实习计划

时间:2022-09-15 21:57:55 实习计划 我要投稿

【精华】实习计划合集七篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的实习计划7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】实习计划合集七篇

实习计划 篇1

  一、实习总目标

  毕业实习是培养医学生重要的教学阶段,通过临床实习,将在校所学的文化基础知识、专业基础理论和技能应用于临床实践,使学生培养自己良好的护士素质,严谨的工作态度,勤奋好学的求学精神,进一步熟练地掌握护理病房管理的知识和技能,具有各科常见病、多发病的观察、护理和应急处理的'能力,具有竞争意识,创新意识,服务意识,使学生能适应社会需要,毕业后能胜任各级医疗单位的护理工作和健康教育、疾病预防工作。

  二、具体目标

  (一)知识目标

  阐述临床各科常见病、多发病的病因、症状、体征、病情观察要点和方法、护理措施及依据,能说出护理管理的基本内容。

  (二)技能目标

  1、热情对病人卫生宣教及保健指导。

  2、会运用人际沟通技巧,正确处理个人与医务人员的关系与病员关系及家属关系。

  3、会正确进行基础护理及专科护理的基本操作。

  4、能对常见病、多发病、危重病人常用药及反应的观察。

  5、能利用护理程序,对病人进行整体护理,并学会对病区初步管理。

  6、能进行有效心理护理,掌握常见病多发病的基护、专护操作,基本掌握重症监护技能。

  7、掌握现代护理专业新知识、新技术和新成就的应用。

  8、掌握护理病例书方法,能正确书写护理病历。

  (三)态度目标

  通过临床实习,引导学生热爱社会主义祖国,热爱专业和良好的医德及心理素质。培养学生爱岗、敬业,有责任心和乐于奉献的专业精神。形成严谨的专业态度、扎实的工作作风,树立全心全意为人民服务的思想。

  三、实习安排

  (一)实习前教育及岗前培训,时间 1 周。

  (二)实习时间及时间分配

  1、 实习时间

  为期共 40 周。

  2、时间分配(供医院参考)

  内 科 6周

  手术室2 周康复科 2 周

  儿 科 3周 外 科12周 供应室 1周 其他科 1 周 妇产科6 周

  ICU3 周 门诊科 4周

  (三)毕业考试时间:(学校另行安排)。

  四、毕业实习管理机构

  (一)组织机构

  1、学院成立毕业实习领导小组,教学副院长兼组长,教务处分管副处长兼副组长,实训科、学生处、教务处、中专部为领导小组成员。

  2、实训科主要负责毕业实习的宏观管理,二级学院、系(部)负责组织管理和实施工作,包括实习点选择、实习计划的制定、实习生的安排、调配,实习点巡视,实习阶段考试,实习中重大问题调查处理及对实习质量的检查。

  3、各实习单位主管部门,协助各科室搞好实习管理工作。

  4、实习生由医院护理部主任(总护士长)管理,各科室护士长负责具体指导毕业实习,负责执行毕业实习计划,并对学生做出业务技术鉴定。

  5、每个实习医院为一个实习组,设正副组长1-2人,其任务是:

  (1)协助科室护士长进行学生管理,同时安排实习生值日轮值及生活管理。

  (2)定期向护理部(总护士长)汇报实习情况,生活情况及组织纪律,反映同学的好人好事及存在问题,每月向中专部汇报该组实习情况一次,不定期向班主任汇报实习情况。

  (3)掌握学生中的思想动向,出现问题及时向护士长、班主任及中专部汇报。

  (二)实施方法

  1、为保证实习质量,便于对实习生的管理,各科应该指定专人带教。原则上要求带教老师具有护师或以上职称。由各科护士长统一安排,学生不能擅自换班或积假休息。

  2、实习期间,实习医院对实习学生严格要求,加强督促及时检查,做到放手不放眼。实习生要严格执行实习鉴定的要求,全面完成各科的实习计划,并按时对学生进行考核鉴定。

  3、转科业务考核在内、外、妇产科、儿科等的各轮回实习结束前一周内进行。成绩不及格者,在实习结束前安排补考一次,仍不及格作结业处理。

  4、在内、外、妇、儿等大科室,积极参加专科讲座、护理查房等。

  5、实习期间请假制度:

  (1)三天以内由医院主管部门审批,三天以上需要学校和医院协商、审批。

  (2)实习期间的见(试)工假,原则上10天以内,需要出具见(试)工单位的证明方可办理请假手续。

  (3)请病假需开具正规医院的证明,休息时间补假。

  (4)一般情况下不能请事假。

实习计划 篇2

  在日常事物工作中,我将做到以下几点:

  (1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

  (2)做好了各类信件的收发工作。

  (3)做好低值易耗品的`分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。

  (4)协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行集团公章管理规定,不滥用公章。

  (5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

  (6)做好办公室设备的维护和保养工作,

  (7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作,确保节假期间集团的安全保卫工作。

  (8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

  在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。

  办公室文员这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有条;还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。

实习计划 篇3

  “兵马未动,粮草先行”,在实习过程中后勤工作(主要包括宿舍管理工作、财务管理、文娱安排、包车、会议记录、摄影等)起着关键性的作用,为了保证在实习过程中各项工作能够顺利开展,特制定以下的工作计划。

  一、实习的准备阶段(7月初至9月10日)

  1、拟订实习队的实习生活详细计划。(见附录1《实习生活注意事项及分工安排》)

  2、做好有关《实习的财务计划》(见附录2)及经费预算。

  3、联系好前往实习学校的包车事宜。(见附录4)

  4、出发前以及到达学校后做好安顿队员,以及实习队的后勤安排工作(饭卡的领取、

  宿舍值日安排、购买公共生活用品等)(见附录5)

  5、协助队长姚哲彬、副队长陈美君做好实习队的有关准备工作,落实教育调研的分组与分工。

  6、做好每次集体会议的记录。(见附录6)

  二、见习阶段(9月11日至9月18日)

  1、到达学校后与队员熟悉学校环境并协助队长副队长分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况,请优秀老师介绍教育、教学的好经验,了解实习学校各项工作和各种规章制度。

  三、实习阶段(9月19日至10月28日)

  1、继续做好宿舍值日管理工作。

  2、继续做好后勤工作(包括通知传达、解决吃饭问题等)。

  3、做好财务的收支记录。

  4、协助做好教育调研的`督促跟进工作。

  5、分配与跟进相关小组的工作开展情况。

  四、结束总结阶段(10月29日至11月5日)

  1、着手准备召开总结座谈会,征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见,整理好送回教务处实习科。

  2、搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作,归还各种借用的材料、物品,付清各种实习费用,并督促宣传小组写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。

  3、与队友商量并购买赠送指导老师纪念品以及赠送学校的纪念品。

  4、做好财务结算并向全体队员公布。

  5、协助队长做好“教育实习积极分子”评优工作。

  6、联系安排返回学校的交通工具。

实习计划 篇4

  一.教学目标

  1.通过实习,了解ICU的工作环境,规章制度,病人的收治范围,管理方法及人员素质要求。熟悉各班工作职责,根据ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点,着重加强实习同学的基础护理操作,并告知基础护理的重要性。

  2.ICU病房与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕繁琐、不怕脏累外,还要培养学生细心、耐心、责任心、爱心和慎独精神。培养观察分析解决实际护理问题的能力以及自学能力。

  3.掌握ICU常用仪器的操作技术,如:心电监护仪的使用,肠内营养泵、输液泵、微量注射泵的使用,简易呼吸球囊及除颤仪的使用。

  4.掌握ICU患者基础护理:静脉输液、口腔护理、床上擦浴及压疮护理。

  5.掌握ICU患者的专科护理:人工气道护理、深静脉置管的护理、各种引流管护理。

  6.掌握护理操作中的基本原则:如三查七对原则、无菌技术操作原则、消毒隔离原则。

  7.掌握动脉血的采集方法及动脉血气分析的操作方法。

  8.熟悉呼吸机的使用,动脉血气分析的正常值及意义。

  9.熟悉各系统的监护内容和病情观察及危重病人的护理要点和抢救配合。

  10.熟悉ICU护理记录单的书写规范。

  二、具体计划

  第一周:

  1.介绍环境及实习计划:总体环境、规章制度、护理安全。

  2.小讲课:

  1)护理安全:三查七对及无菌操作的强化训练。

  2)ICU常用仪器、输液泵、微量泵及肠内营养泵的使用。

  3.带教老师示教仪器的操作:呼吸机的开关及管道连接,监护仪的设置查看,血糖仪的使用,肠内营养泵的使用,输液泵、微量注射泵的使用。

  4.带教老师示教基础护理操作:静脉输液、口腔护理、床上擦浴、压疮护理。

  5.带教老师示教专科护理操作:人工气道护理、深静脉置管的护理、各种引流管护理。

  6.晨间提问:三查七对制度。

  第二周:

  1.学习ICU专科操作,了解ICU特殊护理记录单的书写规范。

  2.小讲课:

  1)ICU特殊护理记录单的书写规范。

  2)危重病人护理常规、护理要点。

  3.学生能独立完成静脉输液、口腔护理等基础操作。带教老师再次示范正规操作,让学生回复操作,以纠正错误。

  4.在老师指导下完成人工气道护理、深静脉导管护理等专科操作。

  5.掌握监护仪、肠内营养泵、微量泵及输液泵的使用并在老师的指导下实践操作。

  6.晨间提问:危重病人护理常要点。

  第三周:

  1.学习动脉血的采集方法。

  2.小讲课:

  1)血气分析仪的使用。

  2)血气分析的正常值及意义。

  3.掌握人工气道护理、深静脉护理等专科操作。

  4.熟悉血气分析仪的`使用并在老师的指导下实践操作。

  5.晨间提问:动脉采血注意事项。

  第四周:

  1.在熟悉掌握各种操作的前提下,辅助老师配合抢救。

  2.小讲课:

  1)中心静脉压的监测,正常值及其意义。

  2)昏迷病人GCS评分、肌力评估、镇静评分。

  3.培养学生的整体护理观念。

  4.病情许可条件下,见习深静脉置管的操作方法。

  5.晨间提问:深静脉导管的维护 。

  6.理论考试(周五)。

  第五周:

  1.学习呼吸机的使用方法。

  2.小讲课:

  1)呼吸机应用护理,消毒保养,管道连接 。

  2)呼吸机参数设置及报警处理。

  3.在老师的指导下完成呼吸机管路的连接及参数设置。

  4.晨间提问:呼吸机临床应用注意事项。

  第六周:

  1.参加护理教学查房。

  2.专科操作考试:气管插管内吸痰(周四)。

  3.评估总结。

实习计划 篇5

  一、实习目的

  1、使学生初步了解和熟悉小学教育、体育工作情况。学习和掌握小学教育、体育工作的规律,培养独立从事小学教育、体育工作的能力。

  2、使学生受到忠诚人民教育事业、热爱教师工作的思想教育,培养从事教育工作的事业心和责任感。

  3、使学生将所学到的理论知识和技能,初步运用于教学实践,在实践中受到检验并得到发展。

  二、实习工作的组织领导

  成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组,系副主任王士明任组长,系副主任麻晓芒任副组长,成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组根据联系实习学校的情况安排学生和分配教育教学实习任务,并指定指导教师,确定学生小组长。我系大06体师班班主任和各实习学校原任教师及原任班主任负责具体的实习指导工作。在实习期间,实习领导小组成员随时对实习情况进行检查、督促。

  三、实习的具体安排

  1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主,个别学生独立的方式进行,具体作法是:

  将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自己联系学校实习)分为六个实习小组,分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。

  2、每个实习小组指定一名小组长,全面负责与实习学校和实习指导教师的`联系和实习期间的一切其他事务。

  3、本次实习指导教师由我系张立滨老师担任。

  4、从本学期10月中旬开始至12月底,学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。

  5、200x——200x学年度第二学期的第一周,实习生在校准备一周(2月11日至20日)。在此期间,各实习小组组长必须和实习学校取得联系,获得教学工作计划和实习安排;每名学生必须写出3——5篇详细教案,完成1——2个教案的试讲。

  6、实习时间定在200x——200x学年度第二学期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日),共17周,其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲,第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习。

  7、 实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章),以作为评分的依据。

  8、实习生必须完成1000字以上的实习总结一份。

  9、实习结束时,必须完成以下工作:

  ⑴由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。

  ⑵指导教师根据实习前的试讲、实习中的教育教学实习情况(包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况)给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。

  四、指导教师的职责

  1、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。

  2、实习中,负责与所指导的学生联系并对学生实习情况进行检查。

实习计划 篇6

  即将毕业的大学生对于实习,已经见怪不怪了。而你有实习计划吗?将实习规划好,让你在实习阶段做事、学习,都事半功倍。而我也有实习计划;

  一、实习目的和意义

  前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去*****有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,达到如下目的;

  1 、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

  2 、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的.专业理论知识。通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

  3 、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

  二、将有那些实习内容

  学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:

  1 、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。

  2 、参与实习单位的工作过程。

  3 、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

  4 、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。

  通过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的能力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。 本次实习,学生要自主选择一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手能力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

实习计划 篇7

  一、实习目的与任务

  实习目的

  通过本次课程实习,总体上应该使学生达到通过实践巩固理论知识、并能将所学理论知识运用于实践以及发现实践环节中存在的法律问题并从法律理论上予以研究的教学目标。具体来讲,应该通过此次实习,使学生了解企业法律制度、反不正当竞争法律制度、消费者权益保护法律制度、产品质量法律制度、城市房地产管理法律制度、国有资产管理法律制度、自然资源法律制度、税收法律制度、银行法律制度、社会保障法律制度等在实践中的运行状态,在巩固和实践课本知识的同时,发现经济法律制度在实践环节中存在的主要问题,完成从理论法学到实践法学,再从实践法学到理论法学的教学过程。

  通过本次课程实习,应使学生达到以下技能要求:

  1、熟悉并运用有关经济法律法规

  2、具有较强的语言与文字表达能力以及获取信息和处理信息的能力

  3、具有较强的专业判断能力与决策能力以及运用经济法学及其他相关知识进行社会调查,分析问题和解决问题的能力

  4、具有创新意识和开拓能力,以及团队精神与合作意识等技能要求。

  实习任务

  本次实习环节的主要工作是了解经济法律各项制度在实践中的运行状态,以发现问题、分析问题和解决问题。

  本次实习学分为0.5,实习总计时间为一周,实习面向专业为法学专业。

  二、实习内容与时间安排

  (一)实习动员

  1、内容:传达实习的目的和要求,安排实习分组,强调实习纪律,做好实习准备工作。

  2、时间安排:1天

  3、要求:全体学生了解实习目的和要求,并认真做好实习的各项准备工作。

  (二)实习工作

  1、内容:深入各实习单位,进行调查研究,了解并收集经济法律制度在实践运行中的第一手资料。

  2、时间安排:4天

  3、要求:全体学生认真调查、并向实习单位工作人员虚心求教,以了解经济法律各项制度在实践运行中的状态,并力求能从中发现问题。

  (三)实习总结

  1、内容:总结实习材料,制作实习报告。

  2、时间安排:2天

  3、要求:认真总结在实习过程中收集到的材料,力求在发现经济法律各项制度在实践运行环节中存在的`问题的基础上分析问题,解决问题。

  三、实习方式与场所

  主要说明采取什么样的方式进行实习教学,明确实习场所应具备的条件。

  实习方式主要是进行调查研究。

  实习场所主要是武汉市各地市、区级的工商管理部门、消费者权益保护部门、税务部门、环保部门、国有资产管理部门、城市房地产管理部门、银行部门、社会保障部门等行政机关和事业单位。

  实习场所条件即机关单位和事业单位自身办公条件。

  四、实习考核内容与考核方法

  考核内容:学生在实习过程中对经济法律各项制度运行环节中的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

  考核方法:制作实习报告或实习论文。实习成绩占课程总成绩的30%。在实习总成绩中,对发现问题、分析问题、解决问题能力的考察分别占30%、40%、30%。

  五、实习要求

  1、严格遵守实习学习纪律,服从老师安排,接受实习小组组长同学的组织管理。

  2、严格遵守实习单位各项规章制度,虚心接受实习单位工作人员的安排。

  六、主要参考书目

  [1]杨紫煊.经济法.北京:北京大学出版社、高等教育出版社(第2版).xx

  [2]李长健.新编经济法通论.北京:中国民主法制出版社(第1版).xx

  [3]戴凤崎、李新新.经济法.北京.首都经济贸易大学出版社第2版.xx

  [4]史际春、邓峰.经济法总论.北京.法律出版社第1版.1998

  [5]王保树.经济法律概论.北京.中国经济出版社第1版.1997

  [6]马洪.经济法概论.上海.上海财经大学出版社第2版. xx.

  [7]范健.商法.北京.高等教育出版社、北京大学出版社第1版.xx

  [8]戚伟平.商事组织法.上海.上海财经大学出版社第1版. 1997.

  [9]种明钊.竞争法.北京.法律出版社第1版.xx

  [10]黄河.房地产法.北京.中国政法大学出版社第1版. 1999

  [11]谢次昌.消费者权益保护法通论.北京.中国法制出版社第1版.1994

  [12]王*英.社会保障法.北京.北京大学出版社第1版. xx

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