学期计划

时间:2022-09-27 23:40:52 学期计划 我要投稿

精选学期计划集锦六篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的学期计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选学期计划集锦六篇

学期计划 篇1

  一、指导思想

  幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,我们根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际及幼儿发展实际情况,将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,增强自我保护意识。同时,根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。

  二、本学期工作重点:

  (一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质

  我们将充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼,开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。

  (二)卫生保健工作:

  做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:

  1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。

  2、努力创造条件,利用社区及家长资源,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。

  3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。

  4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。

  5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的.清洁。

  6、幼儿对天气的变化有初步的感受,引导幼儿学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

  7、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

  三、本学期教育目标:

  1、知道在空气、阳光下锻炼能使身体更健康,认识多种体育器具,并知道使用方法;会听信号,身体正直有节奏地走;会听信号变速走。

  2、初步懂得活动中自我保护的知识和方法。

  3、愿意为家人、集体、同伴做事,能认真按要求把事情做好,会认真做好值日生。

  4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。

学期计划 篇2

  一、指导思想

  贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》,坚持全面推进素质教育的思想,尊重每个幼儿,尊重幼儿身心发展规律,努力实现教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的状态,以促进教师与幼儿的相互作用、共同成长。同时,根据园务工作重点,结合园内课题,抓好幼儿一日活动的开展,着力培养幼儿的创新精神和创造能力。

  二、班级情况分析:

  通过小、中班这一年半的学习和生活大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理能力等方面都有很大的提高。大部分幼儿已养成使用文明用语,但有些幼儿喜欢打断别人的讲话,解决问题能力较差。有个别幼儿未能专注地倾听同伴的讲述,注意力不够稳定。大部分幼儿性格开朗,但有些幼儿性格胆怯,做事欠恒心。绝大多数幼儿有不能欣赏别人的优点,遇到困难容易退缩的习惯。班级区域活动的材料不够丰富,由于孩子多不能提供全部幼儿进行区域活动。

  针对以上班级情况本学期我们班两位教师将继续努力,树立新的教育理念,根据本班的实际情况,有重点地对孩子施以恰当的教育引导,使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

  三、具体工作

  (一)、教育教学工作

  各领域发展目标:

  健康:喜欢幼儿园集体活动。乐意参加各项活动,态度积极。初步养成良好的生活、卫生习惯,有初步的生活能力。初步了解预防接种对自己健康的作用,乐意接受接种和体检。初步建立自我保护的观念,注意避免危险和意外伤害。喜爱体育活动,动作协调。会使用多种运动器械锻炼身体,学习有秩序地收拾运动器具。

  语言:能互动、有礼貌地与别人交谈。能认真地倾听别人讲话不插嘴,能听懂讲话的意思。能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣,喜欢阅读图书,能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。能听懂和学说普通话。

  科学:好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。能运用多种感官,动手动脑,探究问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。亲近大自然,爱护动、植物,能爱护周围环境。

  社会:能感受、体验集体生活的乐趣,能愉快、积极地参加各项活动。乐意与人交往,学习合作和分享,感受合作、分享的快乐。理解并遵守与自己相关的行为规则。乐意做好力所能及的事,养成良好的生活习惯。爱周围亲切的人,乐意为集体做事,热爱自己生活的'地方

  艺术:喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动,并能积极地表现自己的情感和体验。能用自己的方式进行艺术表现活动。

  具体措施:

  1、开展各类游戏活动。中班阶段是幼儿游戏水平蓬勃发展的时期,他们不但爱玩而且会玩,游戏能力和游戏积极性都有了较大的发展。本学期,我们将为幼儿创设一个宽松、自主、有规则的游戏环境,幼儿共同开辟区角,如:手工区、益智区、建构乐园、娃娃家等。按照幼儿的意愿选择游戏主题与玩法。与幼儿共同收集游戏材料,自制玩具、开展游戏。教师进行间接指导,并细心观察幼儿活动情况、做好观察分析,对特殊幼儿做好个案分析。本学期还将开展户外自主性体育游戏、娱乐游戏等,在各种游戏中,促进幼儿个性和谐发展。

  2、结合本园课题以及本班实际情况,我们将积极利用农村的自然优势,将幼儿带进大自然,全面接触大自然。培养幼儿的动手能力、创新能力以及爱农村的情感。

  3、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。把守纪律、爱劳动、讲卫生、懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中。在日常生活和游戏中,引导幼儿爱护公物,不打扰别人的活动,具有初步的社会公德行为。正确引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为,学会用适当的方式解决问题和宣泄情绪。根据本班幼儿的实际,培养其诚实、勇敢、友爱、好问、爱惜公物等良好的品德和行为习惯,萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的情感,培养他们活泼、开朗的性格。

  (二)、保育工作

  1、注意室内通风以及室内物品的消毒,防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。

  2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾、杯子选择标记,巩固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿,我们会与他个别谈话,并经常提醒他们。

  3、鼓励幼儿多喝开水,注意观察、了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水。

  4、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,提高幼儿自身的安全意识,活动中保护幼儿的安全。同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生。

  (三)、安全工作

  1、引导幼儿了解更多的饮食卫生、防电、防火、交通安全、户外活动的安全等安全常识。并教会幼儿一些自救常识,使幼儿懂得危急是应该怎样做。

  2、严格做到认真及时清点人数,有情况与交接班教师交代清楚,并加强常规方面管理,做到井然有序。

  3、有组织的让幼儿自觉进行活动,坚持每天对幼儿进行晨检,对锐器及不安全的物品及时没收,保证幼儿不到危险物品入园。

  (四)家长工作

  1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长提出自己的意见,充分发挥家园的互动作用。

  2、召开班级家长会,与家长交流信息。“六一”期间做好亲子共庆活动,引导家长积极参加亲子活动。

  3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

  4、指导家长阅读一些早期教育的杂志,更新家长的教育观念。

  四、月工作安排

  二月份:

  1、开展《我是中国人》的主题教育活动

  2、与大、小班联合开展“元宵花灯会”活动

  3、丰富区域游戏物品,打开区域游戏活动

  4、对幼儿进行饮食卫生教育

  三月份:

  1、开展《会变的天气》的主题教育活动

  2、开展三月份“春季教育”活动:

  (1)亲子活动:风筝飞呀飞

  (2)种植活动:点豆子

  (3)节日教育活动:“三八”妇女节;植树节

  3、结合季节、节日及主题活动创设班级环境

  4、对幼儿进行用电安全教育

  四月份:

  1、开展《有用的交通工具》的主题教育活动

  2、家园合作带领幼儿走进春天、走进自然

  3、结合季节、主题更换补充环境、区域的材料

  4、开展卫生评比活动

  5、对幼儿进行防火教育

  五月份:

  1、开展《和动物交朋友》的主题教育活动

  2、结合主题调整班级环境

  3、召开中班家长会

  4、编排节目迎接“六一”

  5、对幼儿进行自我保护意识的教育

  6、开展组内教研活动:

  (1)端午节的故事

  (2)参观蛋糕房

  7、节日教育活动:谁在劳动

  六月份:

  1、家园共庆“六一”

  2、积极组织幼儿参加讲故事比赛

  3、对幼儿进行户外活动的安全教育

学期计划 篇3

  一、教情学情分析

  本学期要考全册书的内容,复习时间紧,从12月中旬至期末考试约复习4课时。

  从期中考试四个班的总体成绩来看,在教学中要重点抓好一班、二班的中游学生,而且三、四班的特长生还需拔高。各个层次的学生都不能忽视。从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。

  二、复习重点及难点:

  1、第一单元:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。

  2、第二单元:夏商周的`更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和战国七雄、牛耕和铁农具的使用、都江堰、商鞅变法、屈原、扁鹊、孔子。

  3、第三单元:秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。

  4、第四单元:三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺之。

  三、具体措施:

  1、做好思想工作,切实预防学生眼高手低的问题,让学生安下心来认真复习,查找不足之处。

  2、精心设计题目和练习,有针对性的解决学生学习中存在的不足。

  3、组织学生在复习过程做好互查的工作,相互促进。

  4. 及时检验当堂学习效果,以确保基础知识掌握牢固。

  5. 加大对边缘生及后进生的辅导和检查,以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

  6、及时反馈检测情况,查找教学漏洞,及时弥补不足之处。

  7、加大个人辅导力度,针对检测中出现的问题,因材施教。让各层次学生都各有所获,各有提高。

  四、期末复习课时安排:

  关于期末复习,我主要分了两个阶段。第一周主要是基础阶段,第二周主要是提升阶段

学期计划 篇4

  本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,新入园的孩子有8名.我班有三名教师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。

  一、保教工作

  1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到

  吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

  喝水:会主动喝水,能认识自己的'杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

  入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。

  睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。

  着装:根据天气变化随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。

  安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。

  2、教育教学工作

  本班采用托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放, 结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。 材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动情况逐步完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参与各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。

学期计划 篇5

  八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的八年级二班,经过一个学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,继续建设好这个班级,特制定如下计划。

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

  2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

  3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

  4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  8、经常与学生沟通,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

  9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的`自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

  11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

  14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

  15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

  16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  18、本学期一定要做好“双差生”的工作和及时与学生家长联系。

  19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

  20、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

  21、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度。

  22、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  八年级二班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作

学期计划 篇6

  一、基本情况分析:

  中四班有小部分幼儿已经上过托儿所,因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解,但是大部分幼儿都是新生,其家长和孩子一样,对幼儿园比较陌生,对幼儿园教育活动特征很不了解。同时这些家长都很年轻,育儿经验不足,但由于独生子女的特殊性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的教育分量很重,溺爱孩子的现象比较严重,对孩子的一切都包办代替。在所有的家长中,存在着很大的'差异性。

  二、工作要求:

  (一) 家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园。

  (二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。

  (三) 引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作。

  三、针对措施:

  1、创设家园热线电话。充分发挥现代化通讯设施,利用老师的电话,让家长有事及时地与教师联系,共同探讨如何教育好孩子。以电话为桥梁,家园及时沟通。

  2、开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗,精心设计一份家园栏,向家长宣传正确的育儿经验和方法,及时的反映幼儿园的教育教学活动。

  3、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间,对新生进行一次家访活动,了解孩子在家的表现。

  4、组织开展亲子活动。在秋游活动中,邀请家长与孩子们共同外出游玩,在元旦的日子里,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动,同时锻炼身体,增强体质。

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