工作计划

时间:2023-04-23 08:34:19 计划范文 我要投稿

【精华】工作计划范文集合5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】工作计划范文集合5篇

工作计划 篇1

  初中是人学习的黄金时期,而良好的班集体则是人成长的必备条件,它可以使人的才华得以发挥,潜力得以开发。培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期,第一,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来;第三,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。针对本班情况,班主任老师工作计划如下:

  一、工作目标

  1.形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。

  2.形成勤奋好学,积极向上的班风。

  3.做好家访工作,形成良好的教育氛围。

  4、争取期末被评为先进班级体。

  6、做好新生思想工作,稳定学生情绪。

  7、加强科任之间的交流和沟通。

  二、主要工作

  1、建立班委会

  学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人,协助班主任老师做好班级工作,同时对他们进行观察和培养,经过一个月组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的'具体分工,为了让更多的同学得到锻炼,实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

  2、思想教育

  由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育,利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  3、培优转差

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

  4、做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。

  5、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,确保不出安全事故。

  6、组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程当中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

  7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动

  集体活动包括校运动会、艺术节、冬季三项等活动。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识,争强学生的各方面能力,全面锻炼学生。

  8、做好家访工作,让教育思想统一

  学校教育要想取得好的成绩,就必须和家长取得恰当的沟通,家访则成为最好的方式,作为老师的我们在这方面缺少的不是认识,而是行动,坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式,因此,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,达到教育的目的。

  当然,在工作中还会遇到很都的坎坷和困难,但我坚信有我对教育的热爱和执着,有我对学生无私的爱和付出,我们的班级一定会不断的进步,健康的成长。我会用青春书写学生美好的未来。

工作计划 篇2

  为了有计划的开展20xx年度的质量管理工作,推动质量方针和质量目标指标的完成促进质量管理和质量管理体系的持续改进,增强顾客的满意度,质量处对20xx年度质量管理工作计划如下:

  一、工作计划

  1、制定质量目标考核办法:细化各部门质量职责和质量目标,制订质量目标分解、考核管理办法,下达给各部门,作为考核各部门质量管理工作、推进质量管理体系全面贯彻的有力措施。

  (1)根据质量周报的问题,落实到实际责任部门及责任人。(附质量周报表)

  (2)品质反馈的重大质量问题,落实责任人。

  (3)对发现、解决质量隐患的,给予奖励。

  2、数据的统计分析:

  (1)定期将质量问题统计并进行分析。在汇总各部门每周质量问题数据的基础上,对全公司质量目标指标的完成情况进行评估、考核。

  (2)公布质量目标计划的执行结果数据,评估结果反馈领导和相关部门。

  (3)对存在的问题进行剖析,确定原因,采取措施。总结经验教训,巩固成绩,防止发生的问题再次发生,提出这次循环尚未解决的问题。

  (4)对经常出现的同类型、同原因的质量问题,应分析出原因,找出解决办法,同时对此质量薄弱环节进行强化管理。

  二、质量管理目标

  1、工程质量目标

  (1)工程一次交验合格率100%。

  (2)重大质量事故为零。

  2、质量管理目标

  (1)原材料质量检验试验率100%,使用合格率90%。

  (2)成品料自检率100%,出厂合格率100%。

  (3)路面应检项目检测实验率100%,合格率90%。

  (4)特别重要工序、关键工序、特殊工序控制率100%。

  (7)工程技术资料要与工程实体同步。

  三、质量管理重点

  1、推行质量目标管理体系

  质量目标管理体系是质量管理工作的目标,根据公司20xx年质量目标管理体系的要求,认真谋划本单位的质量工作,分解公司的质量通用目标和专项管理质量目标,进一步完善质量目标管理体系。既要制定工程实体质量目标,又要制定质量管理目标,并建立相应的`考核办法,对工程质量产生、形成和实现的全过程进行监视和测量,实现质量管理的全过程控制。

  2、认真做好质量计划工作

  做好计划是做好工程质量管理工作的基础,安排年、季、月的质量工作计划,要做项目质量计划、质量检验计划和质量周计划。项目的质量计划的编制要有针对性,要识别出项目的特别重要工序、关键工序、特殊工序,对这些工序提出的质量控制要求详细、具体。质量检验计划是质量计划的延伸,是指导施工现场质

  量检查的依据。项目周计划是质量检验计划的具体展开,是保证质量的过程控制的支撑。

  3、加强质量意识教育,搞好质量培训工作

  20xx年要做好质量意识教育和进行质量培训工作,提高全员质量意识和管理人员的素质。要贯彻 “干就干好,做就做精”的质量理念为核心,对全体员工进行质量意识教育和创优意识教育,大力宣传“干精品工程,树立公司品牌形象”的思想,加快公司向质量效益型企业转变的步伐。同时,质量处做好质量培训工作,加强对质量管理人员进行质量法律、法规、公司质量管理体系、现场质量管理的基本方法、质量改进基础知识、质量检验方法、系统的分析问题的方法等方面培训,提高质量管理人员的业务水平和工作能力。

  4、强化过程控制,加大监督、检查、考核力度

  20xx年公司质量系统要继续加强对施工现场的监督检查工作。质量处要按照对施工现场检查率的要求完成检查工作,对每个施工现场都要监管到位。制定检查计划,检查计划内容要对工程特别重要工序、关键工序、特殊工序的监管做出详细说明。在检查过程中要对工程特别重要工序、关键工序、特殊工序逐一进行检查和监督,在项目的质量管理中要做好质量的过程控制。管理人员要积极参与管理,让施工质量在每一道工序,每一个细节都处于受控状态。质量管理人员要组织好“三检制”工作,“自检”必须认真完成,“专检”要用数据说话,工序的各种试验要按规定要求完成,精细要求,严格控制,把好质量关。同时要做好考核工作,优奖劣罚,责任到人。

  5、加强质量信息的反馈与沟通

  20xx年质量系统要加强质量信息的反馈与沟通工作。及时反馈各个生产环节的质量情况、质量周计划的执行情况、现场不合格品的发生情况以及现场质量管理和工程实体情况等信息,质量管理部门要及时搜集、整理相关信息,认真统计分析,运用数理统计的方法,把施工中的大量数据进行整理和科学分析,研究工程质量的波动情况,找出影响工程质量的原因和规律性,有针对性地采取措施,同时将这些信息及时传递到施工现场,做为施工现场的借鉴经验,达到保证和改进质量的目的。

  四、预防措施

  1、各部门设一个固定的自检员:

  (1)在工序流转之前自检员负责对所有本部门工序负责自检以提高质量。

  (2)公司组织相应的培训,提升自检员的技能。严格按照规范操作,利用考核机制等加强执行力。

  (3)采用培训、实践、考核等多种方法提升人员的自检技能。

  2、加强培训:培训工作做得好与坏,直接关系员工的质量意识、岗位技能的提升,也直接关系产品质量的好坏。因此在今年要加大质量管理培训,重新组织学习产品生产工艺、操作规程、质量管理体系文件,力争将质量管理工作做到更好。

  五、质量工作总体思路

  20xx年质量工作提出的总体思路是:明确质量责任、规范工作流程、强化设计验证、严肃工艺纪律、强调工序自检、降低资金赔偿。六句话36个字,涵盖了做好质量工作的全部因素、过程和效果。

  其质量方针更用了精练的语言:认真、认真、再认真;严格、严格、再严格。从而突出地强调了做好全公司的质量工作,全在于我们每个人认真与严格的程度。

  六、总述

  贯彻落实质量责任制是干好质量工作的前提和基础。要实现全员管理,层层落实质量责任,分解细化各层次的工作目标和工序目标。操作人员要认真履行自身的质量职责,质量管理人员要做好质量管理基础工作,坚持预防为主,严把质量关,强化质量 检查和监管职能。质量处,在20xx年的质量工作中,要以责任管理为中心,加强质量责任体系建设,建立完善的质量责任体系,把工程的质量工作和质量目标分解到每位员工身上,落实到基层,真正实现全员、全过程、努力做好全方位的质量管理工作。

工作计划 篇3

  本学年依据区教育局工作计划,以落实教学常规为核心,以全面提高教学质量为根本,强化教学常规管理实效,中考复课工作计划。结合20xx年中考改革动向和我校实际,以提升学生学力和质量为重点,突出质量意识,加强教学管理,明确工作目标,扎实抓好分层教学,进一步增强毕业班工作的针对性、科学性、计划性,争取20xx年中考取得优异成绩,特拟定本计划。

  一、指导思想

  以新课程理念和中考改革精神为指导,以10年中考试题和《20xx年中考考试说明》为导向,锁定一个目标,即中考;抓住一个关键,即教师思想素质;积极落实三项措施,即落实常规教学,落实分类推进,落实考练分析。加强中考复课研讨,落实初三毕业班各项工作要求,聚焦课堂,把握中考方向,加强策略研究,加大培优拔中辅差力度,强调年级整体,学科整体,力争三率稳中求进,努力提高教学质量。

  二、中考复课组织机构及职责

  1、复课实施机构

  组长:郗百达 副组长:王全民 宋培兵 郭亚红

  成员:校委会其他成员及九年级全体教师

  2、分工及职责

  郗百达:全盘负责指导九年级教学工作。

  王全民:协调配合监督九年级教学工作,兼管九·一。

  宋培兵:负责九年级思想教育工作,兼管九·二。

  郭亚红:负责九年级安全工作,兼管九·三。

  陈素娟:负责九年级日常教学管理及报名工作,兼管九·四。

  赵杨渭:负责九年级安全纪律工作,兼管九·五。

  党小玲:负责九年级学科复习工作,兼管九·六。

  张万强:协助负责九年级安全纪律工作,兼管九·七。

  宋晓峰:负责九年级学科复习后勤工作,兼管九·八。

  杨鲲鹏、祝小平:具体负责中考信息输入及报名工作。

  3、工作要求

  (1)树立目标意识,责任意识,及时摸清教情、学情,制定切实可行的复课计划,明确阶段目标及任务。

  (2)及时掌握中考新动向,指导并统筹中考复课工作。

  (3)加强过程管理,狠抓教学常规的落实,优化复课工作的各个环节。

  (4)实行中考复课领导分工负责制,试行班子成员包班制,包抓学生制,主要职责是:

  ①协助班主任抓好学生的思想教育工作。

  ②督察学生各科作业完成情况,狠抓学生自主学习习惯及良好学风、班风的形成。

  ③协助班主任及科任教师抓好中考复课训练、检测工作。

  ④定期开展教学反馈并与个别学生及家长沟通,促进教师教学不断优化,促进学生不断提高。

  三、复课工作阶段划分与目标任务

  1、阶段划分

  第一阶段:学习新课,夯实基础。

  各学科在这一阶段内完成九年级所有新课程的教学工作。形成以学生为主体,教师为主导,训练为主线,方法为根本的常规教学模式,每月组织一次月考。重夯基础,要求教师帮助学生将知识进行搜集、整理,达到掌握基础知识,掌握基本技能。要求使大部分学生达到合格水平。时间为20xx年9月1日起到20xx年4月上旬。

  第二阶段:突出重点,专题突破。

  以知识专题或题型专题为主要内容,以突出中考热点和新题型为中心。在学生全面掌握基础知识的基础上,突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练,以练形成能力,通过有针对性的专题训练题,加强知识横向联系与学科渗透,从而提高学生的分析能力和应变、思维能力,达到举一反三、触类旁通。使学生初步形成应试技巧,为下一步的强化训练打好基础。时间为20xx年4月中旬到5月中旬。

  第三阶段:系统考练,纠错补差,回归课本。

  其特点为知识应用、能力强化和实际问题的解决,学生知识结构系统化,实践操作能力熟练化以及思维品质的形成。做好学生考前心理调适工作。以适应性训练及检查反馈指导为重点,以仿真模拟训练为主要手段,采取限时限量形式,精心重点讲评易错题、易误题。同时,通过训练,结合学生自由复习,教师指导,查漏补缺,强化训练,使学生达到:熟练题型,掌握方法。进行考前心理辅导,培养学生自信心,使学生以最佳状态迎战中考。时间为20xx年5月下旬到6月24日。

  2、目标任务

  第一阶段的目标任务:按照《课标》和《考试说明》要求,狠抓教材,以生为本,把握重点,落实三基。

  第一次模拟训练(考试时间:20xx年4月14日、15日(分学科考试)),目的是检测第一阶段教学和复习的效果,侧重对学生基础知识、基本技能的考查,帮助学生夯实基础。

  第二阶段的目标任务是:逐册和板块复习,构建网络,归纳迁移,强化能力。

  第二次模拟考试(考试时间:20xx年5月19日、20日(七科五卷)),目的是检测第二阶段教学和复习的效果,查漏补缺,以便帮助教师与学生及时调整复习计划与教学内容。

  第三阶段目标任务是:强化训练,把握技巧,活化信息,提高效能。

  第三次模拟考试(考试时间:20xx年6月2日 、3日(七科五卷)),目的是查漏补缺,对学生进行中考适应性训练,检测学生实战能力,培养考感。

  四、对初三教学工作的几点要求

  1、健全机制,目标管理,重视过程。

  强化目标管理,及时摸清教情、考情、学情,制定切实可行的复课备考计划,进一步明确各阶段的目标任务,落实复课措施。各学科要结合自身特点,制定相应的复课备考计划。领导深入一线,协调好关系,注重情感投资,解决实际困难,充分调动广大教师工作的积极性。努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围。及时召开中考复课工作领导会议和师生复课动员会议,统一思想,提高认识,明确目标,落实责任。调整工作思路,精心制订复课计划,把思想统一到抓教学质量上来,形成以年级组、班主任为核心的“捆绑式”管理。做好分类推进工作,抓“尖子生”、“临界生” 、“学困生”有明确的目标与措施,20xx中考《中考复课工作计划》。对复课工作要做到五抓:即抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实。同时定期开好教师会、学生会和家长会,对毕业班工作勤总结、勤分析,勤反馈,及时改进。

  2、认真研读《课程标准》和《中考说明》,把握命题趋势。

  积极组织教师认真学习、研讨《课程标准》和《中考说明》,深刻领悟《课程标准》和《中考说明》精神,特别要吃透其中的能力要求,更新观念,改进教法,重视学法指导,落实三维目标,促使学生 “学会学习”。教学中要力求展现思维过程,落实解题策略,充分挖掘教材内容,把能力培养作为教学重点,提高学生的归纳能力和应变能力。在深刻理解命题稳定性、连贯性的基础上,高度重视“巧设情景,重组知识;突出思维,体现能力;关注生活,鼓励探究”综合试题的训练,不断拓展学生的知识视野,使学生养成勤于练笔的良好习惯。

  3、狠抓教学常规,重视核心知识,夯实三基,提高能力。

  采取切实有效的对策抓好备课、上课、作业布置和批改、辅导与考试等常规教学环节,构建以学生为本,教师为主导,训练为主线,能力为核心,发展为目标的复课模式,突出课堂教学的时效性、考试训练的针对性、质量分析的深刻性、反馈矫正的及时性。各科教师在教学中要体现新理念,关注新考纲,拓展新思路,要把追求单位时间内的最大教学效益作为自己的基本工作准则,扎扎实实地做好对三基的系统训练。优化课堂结构,授课起点要低,坡度要缓,容量要适中。不仅要重视知识与能力的传授,而且要重视科学态度与方法的培养,强化考练与讲评,查漏补缺,避免低效重复,不断改进与完善复课方法。同时复课工作中把握好四度:即复习内容要有广度;复习知识要有深度;复习训练要有难度;复习过程要有进度。做到在知识发散和迁移的同时,给学生提供自主学习的空间和条件,让学生学会学习,学会思维,学会发现问题、分析问题和解决问题。

  4、做好考练试卷的统计、分析与讲评工作。

  各教师要注重基础,突出能力。对学生易错、频错题所涉及的有关知识,要反复强调,强化训练。精选习题,宁少勿滥,狠抓落实,讲练结合,注重方法,揭示规律。规范考试组织管理工作。试卷讲评要明确目标,突出重点,要有针对性,要以点带面,举一反三。教师要督促并帮助学生认真分析每次考试的得与失,做到及时诊断,及时反思,认真落实“错题集”,及时查漏补缺。同时注意考试规范化训练,指导学生掌握答题技巧。做到在每次考试时积极引导学生做到卷面书写规范化、解题步骤规范化、涂卡规范化,认真训练学生的规范化程度和规范化速度。同时及时研究制定教学调控方案,并在教学中及时解决,以利于后面教学。

  5、面向全体、注重差异,分类指导,全面提高

  根据国家教育方针,今年是我区实施普及高中教育的`第二年,在复课工作中,各教师要面向全体,勤思善导,扶优帮困,全面推进。要认真分析各类学生的学习情况,区别对待,因材施教,扶优帮困。建立领导包班、教师包人、严格奖惩的制度。班主任要和科任教师齐心协力,全力抓好分类推进及学困生转化工作,形成逐人落实,科科负责,课课负责,周周考评,周周总结的教学管理体系。

  6、统筹安排,协调发展,确保复课工作圆满完成。

  统筹安排初三各项工作,创造性地开展复课备考工作。在复课备考的各个阶段,一定要保证学生劳逸结合,科学安排学生的文体活动,加大实验教学、英语听力教学的力度,并做好安全教育,尤其是考前心理疏导、答卷技巧指导等,确保复课的各项工作圆满顺利完成。

  五、具体措施与步骤

  1、加快初三教学节奏和进度,为系统复课留足时间。借鉴以往经验在初三阶段留出足够的复课时间是提高中考成绩行之有效的方法。本学期开学后,我们要求各科教师在确保教学质量的前提下,加快教学进度,力争在20xx年3月中旬完成初三年级的学年全部教学内容。

  2、针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,深入研究考试大纲和近三年来中考试题,尤其是正确把握好中考改革趋势,明确教学重点、难点。以此指导我们的教学及复课,提高教学的实效性,针对性,增强模拟考试的导向性。

  3、重视成绩分析。依据区教研室组织的三次模拟测试成绩,进行全面分析,从具体数据中发现教学存在的问题,及时调整教学策略。 4、根据现状,依据对薄弱学科的质量分析,落实整改补救措施,加强对薄弱科目的补差力度。针对学生低分率较大的情况,全面开展补差行动,从第一学期起学校增强英语、政治等学科的教学力量,争取提高及格率,降低低分率,确保明年中考无弱科。

  5、做好分层教育,坚持因材施教原则。抓两头促中间,分层推进,关注提优、拔尖、辅差活动。根据测评成绩统计,从班级、学科的角度进行分析,从教师教学的角度和学生学习的角度分析,及时商讨策略,改进工作。一是要进行拉差补缺,尽量扩大中等层面的学生,提高中考合格率。二是要抓前50名学习,拔尖促尖,提高中考优秀率。要求智优生各学科均衡发展。对智优生薄弱学科采取辅优计划。努力做到培优转化,重点提高;调动情绪,重视效率。

  6、加强过程管理,强化目标意识。

  (1)通过召开年级组学生会、各种专题的学生座谈会、家长会等形式,努力营造全员重视初三毕业生的教育氛围,激励和鞭策学生把主要精力投入到学习上来。

  (2)年级组长、班主任及任课教师要做到胸中有数,有的放矢开展工作,抓好班风、学风建设,做到严而有格,活而不乱。杜绝旷课、逃课等现象发生。加强对晨读,午自习的自主化管理,确保各班平稳健康发展。

  (3)精心设计和选择作业。防止缺乏针对性的机械的大运动量的训练,尽可能做到分层布置,精选作业。重视作业批改和个别辅导。每次作业必须要认真及时批改并及时反馈,在做好面上反馈的同时,有重点地做好个别辅导,提高学生完成作业的质量。

  (4)坚持施行月考制度,加大初三教学质量监控力度,力求稳中求进。及时召开质量分析会,力求数据精细,问题透彻,目标实际。

  6、完善激励评价机制,调动教师教学热情。

  尽管学校经济紧张,但在初三奖励方面毫不犹豫。总体思路:强调整体,淡化个人。即强调学校整体、学科整体三率教学质量,淡化个人绩效。

  7、召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高学习效率。加强初三年级学生学习方法的指导,进行学习经验交流活动,促进学生共同提高。

  8、加强家校联系,形成教育合力。

  切实做好家校联系沟通工作,开好家长会议,尤其是智优生和学困生家长会,交流学校近期工作情况,学生在校情况,取得家长理解和支持;同时积极引导家长转变观念,以先进的家庭教育理念来教育子女,并为他们提供有效信息,建议适合孩子的科学合理的学习方法与期望目标。

  9、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。

  总之,毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,时间紧,任务重,要求高。为此,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目标,力争实现本学年中考升学的奋斗目标!

工作计划 篇4

  结合我市“xx”规划的文件精神及上周蒋市长调研的核心内容,我处将集中力量搞好四大项目建设、更新方法狠抓四大工作措施,在未来三年更好地为我市城市环境卫生工作做出应有的努力。

  一、项目建设

  结合当前我市环卫设施方面的薄弱部位,主要是集中力量搞好城区垃圾站及公厕建设项目、环卫基础设施建设项目,以及南京垃圾场的建设项目等。

  (一)城区垃圾站及公厕建设项目

  1、深入落实“取消垃圾箱”工作。目前,我处已根据我市城区现状,积极组织人员在城区5个办事处选址34处,新建各类垃圾站、公厕,建设及有关设备购置的经费预算2111.76万元。该项拟两年内(XX年至XX年)全面实施并完成。

  2、逐步实施垃圾站垃圾的科学收集与管理。垃圾站逐步建设后,主要街道的垃圾由我处采取定时定点收集和上门收集相结合的方式收集;背街小巷的垃圾由社区居委会组织人员收集。我处拟新增人员76名,负责垃圾站的管理、及垃圾的收集工作,经费预算109.4万元。该项拟在垃圾站建设完成前全面完成。

  3、继续实施灶市垃圾中转站、停车场建设。目前该项目已列入XX年重点建设项目,各项工作正有条不紊的'进行中。

  4、继续完善城区垃圾转运站及公厕建设工作。根据国家标准,我市目前的垃圾转运站及公厕建设有待进一步完善,虽前面所述的“取消垃圾箱”工作及灶市垃圾中转站建设能有效缓解这一问题,但在今后我们仍需加强该项工作,以实现城区垃圾转运站、公厕达到国家标准,满足我市居民需要。

  (二)环卫基础设施建设项目

  1、科学增配果皮箱、密闭卫生箱等垃圾暂存设备。查漏补缺,根据国家标准及我市实际需要,自今年起,在我市大街小巷逐步增配果皮箱、社区及单位院落增设密闭卫生箱;至20xx年,垃圾箱设置完全达到国家标准及我市实际需求。

  2、合理增设工具房。长期以来,我市环卫工人的环卫工具或隐于灌木,或挂于树下,既容易丢失,又影响市容。我处拟自今年起,逐步增设工具房;于XX年底,工具房设置完全符合我处工作需要。

  3、更新增补环卫设备。结合环卫工作的时代发展需要及我处环卫设备的损耗情况,定期实现环卫设备的更新和增补,以切实满足我市环卫工作的需要。

  (三)南京垃圾场的建设项目

  结合实际需要,我处将把今年建设重点放在深入实施南京垃圾场二期工程建设上,并在未来三年逐步形成耒阳市城区垃圾收运网。

  1、深入实施垃圾场二期工程建设。根据6月28日省检团的检查评定,垃圾场今年需完善一期工程建设,快速实施二期工程建设,即:完善库底雨污分流系统、修缮进场道路、建设清洗平台及地磅、增设和修缮渗滤液处理站储水池、增设渗滤液处理设备、配备洒水车、建设办公场地及职工宿舍,经费预算1758万元。

  2、稳步落实未来三年建设。XX年至20xx年,南京垃圾处置场及周边绿化建设;20xx年至20xx年,沼气发电站建设;XX年至20xx,逐步改善垃圾收运设施、设备,使城区90%以上区域生活垃圾收运系统更加完善;到“xx”末期完成城镇垃圾中转站的建设,形成一个完善的耒阳市城区垃圾收运网。

  二、工作措施

  1、改革管理模式,继续推动环卫事业的市场化运行

  三年内,管理模式逐步由现在的清运、清洗、清扫半公司化管理,渣土、垃圾场的目标责任管理,实现环卫作业服务的公司化管理;各股、所管理干部继续实施竞聘上岗,自由组合,双向选择。

  2、狠抓制度落实,提升环卫工作的精细化作业水平

  根据已经制订并完善的《耒阳市环境卫生管理处考核实施暂行办法》及相关制度规范,狠抓制度落实,执行量化指标考核,各部门根据各自的指标落实内部分工,细化责任,具体到人,真正起到量化指标考核应有的作用,切实提升环卫工作的精细化作业水平。

  3、抓好队伍建设,确保环卫工作的高效开展

  队伍建设主要是通过学习培训、内部管理、员工福利等工作来实现。一是加强学习培训,尤其是加大技术工种的技术培训力度。二是强化内部管理,尤其是抓好安全教育工作,提高工作人员的工作执行力。三是增加员工福利,千方百计为职工排忧解难。

  4、注重工程建设,确保环卫目标的顺利实现

  集中力量搞好城区垃圾站及公厕建设项目、环卫基础设施建设项目,以及南京垃圾场的建设项目等,建设水上打捞所,做好设施维护工作,从而确保我市环境卫生工作目标的实现。

工作计划 篇5

  尊敬的董事长和各位亲爱的同事、员工朋友们:

  下午好!

  今天召开20xx年首季度工作总结与二季度动员大会,也是中山金华悦国际酒店试业一来的首次大会,首先感谢在座的各位:风雨同路一起历经筹建筹备,顺利进入全面试业的今天。

  酒店20xx年首季度在董事长的领导下和各部门的辛勤劳动、相互协作下历经了中餐、娱乐、客房、西餐的试业,历经了工地环境向营业环境的转变、员工饭堂搬迁、办公室、员工宿舍的调整,经营环境和员工福利得到了进一步改善,特别是中餐的营业是整个酒店的里程碑、不仅实现了董事长对外界作出春节前营业的诺言,也为整个酒店试业奠定了基础,通过中餐、娱乐带来的人流和营业效应、逐步提高了酒店的知名度和员工士气,也提高了我们的经营信心,特别是3月份中餐超额完成了董事会下达的任务,在此让我们全体员工报以热烈的掌声祝贺。

  筹建、筹备工作由董事长作表彰,总办仅总结试营业状况,通过营业部门的`相继试业,虽然比较顺利、但总体来说该旺的还没旺(比如娱乐)、该平稳前进的还没前进(比如客房、西餐),通过客人来检验我们的标准、酒店收到很多反馈意见,主要表现在以下几点:

  1.酒店意识不强,感觉不到一个星级酒店的档次与氛围:酒店行业的文化核心是“礼仪”(礼貌、态度、仪容仪表、行为举止的简称),从一个员工准备上班(洗漱、面容、着装)、到迎接客人(笑容、标准动作、迎接距离、语气)、到为客人服务(速度、表情、语言习惯)、下班业余表现都体现在礼仪上。目前除娱乐的鞠躬礼值得我们其它部门学习外,各部门还需要认真参考《饭店行业礼仪标准》强化训练,酒店档次的体现将有一大半取决于“礼仪”的升华程度。

  2.专业技能欠佳,不能提供有效的服务和优雅的环境:工作效率高低取决于专业技能的熟练程度,大部分工作岗位人员缺少对相关信息的收集、整理、记忆,如:菜式品种、价格、消费项目、相关政策等;缺少对各种作业工具练习,如:电脑系统的操作(点单、结算、预订经常找不到想要的东西);缺少对运作流程的反复实践,经常做了这样忘了那样、工作速度非常慢;缺少自我学习完善的心态,因为培训无法一个个单独进行,新来的或没做过基层工作的直接做更高一个职位导致无从下手、出错不断。

  3.互动能力欠佳,导致衔接不顺畅,影响客人满意:一个岗位只知道简单的本岗位知识,遇到一些小问题要这人帮忙、那人协助,拖延了时间。互相配合不足,一人做着一人看着的现象还时有发生。

  4.营销意识还很淡薄,客人进店和消费的过程中没有得到重视:营业人员与管理者尚不愿接近顾客、甚至是客人要求也不去。

  在酒店自身管理方面也存在较多问题:

  1. 对部门组织结构的调整,认识不够:总认为少人、而不愿去尝试整合,也不愿花心思好好规划每个岗位的工作线路和量化比例。

  2. 执行的理解和速度:凡事要三令五申才能做到位,如标识化工作、能源节约控制表制作、电脑系统的投入使用、卫生跟进等。

  3. 管理者的自我约束和感染力:对歪风邪气的控制打压力度需要以身作则,对接触到的消极思想行为要有自我消化调节的能力,不要再允许扩散,这些主要体现在带头对公司提条件、找不满等方面。

  酒店管理是一个持续完善的过程,我想针对前期的不足和第二季度工作计划作以下10点布署:

  1. 稳定员工队伍,进一步铺设正规的沟通渠道,改善员工福利和生活环境:酒店已完成宿舍、员工饭堂的调整、每间房架设了电视信号线并逐步投入电视机、办公台,设立员工图书室、进一步完善劳动合同签订、建立定量员工访问制度、完善部门例会制度、多渠道建立员工投诉通路

  2. 全面推行自主营销,扩大营销范围和项目:响应董事长的全员销售政策、本月11号星期天开展《会员开发与客户数据库运用》培训、西餐、日本料理制作好精品小册子(以利于市民全面了解出品特色和服务)、拍摄酒店宣传片和效果图、营业部门做好第二季度五一劳动节、母亲节、儿童节的促销措施,特别是端午节值得好好策划(去年“一品”端午粽卖到断货)。加强专业营销队伍的营销力度、多渠道开拓会议及各种团体客源、连接网络中央预订系统、GDS全球预订中心和销售代理的发展签约。

  3. 做好酒店基础培训学习工作:滚动式持续开展各项培训活动、建立各级员工学习卡和培训档案、提升各项工作技能。

  4. 细化管理,落实监督体系:利用部门职能监督部门(如保安部对各部门的纪律性指标监督、财务部对成本指标的监督等),制定各项工作指标、逐步推行量化绩效考核体系。

  5. 落实节约成本措施:做好夏季能源控制和宣导。

  6. 多元化建立编内、编外人力资源招聘引入渠道:积极参与招聘会、校企合作、广布网络等。

  7. 落实安全责任制:履行每日安全复查和重点区域三级检查制度(即自部门例查、保安部复查、总办抽查)。

  8. 做好沐足、桑拿、日本料理的开业前各项准备工作。

  9. 各部门仔细跟进工程,在工程队尚未完全验收之前完善工程不足,避免后期增加酒店工程部的工作难度。

  10. 努力克服各种困难,支持董事会营业滚动式投入环境改造和硬件投入。

  酒店在开发区拥有配套齐备、规模档次最高的独有优势,只要我们有信心、互相配合,各部门负责人尽职尽责,带好自己的团队,勇于挑战,与总办、董事会团结在一条线上,我相信一定能达成目标,实现酒店的价值观和个人理想。

  谢谢大家,总办工作报告到此结束,谢谢!

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