关于新学期计划六篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的新学期计划6篇，欢迎大家分享。
新学期计划 篇1
“新的一学期，当然有新的计划啦！”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。
每天早晨起床要读英语（除了节假日），如果还有时间的话就与父亲打羽毛球。不迟到早退，到了学院，马上走进课室，拿出书本大声朗读。
上课铃打响后，就先准备好学习用具，安静坐好等待教师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录，有利于让我考上惠高，这是我考初中的目标，我要加倍努力学习！要让成绩像火箭一样，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期间，我要多看课外书，让自己的知识范围扩大，不但学习要好，还要有好的体能呢！所以我要多加练习篮球，在早上尽量跑步和骑单车。让自己有个强壮的`身体才不会生病而让自己的成绩下降。
我一定会严格遵守以上的内容，让自己文武双全，样样精通。
新学期计划 篇2
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级有个向上的凝聚力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，对本学期的班主任工作有了一些想法。
一、工作目标:
1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2、营造和谐健康的班级文化的艺术。
3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
4、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：
五年（2）班共有81名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，劳动能力强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业不能高质量完成，很多行为习惯有待进一步培养。比如班集体缺乏凝聚力；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他们发言或上讲台讲点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：
A班级公约
要规范学生的行为，把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育，班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。在日常的教学和学习中，培养孩子们“倾听”的`能力。结合学校期末评比的三好学生，我们班有特定的奖惩制度，最后换成红旗做为奖励贴到墙上。
五二班奖惩制度表
一、作业
减分1、不按时交作业—3分
2、写错作业—1分
加分
1、作业得优+1分
2、作业得优星+3分
二、纪律
减分：1、读书时间补作业—2分
2、读书时间说话—2分
3、上课说话—3分
4、上课传纸条—2分
5、上课私自换座位，下座位—2分
6、上课被批评—2分
7、上下课打架—5分
8、大课间站队说话—2分
9、大课间站不好—1分
10、上课小动作—1分
11、练字时间说话—2分
12、练字时间干别的事情—1分
13、放学站队说话—2分
14、放学走不好—2分
15、带玩具—3分
16、带饮料—2分
加分：
1、读书被表扬+3分
2、上课被表扬+3分
3、上课回答问题+1分
4、大课间被表扬+3分
5、练字时间被表扬+2分
三、卫生（早上检查时间：7点50分，中午检查时间：2点50分）
减分：1、偷懒或逃跑—3分
2、到时间没有值日完—3分
3、在班里乱扔垃圾—1分
4、座位上有垃圾—1分
5、第二天值日不干净—1分并罚扫一天
加分：1、值日干净无扣分现象被表扬+3分
2、座位最干净者+1分（每天）
3、举报乱扔垃圾者+1分
B班干部选拔
班干部是班级的灵魂，是老师的得力助手。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
C班级文化的布置
公告栏：课程表、雏鹰争星：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。
图书角、卫生角、优秀作业展板（作业彩墙闪耀我心）
心愿卡：树语心愿（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）
新学期计划 篇3
新学期，我有许多新打算，希望我自己能改掉曾经的坏习惯，让我的好习惯继续延迟下去，作文六年级的新学期有什么打算?、|新学期新打算作文。、我以后要在每一节课上，专心听讲，积极举手发言，而且，也要经常动脑，不开小差，不做小动作。
每一节课都要举手二至三次，每次都要回答的十分准确。还有，我在平时还要多关心朋友、爸妈、老师。所谓"律己宜严，待认为宽"嘛！所以，我在以后，一定要对朋友、爸妈、老师十分的好。但老师却十分重要，所谓"一日为师，终身为父。
"我还要在每一门功课上加油，争取考试都考上90分以上，因为，现在我已经六年级了，再不抓紧学习，到初中就要完了。所以，我一定要在这学期赶上班上的好同学。为班级争得荣誉，不是那么容易就可以争得荣誉的，在平时，付出千心万苦的.劳动，就会成功。而且，在家里要帮助父母多做些事情。也不能总像以前那样，不做家务就出去玩。但是，现在我长大了，就一定得帮助父母多做一些事。人家也常说："儿行千里母担忧。
"每当我要上学的时候，这句话就会在我的脑海里徘徊，因为，我十分不想让爸爸妈妈担心我，我就常对爸妈说："爸爸妈妈，我已经长大了，我会照顾自己的，请你们不要担心了。"就这样，那句话就常在我脑海里徘徊。所以，我一定不会让爸妈担心的，而且，我还要在家里，常常帮助爸妈做事情，让他们相信，我们是多么的能干。在语文中，我的作文不够好，写的句子也还不够通顺、具体、理想，所以，我一定要在平时，多写作文、日记，把句子写完整，还要具体、深动，这样的文章，才有才华。所以，这学期我一定要努力。在新的一年里，我一定要好好学习，天天向上！
新学期计划 篇4
家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。
在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的'指出来，并有针对性地指出各个学生应做的事情。
通过家访我将会拉近学生与我的距离，家长与我的距离，使学生更加亲其师，信其道，使家长了解了我的工作，认同我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访，我和这些家长将会消除误解，并真心欢迎他们为孩子的教育提供宝贵意见。通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结。
家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。所以我们在家访前一定要做好准备工作。具体为以下几点：
1、了解学生
家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
2、明确目的
每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?
3、时间的选择与控制
家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。
4、提前预约
家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。
5、内容和方法
家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。
实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。
总之，树立良好的社会风气，提高全体学生素质，要靠教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。通过家访，我们了解学生在家里的一些表现，获得对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到家长的配合与支持，争取赢得更多良好的社会声誉。
新学期计划 篇5
开学之后就进入六年级了，这是对我来说至关重要的一年，好好把握，不可有半点懈怠。
字如其人，但我的字体确实不敢恭维，不行就要练，多学习学习书法家的字，分析字体结构，多学多练，不敢说有“颜筋柳骨”之风，但至少要有正楷端庄之气。
自身的修养和内涵与字写得好不好有必然的联系，所以必须不断的充实自身，多读些书，多做些题，多与人交流，不但要有知识，也要会表达，学会与人沟通。
这学期不但功课要做好，文体方面也不能落下，平时多运动，保持好的精神状态，这样才可以高效率地学习和工作。虽然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，可以弹。小生不才，以学古筝三年，但仍无太大精进。所以这学期要好好练习，增加艺术修养，陶冶情操，对我有很大帮助。
该毕业了，想为学校再做点贡献，学校的'活动积极参与组织，为班级争争光。为伊小培养出下一批优秀的新队员。我也就“退休”了。
总之：HOLDFASTMYDREAM。做最好的自身。
新学期计划 篇6
大二时期在大学四年中的作用主要表现在三个方面：一是在通业的基础上确定专业发展领域并深入学习，这是大二学生最关键的任务，毕竟学业才是大学生的第一要务；二是在了解行业和职能中确定工作发展方向，也就是说，大二学生要一手抓学业，一手抓职业，在以学业为重的情况下兼顾职业的学习、准备；而连接学业和职业的桥梁就是这三点：以能力为本位的`实践，实践一方面检验、促进学业，另一方面也能了解、体验职业。
确定专业细分领域（择业）是非常重要的，因为很多大学生在学习本专业时，仅仅是按照学校的教学安排和课程来学习，其实这是很被动的，由于各校情况不一样，有的学校专业课程开的都不全，所以学生还是要主动学习的。而学习也不能什么都学，一定要在一个领域、方向上积累，这样才容易出成果。
确定行业和职能发展方向，这是在为大四的就业分忧，因为影响大学生就业的因素就那么多，行业和职能算两个，在行业上定向、在职能上定位，大二学生就已经为毕业时的就业定下了基调。
锻炼能力成为很多大二学生的共识，但是锻炼什么、怎样锻炼就成了困扰他们的问题，是扬长避短还是扬长补短？其实能力的锻炼和提升是要考虑自己所确定的职能的，职能确定后就会分化为具体的能力，之后大二学生结合自身优势和职能下的能力就可以有针对性地参与校园活动和社会实践了。
如果说大二学生在结束大二时有意义、有收获的话，那也将体现在这个三个方面：确定了一个专业细分领域，如确定向经济学的微观经济学方向发展确定了行业发展方向和职能锻炼方向，如确定了向环保行业和营销职能方向发展在针对性的实践中提升了个人优势及职能所确定的一些能力，如进一步提升自己原有优势的组织能力、锻炼了营销职能下的表达、文案写作能力。
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