工作计划

时间:2023-06-01 07:04:35 工作计划 我要投稿

【精选】工作计划模板锦集6篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】工作计划模板锦集6篇

工作计划 篇1

  为了进一步贯彻落实《xx市人民政府关于深入开展创建卫生城市活动的通知》和市创建国家卫生城市动员会精神,根据《国家卫生城市标准》要求,结合我局实际,特制定本计划。

  一、指导思想

  高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻落实“三个代表”重要思想,紧紧围绕党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,按照“政府组织、分级负责、部门协调、全民参与、科学治理、社会监督”的爱国卫生工作方针,开展创建国家卫生城市活动,提高城市综合服务功能,全面塑造城市形象,提高广大人民群众生活环境质量,保障人民身体健康,促进经济社会协调发展。

  二、工作目标

  (一)认真搞好局机关卫生工作,做到无纸屑、无果皮、无白色污染、无死角,并结合实际,加大绿化、美化校园力度。

  (二)认真贯彻实施《卫生工作条例》,健康教育率达100%,有健康教育专栏,

  广大干部职工基本卫生知识知晓率、健康行为形成率分别达85%和75%以上。

  (三)开展无烟机关活动和“讲公德、爱公物、除公害(乱贴、乱画、乱扔、乱倒、乱挂、乱放、乱搭、乱建)、做贡献”活动。

  (四)扎实开展除四害活动,巩固灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇成果,完成灭鼠、灭蟑届满复查验收工作。

  (五)加强卫生管理,做到楼道楼前无堆放杂物、无乱贴乱画、无私搭乱建;车辆摆放整齐;垃圾日产日清,分类袋装,袋装率达100%。

  (六)加强创卫机构建设,做到机构、人员、经费、任务四落实。

  三、实施步骤

  (一)宣传发动阶段(20xx年5月28日)

  召开全局机关创卫动员大会。各科室也要进行再教育再动员,广泛宣传发动,宣传创卫的重要意义、卫生法规、卫生知识和公德意识等,进一步增强广大干部职工创建国家卫生城市的荣誉感、责任感和紧迫感,形成人人参与、个个争先的良好局面。

  (二)具体实施阶段(6月-8月21日)

  1、6月上旬,要根据市、区创卫办的总体部署和创建目标,制定责任明确、措施得力的具体实施方案。

  2、做好迎接市爱卫会对我局的灭鼠达标验收工作。

  3、局机关办公楼实现达标。

  4、7月—8月在实现全面达标的`基础上,进一步巩固成果,提高水平,做好迎检准备。

  (三)考核验收阶段(8月22以后)

  根据市、区创卫指挥部统一部署,认真完成迎接国家爱卫会各项检查工作。

  四、主要措施

  (一)健全组织。为保证创卫工作的顺利开展,特成立“局创卫领导小组”,组长:xx,副组长:xxx、xxx。

  (二)强化管理。要进一步明确责任,发扬求真务实作风,狠抓落实。一方面要严格按局卫生标准和完成是时限要求,如期达标;另一方面要加强指导和检查,建立健全长效机制,切实做到局机关卫生治理一项,达标一项,巩固一

  项,如期完成创卫各项任务。

  (三)严格实行责任追究制,卫生达标专项治理要切实负起责任,强化督导检查,各部门要互相配合,抓紧抓实,对贻误工作的责任人要提出处理意见;对未按期达标,影响局工作的人将进行通报批评。

  (四)广泛宣传。要充分利用广播、板报、标语、专栏、举办知识竞赛等多种形式,广泛宣传,营造浓厚的创卫氛围,形成人人参与的良好局面。

  二0**年五月二十八日

工作计划 篇2

  为贯彻落实国家体育总局、教育部下发的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》,深入推进校园足球活动的开展,根据校园足球领导小组办公室的整体工作部署,结合我校(足球工作开展的现状和具体情况现制定本年度校园足球工作计划。

  一、高度重视校园足球工作。

  足球是深受广大青少年喜爱的体育项目,对于青少年健康成长具有独特的`综合教育功能。青少年是全民健身的重要群体,青少年足球是足球运动的基础和源泉。广泛开展青少年校园足球活动有利于增强青少年学生体质,提升青少年体育公共服务水平。我们要高度重视校园足球工作,按照上级主管部门的要求,切实抓紧抓好校园足球活动。

  二、加强校园足球工作的组织领导。

  将开展校园足球活动纳入学校工作计划,建立健全和完善组织领导,实行校长负总责,分管校长具体负责的工作机制。成立校园足球工作领导小组,下设办公室(体育办),负责落实、协调、指导本校足球工作。每学期召开两次校园足球工作会议,切实加强校园足球工作的组织领导,确保校园足球活动正常开展。落实安全责任制,建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理,及时消除安全隐患。

  1.校园足球工作领导小组:

  组 长:钱x

  副组长:徐x

  成 员:各班主任老师

  三、注重专业队伍的自身建设。

  1.高度重视校园足球教练员(体育教师)、指导员(班主任)队伍建设。充分调动指导员、教练员的积极性,为校园足球工作的发展提供有力保障。每周两小时足球活动,有训练计划,足球教案。每月举办校园足球教学、训练等研讨交流活动,每学期选派教练员到校园足球活动开展好的兄弟布点校观摩学习。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评先评优、竞岗晋级等方面给予倾斜,以激发鼓励班主任、体育老师对校园足球工作的热情。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛等均计算工作量。

  2.积极组建具有一定水平的班级足球队和学校男女足球队,定期开展校内联赛和校际热身赛、邀请赛。依据《全国青少年校园足球工作评估实施办法》制订学校评价机制并实行动态管理,班队运动水平较高、比赛成绩优良的队员可优先进入校队。校队参加“市长杯”、比赛取得良好成绩的,按照规定对教练员、球员及所在班级指导员给予奖励。

  四、积极推进校园足球文化建设。

  要面向全体学生开展形式多样的足球活动,培养学生足球兴趣。认真执行学生每周两小时足球活动计划。推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念,在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”,并贯穿到教学中。有计划地组织学生参加足球夏(冬)令营,举办校园足球文化节、文化周,班际校际足球联赛,学校与家庭、社区的足球交流等活动。充分发挥新闻媒体的作用,利用校园网站、宣传板报、信息平台等渠道,营造一个领导重视、师生热情、各级支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。

  五、加大校园足球投入力度。

  统筹校园足球经费投入,学校将优化支出结构,积极增加校园足球经费,切实保障校园足球活动正常开展。积极依法创建青少年足球俱乐部,争取企事业单位、社会团体和个人通过多种形式捐赠和赞助。校足办要加强校园足球经费的管理,确保专款专用、账务公开。

工作计划 篇3

  一、学生知识能力,学习习惯分析

  二年级的学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。

  二、教学内容

  本册共设有32课,分别为:神奇的小画册,三个好伙伴,五彩树,顶天立地,瓜果飘香,高个子和大胖子,条纹乖乖,猜猜我是谁,形形色色的背景,小蝌蚪,点点聚会,排排队,花格子小牛,自画像,神鸟变树,小小手,看医生,请你告诉我,折纸动物,纸杯变变变,翻新的纸盒,会飞的娃娃。

  三、教学目的.任务

  1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。

  2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。

  3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。

  四、教材重点难点

  1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。

  2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。

  五、个人教研专题

  组合作学习中学习习惯意识的培养

  六、主要措施

  1、做好课前准备,精心制作教具。

  2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。

  3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。

工作计划 篇4

  做李宁服装品牌的市场督导工作流程,供你参考,在讲述市场督导的工作流程之前,我们先了解市场督导工作职责:

  1、跟进每日店铺数据上传的.准确性,及时性。

  2、货品到货信息,发布到各店铺并跟进配货。

  3、对每日销售与上周同期销售数据进行对比分析,对升降幅度较大的店铺进行单店分析其原因。

  4、对无电脑专柜每日进行销售录入,下单配货,并核实其配货数量与其销售,库存是否合理,进行正确下单。

  5、到店检查相关工作,随时了解店铺情况。

  市场督导每周工作流程

  1、周一查看负责片区的一周销售,库存,上周活动,现在配送中心存等。根据上周情况制定本周工作计划。

  2、周二经营分析时总结分析上周工作情况,制定本周工作计划,活动计划。

  3、周三店长会议。总结上周自己所负责片区的货品,人员,活动情况。告诉店长本周计划,并组织店长和其他片区店长进行交流和互动。到店检查周二晚大扫除完成情况。

  4、每周三店长会议时收集专柜信息调查表,上周店长对员工的考核(由内务收集汇总)。周一做店铺(柜)与上周同期的销售对比分析,进销存分析,周二“经营分析会议”对店铺一周整体销售进行概括总结。

  5、下发每周《考核表》、《调查表》;并提供各店一份仓库正价与特价货品的库存表,指导其配货。对上周的《调查表》,收集统计,反馈给经理,销售主管,总公司市场部。

工作计划 篇5

  我社区20xx年残疾工作指导思想,是发扬人道主义精神,大力发展残疾人事业,保障残疾人的合法权益。以“上为政府分忧,下为残疾人解愁”为宗旨,以创建遵义市残疾人社区康复示范村(居)为基础,以社区康复示范区为重点,进一步加强协会组织、作风和制度建设,努力提高协会成员的整体素质,增强协会的活动。为确保我社区各项工作能力扎实推进,特制定如下工作计划:

  一、落实残疾人最低生活保障制度和登记工作。为残疾人的衣、食、住、行、康复、文化、教育、就业等提供服务;及时了解掌握残疾人的需求,帮助解决实际困难,保障残疾人的'基本生活。

  二、关心残疾儿童和残疾人(子女)的教育,保证残疾儿童少年义务教育入学率达到99.5%以上;积极开展残疾人康复工作,贯彻落实残疾人康复实施方案,推动社区残疾人康复工作有效开展。荷花池社区符合“遵义市残疾人社区康复示范村(居)”建设标准,为实现20xx年“社区康复示范村(居)建设”目标打好了基础。

  三、组织残疾人开展各种健康有益活动,提高自身的综合素质。积极组织残疾人参加各级开展的职业技能培训,促进残疾人就业,完成残疾人就业职业培训。

  四、配合区残联搞好视力残疾人、精神残疾人、听力语言残疾人、肢体残疾人、智力残疾人的康复工作,做好各类残疾人的康复需求调查统计.

  五、搞好残疾人扶贫助学活动。向贫困残疾人开展扶贫济困活动,将贫困残疾人全部纳入城市低保,解决贫困残疾人基本生活。资助贫困残疾儿童、贫困残疾人子女完成义务教育,使三类残疾儿童入学率达100%以上;组织开展自愿助残、红领巾助残活动,向残疾人家庭送温暖,营造扶残助残良好环境。

  六、继续开展残疾人“五个一”康复工程捐赠活动,利用各种宣传手段,广泛宣传动员全社会都来关心、帮助残疾人,向残疾人献爱心;做好残疾人体育、艺术类人才库建立,积极选拔人才参加遵义市残疾人歌运会,培养参加残奥会人才;做好残疾人来信来访工作,真情、真心,实实在在帮助残疾人解决实际问题,协助残疾人依法维护他们的合法权益,不断提高社区残疾人工作者的职业道德和综合服务能力。

  20xx年的残疾工作任务艰巨、要求高,我们要严格按照遵义市残联、汇川区民政局、汇川区残联、上海办民政办的工作要求抓好落实。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  以学校工作计划为核心,以落实小学语文教研工作计划为重点,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。

  二、工作重点

  1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

  2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。

  3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

  三、主要工作

  1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。

  (1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

  (2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

  2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

  教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

  (1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教学教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

  (2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

  (3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。

  3、积极开展教学研究活动,提高教研水平

  (1)科组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各教师要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

  (2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有效”。

  (3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的.课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

  (4)坚持科组学习研究和个人自学相结合的做法,语文科组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。

  (5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同进,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。

  (6)开展课改研究活动。一是每周进行两节的教研究活动课;二是根据学校计划,从第七周开始开展课改汇报课活动,要求教师以新的观念上试验课、公开课,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。

  4.组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。

  (1) 举行课堂教学汇报课。

  (2) 各年级组织学生参加专项竞赛,如写字比赛等。

  (3)布置好学生的预习,教会学生自主学习,并做好有布置有落实有检查。

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