实习计划

时间:2023-02-23 18:11:19 计划范文 我要投稿

实习计划范文14篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的实习计划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习计划范文14篇

  实习计划范文 篇1

  时间过得飞快,转眼间,寒假已经接近尾声。日子一天天滑过,一天天溜走,天气却由寒转暖。时间总是似有若无的过去,但事实上,它总会在我们的身上留下印记,也总能带给我们感悟与成长。

  整个寒假,我多数的时间都是在家中度过的。除了陪着顽皮的外甥,教他一些背诗写字,我也会和父母一起看看电视,聊聊天。年前时间充裕,索性看了一些陶行知的文章,在上教育学课程的时候,我就很喜欢陶行知,捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生奉献的精神让我感触颇深,教师的汗水,往往能在学生的心灵中铺下种子,结出果实。在我们的前辈中,有很多平凡的教师把自己的精力挥洒在教书育人的土地,我们也应学习这种精神,不断提高自己,不仅要完善自己的知识系统,更要把爱带给学生,让学生能感受到教师的亲切。

  接下来的半年,是我很期待又有些惶恐的.半年,期待能成为合格的教师,又担心自己不能很好的进入教师的角色,但是我相信无论做什么都可能遇到困难,积极的想办法解决,总会有更好的结局。

  从学生到老师,我觉得我们需要努力适应这一转变,探索教学过程和方法,在外人看来,都觉得教师是一个轻松的职业,但通过我们教育学课程的学习,我认识到作为教师,不仅需要扎实的专业知识,更重要的是管理与沟通能力。虽说我们有过理论学习,但相对于在职教师来说,我们面对的环境是陌生的,经验是空白的,我想,我们应该向当地的老师虚心请教,思考如何应变突发状况,多与经验丰富的教师交流,逐步完善自己的技能。

  在我看来,课前的准备是十分重要的,课前认真备课,写好教案,分析学情和重难点,对把握教学节奏,满足学生需求很有帮助。除此,我想我还需要在上课时能通过学生对教学内容的反映来调整教学方法和进度,力求让更多的学生理解好课程内容。

  冬去春来,我们马上就要迎来新的学期。这一学期里,我们将转变身份,不再是学生,而是责任更大的老师。用真诚,主动,乐观的精神去和学生交流,从这段实习中汲取更多的经验。生命本是一段旅程,一切都会成为经历,我们永在路上,只要我们不断学习,我们就可以有更充实的人生!

  实习计划范文 篇2

  为了做好20xx级各专业毕业实习工作,使实践教学工作更加规范化,更具有可操作性,特制定本实施方案。

  一、性质和任务

  学生毕业实习是教学计划中的重要组成部分,是提高教学质量,巩固所学理论知识和培养独立工作能力的实践性教学环节,是学生参加工作,走向社会,把理论和实践相结合,检验学生学习情况所不可缺少的实践课程。根据教学计划,我院学生在毕业前要进行毕业实习,目的是培养学生对实际问题的分析能力,为最后一学期毕业论文的撰写打下坚实的实践基础。每位学生必须提高思想认识,认真对待实习中的各项工作。

  二、实习专业和学生人数

  1、20xx级工商管理专业:二表25人;三表96人2、20xx级会计学专业: 二表150人;三表529人

  3、20xx级国际贸易专业:二表25人(含留学生3人),三表64人(含留学生1人,借读生1人),俄语实验班12人

  4、20xx级市场营销专业:61人5、20xx级物流管理专业:59人共计:1021人。

  三、实习时间

  根据培养方案,物流管理专业毕业实习时间为第12周至第18周,共7周;其他专业毕业实习时间为第11周至第17周,共7周。13级国际经济与贸易俄语实验班实习时间为第11周至第18周。寒假过后第八学期开学开始进行为期15周的毕业论文撰写工作。第八学期撰写毕业论文期间,需要进行调研的同学,应按学院相关规定办理相关请假手续并签订安全协议。

  四、实习地点

  学生自主联系实习单位。20xx年11月16日前将自己的实习单位上报给

  指导教师(后附毕业实习地点详况表,实习地点、联系方式,必须如实填写)。俄语实验班学生赴俄罗斯进行为期8周的毕业实习。有特殊情况的可经教务处审批,在国内相关单位进行实习。

  五、实习内容

  实习内容以实习大纲要求为主,并结合毕业生就业方向或毕业论文研究方向。

  六、实习要求

  1、实习人员必须严格遵守实习单位的规章制度。2、严禁泄露实习单位的有关商业秘密及技术情报等

  3、遵守时间,坚守岗位,注意安全,待人有礼貌,文明实习。4、尊重实习单位指导人员,听从指导教师指挥,结合自己的研究课题方向,认真实习,做好实习日记和实习心得。

  七、学生实习考核方法:

  实习成绩总分100分,由以下两项内容构成:

  (一)提交3000字左右的实习报告一份。此项50分。实习报告必须以实习所在单位的实际实习的内容为主,不得撰写成理论论文形式和其他文体形式,对于应付了事,不负责任学生,由系部老师负责把关,凭此一项就有权取消其整个实习成绩。

  (二)学生每周向指导教师汇报一次,指导教师要有相应的记录及指导意见,以此作为考勤成绩,此项50分。

  实习报告须在毕业实习的最后一周内上交给指导教师。由指导教师在一周内给出毕业实习成绩。逾期不交者不得进行毕业设计,推迟一年毕业。实习报告格式见附件。

  八、各系及指导教师工作

  1、各系根据各专业性质和特点,结合实际对实习大纲进行必要的修改和调整,并在召开实习动员会的时候,将实习大纲的基本要求和实习内容给学生讲清楚,以避免实习内容和实习大纲不符的现象的发生。

  2、各系根据情况在11月4日前召开毕业实习动员会,将实习要求和实

  习内容等有关需要注意的事宜向学生讲清楚。

  3、在学生实习的.最后一周(即物流管理专业及俄语实验班为第18周;其他专业为第17周)内,收齐学生毕业实习报告等材料,并及时上报实习成绩。对于不符合实习要求和规定的学生及时上报教学院长处理,由学院统一拿出处理意见。

  4、实习采用导师制,由指导毕业论文的教师负责该毕业生实习工作。具体要求是:指导教师每周要和指导的学生联系一次,由学生汇报实习情况和论文开题情况,并对学生进行相应的指导,指导教师要有相应的记录。

  5、实习结束后的一周内(寒假前)由各系负责分专业将实习总结上交教科办。

  实习计划范文 篇3

  实习目的和要求

  (一)实习目的

  毕业实习是教学计划中极为重要的实践性教学环节。 为确保毕业实习的顺利完成, 确保 毕业生在实习中锻炼成长, 特制定本实习计划, 作为计算机应用技术专业毕业实习工作的'依 据。通过毕业实习,进一步学习和巩固所学专业基础理论知识和专业技能,并综合应用这些 知识, 运用到生产实践当中, 培养提高专业技能和独立工作能力, 更好地为地方经济的持续、 稳定、健康发展服务。

  (二)实习要求:

  1、实习学生必须服从实习指导教师及实习单位的工作安排,按相关研究方向及工作任 务确定实习内容。必须结合专业开展具体研究和工作任务。

  2、毕业实习必须完成

  (1) 《毕业实习报告》一份,包括实习课题、内容、方法、工作过程和收获体会(思想、 工作)以及对今后实习的建议等。

  (2) 《毕业实习周记》十三份,记录实习过程的学用情况及心得体会。

  (3)毕业实习单位回执。

  (4)毕业实习鉴定表,要求自我鉴定和实习单位负责人均给予鉴定。

  3、组织纪律及安全要求

  (1)一切行动听指挥,服从指导教师与实习单位的安排,严格遵守所在单位及校内规 章制度。

  (2)严格执行有关技术规范,理论与实践相结合,坚持严谨务实的工作态度,不得投 机取巧、弄虚作假,违者严究。

  (3)吃苦耐劳踏实工作,深入调查研究,具有高度的责任心,保质保量完成所承担的 具体任务。

  (4)尊敬校内、外指导老师,诚恳待人,虚心好学,文明礼貌,尊重地方群众干部, 主动争取有关技术人员的帮助,向地方干部群众学习,向实践学习。

  (5)非特殊情况任何人不得请假,特殊情况须向指导教师请假,经批准后方可离开实 习岗位。

  (6)注意人身安全,不得进入营业性文化娱乐场所,不准赌博、酗酒,不得打架骂人, 不得下江河、池塘游泳。

  (7)学生要遵守实习单位的安全、保卫规定,严格遵守操作规程和劳动纪律。

  (8)学生在实习中有劳动或操作作业时,应进行安全技术培训,做好安全措施,未经 允许不得擅自调换工种或设备,不得私自动用其他设备、仪器和车辆

  (9)实习学生应遵守地方法规和规章,遵守社会公德。

  (10)注意饮食卫生及交通安全,妥善保管好自己的钱、财、物。

  (11)实习期间如发生事故,实习师生应及时向实习单位和学校报告

  实习计划范文 篇4

  一、实习目的

  通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。

  二、实习单位

  江门新会陈经纶中学

  三、实习时间

  20xx年9月18日――20xx年11月15日

  四、实习目标

  1、上好实习课︰作为一名老师,最基本也最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。

  2、做好班主任工作︰实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验。

  3、适应实习生活︰教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务。

  五、实习内容

  教育实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何:

  1、教学实习

  1)听课︰通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课,学习他们的讲课技巧。

  2)备好每一节课︰俗话说:磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、做好PPT,并让原班主任查阅,这样我们才能上好每一节课。

  3)教学技能方面︰技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下功夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。

  4)教学后勤工作方面︰这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面。这就要求我们在紧张而活跃的教学后,要严密监管学生的课后作业情况,让学生能真正掌握所学的知识。

  5)做好实习日记︰记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师意见等,并请指导老师签署意见。

  2、班主任实习

  1)做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级情况以及熟落学生。

  2)抓好班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律,提高学习效率。

  3)定期开展丰富多样的学习活动,向学生介绍良好的学习态度和方法,帮助学生适应学习生活。

  4)开展有益身心的`文体活动,教会学生劳逸,学习、娱乐两不误,促使学生的身心健康发展。

  5)努力创建班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,通过组

  织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  6)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  7)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

  3、教育调查

  1)认真做好前期的准备工作,定好调研题目,搜集相关资料,与队友共同商量,编写一份有质量的调查问卷。

  2)注意了解实习学校的情况,做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性,尽量做到各司其职,互相配合。

  3)定期开会汇报调查的进度,可以提出自己的意见、疑问,商量接下来的工作如何执行等问题。

  4)认真撰写调查报告,不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目,听取他们的修改意见,以进一步完善自己的调查报告。

  5)如果所调研的题目与实习学校相关,调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况,并感谢实习学校的大力配合以及支持。

  六、实习措施

  1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心听取原科任老师的指导。

  2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。

  3、争取多上实习课,特别是多上新课,每次课后要及时做好总结工作。另外,要争取多听课,原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。

  4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其它任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划。

  5、开展班主任日常工作,监督升旗、课间操、眼保健操,指导出黑板报、开展文体活动、团队活动,检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作,以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。

  6、主持一到两次主题班会,最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动),可邀请其它实习队员出席,其它实习队员应积极参与准备工作,发扬团结互助精神。

  7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导,并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制。

  8、自觉服从领导,虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任,服从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌,不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工,如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议,应由队长集中向学校领导反映解决。

  9、严格要求自己,以身作则,思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方,不穿奇装异服,不留怪发型。

  10、个人利益服从集体利益,表决时少数服从多数。

  七﹑后期总结:

  在实习的后期阶段,要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告,写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给教学法教师。

  实习计划范文 篇5

  一、基本情况:

  本班学生共有77个,其中男生46人,女生31人。学生基本上来自湖南省衡阳市祁东县,平时同学之间用本地语交流。该班在原任班主任严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,由于刚开始接触日语,对日语有着浓厚的兴趣,但少数同学有偏科现象。绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有一名音乐特长学生。学生对自己将来有一定打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好约束自己,需要老师时刻提醒与督促。班上干部能起带头作用,在班级日常管理中能起到很好组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好眼保健操和课间操,检查学生出勤情况等,为老师分担相当一部分工作。针对以上情况,我们实习老师将在原班主任周老师及其他老师指导和帮助下,做好他们助手,努力按照学校各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的地开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。

  二、工作原则

  在尊重学生自主权的基础上,以文化素质为前提,引导全班学生德,智,体,美,劳全面发展,既努力抓好成绩,又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培养,以“创造氛围,情理育人,有机渗透,讲求实效”为原则,努力配合原班主任工作,深入学生,严格要求,正确引导,关心和爱护学生,诚恳耐心。

  三、指导思想

  德育优先,狠抓学生为主,常规管理贯穿始终。

  四、主要任务

  1、较快熟悉全班学生思想,组织情况及班级特点。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、组织主题班会活动,内容丰富,形式多样,有针对性,适合中学生特点。

  8 、对自己的工作分析总结,虚心学习,听取别人意见。

  五、教育措施及方法

  1、进行“五热爱”,“五讲四美”教育及发扬艰苦朴素,奋发向上等光荣传统教育。

  2、进行《中学生日常行为规范》的.教育,开展综合评比,及时进行检查和总结。

  3、对学生进行学习方法指导,培养学生进行独立思考的习惯,利用中午,早,晚自习对学生进行辅导,解决学生疑难问题,指导学生充分利用时间,处理好预习,听课,完成作业,复习巩固等几个环节的相互关系。

  4、加强班集体建设,引导学生热爱集体,增强集体荣誉感,和睦相处,团结互助,为形成一个有强大凝聚力和向心力的班集体打下牢固的基础。

  5、做好学生管理工作,确保不同层次的学生共同进步,对表现好的学生教育他们戒骄戒躁更上一层楼,对后进的学生耐心帮助,鼓励他们做好转化教育工作。

  六、具体安排

  1、每天监督好“两课两操”(早,晚自习,眼保健操,课间操)

  2、每天按时监督学生迟到,早退,旷课等情况。

  3、与班主任合作,听取意见和建议,了解本班情况,学生个性,爱好,成绩状况,纪律性,以及学校各规章制度,工作原则。

  4、召开主题班会,针对学生学习兴趣不浓厚和对日本文化知识缺乏的情况,开展关于日本人民生活习惯和文化特点的讲座,从而提升学生的学习兴趣并且扩展了学生的知识面。

  5、深入学生生活,经常与学生谈心,了解学生的具体情况及生活起居上的问题。

  6、组织本班与其他班一起开展各类文体活动,如:篮球比赛。以增强班级凝聚力和培养学生各方面能力。

  7、与个别学生谈心,进行心理辅导。

  8、指导学生采取正确学习方法,因材施教,多开展师生交流活动。

  实习计划范文 篇6

  1、永远潇洒,谁与争锋

  2、友谊第一,比赛第二;体操比赛,绝对第一

  3、严格要求,严格训练,磨练意志,强健体魄

  4、奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限

  5、强身健体,立志成材;挑战自我,突破极限

  6、赛出风格,赛出水平;展现自我,争创新高

  7、团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息

  8、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩

  9、励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起

  10、拼搏奋进、永远进步

  11、赛出风格、赛出水平

  12、遵规守纪、团结互敬

  13、团结拼搏、争创佳绩

  14、挑战自我、突破极限

  15、奋发拼搏、勇于开拓

  16、青春无悔、激情无限

  17、顽强拼搏、勇夺第一

  18、飞跃梦想、超越刘翔

  19、顽强拼搏、超越极限

  20、挥动激情、放飞梦想

  21、挑战自我、突破极限

  22、奥运精神、永驻我心

  23、强身健体、立志成材

  24、奋发拼搏、勇于开拓

  25、展现自我、争创新高

  一、班级基本情况

  初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班,全班共有学生52人,其中男、女生分别26人,外宿生3人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,有个别学生比较调皮,但个性善良,都是纯真纯朴的孩子。

  学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪明,但是玩心太重,班风良好。班干部工作积极主动,大部分班干部能以身作则,很好地协助班主任管理班级。

  二、班主任计划细则

  鉴于我对上述情况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,第二是学法指导,第三是班级整体建设。

  德育工作:

  用爱的教育,鼓励的教育来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性的目的。具

  体的做法有下面的几点:

  1、做好自己,充分体现教师表率的作用。

  (1)每天准时到达课室,监督早读晚读情况以及迟到情况。

  (2)对工作应该保持积极热情,充满爱心。

  (3)对学生的.提问,解答做到有细心,耐心,恒心。

  2、关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确认识自我价值。

  (1)善于发现问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,需要及时进行个性的思想辅导。

  (2)多与学生交流,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓励他们,让他们发现学习的意义,自我的价值。

  (3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化,尽量帮助他们树立信心。

  学法指导:

  用严谨的治学态度来指导学生学习,认真教授学生学法,指导学生学习。

  (1)认真做好早读,晚修的巡视坐堂任务,严格要求学生规范学习态度与行为。

  (2)抽查学生作业,及时发现问题,并解决问题。

  (3)做好学习激励工作,提高并维持学生的学习积极性。

  (4)认真观察学生学习过程,提供合理的学习建议。

  班级整体建设:

  以建立一个团结友爱,积极向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。

  (1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。

  (2)利用班会课,引导他们发现爱,懂得爱,学会爱。

  (3)以鼓励为主,激发他们的热情和信心。

  (4)与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。

  (5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性。

  三、日常工作

  6:40内宿生晨练出操

  7:40—7:55巡视早读(周一升旗仪式)

  9:40督促学生到操场进行课间操

  10:55—11:05督促学生做眼保健操

  12:20午休,控制纪律,缺席情况

  16:20—16:30督促学生做眼保健操

  16:30—17:15周一班会,总结上周班级情况以及布置本周任务

  周二、三、四自习,维持纪律,辅导学生学习

  19:00—21:30指导晚自修,维持纪律。

  实习计划范文 篇7

  实习生姓名:吴淑婷

  实习机构名称:广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部

  学校指导老师:朱媛媛

  一、实习目标:

  1. 透过实际的接触,了解机构的服务网络以及其中工作人员所扮演的角色;进一步了解扬爱特殊孩子家长俱乐部的具体情况,包括:组织架构、行政架构、运作管理模式、日常工作流程等等,从而去思考我国NGO机构的发展现状。

  2. 通过对特殊儿童及其家长言行举止的观察,增进对特殊儿童及特殊儿童家长,了解他们的心理状况等,同时将我们所掌握的数据,用所学的专业知识去进行整理、分析,并在分析过程中总结经验和改进不足之处,为以后的理论与实践创新奠定实战基础。

  3. 整合学校课堂所学的理论和实务工作,开展个案工作和小组工作,以其增强自己的实操能力,促进未来机会的就业。

  4. 协助完成机构交待的各项任务工作。

  5.通过理论与实践并重,使自我的专业知识增长,扩阔自己的社会阅历,增强人际交往能力。

  二、实习期待:

  希望藉着这次两个月的实习机会更深入、更真实地去了解特殊儿童及中国NGO的发展状况,以及充分发挥所学去协助机构完成各项任务。同时希望能将理论与实务相结合运用,并从中更直接地学习到专业知识。

  三、实习时间:

  20xx年8月至20xx年9月

  四、实习内容:

  周别

  日期

  实习重点

  实习主要内容

  累积时数

  第一周

  08/04—08/08

  1. 深入认识扬爱机构;

  2. 更进一步认识了解相关法律法规。

  3、不断适应机构,调节心态,让自己慢慢进入实习状态。

  1.了解实习的工作内容及对服务项目遍及的法规和机构的相关规定皆进一步熟悉;

  2.认识机构工作人员和家长们并与其建立良好的关系;

  3.慢慢地适应机构实习和课堂学习的差别,调节心态,尽快进入实习的状态;

  4.完成周记。

  40

  第二周

  08/11—08/15

  1. 工作分配以及了解机构内部运作;

  2. 拟定开展个案工作。

  1.熟知自己的工作内容并且了解机构内部的运作流程;

  2.与家长们进行交 流和访谈,寻找发现个案对象;

  3.完成周记。

  40

  第三周

  08/18—08/22

  1. 开展个案工作;

  2. 了解各项详细服务内容,发现需求以及为小组活动的开展作准备。

  1.通过家访的模式,走进孩子的`家庭,与孩子及其家庭成员建立良好的专业关系,逐步深入了解案主,发现案主问题,确定研究方向;

  2.熟知各项服务的方式,开始与队友策划一次小组活动(内容视机构和家长的需求而定);

  3. 向老师汇报实

  习进展情况;

  4.完成周记。

  40

  第四周

  08/25—08/29

  1、进一步提高专业技能和专业理论水平,继续跟进个案并总结小组工作的开展情况;

  2、能够更好地配合机构开展相关工作。

  1.积极主动地跟家长沟通交流,观察服务对象在个案工作介入后的改变;

  2.与机构人员及老师沟通,总结工作中不足之处加以改正;

  3.完成周记。

  40

  第五周

  09/01—09/05

  1. 筹备计划小组活动内容;

  2.开展相关的活动宣 传,招收小组活动对象。

  1.拟定多种不同方式宣传活动相关内容,及招收小组活动对象;

  2.与机构相关工作人员讨论相关小组活动的落实执行细节;

  3.完成周记。

  40

  第六周

  09/8—09/12

  1.小组活动的落实执行;

  2. 总结反思小组活动的经验与教训。

  1根据实际情况对个案的资料整理;

  2.开展小组活动并总结反思经验与教训;

  3.继续协助机构维持日常工作,与家长和孩子保持良好的沟通;

  4.与专业督导老师见面,向老师汇报实习情况;

  5.完成周记。

  40

  第七周

  09/15—09/19

  1. 为个案作结案准备,同时对个案工作与小组工作的专业知识与技巧加以实践与总结;

  2.审视自己的机构任务的完成度。

  1.为个案工作作结案准备,对案主进行结案评估;

  2.继续协助完成机构交待的任务

  3.完成周记。

  40

  第八周

  09/22—09/26;09/29—09/30

  1.与机构人员分享实习心得,结合机构人员的建议进行反思;

  2.回顾、总结自己的实习过程,把自己所做的工作归纳好,提升到一个更高的层次。

  1.对工作进行回顾总结,向机构工作人员汇报工作情况,交流工作心得;

  2.整理实习中所写的日记、周记以及其他工作资料;

  3.分析已整理的资料撰写实习报告,以及实习成果分享。

  56

  五、实习措施:

  A、实习的前期准备:

  1. 实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面交流;

  2. 拟定时间和队友到实习机构参观,提前和机构人员见面,增强彼此的熟悉度;

  3. 了解扬爱特殊孩子家长俱乐部的概况(组织岗位设置,规章制度等方面的内容),以及自己实习所在的部门的工作与流程;

  4. 重读个案工作和小组工作等专业书,同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症,唐氏综合症,脑瘫等相关的资料,增强自己的专业知识理论准备;

  B、实习期间对自己的要求:

  1. 遵纪守法;遵守国家法律和实习机构的规章制度,遵守遵守社会公德和社会秩序,不擅自离开实习地点,不无故旷课矿工,迟到早退,不寻衅闹事,打架斗殴,若如有违纪行为,自愿按学校规定处理;

  2. 安全第一;实习阶段注意安全,在部门内服务安全人员的指挥,不随意走动;

  3. 保密原则;服务实习机构部门人员的安排,不随意摘抄机构部门资料,格守机构部门制度,不向外界泄露机构的相关信息;

  4. 遇到问题及时和队友、老师商讨,虚心向实习机构部门前辈请教,尊重前辈领导;注意精神文明建设,讲究文明礼貌,爱护公物,同时增强团队精神,搞好团队内部建设。

  五、实习措施:

  A、实习的前期准备:

  1. 实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面交流;

  2. 拟定时间和队友到实习机构参观,提前和机构人员见面,增强彼此的熟悉度;

  3. 了解扬爱特殊孩子家长俱乐部的概况(组织岗位设置,规章制度等方面的内容),以及自己实习所在的部门的工作与流程;

  4. 重读个案工作和小组工作等专业书,同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症,唐氏综合症,脑瘫等相关的资料,增强自己的专业知识理论准备;

  B、实习期间对自己的要求:

  1. 遵纪守法;遵守国家法律和实习机构的规章制度,遵守遵守社会公德和社会秩序,不擅自离开实习地点,不无故旷课矿工,迟到早退,不寻衅闹事,打架斗殴,若如有违纪行为,自愿按学校规定处理;

  2. 安全第一;实习阶段注意安全,在部门内服务安全人员的指挥,不随意走动;

  3. 保密原则;服务实习机构部门人员的安排,不随意摘抄机构部门资料,格守机构部门制度,不向外界泄露机构的相关信息;

  4. 遇到问题及时和队友、老师商讨,虚心向实习机构部门前辈请教,尊重前辈领导;注意精神文明建设,讲究文明礼貌,爱护公物,同时增强团队精神,搞好团队内部建设。

  实习计划范文 篇8

  我院08级本科数学与应用数学(师范)专业现有学生131人,他们经三年半的校内学习,已经掌握了较扎实的专业知识。为培养和锻炼他们从事教育教学等工作的实际能力,根据教学计划,定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分别到浈江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县礤下中学、翁源县坝仔第二中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄礤中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中(小)学进行教育实习,为确保实习工作顺利进行,特制定本计划供有关各方参照施行。

  一、教育实习目的任务

  1. 让实习生具体了解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态,学习实习学校的教育工作经验和了解教育管理工作。

  2. 使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际锻炼,培养他们具备从事中学数学教学和班主任工作的能力。

  3. 巩固和加深实习生对所学专业知识的理解,提高他们综合运用知识的能力。

  4. 全面考查实习生的思想品德、知识水平和业务能力;检验我院的教学质量,为今后改进教育教学工作提供反馈信息。

  二、教育实习要求

  1. 教学方面

  (1)虚心向科任老师学习,了解学生知识水平和年龄特点,在科任老师的指导下,认真备课、预讲、进行课堂教学的实践。

  (2)认真批改实习班级实习科目的作业,从学生作业和与学生接触中发现教与学的薄弱环节,及时辅导,查漏补缺。

  (3)实习生必须参加本小组预教、听课及课后评议活动,评议时要积极发言,互教互学,共同提高。

  2. 班主任工作方面

  (1) 虚心向原班主任学习。在原班主任指导下制定班主任工作计划,做好班级管理工作,完成值周班主任工作任务。

  (2)为人师表,讲究师德,了解、爱护教育对象,做好思想教育工作。在原班主任指导下,组织学生开展有益的活动。

  (3)在原班主任的带领和指导下学习“家访”等教育调查工作。

  (4)对学习较困难的学生,要耐心细致、循循善诱,激发他们的学习兴趣,提高他们的学习效率。

  3.其他方面

  (1)严格遵守我校的《实习生守则》和实习学校的规章制度。尊重实习学校的领导、老师和学生,并虚心向他们学习。服从本学院带队老师的.指导。

  (2)实习生必须在每次课前做好准备,并请原科任老师指导预教,虚心听取意见,及时改进教学。教案经原科任老师审批同意后才能上课。

  (3)实习生要写实习日记,积累有关资料,为写实习报告积累素材。

  (4)实习实行公开承诺,实习前实习生签订集中(分散)实习承诺书,实习中严格履行承诺事项,强化责任意识、安全意识和守纪意识。

  (5)分散实习的同学应自觉与学院保持联系,下到实习单位当天和实习结束离开实习单位时都应通过电话或短信向班主任报平安,实习期间向班主任报告一次实习情况。班主任搞好登记,并将汇总情况及时上交学院办公室。

  三、教育实习组织领导

  1.数学与信息科学学院实习工作领导小组

  组长:简国明 副组长:宋 杰

  成员:卢成钢、刘厚森、官运和、孙宇锋、罗仕乐、王兆顺、郑华、李善佳、祝文康、盛维林、陈伟华

  由实习工作领导小组负责安排、协调各实习点的有关工作。

  2.各实习学校由该校领导、教导处、总务处、数学科组、年级组及有关老师等组成实习学校实习工作领导小组,具体领导该校的实习工作。

  3.各实习队在带队老师的指导下,成立由实习队长任组长的实习工作小组(3~5人组成),具体负责本实习点各方面的工作。

  四、实习分组

  1.韶关市市区片区(12人,其中男生5人,女生7人)

  带队老师: 简国明、郑 华

  (每校第一位的同学为队长)

  浈江区韶关市第十中学:陈 丹 陈其军 陈 辉 黄 妃

  武江区韶关市第九中学:何金兰 朱丽娟 徐欢柏

  武江区龙归中学: 官晓蓥 黄婉瑜 李炳华

  武江区武江中学:庄振贤 谢秀平

  2. 韶关市县城片区(40人,其中男生31人,女生9人)

  带队老师:官运和、李善佳

  (每校第一位的同学为队长)

  南雄市帽子峰学校:江 荃

  南雄市百顺中学:李荣耀 彭德炎

  南雄市水口中学:所 湘 黄敏达

  南雄市南亩中学:朱锦标 巫乐庆

  翁源县江尾中学:胡志财 邱楚鸿

  翁源县南浦中学:胡乐婷 李 婷

  翁源县礤下中学:贺伟高 梁伟健

  翁源县坝仔第二中学:沈志容 梁丽君

  翁源县六里中学:邓小芳 周文龙

  乳源县大桥中学:温鸿姝 张广应

  乳源县一六中学:朱固乐 邓过房

  乳源县侯公渡中学:郑家利 梁锦健

  新丰县黄礤中学:黄春桃 邓艺俊 薛 君 郑家能

  新丰县遥田中学:黄选伟 邱治强 李观进 范 伟 谢玉权 陈世金

  始兴县罗坝中学:李 淼 陈运龙

  始兴县沈所中学:杨建才 黄冠雄

  始兴县马市中学:林丽艳

  始兴县城郊中学:李良杰 叶志豪

  23.韶关、清远地区(分散实习)

  巡视、指导老师:孙宇锋、罗仕乐 盛维林

  实习学校待定。

  24.广州市、深圳、珠海、中山地区(分散实习)

  巡视、指导老师:卢成钢、刘厚森 、

  实习学校待定。

  25.其它地区(分散实习)

  巡视、指导老师:宋 杰、王兆顺

  实习学校待定。

  五、各阶段工作具体安排

  1. 准备阶段(9月28日—10月25日)

  做好实习前的各项准备工作,参加集中实习的同学务必于10月24日上午回校报到,按要求作好相关准备,10月25日早上8:00集中乘车下到实习学校。分散实习的同学应在同一天下到各自联系的实习学校。

  2.见习阶段(10月25日—11月5日)

  (1)请实习学校领导和有关教师介绍实习学校情况、教学计划、规章制度、教改教研活动情况、学生情况,先进教师和先进班主任事迹(经验介绍)、学校管理工作等。

  (2)实习生与实习班学生见面。

  (3)听科任老师的课,了解学生情况和知识水平。

  (4)请原班主任介绍班的情况,认识和了解学生,在原班主任指导下拟定班主任工作计划。

  (5)各小组进行备课、预教等活动。

  3.试教阶段(11月6日—11月20日)

  (1)各小组按教学计划上课,认真听课、记录,课后进行教学评议。实习生应主动征求、虚心接受指导老师的意见,使自己的教育教学能力尽快提高。

  (2)精心批改实习班级学生的数学作业,并做好辅导工作。

  (3)积极深入实习班级,关心帮助学生,在原班主任指导下,以值周班主任为主组织班会和其他活动。

  (4)进行家访等教育、调查工作。

  4、总结阶段(11月21日—11月26日)

  (1)实习后期,在做好有关工作的同时,认真写好实习个人鉴定、小组鉴定,原科任老师、原班主任对实习生的鉴定,并由实习学校初步评定成绩(实习评分采用百分制),然后由实习学校交实习带队老师;自主联系实习同学的鉴定表由实习学校签署意见并盖章后密封自带或邮寄到韶关学院数学与信息科学学院办公室陈伟华老师收。

  (2)整理实习资料,按要求格式完成实习报告的撰写并打印。

  (3)返校时间为11月26日。

  六、对实习学校的请求

  1.请实习学校于10月25日至10月26日向实习师生介绍本校情况、教学计划、规章制度、教改教研活动情况、学生情况、先进教师和先进班主任事迹,学校管理工作等。

  2.请原班主任,科任老师言传身教地带好实习生,指导他们预教、试教及做好实习班主任等工作;支持他们进行一些有益的尝试及调查研究等活动;实事求是地给实习生评定成绩、写出评语。

  七、实习返校后同学需要交的材料

  1.实习鉴定表;2.实习教案;3.实习工作手册;4.班主任工作计划;5.实习报告。交材料的时间为:11月27日~11月30日。

  八、相关工作

  1.分散实习的同学,在征得家长同意并联系好实习接受单位后,请于20xx年10月20日前,将填写好的分散实习申报表(须有家长同意意见和实习接受单位意见并加盖公章)寄数信学院办公室陈伟华老师收。

  2.返校时间为11月26日。学院实习领导小组根据实习生提交的材料,综合实习生的实际表现,评定实习生最终的实习成绩。应自觉避免因逾期未上交实习相关材料影响毕业实习成绩的按期评定和上报,导致不能按期办理毕业相关手续的情况发生。

  实习计划范文 篇9

  一 支教总目标

  1、学习班级班务管理,提高专业授课能力。

  2、了解小学不同年龄层的心理特征,学会和学生建立友好和谐的师生关系。

  3、发挥自己的特长,辅助在校的指导老师策划和组织学校的活动比赛。

  4、向一线英语老师谦虚指教,定期与英语科组沟通交流,积极参与教研活动。

  5、提高处理事情的应急能力和灵活性,学会与学生,家长和老师和谐相处,建立良好的人际关系。

  6、保持孜孜不倦的.学习精神,珍惜一切的锻炼学习机会。

  二 支教工作计划

  时间

  工作安排

  1—4周

  1、熟悉校园环境和班级事务,制定班级行为规则,指导墙报,制作值日表座位表。

  2、帮助一年级的学生排队集队,早读,午读,学习做早操,监督值日清洁。

  5—8 周

  1、学习各位英语老师的长处,多听课,多备课。

  2、各项工作日常化,组织策划英语课外阅读,英语口语的活动比赛。

  9—12周

  1、争取上好三年级英语课以及一年级的口语课,期中复习。

  2、辅助组织学校校运会。

  3、开展家长会。

  13—16周

  1、全面接手三年级英语,课前课后要培优扶差,抓紧学习质量和进度。

  2、准备至少两节的英语公开课,邀请各位指导老师来听课指教。

  16—期末

  1、筹备期末工作,考前复习,考后试卷的整理评改。

  2、整理支教资料,准备支教答辩。

  实习计划范文 篇10

  一、班级情况分析

  5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人。

  思想道德情况:本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

  学习情况:我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,据班主$2老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。在积极健康班风下,学生勤奋好学,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

  班级纪律情况:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

  班干部工作情况:大部分班干部的积极性很高,工作主动,工作能力较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班集体。

  个性情况:大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较沉默,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。

  其他情况:学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代,但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。

  二、主要任务:

  ㈠,工作目标

  1,主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

  2,积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的.情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。

  3,搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。

  4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作

  ㈡,工作措施

  1、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况;

  2、继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生, 与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生,尽力 做好心理专家和引导者.

  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  3、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动;

  4、积极组织、参与学生的课内、外活动;

  5、协同原任班主任处理班级事务;

  6、对学生进行有针对性的个别教育.

  ㈢,日常工作

  作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面,具体的日常工作有以下几点。

  1.参加学校和年级组织的班主任工作会议,领会学校的最新班级管理精神。

  2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式,周二至周六早上七点十分 到教室检查学生早读纪律情况

  3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操),注重质量。

  4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

  5.中午十二点半至下午两点,呆在教室,维持教室纪律,给学生午休或自习提供一个好的环境。

  6.在上晚自习前十分钟到教室,提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。

  7.体察学生的思想动向,处理学生中出现的问题。

  8.认真改作业,总结学生在学习中出现的问题。

  三、工作安排

  鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx学年第一学期的第2周接手高一(5)班实习班主任的,实习6周,于是班级工作便从第2周开始计划到第9周。根据学校安排和学生实际情况,计划如下:

  第一周:熟悉班里的基本情况,尽量和学生融为一体,融入班集体,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座。

  第二周:1,了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体;2,帮助学生出黑板报等班级日常工作; 3,进行主题为“学习交流”的主题班会课。

  第三周:1,确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他,接触他; 2,参与到学生的各种互动当中去; 3,以主题班会形式进行学习教育。

  第四周:继续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助。

  第五周:争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。

  第六周:进行实习总结,与学生告别。

  实习计划范文 篇11

  一、基础护理实习大纲

  1、能说出病室环境要求、制度及规则(如物品放置和保管等)。

  2、学会病室环境及病人单位管理,各种病床的铺法(备用床、暂空床、麻醉床,、有人床整理及更换床单,包括布置及清洁卫生工作)。

  3、知道分级护理、分级原则及护理内容。

  4、能指导病人清洁卫生,生活护理并协助病人进行床上浴、床上洗头,防褥疮,口腔护理,喂食,各种卧位的调整。

  5、能进行T.P.R.BP测量及记录,各种灌肠法,鼻饲法,氧气吸入,冷热疗法,隔离技术。

  6、学会口服给药法,各种注射法(皮内、皮下、肌肉、静脉注射法、输液法、输血法)。男、女导尿术、吸痰法、病人出入院护理及病情记录,护理计划书写,医嘱转抄及查对法,急救病人的护理及尸体料理。

  7、会各类物品的清洁、消毒及灭菌法,常用敷料的制作及灭菌法。

  二、内科实习大纲

  1、能阐述,内科常见病的临床表现,诊断治疗原则及护理常规,如肺炎、支扩、肺结核、慢支、支气管哮喘、肺炎之中合并感染、溃疡病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有机磷中毒、一氧化碳中毒,慢性肾炎、尿毒症、心绞痛、急性心肌梗死、风心病、高血压病、常见的心律失常、心力衰竭、休克、贫血再障、白血病、脑血管意外、癫痫、甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮,并可进行常规护理。

  2、能进行内科各种检查操作的准备、配合及术后护理,配合各种穿刺的准备及术中配合,术后护理,如胃管插入、基础代谢测定、各种造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。

  3、初步学会各器官功能试验的方法及护理,如心、肾、肝功能试验与正常值。

  4、能参加各班次工作,包括上下夜轮值。学会写入院评估单、护理记录单及交班护理记录。

  5、熟练地配合医生抢救内科危症,如大咯血、呕敌国、肺水肿、高血压危象、心衰、呼衰、气胸。

  6、掌握内科护理新知识、新技术、新成就应用,基本掌握CCU、RCU的设置、管理及重症监测技术。

  三、外科实习大纲

  1、阐述外科常见病人临床表现、治疗原则、护理常规及护理技术,如各种创伤、外科感染、急腹症、各种休克、甲状腺疾患、胸部疾病、胃肠病症、乳腺病症、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨关节疾病、皮肤性疾病。

  2、初步学会对外科常见疾病进行常规护理及术前、术后护理。

  3、配合外科各种专业检查及急救手术的术前后护理,如膀胱检查、泌尿系造影、静脉切开、气管切开、气管插管。

  4、能进行无菌操作,如无菌伤口和感染伤口的换药方法及拆线方法。

  5、掌握烧伤面积计算和深度估计,对烧伤病人可进行初步的处理和护理并掌握严重烧伤的输液原则及护理内容。

  6、在参加外科护理值班,包括上下夜班,并写好入院护理评估单、护理记录单及交班记录。

  四、手术室实习大纲

  1、说出手术室环境、设备、制度及规则(如物品的使用、保管放置、无菌物品与非无菌物品的管理、空气调节等)。

  2、熟记手术室工作人员职责,具有严格的无菌观念。

  3、学会手术器械、药物及手术包的准备、消毒及使用方法。

  4、会做巡回护士的工作,在老师指导下独立布置手术间,包括灯光、麻醉桌、病人体位、抢救器械等,能完成术后清洁、消毒、整理工作。

  5、会做器械护士,在老师指导下担任中小手术做器械护士5-10次以上。

  6、能协助急救手术的准备和抢救,基本掌握麻醉科ICU的设置、管理及重症监测技术。

  7、列出各种麻醉的适应症,如全麻、局麻、硬外麻,并协助麻醉师进行工作。

  8、会常用引流及敷料制作,如烟卷、纱布、胶片、凡士林引流,并指出其用途。

  9、掌握外护新知识、新技术、新成就应用,基本掌握外科ICU的设置、管理及重症监测技术。

  五、儿科实习大纲

  1、阐述儿科年龄期及各期特点,生长发育特点,儿科常见病的临床表现,治疗原则及护理,如新生儿颅内出血、硬肿症、新生儿败血症、支气管肺炎、消化不良、急性肾炎、风湿热、风湿性心脏病、先天性心脏病、营养不良、佝偻病、化脓性脑膜炎及冬眠疗法。

  2、会各种常用儿科穿刺的准备及协助工作,如腰推、骨髓、胸腔等穿刺,颈静脉穿刺,在老师指导下独立完成头皮静脉输液、股静脉穿刺各10次以上。

  3、能配合医生进行儿科常见急症的抢救,如高热惊厥、心力衰竭、感染性休克等,并能进行病情观察及护理。

  4、学会小儿药剂量的计算,掌握给药方法及配伍禁忌。

  5、能对儿科病人进行儿童保健指导,并对家属进行卫生宣教,会进行儿科的常用预防接种。

  6、可准确记录儿科病人液体出入量。

  六、传染科实习大纲

  1、说出传染病区的环境、制度、规则(如物品的保管分放量)。

  2、说出病区管理特点,如清洁区、半污染区,污染区的要求,污染物的处理及消毒方法。

  3、能进行传染病人出入院的护理工作(包括终期消毒,卫生宣教)。

  4、阐述常见传染病的临床表现、治疗原则、护理要点、隔离消毒方法。传染性肝炎、流感、流脑、白喉、伤寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小儿麻痹、疟疾、狂犬病、蛔虫病、钩端螺旋体病、结核病。

  5、学会隔离技术及穿、脱隔离衣的方法,手的.消毒法。

  6、对常见传染病可进行常规护理。

  7、初步学会气管切开术后的护理。

  七、妇产科实习大纲

  (一)妇科实习大纲

  1、叙述妇科常见病,如滴虫、念珠菌、宫颈炎、月经痛、肿瘤的病因、临床表现、治疗原则、护理常规、常见肿瘤的化疗立法及注意事项。

  2、在老师指导下,学会会阴冲洗、阴道灌洗、导尿等操作。

  3、能进行妇科专科检查及常见手术的手术前准备(包括皮肤及其它准备)及手术后护理(包括麻醉及急救处理)。

  4、能独立进行妇科用物准备(包括消毒),并说出各种用物的使用方法。

  5、能进行绝育手术前后护理及中晚期引产的护理。

  6、能进行计划生育及晚婚的宣传。

  7、掌握妇科、产科新知识、新技术、新成就应用。

  (二)产科实习大纲

  1、阐述早、中、晚期妊娠的诊断方法。

  2、描述妊娠期母体的变化。

  3、阐述异常妊娠(流产、早产、前置胎盘、妊娠中毒症、宫外孕),妊娠合并症(妊娠并心脏病、肝炎、结核)的诊断、处理和预防措施。

  4、初步学会子痫产后大流血的急救处理及护理。

  5、能进行导尿、灌肠、会阴冲洗、会阴拆线、肛检、产妇出院护理及护理记录,会观察产后子宫复旧、恶露、乳房、大小便情况,并作出判断。

  6、可以进行剖腹产术前后病人的护理。

  7、进行围产期保健的宣传,并能独立进行产前检查。

  (三)分娩室实习大纲

  1、说出分娩室环境、设备及规则(如物品的保管及放置、消毒规则)。

  2、对分娩室常用的器械、布类及胶类进行清洁、严格消毒,并说出其使用方法。

  3、可独立作产包准备(10次以上),熟练产包的各种物品,使用次序的方法。

  4、观察产妇临产现象,听胎心音、胎位检查、骨盆测量。

  5、对正常分娩三个产程会观察及护理,并做好产前准备。

  6、参加正常产接生工作,在老师指导下单独接生3个以上。

  7、对胎儿窘迫及新生儿窒息会急救处理。

  8、初步学会产科常见危症的急救护理,辨别出难产与正常产。

  9、能进行新生儿出生时的护理(包括脐带、眼、皮肤护理)。

  (四)婴儿室实习大纲

  1、说出婴儿室环境、制度及规则(如物品的保管及注意事项)。

  2、会正确使用温箱调节室内温度。

  3、学会婴儿语及婴儿喂哺。

  4、会做婴儿臀部及脐部护理,卡介苗接种。

  实习计划范文 篇12

  为了更好的帮助实习生完成由学生向职业人的转变,并尽快融入企业,稳步成长,现提出实习生培养计划,具体方案如下:

  一、方案目的:

  1、使实习生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的坏境转变;

  2、使实习生系统的了解公司和各部门情况,熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程;

  3、帮助实习生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题;

  4、培养实习生职业意识,规范实习生职业行为,加强对其所在岗位工作整体的深入认知,明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

  二、具体实施方案:

  1、第一阶段 本阶段的目的是使实习生了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心态,快速适应从校园到企业的转变。

  ⑴具体内容如下:

  ① 公司的历史、概括、企业文化;

  ② 公司的规章制度以及日常行为规范;

  ③周围人员的熟悉和环境的适应。

  ⑵时间:入职第1个月;

  ⑶具体实施:①人力资源部在实习生入职第一周发放公司相关资料及《公司规章制度》供实习生阅读,使实习生对公司和制度有初步的了解;

  ②第二周组织实习生做入职培训,巩固实习生对公司及制度的认识;

  ③第三周人力资源部组织实习生对企业文化及制度考试;

  ④第一周到第四周,培养人帮助实习生尽快对周围人员熟悉及适应环境,培养人对日常行为规范、工作内容、流程的大概介绍,并安排部分工作指导实习生实施。

  2、第二阶段 本阶段的目的是详细的了解实习生的基础知识、工作态度以及学习与接受知识的能力;培养其不怕困难的工作态度以及团队间相互协作的合作意识;促使其养成良好、规范的工作习惯。

  ⑴具体内容如下:

  ①熟悉Word、Excel等办公软件;

  ② 巩固相关专业知识;

  ③ 带领实习生实际操作、现场查勘,熟悉工作相关的设备、器材及工作内容、工作流程等,使其能够运用理论知识于实践;

  ④ 培养其良好的`工作态度以及工作习惯;

  ⑤ 了解实习生的知识掌握水平以及心理动态,解决其工作、生活中所遇到的困难。

  ⑵时间:入职第2个月------第3个月;

  ⑶具体实施:①培养人指定书籍、资料,给实习生学习、巩固相关专业知识,规定好看完的期限;

  ②要求实习生用Word、Excel等办公软件,完成部分指定的工作任务;

  ③制作实习生培养计划表,按计划表来完成第二阶段的带教。

  3、第三阶段 本阶段的目的是培养实习生独立工作的能力,使其完全掌握工作要领、工作程序和工作方法,真正进入岗位角色。 同时激发其进行职业生涯规划的意识。

  ⑴具体内容:

  ①实习生每周设定工作计划,同时每周一汇报上周所作的工作与成果,以便管理人员充分了解实习者的动态,并对实习生的成长提出合理化的建议;

  ② 每两周组织一次实习生面谈,帮助实习生分析工作中的优缺点,同时帮助实习生分析其职业兴趣、性格、能力、价值观等方面,激发其进行职业生涯规划的意识。要求实习生对自我进一步分析,结合现状,规划自我的职业发展途径。

  ⑵时间:职第4个月----第6个月

  ⑶具体实施:从大方向掌握实习生的工作、心理动态,为实习生提供指导性的意见;指导实习生的职业生涯规划;设定绩效考核表,按绩效表对实行生进行正式的考核。

  实习计划范文 篇13

  一、实习目的与要求

  1.实习目的

  毕业实习是生物工程、生物技术专业的必修课,是在完成全部基础课程和专业课程的学习后所进行的实践环节。通过到企业生产环节进行实习,进一步巩固加深课堂所学过的理论和专业知识,提高实践能力、动手能力、解决问题和分析问题的能力,为后续毕业设计以及毕业论文打下坚实的基础,也为就业提供一定的机会和经验,甚至通过实习,自己的努力,有可能签订就业协议。因此毕业实习是对学生综合能力的一次全面检验和提高过程。

  2.实习要求

  (1)实习之前要认真复习专业知识,巩固实验、实践技能;

  (2)实习期间要理论联系实际,善于观察问题、分析问题、解决问题,以认真求实的精神,虚心向技术人员、工人学习请教,向实践学习;

  (3)认真接受安全教育并严格遵守,注意保守企业商业机密;

  (4) 不怕吃苦,不怕累,对每一个工艺过程都要认真操作,严格遵守实习纪律;

  (5)认真完成实习笔记、实习报告及实习总结等内容。

  二、实习内容及组织形式

  1.实习内容

  (1)了解实习单位历史、生产现状及发展远景等;

  (2)掌握企业的产品结构及在市场的地位;

  (3)掌握产品的工艺流程及各生产环节操作注意事项;

  (4)了解车间布局,掌握设备操作流程;

  (5)了解企业的营销理念及科研开发状况;

  (6)分析车间的质量控制点,提出产品质量提高的合理化建议;

  2.实习组织形式

  采用分散方式,统一管理,学院不定期地通过电话或亲自走访了解实习情况,同时也要求实习生随时与指导教师取得联系。

  三、实习程序及学时分配

  1.实习阶段(6周,xx年1月9日-3月16日)

  学生可通过各种关系,联系与所学专业相关的生产企业或科研院所,如食品厂、酒厂、调味品厂、有机酸厂、味精厂、制药厂等。从事的实习岗位不限,如车间操作、化验室、市场营销均可。实习总结上面要有实习单位评语和盖章。

  在实习期间,无论在哪个岗位,都要在指导老师或车间师傅的具体指导下,认真虚心学习操作技能,细致观察,开展每项工作都要征得同意方可。认真细致、实事求是地记好每天的实习日记,作为实习结束后撰写实习报告的重要参考资料。特别提醒:3月18日晚之前必须到校,班干部检查。

  2. 实习总结(1周,xx年3月19日-3月23日)

  实习指导教师组织同学总结,要求每个同学汇报自己的实习状况,按时上交相关表格,填写内容主要包括:

  (1)实习单位的概况;

  (2)实习部门或车间的生产流程、生产设备和产品质量控制要点的论述;

  (3)实习经过、心得体会和主要收获;

  (4)对企业的经营管理、营销、科研开发等提出自己的见解和合理化建议;

  (5)通过实习对学校开设的课程提出改进意见和建议。

  四、考核内容与方式

  成绩评定按五级分计(优、良、中、及格、不及格 ),其中实习纪律、出勤等占20%;实习笔记占20%;答辩占30%;实习报告占30%。

  评定标准如下:

  1.优秀 能很好地完成实习任务,达到实习大纲规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统的'总结,并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析,实习报告格式规范。严格遵守实习纪律,不缺勤。实习笔记很认真,内容详细而全面。实习态度积极主动、认真勤奋,答辩成绩优秀。

  2.良好 能较好地完成实习任务,达到实习大纲规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结。实习笔记认真,内容全面。实习态度端正,实习期间无违纪行为。现场提问、口试或笔试能较好地回答问题。

  3.中等 能完成实习任务,达到实习大纲规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结,考核时能正确回答主要问题。实习笔记比较认真,内容较为全面。实习态度端正,实习期间无违纪行为。

  4.及格 实习态度基本端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统。实习笔记能记录主要内容,但不够全面、系统。考核中能回答主要问题。实习中虽然有轻微的违纪行为,但能够深刻认识,并及时纠正。

  5.不及格 凡属下列情况之一者,实习成绩以“不及格”论。(必须重修)

  (1)未达到实习大纲中的基本要求,实习报告及实习笔记马虎潦草或有明显错误者;

  (2)实习期间无故旷课或参加实习不足总时间的2/3者;

  (3)严重损害学校声誉、影响企业与学校关系、打架斗殴者或严重违法乱纪,触犯刑法者。

  实习学生数:生物工程0801、0802、0803、0804,生工学0801(共203人);生物技术专业0801、0802(73人),共计276人。

  实习计划范文 篇14

  教育实习是教师专业化发展的重要环节,是理论联系实际、培养学生成为合格师资的综合性、实践性必修课,是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。

  教育实习对我们师范生来说,是各种理论知识的实践场所,是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中,制定一个切实可行的计划自然是非常重要的。到高中参加实习实践,切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作,把理论与实践相结合,是一次非常难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距,或许会看到实际灵活运用理论的精彩……不管怎样都是经历的一部分,要学会学习矛盾冲突的处理,学习知识传授的细节处理,学习科任老师班主任的工作经验,不断提高自身的综合素质,为将来的教育教学工作打好基础。

  为此,对于接下去的两个月实习生活,我做了如下的具体计划:

  一、教育实习概要:

  1、实习地点:浙江师范大学附属中学(金华二中)

  2、实习时间:9月12日—11月8日

  3、授课科目:高一数学

  4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研

  二、教育实习目的:

  (一)转变态度:

  学生的态度和老师的态度是不一样的,学生的态度带有一定的随意性,而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程。

  (二)丰富知识:

  在学校学习的专业知识,课外阅读的名著、读物,这些都是理论性的知识。实习是理论联系实践的桥梁,更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。实习更是学习老师和学生相处,锻炼与学生相处、交流等能力的知识。

  (三)培养技能:

  实习可以培养各种听课、讲课的技能,例如:导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。

  (四)角色转换:

  实习中的自己扮演着双重角色,即是老师又是学生。要想成为一个真正的老师,实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。

  三、教育实习预期目标:

  在本次教育实习中,我要熟悉教师的一些常规工作,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力,增强职业道德,为未来做准备。具体目标如下:

  (一)在教学上:

  通过实习,基本熟悉新课程理念下的《高中数学教育》教学工作各个环节,掌握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有中学相应教学工作能力,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,完成基本的教学工作,同时为毕业后走上教师岗位打下良好基础。争取高质量完成学校要求的个人独立授课6—8节的任务,课后积极做好教学反思和总结,提高自身能力。,

  (二)在班主任工作上:

  提高自身的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉熟悉每一位学生(熟悉他们的名字,了解兴趣爱好等),争取多到班级中走动,多走访寝室,了解班级情况及熟络学生。积极开展调查研究、主题班会、团队活动、课外活动、进行家校沟通和转化后进生工作等,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。熟悉中学生德育的一般过程、基本原理及其规律,掌握班主任工作技能和方法。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流,提高自身的沟通交际能力。

  (三)在教育调研上:

  充分利用教育实习的有利条件,在指导教师的指导下,注意了解实习学校的教育教学工作的情况,研究与工作相关的理论和实践问题,深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展趋势,撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查,掌握调查研究的基本内容和方法,培养教育调查能力,为从事教育教学研究打下

  基础。提高调查科研能力,做好总结,为探讨基础教育教学规律提供资料和依据。撰写一篇教育调查与研究报告。

  四、教育实习的计划与安排:

  教育实习总共分为三部分:数学教学实习,班主任实习以及教育调研。

  (一)教学实习

  1、听好每一节课。通过听指导老师的课,了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听其他班级的老师和队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧。

  2、备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节,只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅,再加以修改和整理,然后进行试讲,这样我们才能上好每一节课。

  3、上好每一堂课,在教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下功夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课,慢慢地提升自己的教学水平。

  4、认真批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面,要严密监管学生的课后作业情况,让学生能真正掌握所学的知识,并了解学生的学习情况,比如学生的作业完成情况,对待作业的认真程度,完成质量如何等等方面。

  5、做好实习日记,记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师意见等,并请指导老师签署意见。

  6、充分锻炼提高自已的数学教学水平,多听课(数学学科的不同老师的课以及其他非数学的优秀教师的的课),做好听课记录,写好教学设计,并主动虚心向数学教师学习,做到多思、多问、多做。

  7、认真钻研高中数学的'教材、新课程标准和教学指导意见,掌握教材的精神实质,对于基本概念、基础知识、基本技能和基本实验,弄懂弄清,扎实掌握。

  8、利用实习时机,深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法,写出详细教案,并主动向科任教师请

  教,完善教案。每节课上课前进行检查性试讲,同组队员参加听课,并邀请指导教师参加,试讲后由听课师生提出意见,然后对教案进行修改和补充,最后送指导老师批阅后再进行教学。

  9、及时的做好教学反思工作,对教学过程中遇到的问题,教学设计中的优点与不足进行总结,通过教学反思提高教学技能。

  10、坚持互相听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中,虚心向指导教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高。

  11、认真做好作业批改和下班辅导学生的工作,认真研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,经过集体研究,作出统一正确答案,然后才着手批改作业。作业批改后,送回指导老师审阅后再发给学生,对于作业中的普遍错误,进行集体辅导,个别错误,当面指导。

  12、积极组织和指导学生开展课外学习,主要是开展与数学学科知识相关的研究活动,注重提高学生的数学兴趣,教导学生数学学习方法,培养学生数学研究能力。

  (二)班主任实习

  班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下:

  1、在原班主任的指导下,熟悉班级学生的情况,制定班主任工作计划;对学生进行思想品德教育;开展各项班级工作和适合学生特点的活动。

  2、坚持每天早读,早操,晚自习都到班级里督促指导学生学习,抓好自修课纪律,提高效率。

  3、对学生认真负责,经常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生,及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题。

  4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作,热心帮助走出困境,不断进步。

  5、积极向优秀的班主任学习,请教他们的成功经验和管理班级的新的体验。

  6、做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流。

  7、班主任日常工作计划

  6:20早操班主任到达操场,检查学生出操情况。

  6:35早读检查学生早自习纪律以及早读情况,让他们安静下来等老师来领读书

  13:30预备检查学生是否安静下来听第一节课17:20答疑解答学生对数学的疑难问题20:05眼保健操检查学生眼保健操做的情况21:45就寝熄灯走访寝室,了解学生的情况并且让他们动作12:40查寝检查学生的午睡情况,让他们安静下来睡觉后者看快点上床睡觉

  (三)教育调查和教育科研

  教育科研与课堂教学和班主任工作是密不可分的三个方面,在教学中对课堂现象的反思,在班级管理中对班级事务的管理,都会成为一个小的教育科研项目。在这次教学实习中,我们要锻炼的是自己的实践能力,但是对科研能力的提高这无疑也是一次很好的机会。没有实践知道的科研那是空头的理论,而身处在实践的氛围当中对于做好科研也是一个很好的机会。我们的科研计划主题思路如下:

  9、10-----9、12确定教育科研主题

  9、13-----9、15查阅相关文献

  9、16-----10、5利用国庆假期,小组合作编制相关问卷

  10、6-----10、25汇总分析所有的资料,在指导老师的指导下,撰写

  科研论文。

  10、26——10、30整理相关资料,完成教育科研工作。

  (四)总结阶段

  1、写个人工作总结和个人鉴定。

  2、协助队长根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每位同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

  3、协助队友,分工合作,征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习等方面的意见。

  4、请专业指导老师和班主任写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩,最后由实习学校签写意见和加盖公章,交带队老师带回教务处教学实习科。

  包含总结汇报、教学研究、计划方案、行业论文、表格模板、外语学习、农林牧渔、经管营销、求职职场、旅游景点、初中教育、资格考试、工程科技以及浙师大教育实习上交数学实习计划书(原创)等内容。

【实习计划】相关文章:

实习护士实习计划04-22

实习手册实习计划05-01

实习计划04-19

实习计划(精选)09-15

实习计划(经典)09-11

实习计划07-21

(精选)实习计划08-26

实习生实习计划03-27

大学实习报告实习计划04-26

有关实习计划02-21