周计划

时间：2022-10-10 12:07:18 计划范文我要投稿

关于周计划范文合集9篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的周计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于周计划范文合集9篇

周计划篇1

　　学校：

　　1、支部纳新大会。（周一16：30）

　　2、参观住友，教师博客征文“责任、精细化、礼仪、执行力”选择一个主题，结合自身工作谈谈感想。

　　3、本周迎接区领导督导学校大会各项准备工作。

　　4、继续强化养成，狠抓常规管理。（季春梅）

　　5、筹备建设乐吧、剧吧、心语吧、厨吧（谢国力）

　　6、筹备下周住友参观师生作品展览（季春梅）

　　7、各班设计具体措施保证考试后学生到校训练

　　教导处：

　　1、周一上午、各班上交上“百字状元”名单。

　　周一下午、班主任将“学生发展手册”的钱收齐后交到教导处。

　　2、周二要求各班课本剧的服装到位。

　　3、周三下午第三节课剧吧活动：评选课本剧展演的节目小主持人。

　　4、周四要求各课本剧负责人将背景幻灯片制好后上交到背景幻灯教导处。

　　5、周五各节目所需的'背景幻灯片上交教导处。

　　6、周一完成专刊上交并组稿。

　　7、周一完成六年级第二次模拟卷印刷。周一推敲大会四节用课环节。

　　8、周二第二次模拟。

　　9、周二大会用课第二轮听课。

　　10、周三完成毕业考号打印并粘贴，准备毕业考试用品。

　　11、周四小升初毕业考试。周四下午完成小学一至五年级考前会议。

　　12、周五一至五年级考试。

　　13、本周完成校本教材第一次印刷厂校稿。

　　少先队：

　　2、周一布置“启明星科技节”活动，第一部分：讲科学家故事，学科学家精神周一上交活动照片，周五上交活动材料（主题班会B5打印）；第二部分变废为宝，科技小发明小制作评比，下周一上交活动照片。

　　3、周五前上交“住友建机参观实践体会”，每班10份（B5纸）图片5份

　　4、组织学生练习学校文化讲解活动。

　　幼儿：

　　1、周四进行经验交流。

　　2、周五完成个人成长档案。

　　3、对幼儿进行假期安全教育。

周计划篇2

　　一、继续做好新公司成立有关事项。

　　与代办所联系办理公司注册事宜。目前工作进展到验资程序。

　　二、协调砂石料销售有关事项。

　　三、采购一批办公家具、设备、车辆。

　　四、建立完善供应商资料库。

　　五、其他工作

　　1、起草编制新公司工作流程、管理办法及相关工作表格、制度等。

　　下周我部门工作计划：

　　一、继续做好公司注册成立有关事项。

　　二、完成正常业务工作。

周计划篇3

　　一、习惯培养

　　1、加强儿童的安全意识。

　　2、培养孩子学会自评互评。

　　二、游戏活动

　　1、早操。

　　2、《捞宝贝》游戏。

　　3、锻炼幼儿灵活地跳圈，培养协调能力。

　　三、教学活动

　　1、《灵巧的'手》语言

　　2、《7的组成》数学

　　3、《七色花开》健康

　　4、《神七问天》科学

　　5、《圣诞娃娃》手工

　　四、环境创设

　　1、金色的秋天为主题装饰墙。

　　2、师幼共同动手制作装饰墙材料。

　　五、体育活动

　　1、体育《钻圈》

　　2、通过活动学会钻圈，培养爬、钻的能力。

　　六、家园共育

　　1、正确的陪伴孩子完成家庭作业。

　　2、让孩子养成按时完成作业的习惯。

周计划篇4

　　近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将周工作总结如下：

　　一、上周工作总结

　　1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

　　2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的'安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全工作总结。

　　3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除xx、xx、xx三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

　　4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，(尤其是xx的爸爸、xx的妈妈、xx的妈妈、xx的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。

　　二、下周工作计划

　　1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

　　2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，做好班级卫生工作计划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

　　4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

　　5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

周计划篇5

　　主指导区: 美工区

　　1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等; 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等; 3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等; 4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等; 5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。

　　训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。初步学习用正方形的折叠方法。初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

　　科学区

　　1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等; 2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等; 3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等; 4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等; 5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。

　　尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。能运用多种工具了解水的特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。训练幼儿的观察能力。

　　益智区

　　1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等; 2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干; 3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等; 4、图形拼图:七巧板等。

　　学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的`数量。学习有规律的图形排序。

　　语言区

　　1、看图讲述:提供语言图书等; 2、故事拼图:提供拼图等; 3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等; 4、双语认读:字卡、英文字母卡等;

　　培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。激发幼儿对文字、英语的兴趣。

　　建构区

　　提供自制的大型纸箱积木、小型积木; 提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。

　　在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。能根据意感或命题进行有目的建构活动。培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

　　音乐区

　　提供:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;

　　引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。

周计划篇6

　　本月区域目标：

　　1、遵守区域规则，活动中能认真参与区域活动。

　　2、继续学习对应、分类及强化幼儿对大小的基本概念。

　　3、了解请柬的用途和制作过程，感受参与制作的乐趣。

　　4、学习参与简单的制作活动，加深对动物的了解。

　　5、明确自己的角色，积极参与角色活动。

　　6、能根据自己的意愿，选择自己喜欢的玩具进行手部训练。

　　7、积极参与表演，学说短句：“我请你吃X X？”

　　本周区域重点及提供的'材料：

　　1、涂鸦间：增设吸管、海绵、包装纸、饼干盒等，引导幼儿尝试学习制作立体的动物食物，供幼儿粘贴用的各种辅助材料（花、草、树、动物图样等）

　　2、娃娃间：将娃娃家创设成“丁娜家”，增设小动物食物（萝卜、小鱼、骨头）、小动物头饰，引导幼儿学说短句：我请你吃X X，复习“请进”、“谢谢”等词语。

　　3、音乐间：录制小动物音乐、动物头饰，引导幼儿学习用简单的动作模仿小动物的叫声及动作。

　　4、自理间：同上

　　5、数数间：同上

　　四：活动过程：

　　1、以“丁娜请客”的故事谈话引入。

　　2、引导幼儿自选区域。

　　3、重点指导：

　　（1）涂鸦间的幼儿尝试制作简单的动物食物。

　　（2）指导幼儿进入“丁娜家”后，会运用简单的短句：“我请你吃X X”及“请进”、“谢谢”等礼貌用语。

　　4、小结

周计划篇7

　　第一周(8月30日---9月3日)

　　一、本周工作重点：

　　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

　　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

　　2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规;

　　6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

　　二、集体活动

　　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)

　　英语活动：温习简单的问候语

　　户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

　　游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

　　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的'哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸;

　　三、其他工作

　　1、环境布置:布置新教室环境

　　2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

　　3、常规教育：继续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

　　4、家长工作：

　　(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

　　(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

　　(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

周计划篇8

　　主题名称：

　　不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

　　时间

　　内容周一周二周三周四周五

　　上午活动

　　晨间

　　活动滑滑梯

　　(安全教育)荷花几月开

　　(礼貌教育)踩高跷

　　(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教学

　　活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我

　　我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

　　游戏

　　活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活动游戏

　　活动象棋：

　　复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：

　　复习(二)安全教育

　　户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

　　环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别，幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。

　　2、悬挂幼儿自制的.“我的标记牌”。

　　家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

周计划篇9

　　星期一：

　　健康：不要模仿危险表演

　　目标：1、通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能模仿。

　　2、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的,更不能随便模仿。

　　社会：小小天气预报员

　　目标：1、培养幼儿的语言表达能力，让幼儿养成收听天气预报的好习惯，学会照顾自己。

　　2、了解有些动物也能预报天气,知道一些常见动物在预报天气时的表现。

　　星期二：

　　语言：小猴的出租车

　　目标：1、引导幼儿体验助人与受助的快乐；能够大胆、自信的在众人面前进行表达。

　　2、引导幼儿积极参与讨论，提高幼儿的语言表达能力，求异思维能力和想象的能力。

　　3、理解故事内容，积极开展想象，进行故事仿编和新车设计；识字：出租车、司机、猴、满意。

　　附：故事

　　小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了。“嘀……”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的`车吗？请上我的车吧！”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长的胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆‘胖胖车’吧！”小猴说：“别急，包你满意！”说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大一块地方。小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒服极了！它点点头说：“我很满意！我很满意！”送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然，它看到蛋宝宝在马路边伤心的流泪。小猴关心的问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。”小猴说：“我送你回家。”蛋宝宝一听，吓得直摇头：“我……我怕……我怕从座位上滚下来。”小猴说：“别担心，包你满意。”说着，小猴一摁按钮，“嘭”地一声，从座位里弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒服又安全，它高兴地拍起了手。小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。小朋友，你们也想坐一坐吗？

　　数学：菜地小栅栏

　　目标：1、体验物体排列的规律，愿意用语言表述排列的规律。

　　2、并学习根据规律进行补排。

　　星期三：

　　社会：最敬爱的行业人士

　　目标：1、能说出自己喜爱的行业人员的名称以及喜爱的原因。

　　2、模拟欣赏行业人士的工作情景。

　　数学：火车出发

　　目标：1、正确感知和判断序数，了解7以内数的顺序。

　　2、学习按一定的规律排列7以内数的顺序，能正确运用序数词清楚地表述排列的顺序。

　　3、在游戏中激发幼儿对数学活动的兴趣。

　　星期四：