　第二天，仙鹤请狐狸吃午饭。它煮的也是粥，把粥倒在一个小口罐子里，对狐狸说：“吃吧，狐狸，别客气！”

　　狐狸围着罐子打转转，把鼻子往罐口那儿塞，可是连一点儿粥也没舔着。仙鹤却用它的长嘴壳伸进罐子里，把所有的粥喝了个精光。

　　仙鹤和狐狸的友谊就这样结束了。

孩子经典启蒙故事7

　　悬崖边上住着一只又丑又胆小的大鹰，他经常哀叹自己没有狮子尖利的獠牙，没有老虎那样健硕的身体，更没有毒蛇那样可以保命的.毒液。

　　大鹰就这么想着，一天过去了，他越发觉得自己毫无用处。到了第二天清晨，他就想找个地方了结自己的生命。

　　大鹰绝望地看着天空：“唉！”

　　大鹰来到崖下的一处岩石边，准备一头撞上石头。就在这时，一只青蛙不慎从悬崖上掉下来，正好在大鹰头顶上掉落。

　　大鹰想都没想，连忙张开翅膀俯冲过去。青蛙大叫：“救命啊，救命！”

　　大鹰接住了青蛙，以为他和自己一样要寻死，慨叹道：“你为什么想不开啊！”

　　大鹰载青蛙到陆地上，青蛙舒了一口气，说：“我怎么会想不开啊，我刚刚只是不小心跌落悬崖，我还要去给人们抓害虫呢！不过，谢谢你救了我，你真厉害，飞翔技术很一流，我就不会飞，要不是你救了我，我肯定葬身崖底了！”

　　受到青蛙的夸奖，大鹰挠挠脑袋，不好意思地说：“举手之劳而已……听你这么一说，原来我还有别人比不上的优点！”

　　青蛙懒得多想，鼓励道：“不管因为什么，都要好好生活！”

　　大鹰拉着青蛙的手说：“嗯，我记住了，也谢谢你点拨了我！”

　　从那以后，大鹰再也不觉得自己一无是处了。

孩子经典启蒙故事8

　　1.给孩子的启蒙童话故事：爱拍马*的小猴子

　　小猴子月月有一个很明显的特点，就是特别爱拍马*。

　　一天，小猴子月月在树林里玩耍，它的手里拿着一个又大又新鲜的桃子。

　　一只小松鼠从树洞里钻了出来，小猴子月月一看到它，就忍不住拍起了马*。

　　小猴子月月说，嗨，瞧你的尾巴多么漂亮，小松鼠不理睬它，只顾忙着采松子。

　　小猴子月月讨了个没趣，它又说，嗨，瞧你的手多么灵巧，一会儿的功夫就采了这么多的松子。

　　小松鼠望了望小猴子，它看到了小猴子手里拿着的大桃子，它说，我的手再灵巧也不如你的手灵巧啊，我不像你能采到大桃子。

　　小猴子月月愣了一下，它还第一次听到有人拍它的马*，小猴子激动地说，我不过是随手摘的，你要是喜欢就送给你好了。

　　小松鼠说，那怎么行呢，我怎么好要你的桃子呢，再说了，你就是扔过来，我也未必能接得住啊，我的手很笨呢。

　　小猴子月月急于拍马*，它直着脖子说，你一定能接得住的。说着，小猴子月月就把桃子向小松鼠扔了过去。

　　小松鼠接住了桃子，它看着手里的大桃子，心里欢喜极了，但是它不好意思要。

　　于是，它说，还是你比我更聪明灵巧，我把桃子扔过去，你一定也能接得到。不，不，不，你不要扔过来，我可接不住。小猴子月月溜下树走了。小松鼠看着手里的大桃子高兴地笑了起来。

　　2.给孩子的启蒙童话故事：小动物大战笨笨熊

　　大草原上连一个避雨的地方都没有，小动物们经常被雨淋。自从巨型蘑菇在大草原“安家落户”之后，小动物们终于有地方避雨了。巨型蘑菇不仅可以挡雨，还可以遮阳。小动物们有时还会在巨型蘑菇下面聚餐呢。大家可喜欢这个巨型蘑菇了!

　　有一天，笨笨熊走到巨型蘑菇下，顿时产生了想吃掉巨型蘑菇的念头。笨笨熊一边流口水，一边说：“这个蘑菇这么大，一定很好吃!”小白兔和大花猫听到了，大声呼喊：“不好啦!笨笨熊要吃掉巨型蘑菇啦!大家快来啊!”

　　这时，有一只长嘴兽从泥土里钻出来，它朝笨笨熊用力地瞪眼睛，希望能吓跑笨笨熊。可笨笨熊凶巴巴地说：“钻回地里去!”长嘴兽被吓了一大跳，又只好钻回地里去了。

　　小松鼠跳到笨笨熊的背上使劲抓笨笨熊，说：“不许吃掉大家的蘑菇!”可是笨笨熊一把就把小松鼠甩到了地上。笨笨熊高兴地喊：“你们谁都阻止不了我!”

　　小动物们急得都快哭了。这时，小刺猬赶来了，只见它像皮球一样滚了起来，径直滚到了笨笨熊的身上。笨笨熊疼得哇哇大叫。

　　笨笨熊哭着说：“饶了我吧!我再也不会打巨型蘑菇的主意了。”说完，笨笨熊就飞奔回家了。

　　小动物们高兴地欢呼起来，这时，巨型蘑菇在大家的欢声笑语中摆动起来。小刺猬看到了，说：“大家快看，巨型蘑菇在向我们致谢呢!”

　　3.给孩子的启蒙童话故事：安娜公主

　　这是一个遥远的北方王国，这个王国富饶、人民平安喜乐，可是这个国家的国王和王后却有一个不为人知的烦恼，这个烦恼就是自己的大女儿爱莎有着非凡的魔力，爱莎可以轻而易举的把东西冻住，还可以制造奇幻的冰雪景象。

　　妹妹特别喜欢和姐姐在一起，可是悲剧就发生在这一时刻，爱莎不小将手指向了妹妹，妹妹一下就开始冻的不省人事，而且头发也开始慢慢的变成了雪一样的颜色，国王和王后为了救安娜接受了老巨魔的意见。

　　这样一来妹妹忘记了姐姐的本事，姐姐也为了不在伤害妹妹而远离妹妹。

　　从此姐妹俩不在开心快乐，加之爸爸妈妈的离世让他们更疏远。

　　时光飞逝姐妹俩都长大了，姐姐爱莎就位国王，就要这个特别的日子妹妹以为找了自己的真爱，结果却得到了姐姐爱莎的反对，姐姐爱莎和妹妹发生了争执而拉掉了姐姐的手套，这下姐姐的魔力展现出来，却也给自己的国家带来了灾难，爱莎走到哪里哪里都会变成寮寒冰，这时的安娜也终于明白姐姐为什么这样了，于是决定要找回姐姐好拯救国家。

　　安娜在寻找姐姐爱莎经历许多的艰难，她的马受惊把她扔到了半路，遇到狼群的攻击，可也有好心的人来帮忙，那就是遇到了基斯托夫，并且得到了他的帮助，可是当她在一个冰雪的宫殿中找以姐姐时姐姐却不愿意和安娜走，因为爱莎的魔力还是会给身边的人带来伤害，在这时妹妹的执著和姐姐的坚持让妹妹又一次受伤了。

　　安娜在姐姐这里受伤后决定去找汉斯帮忙，在路上遇到了巨魔，善良的.巨魔告诉安娜有一个办法可以解决现在问题，那就是找一个真正爱自己的人亲吻自己一下就可以解除魔法，可是汉斯的表现却让安娜明白了姐姐爱莎当时的决定，也明白自己不应该那样的草率而后悔，当汉斯要杀掉姐姐爱莎的时候安娜冲到前面来保护姐姐，这时的安娜已经快被魔法变成冰雕。

　　当妹妹变成冰雕的时候得到了真爱自己人的保护，姐姐的拥抱和真爱人基斯托夫的亲吻解除了魔法，爱的力量把冰雪消融让夏天回来。现在国家又恢复了平静，人民都快乐的生活，安娜也找到了自己的真爱，过上了幸福的生活。

　　4.给孩子的启蒙童话故事：找春天的雪娃娃

　　距离上一次下雪已经很久了，安安静静躺在地上的雪娃娃们感到身下有了动静，接着，听到“呱呱”的叫声。

　　“是青蛙醒了，春天要来了!”一个雪花姐姐说。

　　“我们去找春天吧!”许多雪娃娃叫起来。它们很快融成一股清凉的水，最小的雪花妹妹也参加了这支迎春的队伍。

　　它们一股脑儿钻下地，遇见刚苏醒的大树根。“春天要来这里了，我们留下吧!”好些雪花姐姐说。一会儿，它们不见了。

　　接着，雪娃娃们又遇见许多还在伸懒腰的草根。“春天要来这里了，我们留下吧!”一些雪花哥哥说。一会儿，它们也不见了。

　　队伍在变小，还在变小……最后雪花妹妹惊讶地发现，哥哥姐姐们都找到了迎春的位置，只剩下自己了。

　　“呀，雪化了，不见了!”雪花妹妹听见一群小朋友的惊呼。它偷偷地笑了，自己躲迷藏的本领真高，连聪明的小朋友也找不到自己啦!也在这时，它发现了刚醒来还在打哈欠的迎春花根，忙欢喜地跑了过去，“就这里吧，这里的春天会来得最早!”

　　5.给孩子的启蒙童话故事：小蜗牛的微笑

　　小鸟说：“只要我醒着，我随时为朋友唱歌。”

　　大象说：“只要我醒着，谁有干不动的活，我随叫随到。”

　　小兔说：“只要我醒着，我乐意为任何一位朋友送信传消息。”

　　大家都在想可以为朋友干点什么，小蜗牛好着急。它除了整天背着沉重的壳，在地上慢慢地爬以外，别的什么也干不了。

　　一天下午，一群蚂蚁正忙着搬东西。他们从蜗牛身边走过时，小蜗牛正友好地向他们微笑。“小蜗牛，你的微笑真甜!”一只小蚂蚁说。“对呀，我可以对朋友们微笑!”小蜗牛想，可一想又不对，“难道让朋友们放下手中的活，跑来看我微笑吗?”忽然，小蜗牛有了一个新想法。

　　第二天，小蜗牛把厚厚的一叠信交给小兔子，让她给森林里的每一位朋友送去。朋友们拆开信，里面是一张画，画的是一只正在甜甜微笑的小蜗牛，画下还有一行字：“当您觉得孤单或者不开心的时候，请记住您的朋友小蜗牛，正对着你微笑呢!”

　　“小蜗牛真了不起，他把微笑送给了整座森林!”朋友们都这样说。

孩子经典启蒙故事9

　　春天正是一个春光明媚的景色，各种各样的花草的芬芳扑面而来，一群群蜜蜂在欢乐的飞舞着。可春天也不是每天都晴朗，春姑娘可能看了这景色太美了，很激动，激动得眼泪都掉了下来。所以天上就下起了春雨。

　　空中下起了雨，蜜蜂们连忙往回家飞。其中，有一只蜜蜂叫波波，它还没来得及跑，就被雷公公重重地敲了一下，又被雨哥哥打昏在了地上。

　　雨过天晴，几朵白云飘飘荡荡地在天空中，像一幅美丽的画面。

　　波波渐渐苏醒了。它的.身上沾满了已经干了的湿泥，动不了了。波波看见周围有许多蚂蚁。原来蚂蚁出来找吃的，发现了波波。它们用九牛二虎之力才把这只沉甸甸的小蜜蜂抬回家门口。可是蚂蚁洞太小了，怎么抬进去呢？这可让蚂蚁们伤透了脑筋。波波灵机一动，想出了一个逃走的好办法，便说：“你们看我身上的泥，或许这层泥太厚了，所以我好像看起来大了一点，如果你们把泥弄掉，就可以进你们的洞了。”蚂蚁们相信了波波的话，就把波波身上的泥弄掉。泥一弄掉，波波就飞了起来逃走了。

　　最后，蚂蚁们才知道自己上当了。

孩子经典启蒙故事10

　　从前，在一个动物小区里，有小豹母子俩，他们在动物小区里过着平静的生活。

　　有一天，豹妈妈对小豹说：“孩子，你已经长大了，也该去学些东西了，你想学点什么呢？”小豹说：“我想去猪娘娘那里学卖包子。”豹妈妈同意了。第二天一早，豹妈妈把小豹送进了猪娘娘那里，猪你娘娘就收下了小豹。

　　有一天，小豹的伙伴看见了小豹在卖包子，开始嘲笑起来，说：“你们看那，一直堂堂正正的小豹在卖包子，太可笑了！”小豹可生气了！回家对妈妈说：“妈妈，我不想卖包子了。我想跟着公鸡哥哥学唱歌。”豹妈妈只好同意了！

　　有一次，小豹唱错了一首歌，公鸡伯伯把它狠狠地批评了一顿，但是，小豹很不服气。它对妈妈说不想学唱歌了。妈妈非常生气！小豹看妈妈要打它，便拔腿就跑，可妈妈怎么也追不上它。它想了想，我跑得这么快，为什么不学跑步呢？它把这个建议告诉了妈妈，妈妈也觉得有道理，就让它学跑步。

　　十年后，小豹成了世界运动会的'跑步冠军。

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