实习计划

时间:2022-08-23 09:58:31 实习计划 我要投稿

精选实习计划范文汇编六篇

  时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的实习计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选实习计划范文汇编六篇

实习计划 篇1

  这一周的主旋律是:主动出击

  这些天一直都领导引导着我去工作,从下一周开始我要每一天主动地去工作,细心地观察身边的事,关心身边的人。

  主要计划有:

  1.整理晨会记录晨会纪要(8:10-8:25)

  2.工作技能的学习:(1)招聘:把未记熟的岗位职责进行背诵,把领导之前给我的招聘资料上的初级岗位评测以及问答进行背诵(每天10分钟),然后进行简历的筛选(两个小时)(2)培训:根据领导交给我的方法,在培训新员工的时候我会试着去运用。(每天30分钟帮助其他同事培训进步)(3)绩效考核:通过每天对同事的观察,要清晰同事的岗位职责,观察同事的工作方法,以及工作的完成情况(随时)

  3.应用文写作:每天下午3:30钟开始进行应用文写作的'书写,整理一天的工作,反思自己的不足,在下一次再做类似工作的时候要及时改正。

  4.关心身边的人(随时)

实习计划 篇2

  时光匆匆,转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活,告别校园生活,在实习生活中,我会发扬自己的优点,把优点展示出来,努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的,她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心,关心,责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的,遵纪守法,廉洁奉公,遵守学校和实习单位的各项规章制度,自觉培养良好的职业道德,对工作认真负责,一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导,尊敬师傅,加强组织纪律性,不迟到,不早退,力争全勤,热爱劳动,对工作积极主动,做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美,严格要求自己,做一名合格的实习生!快毕业了,我马上就要开始为期半年的实习生活,实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求,我要严格按照学校的规章制度去要求我自己,对实习提出来的要求认真的去完成任务。

  要求:一、实习的目的要明确,在实习的过程中提高自己的专业技能,完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施,因为照顾的对象是幼儿,所以在工作上不能有一点的疏忽,就会对幼儿带来伤害,服从管理。三、工作时遇到问题或不懂的`地方要虚心去请教老师,要做到不耻下问,工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语,遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。八、服从实习单位领导的工作安排和调动,把工作需要放在首位,不计较个人的得失和工作报酬。九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。十、对工作要积极主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性,要边干过学;保持好教师形象,要注意总结、注意积累、注意反思。发挥特长,主动配合带班老师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好准备。按照学校要求,抱有4心来实习:虚心、有心、耐心、细心。不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。

  具体实习计划如下:

  一、 重视师德修养作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感,忠诚于幼儿教育事业,做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础,也是从事幼儿教育职业的工作基础。1、关心和热爱每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿,尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起一切为孩子的崇高思想。2、学习幼儿园优良的园风,认真学习教师的职业道德规范。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,规范自己的言行举止,加强自身修养,为孩子做榜样。

  二. 关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  三. 努力提高自己的专业素质

  1.在课堂设计与组织方面,首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验,认真设计活动内容,在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨,每次课堂教学后,认真反思,争取更多的进步。

  2.学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。

  3. 在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录能力。

  4. 认真做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作上的经验。

实习计划 篇3

  护生进入临床是理论和实践相结合,培养动手能力的极好机会。为了培养适用型人才,做好因材施教,从抓基础着手,分层次培养角度出发,通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等,使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用,并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。根据护理部带教计划,结合本科具体情况制定带教计划如下:

  一、教学目的:

  将理论知识和临床实践有机的结合在一起,使护生在临床实习期间做到学以致用,全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程,帮助她们规范操作步骤,树立良好的职业道德,完成角色转换,尽快适应临床工作。

  二、教学目标:

  (一)掌握各项专科护理技术。如:生命体征的测量、血糖的测定,心电监护仪及微量泵的'使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。

  (二)掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。

  (三)了解其他相关疾病(如心衰、心律失常,心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。

  (四)掌握专科特殊药物的使用和注意事项。

  (五)掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。

  (六)熟悉科室工作特点及工作注意事项。

  三、带教工作安排:每周讲课一次;第四周考核(包括理论和操作),由带教组长安排;出科时书写实习报告。

实习计划 篇4

  一、实习总目标

  毕业实习是培养医学生重要的教学阶段,通过临床实习,将在校所学的文化基础知识、专业基础理论和技能应用于临床实践,使学生培养自己良好的护士素质,严谨的工作态度,勤奋好学的求学精神,进一步熟练地掌握护理病房管理的知识和技能,具有各科常见病、多发病的观察、护理和应急处理的能力,具有竞争意识,创新意识,服务意识,使学生能适应社会需要,毕业后能胜任各级医疗单位的护理工作和健康教育、疾病预防工作。

  二、具体目标

  (一)知识目标

  阐述临床各科常见病、多发病的病因、症状、体征、病情观察要点和方法、护理措施及依据,能说出护理管理的'基本内容。

  (二)技能目标

  1、热情对病人卫生宣教及保健指导。

  2、会运用人际沟通技巧,正确处理个人与医务人员的关系与病员关系及家属关系。

  3、会正确进行基础护理及专科护理的基本操作。

  4、能对常见病、多发病、危重病人常用药及反应的观察。

  5、能利用护理程序,对病人进行整体护理,并学会对病区初步管理。

  6、能进行有效心理护理,掌握常见病多发病的基护、专护操作,基本掌握重症监护技能。

  7、掌握现代护理专业新知识、新技术和新成就的应用。

  8、掌握护理病例书方法,能正确书写护理病历。

  (三)态度目标

  通过临床实习,引导学生热爱社会主义祖国,热爱专业和良好的医德及心理素质。培养学生爱岗、敬业,有责任心和乐于奉献的专业精神。形成严谨的专业态度、扎实的工作作风,树立全心全意为人民服务的思想。

  三、实习安排

  (一)实习前教育及岗前培训,时间 1 周。

  (二)实习时间及时间分配

  1、 实习时间

  为期共 40 周。

  2、时间分配(供医院参考)

  内 科 6周

  手术室2 周康复科 2 周

  儿 科 3周 外 科12周 供应室 1周 其他科 1 周 妇产科6 周

  ICU3 周 门诊科 4周

  (三)毕业考试时间:(学校另行安排)。

  四、毕业实习管理机构

  (一)组织机构

  1、学院成立毕业实习领导小组,教学副院长兼组长,教务处分管副处长兼副组长,实训科、学生处、教务处、中专部为领导小组成员。

  2、实训科主要负责毕业实习的宏观管理,二级学院、系(部)负责组织管理和实施工作,包括实习点选择、实习计划的制定、实习生的安排、调配,实习点巡视,实习阶段考试,实习中重大问题调查处理及对实习质量的检查。

  3、各实习单位主管部门,协助各科室搞好实习管理工作。

  4、实习生由医院护理部主任(总护士长)管理,各科室护士长负责具体指导毕业实习,负责执行毕业实习计划,并对学生做出业务技术鉴定。

  5、每个实习医院为一个实习组,设正副组长1-2人,其任务是:

  (1)协助科室护士长进行学生管理,同时安排实习生值日轮值及生活管理。

  (2)定期向护理部(总护士长)汇报实习情况,生活情况及组织纪律,反映同学的好人好事及存在问题,每月向中专部汇报该组实习情况一次,不定期向班主任汇报实习情况。

  (3)掌握学生中的思想动向,出现问题及时向护士长、班主任及中专部汇报。

  (二)实施方法

  1、为保证实习质量,便于对实习生的管理,各科应该指定专人带教。原则上要求带教老师具有护师或以上职称。由各科护士长统一安排,学生不能擅自换班或积假休息。

  2、实习期间,实习医院对实习学生严格要求,加强督促及时检查,做到放手不放眼。实习生要严格执行实习鉴定的要求,全面完成各科的实习计划,并按时对学生进行考核鉴定。

  3、转科业务考核在内、外、妇产科、儿科等的各轮回实习结束前一周内进行。成绩不及格者,在实习结束前安排补考一次,仍不及格作结业处理。

  4、在内、外、妇、儿等大科室,积极参加专科讲座、护理查房等。

  5、实习期间请假制度:

  (1)三天以内由医院主管部门审批,三天以上需要学校和医院协商、审批。

  (2)实习期间的见(试)工假,原则上10天以内,需要出具见(试)工单位的证明方可办理请假手续。

  (3)请病假需开具正规医院的证明,休息时间补假。

  (4)一般情况下不能请事假。

实习计划 篇5

  时间无声无息的溜走,不经意间我的大学就进入了实习阶段。实习是师范生必不可少一部分,它是理论和实践相结合的贯彻和体现,也是进一步提高教学能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,现特制定计划如下:

  一.实习的目的 ?通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来 ?熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。 ?认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

  ④在实习过程中,逐渐培养自己的独立意识能力,社会交际能力,为以后更好的踏入社会奠定基础。

  二.实习要求

  ?不准迟到、早退、旷课、遵守实习学校的校规校纪。

  ?认真完成指导老师布置的任务,虚心学习指导老师和其他老师教学方法。 ?与学生多加交流,有利于加深师生间的感情,取得学生对实习老师工作的支持与配合。

  三.实习时间:20xx年3月3日至5月25日。

  四.实习内容

  (一)初入实习学校

  刚刚进入实习学校初期,我计划先认真听指导老师的.课,以及数学办公室其他老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录,先对学校及学生和老师有一个了解,从而才能为之后的上课做好充分的准备。所以在82天的实习中,我一定会完成十节课以上的听课任务,并仔细做好每一次的听课记录,在课下进行反思与总结,吸收这些老师们的讲课经验。

  (二)上课计划

  作为一名实习老师,我自知自己有很都的不足与缺点,所以为了上好每一堂课,我严格要求自己备好每一节课。在听了一个星期的老师们的课以后,我计划开始着手准备写教案

  因为没有什么上课经验,所以我要求每一课的教案都要写详案,并且要给指导老师审阅,虚心听取接受指导老师的意见。通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优缺点在哪里, 怎么改进自己的不足。这就为我上好每一堂课做好了准备。

  (三)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平坚持每周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题。

  最后我要求自己尽快适应实习生活,很快能融入这个陌生的环境,做到快乐实习, 与实习老师融洽相处,与实习队友互帮互助,团结友爱,共同完成实习生活。

实习计划 篇6

  实习目的 :

  1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

  2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活,具备一定的观察、组织、指导能力,以适应今后从事幼教工作的需要。

  3.通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改进我校的教育教学工作,提高教育质量。

  实习任务:

  1.实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责:掌握幼儿园常规教学内容:初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法:熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

  2.能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。

  实习时间:

  20xx年2月9日至3月6日(为期四周)

  实习地点:xx市五叶幼儿园

  班别:中(一)班

  个人情况分析:

  三年的`学前教育专业的学习生活,我认真学习专业知识,刻苦训练教育教学基本功,掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育,喜欢那些可爱的孩子们,嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。 班级幼儿情况分析:

  这个班的幼儿总数为28人,女孩子20人,男孩子18人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精力充沛,喜欢参加赛跑等户外游戏,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。他们好奇心强,乐于表现。在活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学

  前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

  实习程序和内容:

  一、第一阶段

  第一周 2月9日~2月14日 见习期

  1.观察幼儿园环境,班级环境:

  2. 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况:

  3. 熟悉幼儿一日活动安排,做好一日观察记录:

  4. 观察教师组织教育活动,了解班主任、配班教师等的职责和位置,学习经验:

  5. 制定第二阶段实习时一日活动安排计划,制作教学玩具。

  二、第二阶段

  第二、三、四周 2月16日~3月6日实习期

  1 . 按照一日活动安排计划实施教育活动,组织幼儿游戏、生活与活动:

  2. 与带班教师交流,学习经验,完善效果:

  3. 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动:

  4. 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域:

  5. 参与班级环境创设,参与主题墙的布置。

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