【精选】学期的计划作文六篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编收集整理的学期的计划作文6篇，欢迎大家分享。
学期的计划作文 篇1
时间又过去了，在不知不觉中，新的一年又来了。
我的计划是每天认真完成老师布置的家庭作业，并且自己在课外把老师教过的内容在重新复习一下。不懂的地方自己在慢慢琢磨。这是新学期的.一个部分。
第二个计划是星期六和星期日把作业做好，就帮妈妈做一些力所能及的事。并且照顾妹妹，‘保护’她的安全，不让她受到任何伤害，做一个尽职的‘保镖’。
第三个计划则是和同学教成朋友，新学期又有一位新同学来到我们的班级，可他似乎很孤单，不愿意和别人完，我得用自己的热情来感化他冰冷的心。
第四个计划则是做老师的小助手，帮老师的忙，减少老师的负担。
以上这些就是我新学期的计划了，你们的计划是不是和我一样呢？
学期的计划作文 篇2
快乐的暑假一眨眼就过去了，新的学期又来了。现在我们已经是初三的学生了。初三是我们更努力的时候，初三的学习成绩就看初二的学习表现了。回头去看初二，我又奴隶吗？
别人都说，要想初三学得好，就必须在初二的时候学好。但是我初二的时候一点也不认真，我的成绩是直线的下降，字还是写的非常难看。而且我在初二写的那些新学期计划，反思和一大堆证明与决定，我好像一样都没做到。我上课还是不认真。到了初二的期末考，我没有一个科目是几个的.。
我初二的学习成绩已经非常不理想了，我不知道我初三的成绩会怎么样。在初二期末考回去后，看到家长的表情，非常是难过。因为不只是家长不满意，我自己也不满意，因为我也想更努力。
就在八月二十三日的前一天晚上，我还在烦恼该怎么办，于是我终于想通了：我发誓，在初三学习开始后，一定要认真听课。
我发现了一件事，原来要上课认真听讲其实非常简单，只要不胡思乱想，认真听课，学习成绩一定会上的去。我以前上课人在教室里，魂早就跑到别的地方去了。
从现在开始我必须用功了，因为初二的期末考让我学到了非常多，给了我一次教训。如果我现在不努力一点，那么初三还会再给我一次这样的教训，那个时候我可能连高中都没得上。
我要向我救救学习，因为她学习非常好，体育也超棒。虽然现在的工作是送邮件，但她是最棒的。
在初三的这个学期里，我要更加努力了。
学期的计划作文 篇3
一切都像是做梦一样，转眼间，我已经从一个刚上小学，什么都不懂的小姑娘，变成了一个六年级，马上要面临小升初的大女孩。从曾经懵懵懂懂，变成了如今的独当一面，其中的酸、甜、苦、辣我都一一尝尽。新的学期，我的一切也应“焕然一新”了。
新学期，也换了新的课本，课本上又出现了许许多多的新知识。面对这些知识，死记硬背肯定是不行的啦。所以，我决定，面对这些越来越难懂的知识点，做好预习，在预习时把自己一个人能搞懂的问题先自己弄清楚，实在不懂那就去问老师，要做到不耻下问。上课时，老师讲的每一个地方都是知识点，好记性不如烂笔头，只要手勤快，大脑只要注意力集中，就一定跟的上！
可是，百密难免一疏，如果真的没有跟上，没关系，只要记住三个“问”、“记”、“想”。“问”，就是通过问老师，问同学，问字典，问课本来解决问题。“记”，就是记住问题的答案。"想"，就是想想为什么答案会是这个，类似的题如果遇见了，自己会做吗？有了这三者强强联手，就不怕没跟上喽！
老师经常说，要制定学习时间规划表，妈妈经常督促我做，虽然说有了它倒是节省了不少时间，但我一向不喜欢被拘束，所以没过几天，就被我丢弃了。新的.一学期呢，还是希望能养成按规划表学习的习惯。
也许，是因为我还能做的更棒更好，所以妈妈经常用小时候的她来充当所谓的“别人家的孩子”来激励我。“我小时候学习都不用家长管……”诸如此类，有太多太多。你说，如果我也做的像妈妈说的一样好，当我有了属于自己的孩子，我可不可以也化身成“别人家的孩子”？
学期的计划作文 篇4
经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的'精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。
提前预习第二天要学习的新课材。
复习巩固当天所学内容，多读记要点。
每天听读1~3模块英语。
每天按时按质按量完成当日作业。
空闲时间多看有意义的课外书，记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。
课后多做深.精的练习题，扩展思维。
学习态度端正。
改掉粗心的毛病。
不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
语文每次考试达到97分以上，数学98分以上，
学期的计划作文 篇5
一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天。迎着早晨的第一缕阳光，开始了一下新的'学期，在新学期里，我为自己制定了一个学习计划：
学习计划：
1、每一天早上6：20起床，用30分钟将头天要背的课文温习1——2遍，7： 30从家出发。
2、 上课认真积极听讲，积极发言，不搞小动作，做好笔记。
3、 认真积极仔细写作业，不对答案，认真积极对待每一门课。
4、 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、遇到不懂得问题要及时问老师或问同学，弄明白。
6、要讲文明，懂礼貌。遵守学校各项规章制度。爱护学校的校园环境 卫生。
7 、放学马上回家，不在放学路上追逐、打闹。
8、每一天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
做好以上几点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
学期的计划作文 篇6
一、目的
回应大纲要求，规范培养高中学生的写作能力，提高写作水平。
二、指导思想
紧扣新教材大纲写作要求，结合第三册写作单元训练要求，结合学生实际，实行开放性务实训练。
三、实施计划
第一阶段：议论要有理有据
训练重点：①论点正确，新颖，有针对性
②论据可靠，典型，新鲜
第二阶段：议论要有条有理
训练重点：①学习并列式论证结构
②学习递进式论证结构
第三阶段：作点辨证分析
训练重点：学习议论文中观点辨证分析
第四阶段：如何写札记
训练重点：①了解札记的文体特点
②学习写随感札记
第五阶段：如何写随笔
训练重点：①了解随笔的文体特点
②学习写随笔
第六阶段：自由写作实践
训练重点：评析学生作文
四、组织
在课题组领导具体组织下，高二年级10个班级全部明确任务，由各班语文老师负责具体组织实施。
五、方法
总的指导思想，规范与开放性相结合，规范与本班学生实际情况相结合，规范与创新相结合。
实施方法：
1.沙龙形式，师生探讨例作，在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论；
2.先让几个班先做作文，形成"学生下水作文"，然后研究存在的'问题，以利其余各班做好作文；
3.强调绿色作文，反对虚情假意的编造；注重情境下作文，达到"直抒性灵"的目的；
4.语言，结构，写作技巧等备有专项资料，用以指导学生训练，训练中既注重局部，更注重整体；
5.大力做好科学的评析工作，教师、学生都应写出评析体会备有实录，特别是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛；
6.班与班之间可以大范围交流，推出"作文之星"加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子；
7.邀请文艺界名家来校讲学交流，使学生能够在实践基础上，得到一点"点化"、一点感悟，最终内化为自己的东西；
8.教师积极撰写下水作文，积极参与学生感兴趣的话题讨论，实践中把握写作规律以及学生思想动态；
9.开展各种评选活动，对外推荐佳作，激励小作者迎难而上，以一流的意识写好作文。
六、评估手段
1、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹安排；学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核；
2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。 《高二上学期作文训练计划》一文
【学期的计划作文】相关文章：
我的学期计划作文02-08
关于新学期计划的作文:新学期计划02-08
【精选】学期计划作文四篇09-21
【精选】学期计划作文五篇09-21
【精选】学期计划作文7篇10-08
新的学期新的计划的作文02-11
【精选】学期计划作文六篇12-28
高一学期计划作文12-23
【精选】学期计划作文三篇06-01
【精选】学期计划作文九篇02-20