幼儿园教师个人学习计划

时间:2023-01-01 05:19:11 学习计划 我要投稿

幼儿园教师个人学习计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的幼儿园教师个人学习计划,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师个人学习计划

幼儿园教师个人学习计划1

  在这个万物复苏的春天,我很荣幸参加天津市幼儿园骨干教师培训项目第三期培训。蔡主任在开幕式上生动的动员大会,激起了我久违的学习冲动。接下来,专家和老师的发言让我坚定了努力学习、认真参加培训的决心。班主任邹老师和其他老师以独特的方式给我们上了第一堂课。我们玩着从未见过的游戏,交了更多的朋友。似乎我们又回到了学生时代、、、从班主任的课程介绍中,我意识到此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起带头作用的优秀幼儿园骨干教师,我会珍惜这次难得的学习机会。希望通过自己的'努力,能在一定程度上提高自己的理论水平和专业能力。研究计划如下:

  一、自我分析

  1、优点:在幼儿园一线工作9年,大专学历,幼教高级职称。工作期间,他担任大、中、小班的老师。认真务实地工作。了解儿童各年龄阶段的特点,可以尊重儿童的原始水平和个性发展,科学有效地实施五大领域教育,促进儿童全面发展。在日常教学中积极开展教学科研工作,协助园区开展各项科研项目,积累一些有效的研究策略。许多论文在国家、市、区三级获奖,许多教育活动在市、区三级获奖。

  2、缺点:理论学习意识不强,理论基础有待进一步夯实。指导教师活动的能力有待提高。

  二、个人发展目标

  1、加强专业理论学习,提高师德修养,树立科学的学前教育理念,增强敬业精神和责任感。

  2、提高专业水平。在幼儿教育中学习先进的教学方法和教育经验。能够轻松驾驭教学,灵活变通,形成自己的教育风格。

  3、提高教学和科研能力。通过《幼儿园教育质量评价标准研究》专题研究,可以在科研中积累实践研究经验,掌握一些实用的、可操作的研究方法和手段,提高我们的教学和科研能力。

  4、提高教师能力,促进教师专业发展。多和姐妹园的骨干老师交流,学习其他园和老师的先进经验。

  三、实施措施

  1、阅读学前教育理论书籍。认真写教育活动的读书笔记和随笔,积极与他人交流感受,开阔视野,提高理论水平,更新教育观念。

  备选标题如下:

  教育理论:教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前博弈论、中国教育改革、儿童发展、教育心理学、教育科学与儿童心理学等。

  学前集锦:《爬豆子看自己》《窗边的小豆子》《幼儿教师88个成功教育细节》《给教师的建议》《成长路上》《教师20个做法》《影响教师生活的100个好习惯》《优秀幼儿教师教育艺术99例》《幼儿园教育50个细节》等

  学前教育杂志:学前教育研究、学前教育、学前教育等。

  各领域优秀教学计划和教育活动的视频记录。

  2、参与式学习:珍惜参与式学习的每一次机会,认真思考老师提出的问题,在学习过程中积极参与讨论。多和姐妹幼儿园交流,学习其他幼儿园和老师的先进经验。

  3、小组培训:结合小组研究课题“绘本教学指导策略研究”的专题研究,多方查阅相关资料,研究各种科研方法,为科研提供理论依据,对课题“绘本教学有效提问研究”的评价标准进行实践操作和研究。提高团队意识和与他人合作的能力。

  4、向专家、导师学习:向专家、导师的先进教育理念学习,不断反思,结合工作实际不断完善和提升。

  5、在教学实践中不断提高:认真记录培训内容,勤于思考,多实践,在教学实践中不断锤炼自己,努力成为一名理论和实践并重的专家型教师。

  我知道教育教学的艺术是没有止境的,我会虚心学习,在以后的训练过程中认真思考。通过学习新知识,引入新的教学理念,可以提高我们的教学水平,丰富自己,成为幼儿园教育改革的主力军。

  我选择幼儿园老师是因为我爱孩子。为了更好地开展新学期的工作,作为一名新教师,我深切地感受到,要以创新精神为出发点,努力提高自己的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,才能适应时代和孩子的需要,成为一名合格的好教师。

幼儿园教师个人学习计划2

  今年春天,万物复苏,幼儿园骨干教师第三次培训已经开始。我很荣幸成为三年级三班的一名学生。激动之余,我会珍惜这次学习机会,让自己学习、实践、收获、飞跃。

  一、自我分析

  在这十几年的学前教育中,我在每一个岗位上都很努力,获得了一些所谓的工作经验。然而,我缺少的是韧性、侵略性和内涵。比如学习的主动性和自觉性相对欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学上的大胆创新有待提高,永远活在经验中,没有新意;教师的自我修养有待提高,这总是被动进行的。现在参加骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自己成为真正的骨干教师。

  二、学习目标

  1、通过学习培训课程,提高自己的理论水平,具备较强的专业理论基础。

  2、多读书,每个月精读一本书,每天读一篇关于学前教育的文章,不断提高自己的综合素质。

  3、在实践教学中学会科学合理地设计、组织和实施教学活动,用专业理论观察、分析和反思。在培训班中积极参加小组的各种讨论活动,不断提高实践思想的实践能力,准确把握教育行为。

  4、及时记录阅读、学习、实践中的感受,不断反思、分析、调整。

  一句话翻出一张清单,就是通过学习、改进思路、掌握方法、突破自我,实现质的飞跃。

  三、具体措施

  1、阅读计划

  (1)俗话说:“脑子好不如文笔差”每天读书的时候,要做好记录(书的内容和自己的感受),让读书成为一种自觉的行动,成为生活中不可或缺的一部分。

  (2)多与他人交流,书中的.思想和方法会逐渐成为自己的东西,成为自己思想的一部分。

  (3)每个月精读一本书,每天阅读关于孩子的文章,及时反思并写出心得体会,每个月写一篇阅读理解,在自己的学习中留下足迹,有所收获。

  (4)阅读与实际教学相结合,做到边学边改,及时反思。

  "阅读“实现某事”,“启迪”有用,“利用”得到某事。

  2、培训和学习计划

  我们的培训方式多种多样:专题讲座、参与式培训、小组学习、自学、展览、交流。我想在保持原有优势的基础上,突破旧窠臼,实现:

  (1)认真听专家讲课,做好记录和反思,听不懂及时请教专家,结合实际。

  (2)积极参与小组的各种讨论,多发表意见,多听取他人意见,感受集体力量,达成共识,从而做出选择并内化为自己的想法,服务于实际教学。

  (3)每次学习后,及时反思、内化,写出感受。

  (4)感知集体智慧和力量,欣赏每一位老师的才华,等待自己的成长和突破。

  3、特别研究计划

  我们组的专题研究是“区域活动中角色游戏策略的指导研究”,另外两组的课题“绘本教学中的指导策略”和“如何开展家长工作”我们都很感兴趣。因为这些话题与我们的日常教学息息相关。

  (1)制定课题的研究计划和步骤。

  (2)在实际教学中多练习,请老师多指导,做好全面的观察记录,积累经验。

  (3)多与老师交流,互相学习,提高。

  (4)做一个简短的总结,及时写一篇性论文。

  半年很短。我会抓住每一个学习机会,多学习,多交流,多提高。同时,我会以日常工作为契机,学习实践,理论联系实际,促进自己的全面发展。

幼儿园教师个人学习计划3

  为了更好地工作,在学习中成长,制定了教师的自我成长计划,在计划的实施中,不断修正自己,提高自己,不断提高教师应有的素质。

  一、思想政治方面:

  新学期一定要学会理解老师的道德行为准则,在工作中不断督促自己,以饱满的热情参与工作,始终以优秀老师的标准要求自己。

  二、学习:

  新学期,我将认真学习新《条例》和《纲要指南》,了解他们的精神,用新思想指导新工作,理论联系实际,适应学前教育发展的新形势。认真阅读教学杂志,虚心请教同行,及时摘抄学习笔记,将一些经验写进教学反思。及时总结教学中的成功与失败、经验与教训,注重如何启迪学生智慧,调动学生学习积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。可以理论联系实际,强化写作基本功,理论联系实际,制定选题,制定研究计划,及时给予阶段性反馈。

  三、教育教学工作:

  我深深体会到,孩子真的是按照自己的成长模式来发展的。作为老师,不能操之过急,不能用预先设计好的目标去要求和衡量每一个孩子。老师要善于观察和理解每一个孩子,要有一颗可以等待和帮助的心。教师的教学必须以教师对儿童的认识为基础。立足于以儿童为本和儿童发展需求,为儿童的生活和活动提供健康丰富的环境,满足儿童多方面的发展需求,让他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验。在活动前的准备中,可以时不时严格要求自己具备职业道德,面对所有孩子,认真观察每个孩子的.表现,积极启发孩子的三个特点,完成教育教学任务。让自己成为孩子学习活动的支持者、合作者和引导者。关注孩子的个体差异,了解孩子的需求、兴趣和潜在的发展可能性,为孩子的自我发展创造良好的环境,从而在教育中发挥最适合、最积极的作用。以上是我个人这学期的计划,希望领导和监督。

  第四,父母的工作:

  长期工作很重要。父母的工作是家庭和花园之间的一座有用的桥梁。只有做好家长的工作,才能促进班级群的管理。我会积极与家长取得联系,与他们探讨发展适合每个孩子的教育方式,让家成为教育的伙伴,发挥教育的潜能。认真听取家长意见建议,满足家长合理要求,下大力气缩短家长与老师的距离,加快居家联系窗口更换频率,为家长提供更好的服务。另外,我必须每周给家长反馈孩子在园的情况,经常了解家长的需求,努力让自己变得更好,成为家长眼中的好老师。

幼儿园教师个人学习计划4

  随着当今教育的快速发展,学前教育受到了国家和全社会的高度重视。作为一名幼儿教师,要狠抓学习,紧跟时代步伐,全面提升教育思想、教育观念和文化知识,促进专业发展,增长知识,树立终身学习意识。为此,从以下几个方面制定个人学习计划

  一、现状分析:

  缺点:因为我自己的园只有四个班,园里的老师都趋于老成,在外学习多年的机会也很少,所以整个教育氛围相对封闭,我需要在新的教育理念、方法和手段上不断学习和更新。

  现在参加了骨干培训班的学习,希望在专家的指导下,在各方面提高和发展自己,通过参加培训学习、观摩讨论活动,及时吸收新的信息,反思自己,提高自己。在实践和反思中,要不断提高自我思考、自我反思、判断、分析和能力,不断调整教学实践过程。发展成为学习型、研究型和专家型教师。

  二、总体目标:

  1、积极参加市级骨干教师培训,提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律,可以设计和组织符合儿童发展水平的课程和活动,有能力观察和评价儿童的学习状况和发展水平,注重活动的系统性和逻辑性组织,提升自我,培养儿童的创新能力。

  2、通过观察活动,在专家的指导下,学会从多个角度观察孩子的学习和老师的教学,掌握制作观察表的方法。学会不断反思,及时发现问题,敢于提问,通过同伴学习找出问题的解决方法,提高自己的学习能力和创新能力,形成先进的教学理念和独特的教学风格。

  3、参与“如何用废旧材料制作儿童游戏活动材料”课题的研究,与小组教师一起收集材料,积极撰写项目报告

  4、自觉加强现代教育理论学习,深刻领会《纲要》精神,每月精读一本书,写读书笔记。及时与大家沟通,不断提高自身素质。

  三、子目标和实现步骤:

  1、1月、4月:积极参加培训,通过学习掌握多角度观察孩子和老师教育教学的方法。学术报告的选题与写作。并与园中老师分享,讨论,将学到的新思想运用到自己的教育教学活动中。

  2、2月、5月:科学安排学习时间进行选择性学习,如看《学前教育》《天津市学前教育通讯》等杂七杂八的网站收集:重点收集废旧物资的相关图片和报道,开阔视野。

  3、3月、6月:参加利用废旧物资制作儿童活动物资的活动,收集大量废旧物资制作,分析制作过程中儿童的活动特点。游戏资料包含各种教育价值,安全、有趣、有教育意义。活动材料放入儿童开展活动的区域,教师观察材料的适宜性,然后不断改进,写出多种玩法的游戏材料。使其各种教育价值得以充分发挥。

  4、7、8月份参与撰写了《如何利用废旧材料制作儿童游戏活动的研究报告》,通过这次研究,提高了自己的专业水平。让自己发展成为一名学习型、研究型、专家型的教师。

  5、每周日抓紧自学,每个月看完一本书,写学习笔记。

  爱每一个孩子是我们老师的职责。用心呵护每一个孩子是我们的责任,我们真诚地希望他们能在美好的环境中快乐地学习成长。未来还有很长的路要走,要不断努力,让我们的工作更加完善和完美。因为我知道这个世界上没有最好,只有更好!

  以下是我个人下学期的学习计划。有不足之处希望领导和老师批评指正。

  1、提高自身水平

  首先,我会认真耐心地对待每一个孩子,让孩子意识到幼儿园也是他们的家,让孩子喜欢来幼儿园,让孩子知道老师爱他们就像爱妈妈一样。其次,我的理论水平不高,不敢畅所欲言自己的想法。希望下半年有更多的`机会锻炼自己。依次提高自己的专业素质,阅读理论大纲并结合教材,准备活动和教具。再次参加公共活动,积累经验,根据自己的情况做好分析。最后,用信息技术辅助教学,用PPT和投影仪让孩子观察“活”知识,光是面对书本就会让孩子厌烦,现代化的设备可以提高孩子的学习兴趣。

  2、合作精神

  雕刻家相互协调,密切配合班长的一切工作。他们不仅注重言传身教,还积极配合、协助班长开展一系列主题活动,使教学活动随时随地有效开展并圆满结束。从头到尾做这项工作。在这里,在家长工作方面,我会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作,努力让每一位家长满意。

  3、知识

  知识是我们学习的源泉。如果我们没有足够的知识来支持它,我们就不能在第一时间给孩子带来信息。所以我们来的时候要不断充实自己。首先要勤于读书:一本好书能让人受益匪浅。我会多读一些与教育相关的理论书籍,做好阅读摘编工作,随时关注《早教》《早教》等学前教育杂志,增加自己的知识宝库。关注所有与教育相关的信息。拓展视野。其次,要多阅读学前教育的案例,用自己的教学思路仔细思考,和有经验的老师讨论,提出自己的意见,把好的意见整理出来,结合到平日的课堂上。只有不断地学习和生活,才能不断地充实自己。在快乐中学习,在学习中感受快乐,让自己的未来更美好。

  4、父母工作

  孩子的健康成长需要幼儿园和家长的配合,所以沟通就成了重点工程。我们会及时向家长反映孩子在园区的表现和问题,积极与家长联系,及时回应问题,让家长了解情况,让双方配合辅导,帮助孩子取得更好的进步。努力让父母满意和安心,把爱传播给每一个孩子。在这方面,班长董老师给了我很多建议和帮助。通过听董老师和家长的对话,积累经验,逐渐学会了一些家长沟通的方法和技巧。从来不敢谈主动沟通,从来不知道如何沟通才能主动回应父母。我的努力得到了父母和朋友的认可,他们也把我们当成了自己的朋友。为了让家长对幼儿园工作有更多的了解,我们每学期都会召开1~2次家长会,向家长介绍这所学校的工作安排以及孩子容易出现的情况,请家长注意配合。在家长开放日,班级还组织家长观摩课堂,与家长互动。让家长进一步感受幼儿园的生活状态,了解孩子各方面的能力。

  我们所做的一切都是为了给孩子们创造一个更好的成长环境,用我们的双手为他们创造一个更美好的明天。让它们在阳光下茁壮成长。今天我们奉献一切,明天你将在东方看到希望之光!

【幼儿园教师个人学习计划】相关文章:

幼儿园教师个人学习计划05-12

幼儿园教师的个人学习计划05-05

幼儿园教师个人学习计划范文04-29

幼儿园骨干教师个人的学习计划05-07

幼儿园教师个人学习计划(13篇)02-18

幼儿园教师个人学习计划13篇01-26

幼儿园教师个人学习计划12篇12-04

教师个人学习计划08-24

教师个人终身学习计划06-25