人生计划

时间：2023-05-31 17:29:08 计划范文我要投稿

人生计划范文锦集8篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的人生计划10篇，希望能够帮助到大家。

人生计划范文锦集8篇

人生计划篇1

　　新学期开始，为了更好的贯彻学院团委学生会关于有计划地开展学生工作的方针，实现部门设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，本着“高效率完成例行工作，培养优秀工作人员，更好的服务广大同学，赢取老师同学的认可，为本学期部门工作更好开展奠定基础创造条件”的工作方向，将本学期的工作安排如下：

　　一、生活部设置

　　1、部门机构设置包括：部长，07级、08级，部长、副部长和干事。

　　2、部长负责在团总支的指导下统筹整个部门的总体工作，为部门发展制定方向，协调部门的内部关系，抓好内部建设，做好学院跟部门的桥梁工作；

　　3、07级、08级，部长、副部长负责落实各年级分会部门的具体工作，协助部长管理好部门工作，保证部门工作正常运行，协调干事关系，分配干事任务。

　　4、干事服从部长、07级、08级，部长、副部长分配，做好部门的各项具体工作。

　　二、生活部工作计划

　　1、迎新工作

　　迎新是每一届工作的开始，生活部迎新的主要工作是：

　　A、安排班级对新生宿舍进行卫生打扫并检查。

　　B、新生报到时的各项工作。

　　C、走访新生宿舍，部门部长带领各年级分会成员第一时间走访新生宿舍。不仅仅能给他们生活上的帮忙，让他们体验到学院的关怀，还能够乘机向他们讲述一些在校和军训期间就应注意的问题，防火防盗。

　　D、认真完成团总支布置的其他各项工作。

　　2、在走访新生宿舍期间我们将向他们讲述我们军训期间的一些工作重点，以及搞好内务卫生的重要性，让09级同学在进校的第一天就重视起内务卫生。

　　B、在正式检查前，我们会请国防生和我们一齐到新生宿舍去打扫卫生和叠被子的技巧和方法。

　　C、正式检查期间，我们将对新生宿舍每一天进行至少两次内务检查，将结果及时汇总汇报给老师。

　　D、军训期间认真完成团总支安排的其他各项工作。

　　3、招新及培训工作

　　A、招新：部门将进行学院统一开展的干事招新，招新对象主要是08级的大一新生主要负责生活工作方面的事务。招新对部门影响至关重要，部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将严格按照精兵简政的原则选拔优秀的竞选者入生活部（计划招收干事4到5名），我们需要的干事是不但服从组织安排，而且有自我的个性和主张，并且能够吃苦耐劳，跟部门里面其他人相处融洽，工作密切配合，在对待个人得失时能够从群众利益出发，用正确的态度对待自我和他人的荣誉，个人和部门共进退的人才。为部门输入新的血液，丰富和壮大生活部，推动部门工作向前发展。

　　B、培训：作为提升部门业务水平的重要手段，是部门发展一个不可缺少的重要环节。所谓培训也就是：一方面，请以往在我部门工作过的07、08级同学和各年级分会成员工作中总结得经验和教训传授给他们，让他们少走弯路；另一方面，把平时工作中发现的问题及时提出讨论，寻求解决办法，对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一齐学习。这样不仅仅能偶提高部门的内部沟通，加强部门内部凝聚力，及时发现问题并灵活解决，有利于部门的不断发展。

　　4、与公寓管理中心，校学生会生活部，后勤服务中心的合作

　　A、与后勤服务中心：协助后勤服务中心最常规的工作就是定购暑假和寒假同学回家的火车票。接到后勤服务中心订票通知后，部门会及时联系各班生活委员，把后勤服务中心的通知下到达各个班并统计票数收好票款，整理齐后上交后勤服务中心。后勤服务中心购得车票以后我们再把车票透过各年级分会发放下去。

　　B、与校学生会生活部：对校学生会安排的各项工作给予用心的配合和传达，以协助活动顺利开展。

　　C、在舍风建设的工作中，同学们会逐渐构成良好的生活风貌，生活部更重要的是充分发挥联系宿管会与同学之间的.纽带作用。在配合自律委员会做好各项常规工作的同时，计划组织各班定期向同学收集在住宿方面遇到的问题，提出学校后勤服务中心需要改善的地方及相关推荐要求。然后将具有可行性的、合理的意见统一整理，及时反馈到公寓管理中心的相关部门，及时解决问题。

　　5、方便同学的各项工

　　A、建立生活委员Q群，让学院各班级的生活委员加进来，有利于通知消息的发布。

　　B、收集同学对生活方面的意见并尽力给予解决。生活部顾名思义就是关系学生生活的部门，就应反映同学生活中的意见问题并尽量给予解决。我们将设立了生活部邮箱，方便同学来信反映问题。

　　6、对外宣传

　　我们部门今年将取缔《学生社区管理工作周报》的发放，改为《学生社区管理工作通报》每月出版一次，在一个月内表现好的宿舍和个人进行通报表扬，对违纪的宿舍和同学进行批评，并根据相关规定进行德育分的奖罚。《学生社区管理工作周报》分为手写和打印两种，手写的张贴在阅报栏内全校公开，打印的张贴在各宿舍楼的楼下。

　　7、生活部常规工作及特色活动

　　A。常规宿舍归宿状况检查，分为必查和抽查。学校每次放假开学当晚和周日晚上各年级分会对本年级各班的归校状况进行检查，登记并及时汇总汇报给老师；其他时间为抽查时间，在检查期间对未归和晚归的同学进行登记，对状况严重的在《学生社区管理工作通报》上给予通报批评。

　　B。常规宿舍内务卫生检查，由于我院在08―09学年的全校屡次内务评比中成绩都不是很理想，所以本学期我们将加大对内务卫生的督察和处罚力度。对于不一样年级的现状我们将采取不一样的工作方式。具体工作如下：我们部门将在自律委员会的基础上，各年级分会在各年级各班生活委员的协助下对各个宿舍卫生进行抽查，对抽查到的宿舍进行检查。对卫生比较差的宿舍给予口头警告并登记，劝导其定期打扫卫生，下次抽查的时候对这些宿舍再进行抽查，以起督促作用。3次检查到屡教不改的宿舍可根据实际状况在《学生社区管理工作通报》进行批评。同时，对抽查卫生比较好的宿舍作登记，连续三周以上检查都比较好的宿舍可根据检查结果在《学生社区管理工作通报》进行表扬。

　　C。校园文化垃圾清理工作，本学期我们还将把每周的周五定为校园文化垃圾清理工作日，每周由一个班级负责，我们会在《工作简报》上通知各班，我们还会提前通知各班的班长和生活委员，让他们提早做好准备工作。每次校园文化垃圾清理我们部门至少派出两名成员进行监督指导。对于打扫较好的班级我们会在《工作简报》上进行表扬，对于差的给予相应的处罚。

　　D。第二届寝室设计大赛，本学期我们和女生部联合举办第二届寝室设计大赛，，其中包括寝室设计，叠被子比赛和寝室设计大赛闭幕式，具体工作和经费预算见附表。（寝室设计大赛闭幕式由我们部门和女生部以及文艺部合办）

　　8、寒假火车票订购工作，

　　协助后勤服务中心最常规的工作就是定购暑假和寒假同学回家的火车票。接到后勤服务中心订票通知后，部门会及时联系各班生活委员，把后勤服务中心的通知下到达各个班并统计票数收好票款，整理齐后上交后勤服务中心。后勤服务中心购得车票以后我们再把车票透过各年级分会发放下去。

　　9、协助学院及兄弟部门做好各项活动的后勤服务工作

　　在学院和其他兄弟部门举办活动时候，生活部将尽全力配合其做好布置场地、搬运看管物品、活动所需的各种物品，协助他们把活动举办好。

　　三、生活部内部建设

　　1、宗旨:用心主动，工作细致，服务同学。

　　2、落实部门规划：

　　A。正部长负责统筹规划、分配各项工作，各年级分会部长、副部长负责协助正部长的工作，干事在部长的指导与安排下负责具体的工作。

　　B。生活部各成员要用心参加各项学校学院举行的大型活动，不得无故推托，各成员每次参加活动的状况都务必进行记录；

　　C。举行各种活动的支出需开具体的发票，以待日后的报销（发票及时统一上交）；

　　D。生活部每个月至少开两次部门会议开会时各成员不得无故迟到、早退缺席，有事不能参加者务必提前十小时向部长请假；

　　创造良好的部门文化，部门成员之间互相友好、和谐共处，做到工作中无等级差别；学习工作之余开展部门群众活动，增强我们部门团队的凝聚力。

　　3、完善部门各种制度

　　在部门内部建立完善的考勤制度、例会制度、记录制度、反馈制度、副部长轮流负责制度、干事轮流负责制度、个人负责制度。

　　以上是生活部本学期的工作的初步计划，在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。在开展自我工作的同时将用心与兄弟部门密切合作，努力为广大同学服务。同时，我们将用心理解院领导及广大同学的监督，期望广大同学能够提出意见，我们将认真总结，以不断的改善自身工作，争取更好地服务大家！

人生计划篇2

　　二、资料助读

　　勃兰兑斯，丹麦文学批评家，文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳。１８７１年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》，评论了拿破仑称帝前后到１８４８年法、德、英６个主要文学流派的作家。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史，同时也注重作家的生平和心理状态。１８９０年出版，轰动了丹麦思想界，也受到教会的猛烈攻击。重要著作还有１８８８年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。

　　三、朗读课文，整体感知

　　１、学生大声朗读课文，积累词语。

　　瞻（zhān）望：往远处看，往将来看。

　　攫（jué）取：掠夺。

　　臆（yì）测：主观的推测。

　　馈（kuì）赠：赠送。

　　乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。

　　２、学生交流初读文章的感受。

　　生１：作者能把高塔地洞广阔领域和工场四个毫不相干的事物连缀成文，并和人生联系起来，这是我不曾想到的。

　　生２：有些语句比较深奥，我不太能读懂。

　　生３：全篇都在探讨人生问题，使我开始思考自己的人生之路。

　　生４：文章写了一幅人生的总体画面和三种人的活动景象，我觉得还应该有更多的场面和更多人的形象。

　　教师总结：看来，中外语言表述的差异给我们的阅读造成了一定障碍，不过只要我们整体感知，深入探究，是不难把握作者的创作意图的。

　　四、理清思路，探明主旨

　　１、提问：作者把人生比作高塔，你认为这样的比喻恰当吗？为什么？

　　生１：我觉得非常恰当。人从诞生之日起，便开始了成长奋斗的历程。每前进一步，就好像爬上了一个台阶，我现在正在攀登这座高塔的阶梯。

　　生２：我同意这种观点。我们在攀登最初几级阶梯时，是比较轻松快乐的。但越往上，攀登的难度就会越大，或是体力不支或意志不坚定使然。所以夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

　　生３：我觉得人生就如同爬山，无限风光在险峰，高塔的顶端肯定能看到最美的风景。

　　生４：把人生比作高塔，这个比喻一般，还有许多别出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小树，就很新颖。

　　教师小结：文学欣赏从来就是仁者见仁，智者见智的。大家对生活的亲身体验和感悟，会对人生作出不同的诠释。

　　２、归纳概括描述的四个场面。

　　教师把学生分为四个组，每个组负责概述一个场面，由小组代表发言。

　　第一小组：第一个场面是描述人类攀登高塔的情景。人的生命历程有攀登就必然有摔落，这是对立统一的。但最初的攀登是年轻时的生活经历，心理感受是新鲜，带着留恋，带着对未来的希望；再后来攀登就艰难许多，缺乏新鲜感，不再留恋什么。

　　第二小组：第二个场面描述深入挖掘，探寻地下坑道的情景。他们渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道，在寻找坑道深处埋藏的矿物，并乐此不疲，非常快乐。

　　第三小组：第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取，开疆辟土，征服人群的情景。主要运用简练的笔法，描写他们的性格和情态，辛劳和勇敢。

　　第四小组：第四个场面描述一些人在工场劳作的情景。他们的工作是那样琐碎、微小，但他们是那样专心、细致、勤奋，工场不大．但生活的空间很大。

　　教师小结：作者描写了人类攀登高塔的共同情景，及几种人在各种不同领域中奋斗、劳作的场景。这样看来，作者把人生理解为奋斗和劳作。

　　３、分析三类人的特点，体会作者的表达意念。

　　学生按刚才的小组讨论交流，不同的是第一小组体会作者在描述这些人群时，肯定或赞扬了什么精神？教师随机点拨。

　　成果展示：

　　第二小组：挖掘坑道的人，他们的'内心世界复杂而简单。他们有忧伤有快乐，甚至还有幼稚的幻想，就像阿基米德在临死前那样提出请求：不要弄乱我画的圆圈。为了工作，为了事业而忘却生命。

　　我们认为他们指的是从事研究工作，像阿基米德这样的科学家、脑力工作者。

　　第三小组：征服广阔领域的人，他们有宽阔的视野，丰富的经验，有征服欲，爱冒险，爱生命，精力充沛。头脑活跃，是属于开拓进取的人。

　　他们是军事家、政治家之类的人，像恺撒大帝、秦始皇等。

　　第四小组：在工场劳作的人，他们虽然工作琐碎，但持之以恒，或许会成为熟练的技术工人，或许会成为大师级别的人。要想成为后者，除了有天赋的才能以外，还要有刻苦钻研的精神，超常的忍耐力和辛勤的劳动。

　　他们指那些发明家、工艺师、设计师之类的人。

　　第一小组：从他们刚才的分析概括中，我们感觉到作者肯定对时光珍惜，热爱生命的人赞扬他们勤于劳作、辛苦探索、勇敢倔强的精神。

　　教师小结：分析讨论至此，我想大家已明白了作者的写作意念和人生观，那就是珍爱生命，树立远大的志向和坚定的信念，让生命更有意义，更为光彩。

　　五、深入研讨，问题探究

　　１、难句释疑。

　　教师提问：刚才我们整体把握，探明了主旨，但有没有理解得还不透彻的难句。请摘选出来，互相讨论交流。

　　成果展示：

　　⑴越往上走，攀登越困难，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。

　　生１：意思是随着年龄的增长，越老经历的事越多，所以见到的各种事物都似曾相识。

　　生２：我不同意作者的观点。老年人更留恋生命，对生命有更深的感悟，黑格尔说过：同样一句话，出自老年人之口要比出自年轻人之口厚重百倍。

　　⑵从精神上来说，他们是停留在同一个地方。

　　生：它指人们随年事的增高，自身在许多方面会改变。但是性格、志趣、品质之类的东西不会改变。

　　⑶那像一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。一只可爱的手指什么？沙漏计为什么会延缓转动？

　　生１：联系上下文，一只可爱的手是不是指上文提到的一切亲切的思想呢？

　　生２：我觉得它指的是思想馈赠给他的东西。

　　生３：至于沙漏计延缓转动，它指的是忘记了时间忘我工作，所以好像延长了。

　　生４：我认为它指的是在同一段时间内，自己能做很多事情。而别人只能做一件，收获甚丰，过得充实，时间仿佛被拉长了。

　　教师小结：这是开放性的问题，看法见解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己见，自圆其说就可以了。

　　２、写法探究：

　　提问：作者只虚写四种场景，三大人群，便表达了他对人生的深刻理解，这叫什么写法？

　　明确：按说还可以描写更多的人的生活场景。作者只是举例性作简单概述，突出这几种人的特点和优秀品质，表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。即通过个别展现一般，寓深刻的道理于一系列形象之中。

　　六、延伸拓展，学以致用

　　１、古往今来，有多少人面对苍穹，叩问心头，人生是什么？这是一个古老而永恒的话题。屈原吟唱路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，表明他坚贞的志向，曹操横槊赋诗对酒当歌。人生几何？譬如朝露。去日苦多，以发其人生苦短的慨叹。你会对人生发出怎样的感慨呢？会把人生比作什么？请写一段有深意的文字。

　　２、成果展示：

　　对于远古的人，它是一部扑朔迷离的神话。女娲补天，精卫填海；刀耕火种，茹毛饮血皆成沧海桑田，神话注解。

　　对于政治家，它是一局下不完的棋。雄关危塞，龙楼凤阁；阿房宫冷，铜雀名荒，古今多少事，都在棋盘中。

　　对于文学家来说，它是万宏不息的鸿篇巨制。楚辞汉赋，关曲曹梦；李杜诗歌，韩柳文章，皆成绝版经典，千古传唱。

　　对于农民来说，它是一方凝重的田园。暮云春树，沧桑几度；春耕夏耘，汗滴干土，赢得稻花飘香，粮粟盈仓。

　　对于学子，它是一曲寒窗数载，苦读成名的歌。悬梁刺股，映雪囊萤；凿壁偷光，程门立雪，换来金榜题名，振国兴邦。

　　七、课堂小结

　　冰心说，不是每一道江流都能入海，但不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子都长成参天大树，但不生长的种子一定会成为空壳。活着，是生命的一种形式，珍惜才是对生命最有价值的修饰，珍惜自己，你就能挟卷滚滚沙石，快乐勇敢地奔流，投进大海温馨博大的怀抱；珍惜自己，你就会从地下破土而出，长成一棵小树，听到黄莺的歌唱。人生是寂寞的，犹如寂然无声的荒野；人生是永恒的，犹如奔流不息的逝水；人生也是辉煌的，如果我们轰轰烈烈地走过一生。让我们走好每一步！

　　八、布置作业

　　１、续写第四、五种甚至更多人或更多的场面概括较为丰富的人生。

　　２、思考如何选择自己的人生，树立正确的人生观。

人生计划篇3

　　一、策划的目的

　　人生如大海航行，好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。但是，如果我们缺乏必要的就业前的职业生涯规划，缺少就业的前瞻，将有可能使我们在以后的就业中产生失落感。

　　因此，我们在学习过程中就应该做好职业规划，为将来的求职做好准备。一个人的大学时光一生中只有一次，要知道少壮不努力，老大徒伤悲。与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴，不如抓紧时间为自己充电，然而光有决心是远远不够的，只有有了具体的规划，才能把握好目标与方向，才能时时鞭策自己。为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，所以我为自己拟订了一份自己的大学生涯规划书，以时时激励自己奋发前行

　　二、个人分析

　　我是一个比较内向的人，我觉得自己最大的优点是做事认真负责，一步一个脚印，做事比较细心，待人友善，人际关系良好;缺点就是性格偏内向，交际能力不足，冒险精神不够，不够自信。

　　所以在大学三年中，我要学习的不仅仅是学习知识，还要懂得扬长避短，进一步发展自己的长处与优势，积极参加各项活动增强自己与

　　人的沟通交流能力，使自己更加自信.克服因性格内向带来的交际能力的问题.同时努力学好各门学科.

　　转眼间，一学期的悠悠岁月已如同手中抓紧的沙子，无声无息的流逝，虽然上个学期没有挂科，但是大都处于刚及格的边缘，所以这学期我要明确我的学习目标，为将来的就业打好基础。

　　三、大学三年的规划

　　对于未来三年的规划我是这样打算的：

　　大一时，逐步适应大学生活，初步了解自己所学的专业，提高与人交流的能力，如果学业不是很紧张的话，可以参加一些社团，例如一些社团;学好每门学科，争取做到每门学科都不挂科，同时争取拿到英语A、B级考试证书和计算机一级考试证书;

　　大二时，认真考虑是否继续深造，主要通过英语和计算机的相关等级证书。争取拿到电子商务从业资格证书，有时间和条件的话可以争取电子商务师的证书;有选择的辅修其他专业知识，努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会，遇到自己不懂事情要积极地去请教老师和同学，力求不懂就问，避免不懂装懂或者不懂就算了的心理。

　　大三的时候要开始为就业做准备，学会撰写简历，把所学的专业知识与实际相结合，理论联系实际，锻炼自己的工作能力及应聘能力，重新温习一下过去所学过的知识，并且按照论文的有关要求写好毕业论文。把大部分精力应放在求职和成功就业上.参加各种招聘活动，为走上工作再努力一把。

　　当然，在大学三年，每一学年，每一学期都要做好学习总结，对目标完成情况做出判断并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化.总之，在大学四年里，一定要把自己培养成为一个合格的毕业生.

　　四、专业规划

　　我所学的专业是电子商务，因此，在大学里，必须认真学好经济学，电子商务概论，计算机网络基础，商务英语，Photoshop实用教程、电子商务网页设计与制作等专业课程，使自己系统掌握管理学和电子商务的基本理论和方法;掌握电子商务工作实务操作基本技能;了解电子商务理论和实践的发展动态;了解电子商务的有关法律、法规和国家有关政策.

　　据了解，电子商务就业方向主要有四种类型:1 电子商务服务企业。2电子商务企业3传统企业4传统行业.另外据老师介绍，电子商务专业的学生就业岗位有:1网站运营经理/主管 2网站策划/编辑 3网站推广4网站开发人员 5网站设计6网络营销员7外贸电子商务

　　尽管电子商务在中国蓬勃发展，但是本专业的就业形势目前并不乐观，在我们这大学生随处可找的社会，只有我们认真的'去学好一技之长，才能为未来的就业打下结实的基础。所以，在接下来的日子里，我会朝着网站推广和网站编辑的方向努力奋斗，为未来求职打下结实的基础。

　　五、结束语

　　人的一生，七分靠打拼，爱拼才会赢。在大学三年中，一定要按自己规划的那样，持之以恒的坚持下去。要知道，做正确的事永远比正确的做事强，我一直相信一句话：你的心有多宽，你的舞台就有多大;你的梦有多远，你的成就有多高。我相信：只要我一直努力，终有一天一定会闯出属于自己的一片天地。

人生计划篇4

　　20xx年在集团公司计生委及煤电公司党委的正确领导下，认真贯彻《人口与计划生育法》和《河南省人口与计划生育条例》，坚持计划生育工作"既要抓紧，又要抓好"的指导方针，以严格控制人口增长、稳定低生育水平为中心，以大力加强基层基础工作，以全面开展计划生育优质服务为重点，进一步转变工作思路和工作方法，锐意进取，创新工作，使煤电公司人口与计划生育工作整体水平有了进一步提高。煤电公司现有女职工1089人，已婚女工960人，其中参检女工800人，免检女工160人，参检家属28人，共计参加检查女工828人。实现了康检率100%，杜绝了计划外生育，顺利完成了各项考核目标。

　　总结以上工作，突出抓了以下几个方面：

　　一、加强领导，强化计划生育工作的首位意识。

　　党和上级部门的坚强领导是做好人口与计划生育工作的根本保证。年初，煤电公司按照集团公司坚持和完善党政一把手亲自抓、负总责的具体要求，积极完善"一把手"的运行机制。成立了以总经理为组长、副书记为副组长、各部室负责人为成员的计生领导组，形成了党政一把手亲自抓，负总责的良好工作局面，为计生工作的顺利开展打下了坚实的基础。一是把人口与计划生育工作摆上党委班子的重要议事日程，纳入公司发展规划，并认真组织实施，做到计划生育工作与经济和公司发展同研究、同部署、同检查、同奖惩。二是定期召开计生工作会议，听取各单位计划生育工作情况汇报，协调解决工作中的.实际困难和问题，力促计划生育工作正常有序、高效开展。三是落实责任，严格奖惩。进一步实施计划生育目标管理责任书，明确各级的计生责任，做到一级抓一级，一级保一级，层层抓落实。在此基础上，煤电公司还专门制定了对各单位的考核奖励办法，把计划生育工作作为一项重要考核内容，与各子公司评优、评先直接挂钩，实行一票否决，从而激发了各级干部搞好计生工作的责任感和使命感，形成了煤电公司上下协调联动齐抓共管的工作局面。

　　二、多措并举，努力创建新型生育文化活动。

　　煤电公司始终把宣传教育放在计划生育工作的首位，以"婚育新风进万家"为主题，利用多种形式开展《人口与计划生育法》和《计划生育技术服务管理条例》的宣传教育工作。今年年初，根据上级指示精神，大力开展了创建新型生育文化活动。一是广辟开展宣传阵地，坚持以人为本，大力普及人口与计划生育科普知识和政策法规知识，在广大职工群众中树立起科学、文明、进步的婚育观念，增强了人们的生殖健康意识和自我保健能力，为稳定低生育水平提供了精神动力和良好的舆论环境。二是积极开展形式多样的宣传活动，让科学、文明、进步的婚育新风进入千家万户。三是我们多次组织计生工作人员深入各单位为育龄职工送科普知识、送宣传资料、免费发放避孕药具，并在“六一”“春节”期间对独生子女户进行慰问，同时在“711”世界人口日期间，计生工作人员充分利用各种宣传渠道，积极开展普法、优生、生殖保健等宣传活动，在煤电公司上下掀起了一次宣传计划生育知识热潮。

　　三、认真开展计划生育大清查活动，有效治理生育环境。

　　上半年，在全市范围内掀起了计划生育大清查活动，为了更好地配合市委、集团公司的工作。煤电公司成立了以党委书记为组长的领导组，多次召开各单位主抓计生领导以及计生专职干部参加的会议，要求他们及时传达、贯彻落实会议精神。在这次大清查活动中，各单位层层把关，责任到人，实行谁签字谁负责。正是凭借责任明确的领导，认真细致的工作，扎实有序的管理，才使一场场计生“突击战”“攻坚战”取得了圆满的胜利。

　　四、夯实基础工作，提高计划生育工作整体水平。

　　今年，在强化计划生育基础工作中，我们本着"调整、规范、提高"的原则，重点抓了四项工作。全面开展了生育、节育知情选择的活动，并积累了一定经验，为计划生育工作逐步实现自我管理、自我教育、自我服务、自我约束奠定了良好基础。对计划生育统计工作进一步实行了微机管理，育龄妇女台帐全部输入微机，让计划生育工作更加简洁化方便化。认真搞好月报及年报的统计分析，做到了科学、准确、底数清、情况明。防止了错、漏报现象的发生。进一步规范了执法程序，全体计生工作人员定期学习“一法三规一条例”坚持依法办事，大大提高了计生干部的专业知识。

　　20xx年煤电公司计生工作，在上级计生委和公司党政领导班子的正确领导下，虽然取得了一些成绩，但在复杂严峻的计划生育形势下，依然不能有丝毫松懈。我们将继续深入细致地做好计划生育工作，巩固成绩，弥补缺点，以严格控制人口增长，稳定低生育水平为中心，全面开展计划生育优质活动，以服务促管理，以服务树形象，进一步提高计生工作整体水平。

人生计划篇5

　　奥马尔是一个有作为的皇帝。他的头脑里充满了智慧，而且稳健、博学，为人们所敬仰。有一次，一个年轻人问他：“您是如何做到这一切的，刚一开始您是否就已经制定了一生的计划了呢？”奥马尔微笑着说：“到了现在这个年纪，我才知道人生不会按你自以为计划好的那样进行。当我20岁的时候我对自己说：‘我要用20岁以后的第一个10年学习知识；第二个10年去国外旅行；第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。在最后的10年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。’

　　“终于有一天，在前10年的第7个年头，我发现自己什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。在以后的4年时间里，我学习了法律，并且成了这一领域举足轻重的人物，人们把我当作楷模。这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望，但是各种各样的.事情让我无法抽身离开。我害怕人们在背后斥责我不负责任，后来我只好放弃旅行的想法。等到我40岁的时候，我开始考虑自己的婚姻了，但那时的我已经找不到像以前遇到过的那样美丽的姑娘。直到62岁的时候，我还是单身一个人，我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。后来我想到了最后一个愿望，那就是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一直没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。这就是我一生的计划，但是一个也没有实现。”

　　“年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，如果这件事对你来说很重要，那就马上去做吧！”奥马尔最后说。

人生计划篇6

　　【教学设计思路】

　　《人生》是丹麦文学批评家勃兰兑斯的散文。它以高塔地洞广阔领域和工场为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质和对人类社会生活的.深刻理解，表达了他对生命珍爱的情感以及让一生过得更有意义的信念和志向。文章夹叙夹议，寓深刻的哲理于一系列形象中，写得含蓄蕴藉，耐人寻味，给人以启迪鼓舞。

　　教学本文，应引导学生概述四个场面，分析三大人群的特点；探究主旨，明白作者的创作意图；进行情感态度和价值观教育，激发写作热情。另外还应激发学生对生活的感悟和体验，思考如何选择自己的人生。

　　课堂教学应采用品读法、讨论法、点拨法、延伸拓展法等教学方法，注重深入探究，学以致用，除了进行必要的语文基本训练以外，还要进行情感态度和价值观教育。

　　【教学目标】

　　１、知识目标：

　　⑴积累词语，掌握瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲等词的词义并学会运用。

　　⑵认识勃兰兑斯及其创作成就。

　　２、能力目标：

　　⑴概述四个场面，三大人群，培养概括提炼，分析归纳的能力。

　　⑵学习通篇为喻，进行说理的写作方法，培养学生的整体感知能力。

　　⑶写一段比喻性文字，训练文字表达能力。

　　３、情感目标：

　　进行情感态度和价值观教育，思考如何选择自己的人生。

　　【教学重点】

　　１、分析概括四个场面，三大人群，体验揣摩人生意义。

　　２、学习虚拟情景，进行说理的写法，深入探究作者的写作意图。

　　【教学难点】

　　１、揣摩关键语句，体会作者对生命珍爱的情感，及让一生过得有意义的信念和志向。

　　２、延伸拓展，学以致用，指导学生进行写作训练。

　　【教学方法】

　　１、品读法。

　　２、讨论点拨法。

　　３、延伸拓展法。

　　【教学媒体】

　　多媒体。

　　【课时安排】

　　１课时。

　　【教学要点】

　　资料助读；朗读课文，整体感知；理清思路，探明主旨；深入研讨，问题探究：延伸拓展，学以致用。

　　【教学步骤】

人生计划篇7

尊敬的教职工同志们、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我们在这里隆重举行高考冲刺百日誓师大会，这标志着高考备考已经到了冲刺阶段。刚才同学、老师和家长的发言，表达了我校高三全体师生百日冲刺，决胜高考的决心和信心；表达了家长的殷切希望，表达了高一、二学弟学妹们的衷心祝福。听了各位代表的发言，很受鼓舞，似乎看到了那场没有硝烟的战斗，看到了我们龙胜中学新的希望，更坚定了我们成功打好高考胜仗的决心！

　　百日誓师，所谓的“誓师”，就是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还”，是“狭路相逢勇者胜”的庄严承诺。一百天在历史的长河中只是一个瞬间，但一百天足以影响一个人成长的历程，足以改变一个人发展的命运。能否把握住这最后的一百天至关重要，意义深远。同学们要以今天的誓师大会为起点，要有冲刺高考、拼搏高考的积极心态，以良好的心态，面对即将到来的频繁的考试，面对即将遇到的成功与喜悦，困难与挫折，胜不骄,败不馁。增强信心，确信自己是优秀的，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，并把全部精力都集中起来去证明它。高考冲刺时间紧，任务重，一百天除去考试和考前准备时间，平均一个学科不到二十天，这么短的时间，必须要求高效率、高质量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到学习和生活从高考角度着眼，与高考无关的念头不要想，与高考无关的事不要做，全身心投入到紧张的复习备考中去。做到四个“认真”：一是认真上好每一节课，用好每一个早读、晚读，做好每一次作业，弄懂每一道题，不放过每一个疑点，把握好每一次考试，实现每一次提升。二是认真对待每一个学科，查漏补缺，凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救，多考一分就多几份希望！三是认真思考充分挖掘自己的增分空间，充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的.增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高自己的成绩。四是认真上好每一节体育课，跑好每一次操，加强锻炼，注意营养和休息，确保健康的身体和旺盛的精力，冲刺一百天。

　　同学们，今天我们全体高三老师将和同学们一道庄严誓师，这表明，老师和同学们不仅是师生关系，更是同舟共济、荣辱与共的战友。为了把你们送到胜利的彼岸，老师们呕心沥血，奋力拼搏，他们是我们龙胜中学最辛苦的人，我提议，让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出！尊敬的各位老师，在你们身上，承载着龙胜17万人民和家长的重托，承担着全校上下的希望和期盼，在这最后的一百天里你们会更辛苦，希望你们再接再厉，团结协作，奋力拼搏，为实现高考新的突破做出你们新的努力和贡献！

　　高考冲刺的战鼓已经擂响，高考冲锋的号角已经吹响，高三的同学们，在未来的100天里，家长是你的后勤兵，老师是你的导航员，学校是你的坚实后盾，全校师生都在为你们呐喊助威，希望你们，带着家长的殷切希望，带着老师的真诚祝福，带着学弟学妹的加油鼓劲，带着破釜沉舟，卧薪尝胆的气势，拿出你们的智慧和毅力，用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹。

　　预祝同学们100天后梦想成真！马到成功！

人生计划篇8

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家早上好！

　　在网络上，春节流行过这样一句话，就是“让生命去等待”。有的人放在ｑｑ签名上，有的放在空间里，自认为这句话很有哲理，很有个性。

　　“让生命去等待”，等待什么呢？等待财富、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮助，等待命运的恩赐，等待天上掉馅饼，还是等待异想天开的收获？为什么要去等待呢？是守株待兔，还是孤注一掷？很显然，这是一句很无厘头的话，它的存在没有任何的意义，更谈不上哲理，也谈不上个性。当然，你可以选择把它当成个性来玩玩而已，千万别信以为真，当做的心跳。因为它只是一个莫名其妙的词语的'组合，尽管人们可以用丰富的力去填补它，但它的中心意义无非落在等待二字上。

　　做为高中生的我们有什么理由去等待？ 21世纪是个信息大爆炸的时代，竞争如此的激烈，每一分钟都是非常难能可贵的，等待了一分钟就意味着失去了一分钟，失去一分钟就意味着要失去很多的东西，比如，财富，机会等等一切的东西。失去以后，当你回首要再去追回，那就成为了不可能了，因为时间一去不复返。

　　同学们，我们正处在汲取知识的黄金时期，如果放松思想要求，让“生命”多休息多娱乐多悠闲一会儿，那流过的光怕永远也等不回来！所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗？

　　记得以前看过这样一句话：“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话很，却说出了智慧对人生的重要，因为，在社会的任何一个地方，任何一个时代，都没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获，有了付出才会有收获，没有付出，肯定就不会有收获！

　　“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“让生命去等待”这句话来说，它是多么的有力啊。

　　同学们，切莫等待，因为等待会让你失去斗志，让你失去能力，甚至让你失去机遇。如果我们将将等待化为奋斗，抓住现实的分分秒秒，而不是追逐遥远的虚无飘渺，我相信，我们一定能取得更好的成绩。

　　我们真的等待不起，懒不得，荒废不得。每一分有每一分的价值，每一秒有每一秒的意义，学习之余，可以玩耍，可以潇洒，但更要奋发向上。或许有下辈子，或许也有下下辈子，但那属于我们的儿孙，属于我们的只有这辈子。

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