学期的计划作文

时间:2023-05-10 14:54:58 学期计划 我要投稿

实用的学期的计划作文汇编4篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的学期的计划作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的学期的计划作文汇编4篇

学期的计划作文 篇1

  快乐的假期过去了,新的学期开始了,在新的学期我有一个新的计划。

  数学:每一天练习口算,以此来提升自己的计算正确率和速度。加强应用题的`理解,数学书每一天提前预习,认真积极完成老师留的作业。

  语文:每一天一篇阅读理解,每一天读课外书,把好词好句抄写在本上,为写作文打好基础,把当天学的知识牢牢掌握。

  英语:每一天背课文和单词,认真积极完成作业,坚持读英文课外书。

  在学校遵守纪律,在校外注意安全,做一个遵纪守法的好学生。每一天坚持锻炼身体,下课多运动,要做一个德,智,体全面发展的好学生。

  以上是我的新学期的计划,我要坚持不懈,争取这学期有一个理想的好成绩。

  为我的计划努力!

学期的计划作文 篇2

  新学期来了,我要以新的面貌去迎接它。

  首先,我要给自己制定一个新学期计划和新学期目标:

  一、上课要认真听讲,不讲小话;积极举手发言;有不会的要问老师或同学,争取这堂课的知识这堂课就会。

  二、回家后认真完成老师、家长布置的作业,书写要认真。

  除了上面这些之外,我还给自己制定了一些小目标:

  1、写完作业后认真复习,把当天学的知识和明天要学的`知识再复习、预习一遍。

  2、把当天学的语文读两遍读懂意思;把数学的难题再巩固一遍;把英语读、记、背熟。

  3、坚持每天练一页字;

  4、坚持每一个星期写一篇日记,两个星期写一篇作文;

  5、今年要将去年不足的改正过来,好好复习一下;

  6、最后,我要把今年的成绩提得比去年高,争取让成绩更上一层楼。

  7、还有一件事情就是:我要每一天都要在九点半之前把所有事情都做完,争取明天精神更好。

  这就是我的新学期计划,你写了吗?

学期的计划作文 篇3

  这个学期,我给自己制定了一些计划

  一、学好各门功课。各门功课都要努力学好,其中,语文重点要把作文写好,数学重点要会在生活中运用,英语重点要能和别人简单对话。

  二、养成好的学习习惯。每天要有计划地学习,下午放学回家后先把作业做完,作业时要集中注意力,认真不马虎,作业完成后要整理好书包。

  三、多看课外书。做完作业后,多看课外书,包括各种中文书报杂志和英文点读书。

  四、坚持每天写日记。每天晚上睡觉前,把自己在这一天做过的、想过的、看到的、听到的,有重点地写下来。有时间就多写,没时间就少写,写一句话也行,但是不能不写。

  五、在校练好钢笔字,在家练习毛笔字。

  六、双休日参加美术兴趣班,学习美术。

  七、天热时参加游泳训练班,练好蛙泳,学会自由泳。

  八、养成爱劳动的习惯。不管是在自己家,还是在别人家做客,都要帮大人分担部分家务,比如盛饭、收拾碗筷、抹桌子,铺床、叠被子,洗袜子和内裤、晒衣服,扫地、扔垃圾等等,以及力所能及的`其它家务事。

  九、养成自我控制能力。除了周五下午六点到周日下午六点,还有节假日,这些时间可以看电视和玩电脑以外,其它时间坚决不能看电视和玩电脑。

学期的计划作文 篇4

  中考意味着三年初中生活的结束,而中考的结束已经意味着即将来临的高中生活。自从受到录取通知书的时刻,我们已步入一生中的黄金时段。这是一个生活的转折点,今后的一切都要从这里起步……

  高中,是我学习和身心将全面发展的地方。

  面对新的`学习任务,没有任何人会轻言放弃,包括视知识为力量的我。从班主任口中的句句良言中,我知道:高中学习科目间的关系很大,往往一科不好,就会影响其他科目,尤其以语文和数学对其他科目的影响最大。所以我将认真仔细地学好每一门课,不会让自己比较弱的学科扯成绩的后退。并且在学习中,必定不影响其他同学的学习,认真遵守学校的校纪校规,为高二良好的学习打好基础,争取在高一的各次考试中表现出良好的自我,取得好成绩。我要将稽山中学的校风——“励志”,“鸿学”,“翔宇”发扬到底。我将坚持这六个字,坚信“有责任心的人,今天可能平凡,但明天绝不平凡”,这就是我对学习的责任心。除了我对学习的态度外,我在学习中也尽可能地注意细节,相信“态度决定高度,细节决定成败!”

  在身心上,我将认真听取老师对我的指导,积极参加各种有益身心的活动,坚持不进各种学校不允许我们进入的场所。如遇到困难,我会积极向老师谈谈,以疏导自己的心理。我还将参加各种体育锻炼,加强体魄,珍爱生命。

  以上是我的新学期计划,我将认真实现它,让自己成为一个学习与身体,心理与道德全面发展的一个中学生。

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