实习计划

时间:2023-04-24 10:58:43 实习计划 我要投稿

实用的实习计划模板汇总5篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的实习计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的实习计划模板汇总5篇

实习计划 篇1

  一、培训目的

  1、使新员工了解MT公司的基本背景情况和企业文化。

  2、使新员工了解新的工作环境、条件、人际关系、应尽职责、工作内容、规章制度以及组织的期望,能尽快进入角色,并创造优良绩效。

  二、培训期间

  新员工入职培训期为一个月,包括2-3天的集中脱岗培训和后期的在岗指导培训。

  三、培训对象

  MT公司全体新员工

  四、培训方式

  脱岗培训和在岗培训

  五、培训工作流程

  、、、、、、

  六、培训内容

  (一)课堂教学部分

  1、企业概况:公司创业历史、现状以及在行业中的地位、品牌和经营理念,组织机构,人员机构,薪资福利政策,以及新员工关心的各类问题的解答。

  2、员工守则:MT公司规章制度,奖惩条例。

  3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。

  4、财务制度:费用报销程序以及办公设备的申请领用。

  5、安全知识:消防安全知识,设备安全知识以及紧急事件处理等。

  6、沟通渠道:员工投诉及合理化建议渠道介绍。

  (二)实践学习部分

  1、实地参观:参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所。

  2、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人以及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈。

  3、在岗培训:培训所有新员工的服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。对符合基本要求并已熟悉掌握了部分基础理论知识的生产技术类员工实施定岗培训,根据各岗位的职责和技术水平要求,并结合公司的实际需求进行现场实际操作培训和指导,使新员工能快速有效的掌握基本生产操作技能,适应岗位生产需求,最终通过考核,顺利上岗。

  (三)户外活动部分

  组织新员工和部分老员工一起进行篮球比赛、羽毛球比赛以及各种户外活动,培养他们对企业的归属感和团结互助的意识。

  七、培训考核

  培训考核分为书面考核、应用考核、他人评价三部分,课堂教学部分以书面考核为主,占考核总成绩的40%,实践教学部分以应用考核为主,占考核总成绩的40%,户外活动部分以他人评价为主,占考核总成绩的20%。

  其中,书面考核考题由各位授课教师提供,人力资源部统一印卷考试。应用考核通过观察测试等手段考察受训员工在实际工作中对培训知识技能的应用及业绩行为的改善,有其所在部门领导、同事以及人力资源部共同管理。他人评价部分由参加户外活动的新老员工对新员工进行公正评价。

  全过程本着公平、公正、公开的原则。各部门根据培训及考核情况,按10%的比例,评选“”岗位操作能手“最佳学习标兵”等荣誉奖项,以资鼓励。

  人力资源部通过对培训员工的个人能力、考试成绩、发展潜力等各项指标进行分析和评定,最终做出合理、公平、公正、民主的考核鉴定结果,择优录用符合要求的员工。

  八、效果评估

  1、短期效果评估:针对新员工入职培训的被认可程度来评价,包括新员工的评论打分。培训师的评价、新员工主管的评价等。

  2、中期效果评估:通过在新员工试用期结束后的考评结果以及第一年的绩效考评结果,来评价其入职培训的'效果如何。

  3、长期效果评估:通过新员工进公司三年之内的发展情况,来评价入职培训效果。

  九、新员工培训的注意事项

  1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点,制定详细的规划,对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划,并对执行的过程进行监控。

  2、对于新员工培训的责任部门和人员,一定要明确自身岗位职责和职能,分工协作,并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

  3、为了保证实际效果,新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

  4、培训考核时有关部门要始终贯彻公平、公正、民主的原则,同时应结合公司的实际需求和岗位需求对所有员工作出合理、符合实际的评定,并择优录用。

实习计划 篇2

  教育见习是教育实习的准备阶段(我系教育实习分“见习”、“体验性实习”、“研究性实习”三个阶段),是师范教育课程计划的重要组成部分,也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。见习生在实践导师与课程教师的联合指导下,通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义,能够更好地理解教师职业的基本含义,为体验性实习作好准备。

  20xx级119名师范生在进入高年级后先后系统地接受了《英语教学理论与方法》系列课程的训练。现已进入教育见习阶段,本次见习安排在20xx年5月27日—6月8日(校历第13、14两周),具体内容如下:

  一、专业见习的目的与要求

  通过见习中学英语教师教育、教学活动,使师范生初步了解和学习在中学进行外语教育、教学工作的要求、特点和规律:

  (1)帮助师范生了解中学教育教学环境、熟悉中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要求;

  (2)通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动,发现自己感兴趣的教育、教学问题,并展开较为深入的调查,以获得对该教学环境较深入的了解;

  (3)与中学实践导师建立初步联系,虚心向实践导师学习和请教有关教育教学的各种问题,积累有关经验。

  二、教育见习的基本内容

  1、班主任工作见习

  班主任工作见习的主要内容是使师范生初步掌握班主任工作的基本内容和方法,初步了解学生思想政治教育工作的规律。具体任务是通过跟随、观察和参与班主任的.日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:

  (1)听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本情况和教育教学管理制度、方法和有关要求。

  (2)听取原班主任介绍班级情况、了解本学期班主任的工作计划。

  (3)了解班主任的日常工作职责,学生管理的基本方法和手段。

  (4)在原班主任的指导下参加部分班级管理工作。

  (5)观察、调查、记录学生的情况,了解中学生学习、生活和思维的特点,并用见习日志的方式做好记录。

  2、英语课堂教学见习

  见习生应观摩实践导师课堂教学(除每天听自己见习班原英语教师的课外,还应在征得同意的基础上,争取多听该实习学校其他优秀英语教师的课),并争取旁听该校英语教研组的活动,特别是“说课”和“评课”活动,虚心学习教师们的各种教学经验。除了每天做好听课笔记外,见习生必须从自己所听的课中选择至少5节有典型意义的课,完成以下教学观察报告,具体任务如下:

  任务一

  观察一堂中学英语课,了解该课目标语的“输入”、“使用”、以及语言形式的“讲解”或“操练”的时间比例,填充“表格一”:记录学生在课堂的活动情况,包括活动的具体时间和情况,从而判断其教学结构是否属任务型。无论是与否,见习生必须陈述理由,并标出在课堂上最能激发学生学习兴趣的活动。

  任务二

  画一张班级座位分布图,每个小方框表示一个学生。在发言的学生方框中打点,以记录学生在课堂发言的次数并统计学生在课堂学习活动中参与的比例。

实习计划 篇3

  一、实习目的和好处,前去实习,当然要明白自己去实习的目的和好处了,我将去xx有限公司实习,岗位是市场营销,透过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实习,到达如下目的;

  1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

  2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。透过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。

  3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的'工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。

  二、将有那些实习资料,学生透过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业知识相关的部门进行,资料包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料:

  1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。

  2、参与实习单位的工作过程。

  3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

  4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出合理化改善意见。

  透过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的潜力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。

  本次实习,学生要自主选取一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手潜力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

实习计划 篇4

  实习律师: 武汉大学

  实习律所:X房地产行业律所

  实习时间:20xx年xx月

  很荣幸能够得到这次的实习机会。为了让这次在建玮的实习能够有所收获,为将来的入职做好必要的准备,我针对自己的个人情况和入职要求特意制定了本计划。

  一、实习目标

  (一)了解律师的基本职业道德和相关职业规范,树立正确的职业理念,培养良好职业操守;

  (二)熟悉相关规章制度以及律所的管理要求,形成遵守制度、团结协作的良好工作作风;

  (三)了解未来主要从事的业务范围、业务开展的基本流程,掌握执业的基本知识与技能。

  二、自我剖析

  (一)优势

  1、刚刚毕业,对法学理论较为熟悉;

  2、学习过法律写作并写过多种法律文书,写作能力较强;

  3、曾在律所实习,对律所的日常工作已经有了基本了解。

  (二)不足

  1、未接触过房地产行业,对该方面的法律实务工作了解不足;

  2、本科阶段学习范围宽泛,缺乏针对房地产方向的专门学习。

  三、实习计划

  (一)实习准备

  1、快速复习一遍已学理论,整理补充自己的法律文书与常用公文格式文件夹;处理好论文与学车事宜。

  2、联系同学,了解深圳并寻找未来几年内安全、近便的长期住所。

  3、通过网站等方式了解分所的基本情况,并向未来的同事询问相关事项。

  4、加强对建设工程与房地产行业的了解,建立自己主要的信息渠道,了解执业中涉及的基本背景知识。

  (二)实习计划

  1、实习初期

  (1)主动与律所同事特别是本团队成员进行沟通交流,营造良好的人际关系氛围,为以后的正式工作打下良好的基础;

  (2)熟悉司法行政机关、律协有关律所和律师的内部管理规定以及律所本身的规章制度, 2

  了解律师职业道德与职业纪律规范。

  2、实习中期

  (1)通过协助团队完成相应的行政和法律工作,了解律所统一收案收费等基本制度,掌握建设工程与房地产相关法律工作的总体流程;

  (2)通过整理和阅读卷宗,了解可能涉及的案件类型,学习阅卷、调查取证、梳理证据材料的基本方法,学习卷宗中的'写作思路;

  (3)申请参加开庭审理,通过前期协助材料的准备和后期的实地观摩,学习掌握诉讼流程;

  (4)协助开展非诉讼法律业务,同时通过自己私下的学习,着重掌握合同草拟、审查与修改的技能,掌握提供法律意见书、咨询建议书等相关法律服务的技能;

  (5)接受律所的相关培训,不断寻找自己的不足并定期更新改进计划。

  3、实习后期

  对照最初的计划检查计划的执行情况,总结反思实习期间存在的不足并征求他人意见,然后制定相应的改进计划,为正式入职做好最后的准备。

  四、结语

  在正式入职前开展专业实习,有利于我们和未来的用人单位之间加强相互了解,熟悉未来工作的基本流程;尤其是通过实习,我们可以更清晰的认识到自身能力与实际工作要求之间的具体差距,从而在入职之前做好有针对性的锻炼,为正式工作的开展起到提前润滑的作用。本计划的制定也是基于这样的目标和想法。当然,由于个人能力所限,本计划的制定尚有许多不完善之处,敬请读者雅正。

实习计划 篇5

  一、实习指导思想

  临床实习是课堂教学转入全面系统学习,理论联系实践的新阶段,是保证教学质量的重要环节。学生在临床实习当中,必须坚持四项基本原则,贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针,贯彻理论与实践统一的原则。加强三基(基本理论、基本知识和基本技能)训练,熟练掌握各项护理操作,了解护理专业的新发展及医院的各项护理措施,使学生能运用护理程序进行整体护理,心理护理及健康教育,为学生过渡为称职护士奠定基础。

  二、实习学生人数

  级护理学专业人,女生人,男生人。

  三、实习周期

  **年月日—**年月日(共36周,不包括返校2周),可根据各医院具体情况进行适当调整。

  四、实习时间分配

  建议:

  1、内科护理学实习8周:心血管内科实习3周,呼吸内科实习3周,消化内科实习2周。

  2、外科护理学实习8周:普通外科实习4周,骨外科实习2周,神经外科实习2周。

  3、妇产科护理学实习4周:产科病房2周,产房1周,妇科病房1周。

  4、儿科护理学实习4周:新生儿病房2周,儿科病房2周。

  5、实习时间分配,可根据各医院具体情况进行适当调整。

  五、实习组织领导

  1、在实习医院和学校双重领导下(以医院为主),成立实习医院领导小组。

  2、组织计划的实施和定期检查实习质量。

  3、对学员进行政治思想教育和管理。

  4、审批学生请假事宜等。

  5、各科实习结束前夕,进行出科考核。其内容和方法见《毕业实习指导》。《毕业实习鉴定表》由教师与学生共同填写,学生负责填写的内容应规范、真实,鉴定栏由带教老师填写,《临床实习表现考核表》出科前由各科考核组填写。实习结束后,由实习队队长收集交学校存档。

  六、对学生要求

  1、服从医院领导,尊重带教老师和医院工作人员,树立良好的医德医风和社会风尚。

  2、遵守医院各项规章制度,遵纪守法,按时上、下班,不迟到,不早退。工作时要仪表端正,衣冠整洁。

  3、在实习期间,遵照各科室的实习计划,完成实习任务,在规定时间内进行轮科实习,不得擅离工作岗位。

  4、爱护医院财产,如有损坏,应按医院规定赔偿。

  5、发扬救死扶伤的人道主义精神,爱护关心病友,全心全意为病友服务,杜绝医疗事故发生。

  6、实习期间一般不得请假,如有特别情况需要请假者,三天以内由实习医院领导小组批准,三天以上要经实习医院领导小组签示意见,报学校批准后,方可离开实习医院,否则以旷课论处。

  7、凡在实习期间因病、因事请假累计超过2个月者应予休学或退学,凡旷课累计一周者,给予纪律处分。

  七、对实习医院要求

  1、实习同学进入实习医院时,请医院领导、各实习科室主管人员介绍本院、本科的现行组织制度,工作方法及注意事项等。

  2、指导教师要认真指导实习生的.基本技术操作,对护理病历的书写、护理计划以及新的护理技术等工作要严格要求,并督促其认真做好。

  3、实习学生的政治学习、形势教育、党团活动,由医院统一安排,一般每周不超过四小时。

  4、学生实习结束后,由实习医院出具实习证明(不得少于32周),并加盖公章。

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