精选专业实习计划范文八篇
时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的专业实习计划8篇,希望能够帮助到大家。
专业实习计划 篇1
一、毕业实习的性质和目的
毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识和解决实际问题能力的基本训练,对于全面提高学生的综合素质和实际业务能力具有重要意义。毕业实习的目的是:
1、通过实习,较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义,熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能,使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。
2、通过实习,使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。同时通过实践环节,检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。
3、通过实习,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
4、通过实习,培养学生理论和实践相结合的能力,培养实事求是的工作作风,踏踏实实的工作态度,树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、毕业实习的基本要求
实习期间,学生应以实习单位为课堂,以实习单位中具有丰富实践经验的管理人员为教员,认真搞好毕业实习,使其真正收到实效。为此,必须做到:
1、严格按照实习规定的要求进行实习,不得提前结束实习,也不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度,与实习带教师傅和实习单位搞好关系。
2、虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理知识,勤奋探索实践工作经验。尊重实践经验,尊重管理人员,虚心听取讲解,认真做好实习日记,认真撰写实习报告。
3、对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类资料,必须按有关规定妥善保管,完整归还。
4、系统收集和全面掌握毕业论文(设计)的有关数据资料。要深入调查毕业论文(设计)的背景情况,系统查阅论文(设计)有关的文献资料;熟悉毕业论文(设计)的研究思路、技术途径、方法步骤和实际管理中的.有关研究成果。
5、应紧密联系毕业论文(设计)选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生根据本人的实际情况自主联系,若学生自主联系难度较大,由系负责统一安排。
在学生实习期间,指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括:实习生劳动纪律的遵守情况;实习生工作的主动性;实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录;评定实习成绩时应充分考虑检查结果。
专业实习计划 篇2
专业实习是高等教育的重要组成部分,是检验教学质量、培养学生动手能力和解决实际问题能力的重要环节,是高等学校教学中必不可少的重要组成部分,是学生在从事实际工作之前,对其能力进行综合性的初步训练的基本形式,是高等院校办学中理论联系实际的有效手段,是教学计划中的重要组成部分,是培养能在科技、教育、经济和金融、保险、证券等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型专门人才的重要步骤。我院根据教务处关于20xx届毕业生实习的精神,为了确保专业实习的质量,保证专业实习具有针对性,使专业实习收到预期的效果,结合我院实际情况,特制定本实施方案。
一、专业实习的目的
1.使学生将所学的理论知识和基本技能综合应用于实践环节,培养学生具备从事金融实务工作的独立操作能力,初步具备在经济和金融领域从事科学研究、解决实际问题的能力。
2.能熟练应用计算机获取并处理相关的资料和数据信息。
3.通过实习,检验该方向的办学思路、办学方向和办学方法,找出教学环节中存在的问题。同时了解金融、保险、证券行业的行情,为我院的办学思路积累信息资料,以便改进教学方式,加强人才培养的针对性和适应性。
二.学生和实习指导教师安排
根据教务处对20xx届毕业生的实习安排意见,结合本专业本方向的培养目标,根据部分学生报考教师职业资格证和外地州生源的具体情况,20xx届XXX班XX名毕业生,主要采取相对集中和分散实习的方式安排实习。外地州生源中符合教务处《关于学生返回生源地实习的规定》而且手续齐全的名学生回生源地实习。返回生源地实习的学生共有15名,在自己联系并经学院核实的学校和单位进行实习。集中专业实习的学生共有27名,集中教育实习的有22人。
三、专业实习时间
专业实习时间为20xx年2月25日—20xx年4月19日,总共为八周。 20xx年2月25日由指导教师带队到实习点报到。
20xx年2月26日—3月3日为见习时间,实习生跟师傅见习。
20xx年3月4日—4月14日为实习时间,实习生正式实习。
20xx年4月15日—4月18日为实习生在实习学校总结、成绩评定时间。 20xx年4月19日分散和集中的52名实习学生生全部返校,全体实习生进行实习总结。
四、专业实习的内容、程序和要求
1.实习前的准备
首先,进行思想教育,院领导和教学班级要有计划、有组织地对学生进行思想教育,认真学习有关的文件、材料,充分认识专业实习的重要性,明确实习目的,端正实习态度。其次,准备资料,以便使学生熟悉实习内容,由指导教师对课题或校外实习项目进行说明,提出要求,写出实习计划。再次,准备实验室,由于校内实习主要在实验室进行,实验室应做好所需软硬件的准备,还要做好办公用品的准备工作。最后,有组织、有目的地进行一些经验介绍、经验交流等的报告活动,对进入实验室的纪律、规章制度、注意事项应反复强调;到校外实习时,可邀请有关人员作报告,介绍实习单位的基本情况,明确进入实习单位的人员所要遵守的纪律等。
2.实习阶段
(1)校内实习
将全班学生分成若干小组,一个小组集中完成一个实习课题,小组内人员既要相互配合,又要有适当的分工。若课题能分成子项目,让小组成员每人承担一部分子项目,要求人人动手,但必须要求小组内成员了解组内其他同学所做的工作,互相参与,并做好实习记录。实习人员定期进行小组会议,汇报实习进展,提出问题,讨论解决问题的办法,指导教师要参与实习的小组会议,并对实习进程进行检查、总结,写出校内实习报告。
(2)校外实习
应详尽地总结整个校外实习过程及实习的结果。首先,学生进入实习单位,需接受必要的培训;了解和掌握基本业务知识,在双方指导教师的指导下,写出自己的'实习计划或提纲;对整个实习过程进行设计安排,使实习有计划、有目的地进行;其次,要求每个学生按照自己的实习计划或提纲和前面提到的实习任务的要求进行实习活动;在实习单位允许的范围内,学生要积极参与各种文体活动,
进行调查研究。学生在实习期间,有针对性地认识和了解行业知识,或解决或参与解决某一个问题、或参加实习单位的1—2项有意义的活动、或对金融、证券、保险市场进行社会调查,并写出调查报告等。
五、实习成绩的评定
1.评定办法
对学生实习成绩的评定,必须严肃认真,双方指导教师要严格掌握评分标准,根据每个学生不同的实习情况,实事求是地评定等级。实习成绩按百分制打分。
2.实习成绩的评定
实习单位和指导教师根据学生实习情况为学生做出实习鉴定,并评定成绩。实习学生在实习结束后一周内提交实习记录及实习报告,根据学生实习报告、指导教师评语和实习单位的实习鉴定,做出最终实习评价。
六、实习总结
1.实习总结分个人总结、小组总结、院上总结四个层次。
2.学校或院上设计学生实习个人总结表,内容围绕校内外实习的工作态度、方法、纪律、创新等方面,肯定成绩,找出差距,提出改进的想法。
3.在个人总结的基础上,召开小组会议,对每个学生个人总结进行评议,肯定个人成绩,指出缺点,做出鉴定。
4.请实习单位的领导和指导教师召开总结座谈会,全体实习学生,本院指导教师参加,听取实习单位领导、指导教师的总结报告和意见。要求实习单位的指导教师在学生个人总结表上填写鉴定意见。
5.各实习小组要写出小组总结报告,根据各实习小组的总结报告,指导教师的意见等写出实习班级工作总结。总结内容包括基本情况,主要经验介绍,对问题的分析,以及提出今后教学工作和实习工作的改进意见等。
6.个人在实习小组上交流实习经验,每个实习小组按15%选出学生在班上作交流,在此基础上每班再评选出5%的实习生在院上作交流总结,按实习生人数的5%评选校级优秀实习生,10%评选院级优秀实习生。院上召开实习总结表彰大会,并安排下一年要实习的班级参加,进行实习总结,交流实习经验,表彰“优秀实习生”。
七、指导教师职责
院上认真做好指导教师的选派工作,原则上应选派有实践经验、责任心强的教师担任。校内生产实习阶段一般按师生比1:6进行指导,校外实习阶段一般按师生比不超过1:15进行指导,根据学校教务处要求,按实际工作需要选派教师由教务处安排指导实习。院上鼓励教师积极承担实习指导工作,并加强对实习指导教师的管理和考核,考核结果记入教师业务档案,作为晋升高一级专业技术职称的重要依据。
指导教师的职责是:
1.代表学校向实习单位落实实习的各项工作,向实习单位介绍实习生情况。
2.全面关心实习生的思想、工作和生活,帮助实习生熟悉实习单位的工作情况,解决实习中出现的问题。
3.加强与实习单位的联系,及时向院领导和实习单位领导汇报工作情况,征求实习单位对我院实习工作的意见。
4.本院实习指导教师要求对学生的实习提纲、计划、分工等认真负责把关,既要发挥学生的主观能动性,又要给予充分的个别指导,使所有的计划、方案切实可行。
5.切实抓好实习前的各种准备工作,尤其要抓好每个到校外实习的学生的准备工作,对有特别困难的学生,要进行个别具体的指导和帮助。
6.指导教师要检查每个学生实习的主要过程,并且及时组织评议会,选择实习效果好的学生,在学生中进行示范演示或公开讨论活动,对出现的问题要及时处理。
7.好各种检查、审阅记录,配合实习单位做好实习生的实习成绩评定工作。
专业实习计划 篇3
一、实习目的
实习是学生完成学业的一个重要环节,是上岗前的“实战演习”。通过实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践能力和学校教学成果,也为学生就业奠定基础。全体同学应深刻认识毕业实习的重要意义,积极认真地对待毕业实习。实习的目的有:
1、通过实习了解社会、了解企业,初步接触与专业相关的工作,并通过所学的知识解决力所能及的实际问题。
2、通过实习加深对课堂知识的理解,进一步深化专业知识,在实习中发现问题,试着解决问题,找到自己的就业定位。
3、毕业实习是撰写毕业论文的重要基础,学生毕业实习中的具体实践为后面的毕业论文的撰写奠定了坚实的基础,为同学们提供了理论联系实际的环境。
二、实习的领域和内容
(一) 实习地点:
国有企事业单位、乡镇企业、涉外企业、会计师事务所、税务师事务所、商品批发或零售企业、银行和税所、各级政府统计部门、企业单位统计部门、市场调查专业机构等。
(二)实习内容:
1、了解财务会计岗位的设置
2、凭证填制
3、日记账、明细账、总账的登记
4、会计报表的编制
5、常见税种的计算与交纳
6、成本核算
7、筹资、投资等资金管理
8、审计基本能力
9、会计电算化操作
10、企业及公司基础统计工作
11、生产经营活动分析工作
12、质量管理中的统计方法
13、统计调查方法在实践中的应用
三、实习时间
20xx 年 12月 1 日至 20xx年 6月下旬
四、实习单位
原则上由学生自行联系单位,确有困难的.学生,由系、招就办协助联系。
五、实习要求
1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,格守财务和会计的制度,不外传实习单位的财务和会计信息。
2、每个实习生必须认真做好实习日记的记载工作。
3、实习结束每个学生必须完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文,同时写好个人实习小结。
4、实习生必须严格遵守实习所在单位的规章制度,无特殊情况不得请假,有事请假必须经单位领导或指导教师批准。实习期间一切活动,均应服从实习接收单位安排,不得擅作主张,自行其事。
5、实习生的实习单位如有变动,应及时与班主任或所在系联系。
6、实习结束后,学校委托实习单位就实习生的思想品德、工作态度及业务水平、工作能力等做出鉴定和评价,同时以优、良、及格、不及格评分标准打出实际成绩。请实习单位盖章后邮寄学校班主任或由学生带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩,不能取得毕业实习学分。
专业实习计划 篇4
一、毕业实习工作组织领导
1、系领导小组。
组长:
副组长:
组员:
2、指导老师
计算机系专任教师及兼职(实习)教师。
二、毕业实习的目的意义
计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用(平面设计方向)专业、计算机信息管理(信管方向、信监方向)专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分,是学生接触工作岗位,了解职业需求,尝试相关工作过程的重要活动。通过顶岗实习,学生将所学知识、技能运用于实际工作,又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领,为毕业后直接参加工作做好充分准备。
三、毕业实习安排
1、实习时间:20xx年1月11日至20xx年5月30日。
2、实习地点:珠三角地区(东莞为主)校外实习基地。
3、实习形式:“顶岗实习”。
4、组织形式:集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。
四、办理校外实习手续
无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续,否则实习不予认可。
具体讲,即:
①签订并报批《三方实习协议书》;
②填写并报批《实习登记表》。
如果在第五学期下半学期要求提前实习的,须填写《单独提前实习审批表》,经批准方能外出。
五、毕业实习方式
毕业实习的组织安排形式:根据学院落实与学生自找相结合的原则,灵活采用多种方法,选择多条途径落实。具体方法和途径如下:
1、通过学生个人或家长联系,落实实习单位部门。
2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的,组成一个实习小组,由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流实习经验体会,互相帮助,互相鼓励,努力把实习工作搞好。
3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到合适实习单位的学生,应服从系领导小组的统一安排,到指定的.实习基地顶岗实习,不得以任何理由拒绝安排,否则,不予正常毕业。
毕业实习单位(基地)一般的要求是:能满足专业实习基本要求的校外企事业单位或校内挂牌的实习基地。
六、毕业实习安全纪律
1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度,服从领导,尊敬实习单位的指导老师或师傅;
2、实习学生应培养组织观念,加强组织纪律性;
3、实习学生应树立团队协作精神,合理处理实习单位、部门的各种人事关系;
4、实习学生应认真做好保密工作,不泄露实习单位的各类经济、商业、文档信息;
5、毕业实习人员必须跟班实习,上班时间不得擅自离开岗位。
6、严格遵守操作规程,防止人身伤害和设备事故发生,爱护操作设备等公共设施。
7、毕业实习中不得迟到早退和缺席,离开必须经指导教师批准后方可离队。对未请假不参加毕业实习者,毕业实习按不及格处理。
8、毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。
9、毕业实习前必须购买个人意外保险。
七、实习内容
各专业具体内容见附1:毕业实习内容。
八、毕业实习成绩评定
实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告,另外,实习学生中必须至少有30%学生需完成毕业设计(论文)。
实习成绩采用百分制。实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习报告成绩分别占60%和40%。成绩在60分以上者,可获得8个学分,未获得实习学分者不能正常毕业。
专业实习计划 篇5
根据学院本科教育教学计划及本科专业实习的基本要求,结合学生的实际情况,特制订本年度本科专业实习计划。
一、实习目的
(一)学生巩固所学专业理论知识,加强专业技能的训练,在实践中培养动手能力和创新意识;
(二)学生在实习中,培养爱岗敬业的职业精神,提高自身的政治素质和思想道德素质;
(三)了解实习单位主要业务流程和业务规范。
二、实习对象
XX级本科海关管理、物流管理、法学、审计学、税务、国际商务、英语等七个专业433人。
三、实习时间
(一)XX年6月30日至XX年7月25日(4周),海关管理专业(部分)155人、物流管理专业33人、法学专业34人、审计学专业35人、税务专业35人、国际商务专业60人、英语专业27人。
(二)XX年8月18日至XX年9月12日(4周),海关管理专业(部分)54人。
四、实习地点
学院各专业实习基地及部分自主联系的实习单位,其中海关管理专业的学生,统一集中安排在天津、宁波、汕头、上海海关实习基地实习。
五、实习生管理
(一)实习安排
岗位安排:结合学生所学专业,采取定部门、定岗位,配备实习岗位指导老师。
岗前培训:每批实习生根据实习时间安排,第一天上午集体到实习单位人力资源部门报到,接受岗前教育,实习单位结合本单位情况对实习生进行关岗前培训与教育,并以正式员工的标准提出实习中的业务方面要求及应注意的事项,接受实习部门的`防范执法和廉政风险的教育。
(二)实习考核
实习生在专业实习期间结合所学专业,收集有关资料和素材,做好《专业实习论文》撰写准备,实习结束时填写《学生实习登记表》。
1.《专业实习论文》。实习生上岗后应循序熟悉岗位现场操作程序、工作规范和工作特点,结合专业论文题目,边实习边搜集论文素材,为实习结束撰写《专业实习论文》做准备。
2.《学生实习登记表》,实习生在实习结束前完成个人实习小结,填写《学生实习登记表》。
《学生实习登记表》由实习队长统一交实习单位人力资源部门,对实习生在实习期间的表现做出综合鉴定,并加盖公章后由实习队长带回学院交实习带队教师。
(三)实习经费
1.实习生伙食补贴(2元/天、生)按实际实习时间,实习结束后,回学院由学生所在系统一计发(上海海关实习生除外)。
2.实习生交通补贴(3元/天、生)按实际实习时间,实习结束后,回学院由学生所在系统一计发(上海海关实习生除外)。
3.实习岗位指导教师的带教费,80元/生,由实习生垫付交实习单位,请实习单位在《上海海关学院付款凭单》(学院统一发放)上加盖单位公章或财务收款章,实习结束后,由各系造册统一报销。
4.上海海关实习的学生伙食补贴,天津、宁波、汕头、上海海关实习岗位指导教师费用由教务处统一划拨至相应海关。
(四)实习着装
到海关实习的实习生,根据海关总署有关着装要求,实习生上岗统一着海关制服,佩戴学生蓝色肩章及学院胸卡。
六、实习组织管理
(一)学院成立实习工作领导小组,全面负责学生的实习工作,审核各系年度实习计划、协调实习工作中重大问题。分管院长任组长,组员由职能处室负责人和系(部)分管教学、学生工作主任组成。
(二)学院各部门按实习工作职责落实实习中的各项具体工作。
1.教务处是实习管理的职能处室,负责制订实习管理规章制度、编制实习预算、协调海关专业实习地点及安排、组织实施实践教学质量监控、完成学院实习总结,协调相关部门工作做好实习保障工作等。
2.学院各系是实习计划具体落实部门,负责编写实习大纲、制定年度实习计划、组织实习前的辅导讲座、开展实习动员、配备本系的实习带队老师、确定实习队长,组织《专业实习论文》撰写辅导、评阅、完成实习生实习考核等。
3.学生处加强学生思想政治教育,协调处理学生校外实习突发事件。
4.后保处负责学生实习的后勤保障工作,包括着装发放、车辆安排、食堂就餐等。
5.财务与资产管理处负责专业实习经费核算的相关工作。
专业实习计划 篇6
专业实习是普通高等教育非师范专业的重要实践环节,是教学计划集中实践环节必修课的重要组成部分,是贯彻理论与实践相结合原则的体现,也是全面检验和进一步提高我校教育质量、培养具有创新精神和较强的实践能力、集体育与文艺、教学与训练于一体、适应经济社会发展需要的应用型人才的必要措施,是高等教育教学不可缺少的重要环节。
通过实习,学生可将在校所学的知识、技术和技能运用于实践,在指导教师的指导下,学习和提高专业教学、训练工作能力,同时,通过专业实习,对我院各门学科的教学内容、教学效果可以进行全面检查和总结,从而不断提高教学质量,使培养的学生更加符合教育目标提出的要求。
一、专业实习的目的的任务
1、使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,获得有关舞蹈表演专业教育、教学、训练工作的全面锻炼,培养学生的独立工作能力。
2、使实习生在实践中向优秀教师、教练学习,认识到教师、教练的光荣职责,树立良好的职业道德和专业精神。
3、全面检查我校的教育质量,及时发现问题,采取改进措施,以促我校的教育、教学工作。
4、通过专业实习,引导学生学习和研究教学、训练及技术发展的规律,培养适应教育改革、社会需要的.专业人才。
二、组织领导
专业实习在学校统一领导下进行,建立学院领导机构。
1、学院实习领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
职责:(1)根据学校的要求制定舞蹈表演专业实习工作计划。
(2)检查和处理实习问题,审查实习生各项任务的完成情况和实习成绩。
(3)领导本学院的实习工作,确定带队教师。
(4)完成实习工作总结。
2、实习队领导小组
队长:x
副队长:xx
队员:20xx级体育学院舞蹈表演专业(体育舞蹈、健美操方向)学生
职责:负责实习学校与实习有关的领导工作。
(1)向实习生进行教育、处理该校实习中的一切问题。
(2)检查实习生的教学、工作和安排实习生生活等。
3、实习小组:由指导教师及实习生组成,负责集体备课、钻研教材、互相听课和评议等。
4、团小组:负责实习生的政治思想和组织纪律工作。
组长:x
副组长xx
成员:体育学院20xx级舞蹈表演专业(体育舞蹈、健美操方向)学生
专业实习计划 篇7
一、实习的目的与要求。
广告专业的专业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后而进行的一项专业实践活动。通过本次专业实习,使广告学专业的学生认识了解广告行业的工作环境与职业性质,积累一定的职业体验,增强学生对专业的的真实体验与感性认识。通过参与广告调查收集资料、广告策划创意、广告文案写作、广告效果测评等广告业务流程的实际操作,理论联系实际,提高实际动手能力,培养独立发现问题、解决问题的能力。通过专业的实践活动,使学生感受专业精神、实践专业主义、树立专业理想,从而塑造起专业形象。
二、实习的内容与检查方法。
实习内容:
1、了解广告行业的`基本特征与特定工作环境,认识广告职业性质。
2、了解广告活动的整体运作程序与业务流程
3、了解广告代理公司、广告主、媒介在广告活动中的地位与作用。
4、了解AE、策划、创意、文案、美工、媒介等岗位的性质、特点与职责。
5、了解实习单位的类型、组织结构及其广告业务活动的特点,参与项目,参与广告调查、广告策划创意、广告文案写作、广告效果测评等具体业务活动。
6、了解广告公司对专业人才的要求。
7、通过实习,学会观察,搜集资料,调查研究,整理报告等方法,提高分析问题和解决问题的能力,以及社会活动能力。
专业实习是广告实践教学进程中的一个重要环节,由系直接领导,采取统一集中与分散实习相结合的方式,加强指导教师与学生的交流与沟通(特别时自己联系实习单位且在省外实习的学生),加强指导教师与实习单位的联系,准确掌握学生的实习动态,严格要求和督促检查学生的实习态度和进程。
学生应将自己每天的实习内容与体会写成实习日志,实习结束后进行整理,撰写出实习报告。指导教师应认真批阅学生的实习日志与实习报告,而且应检查学生在实习期间完成的作品。实习报告的要求:字数要求3000字以上。内容应包括对实习单位的概述、实习期间的工作内容、实习心得或体会、实习过程中遇到的问题以及建议等。实习报告要求内容翔实、言之有物,个人独立完成。
三、实习主要参考资料。
主要参考的专业期刊和重要图书:当代广告学、广告文案写作、广告经营与管理、广告职业道德与广告法规、广告美学、广告心理学、中外广告史、传播学概论、新闻学概论、广播电视概论、经典广告作品评析、广告效果研究方法、广告策划创意、广告媒体研究、广告创意思维、广告学、网络广告学、品牌传播学、广告设计与制作、广告管理、现代广告、中国广告、国际广告、现代传播、当代传播、新闻与传播研究、新闻与传播。
四、实习方式和时间分配。
专业实习安排在大学三年级暑期进行,时间分配如下:
1、实习单位报到,熟悉环境1天。
2、岗位实习40天。
3、实习结束,完成工作交接1天。
实习方式以学生参与项目实际动手操作为主。实习过程中,学生根据所在实习单位的需要与安排参与到具体的广告活动中去,在实习单位指定的指导老师与校内指导老师的指导下开展工作。
五、实习成绩考核内容和考核办法。
学生在实习期间,严格遵守所在实习单位的各项规章制度与纪律,没有不良反映,实习出勤率达到90%以上,才有资格参加考核。
学生除提交实习报告、实习日记外,指导教师对每个学生进行考查,根据考查情况、实习日记、实习报告的质量、实习作品质量和平时的考勤情况,并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。
具体标准如下:
1、优秀:能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析。在考核时能比较圆满地回答问题,并有某些独到见解。实习态度端正,实习中无违纪行为。
2、良好:能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能比较圆满地回答问题。实习态度端正,实习中无违纪行为。
3、中等:达到实习大纲中规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结,在考核时能正确地回答主要问题,实习态度端正,实习中无违纪行为。
4、及格:实习态度基本端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统,考核中能基本回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识,及时改正。
5、不及格:凡具备下列条件之一者,均以不及格论。
(1)未达到实习大纲规定的基本要求,无实习笔记。
(2)实习报告(总结或论文)马虎潦草,或内容有明显错误。考核时不能回答主要问题或有原则性错误。
(3)未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者。
(4)实习中有违纪行为,教育不改,或有严重违纪行为者。
广告学教研室
20xx年xx月xx日
专业实习计划 篇8
根据20xx级统计学专业培养方案安排,湖北经济学院统计QXX41班34名同学,于20xx年6月27日至20xx年7月11日(其中,6月30日-7月1日,7月7日-7月8日为双休日,不休息,继续实习),开展专业生产实习活动。为确保实习顺利完成,提高实习质量,特制定此方案。
一、实习的目的和要求
生产实习是重要的实践性教学活动,是理论联系实际的重要手段。通过生产实习,使学生面向我国经济建设主战场,培养学生开拓进取、求真务实的敬业精神;培养学生树立坚定的信念,认清我国改革开放的新形势,提高和锻炼学生社会活动能力,努力把自己锻炼成德智体美全面发展的合格专业人才。为达到实习目的`:
(一)、请各接受实习学生的单位,加强领导,严格管理。生产实习的具体工作由各接受实习学生单位指定兼职教师,根据本方案,结合本单位实际,制定实施计划并组织安排实施。
(二)、学生要服从实习单位的安排,遵守实习单位的规章制度和组织纪律;虚心学习,认真工作,诚恳接受兼职教师的指导和管理。
(三)、实习结束时,实习学生每人上交分析报告至少一篇(报告一式三份,一份交兼职教师,一份交系存档作为生产实习报告,一份自己保留)。分析报告请各实习单位兼职教师作好指导、审核工作,并签署意见。
二、内容及日程安排
本次实习采取自由选择和集体组织两种形式。
自由选择: 学生可以自行选择合适的实习单位,开展专业实习活动。
集体组织: 由洪山区统计局根据日常工作安排与统计教研室老师于实习开展前协商确定。
三、实习纪律与鉴定
(一)、学生在实习期间,要自觉服从各实习单位的统一安排,严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律。除了搞好生产实习以外,还要积极参加实习单位组织的政治学习、业务学习等有关活动,并将实习活动如实填写在实习手册上。
(二)、实习结束时,要求学生进行个人总结和实习鉴定,并请实习单位的兼职教师对每个学生写出评语并对其实习成绩评定等级,其中实习成绩等级评定分为四个等级:优秀、良好、一般、较差,并由实习单位加盖公章。
四、实习的组织及指导教师
(一)、集中实习由湖北经济学院统计与应用数学系和洪山区统计局统一组织;自由选择的实习由湖北经济学院统计与应用数学系和实习单位统一组织。实习指导教师由湖北经济学院统计与应用数学系选派。
(二)、实习指导教师由教学经验丰富,对生产实际较为熟悉,工作责任心强,有一定组织和管理能力的教师担任。
(三)、指导教师的职责:
1、实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况,会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划,作好一切准备。
2、按实习方案的要求具体组织实施计划的落实工作,检查学生完成实习的情况,与实习单位配合及时解决实习中的问题。
3、实习中,指导教师要加强指导,严格要求,积极引导学生深入实际实习,检查督捉学生完成各项实习任务。
4、指导教师要以身作则,言传身教,既教书又育人,全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。
5、定期向实习单位领导汇报实习情况,争取实习单位的指导和帮助,注意搞好校企关系。
6、检查实习纪律执行情况,及时处理违纪问题。
7、指导学生写好实习报告,负责组织实习考核和成绩评定工作。
8、实习结束后写出实习工作总结并向系汇报。
(四)、学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时,指导教师应及时给予批评教育,对情节严重、影响极坏者,指导教师应及时进行妥善处理,直至停止其实习,并立即向系报告。
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