开学计划

时间：2023-06-06 14:38:10 计划范文我要投稿

关于开学计划范文汇总5篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的开学计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于开学计划范文汇总5篇

开学计划篇1

　　暑假即将结束，又是一个新的学期了。今年我是六年级的学生了，是一名准毕业生了。所以必须要严格要求起来，做一名遵守纪律的好学生。我为自己制定了学习计划，希望可以督促自己好好学习。

　　1、每天早上6：30起床，用30分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。

　　2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　3、认真仔细写作业，不抄答案，认真对待每一门课。

　　4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的'内容。

　　5、每学完一课后，要用心去做课外习题书，做的时候要做到不抄答案，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案，要等到全部做完后，再去找答案。

　　6、要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　以上内容，我会严格遵守。请大家帮我监督，一起来度过一个美好的学习时光，快乐的成长!

开学计划篇2

　　按照《永宁县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组学校工作组文件》(永疫领学组发发〔20xx〕3号)要求,根据永宁县教育体育局疫情防控(第7次)及开学准备工作视频会相关安排，现就我校20xx—20xx学年度第二学期返校开学教学检测，特制定本计划。

　　一、实施原则

　　1.稳实检测，科学推进。稳妥、扎实做好检测工作，保障衔接教学检测，有序有效。

　　2.分时检测，错峰降压。分二个阶段进行学业检测。开学衔接教学期间，缓解各科同时高峰检测教学压力。

　　3.及时检测，科学诊断。线上线下教学根据授课进度，及时跟进检测，及时了解学生掌握情况，科学诊断确定线下衔接教学内容。

　　二、实施保障

　　成立学业检测领导小组

　　组长：曹志文

　　副组长：刘自东、沈海侠、唐兴成、盛会珍、马玉峰、王新玲。

　　成员：雅进搏、各教研组长、各年级组长、各任课教师。

　　三、实施阶段

　　1.第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。

　　2.第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。

　　三、实施要求：

　　1.扎实开展空中课堂教学。

　　2.严格实施课程安排。严格按照教育厅空中课堂教学进度教学，每期(截止目前空中课堂教学8周)年级课程表提前发布。5至6年级4月7号开学，1至4年级4月13号开学，直至通知开学为止。

　　3.统筹安排：

　　建立语文、数学、英语、艺体综合学科教学统筹推进体系和机制，做到教学同步、师资同配、管理同行、资源同享、平台同用。

　　4..团队合力：以教研组、年级组为单位，发挥教研团队合力。

　　四、实施内容、方法：

　　(一)检测内容：

　　空中课堂教学授课内容。

　　(2)检测方法：

　　1.分步推进：分线上线下教学二个阶段，组织教学检测

　　2.诊断评估分析。

　　诊断评估分析报告内容要求：

　　(1)诊断分析，评估空中课堂授课和自己线上教学两方面情况。

　　(2)诊断分析，评估学生学习维度目标是否达到;存在的问题。

　　(3)课堂教学衔接的重难点内容，课堂教学的补救措施。

　　五、教师要求：

　　教研组长：

　　各教研组长严格按照要求，安排好检测各项事宜，确保此项工作顺利开展。线上检测时，为确保考试成绩真实，各年级组长，教研组长安排考试时间尽量考虑到家长的.时间，便于监督。

　　全体教师：

　　3月22日开始分单元，分阶段线上检测。全体教师，按照教研组活动安排，严格执行每周的检测。每单元制卷教师提前制作好试卷，提前推送给教研组长和同年级教师。

　　各组按照制卷人员分配。各教研组长，各任课教师提前安排到位。

　　各年级严格按安排，完成线上线下检测。

　　四、具体安排

　　(一)第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。

　　1.检测时间安排：

　　3月22日——3月28日：各学科进行第一次线上检测;

　　3月29日——4月4日：各学科进行第二次线上检测;

　　4月5日——4月11日：各学科进行进行第三次线上检测;

　　每周三3——6年级英语，60分钟

　　每周四1——6年级数学，80分钟

　　每周五1——6年级语文，80分钟

　　2.教学诊断评估时间：于4月12日之前，完成诊断评估分析。各学科3次检测全部结束后，针对“查看报告”数据结果，按之前指导要求，进行几单元综合诊断评估分析，于4月12日之前，完成《诊断评估分析报告》。

　　在线检测平台进行检测。各年级，学科，统一试卷，统一时间，开考和提交。

　　教研组长组织安排和组员商议好具体检测时间和制作试卷人。

　　3.具体分工

　　低语组：

　　一年级出卷人：一单元魏月侠，二单元杜正菊，三单元沈凤玲。

　　二年级出卷人：一单元常梦婷，二单元丁海云，三单元张新荣。

　　中语组:

　　三年级出卷人:一单元唐淑琴二单元张海荣三单元王晓琴

　　四年级出卷人：一单元胡玉珍二单元洪玲春三单元王晓丽

　　高语组

　　五年级出卷人：第一单元刘洁第二单元王晓芸第四单元杨涛

　　六年级出卷人：第一单元李治湄第二单元张琴第四单元王丽娟

　　低数组

　　低数组单元测试安排：

　　一年级：王莉莉一单元，王主任二单元，张老师三单元，李娟老师辅助她们给出题。

　　二年级：王洁一单元，张睿二单元，满璐三单元。

　　三年级：陈静第一单元，朱静怡第二单元，马光荣第三单元。

　　高数组

　　高数组的制卷人员分配:

　　四年级组:一单元王玉红，二单元刘燕芳，三单元陶卫东。

　　五年级组:一单元马海军，二单元孙振华，三单元李晓琴。

　　六年级组:一单元杨雪，二单元王秀丽，三单元骆彩霞。

　　英语组

　　英语组制卷安排:

　　三年级王海侠四年级靳莹五年级王丽艳六年级张晓彤

　　4.教学诊断评估分析：各学科3次检测全部结束后，针对3次“查看报告”数据结果，按要求，进行几单元综合诊断评估分析，于4月12日之前，完成诊断评估分析。

　　(二)第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。

　　1.检测时间安排：

　　五、六年级：4月7日-4月10月：各学科进行检测;

　　一—四年级：4月13日——4月16日：各学科进行检测;

　　2.教学诊断评估时间：第二阶段检测全部结束2日后，完成诊断评估分析。

　　永宁县第三小学

　　20xx.3.20

开学计划篇3

　　寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

　　我决定在开学后，努力完成以下学习计划

　　一.作息时间按时作息。早上7:00起床，晚上9:00----9:30之间这个时间睡觉。

　　二.学期任务上课专心听讲，下课文明活动，争做三好学生。

　　除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。

　　每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。每周写一篇周记,多向报社投稿，提高写作水平。

　　三.学期管理平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。

　　周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。

　　四.考试目标

　　认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。

　　不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。

　　五.课后学习:

　　认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

　　六.课后阅读坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。

　　七.心态修复应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，应拥有好的心态。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的.风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

开学计划篇4

　　光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到开学之间的距离彷佛也过了一光年。

　　在放假的日子里，心情是复杂的。恐惧，激动，悲伤，兴奋。五谷陈杂。直到开学，才恢复了雷打不动的心情。

　　毕竟是最后一年，心里始终有着离别的悲伤。

　　那个在心里已被渐渐封存的六年，终要离别。

　　一直固执地讨厌着命题作文，但是，这篇是特例。说得严重点，它是一篇接近末声的作文。

　　因为是最后一年，危机感一直伴随着我们。

　　一、不会之题隐藏乎？答曰：应及时请教师长，美国其名曰，不耻下问。

　　大家对不会的题，一直抱有耻愧之心。但，这个误区，在很早之前已经被老师们纠正过来了。不耻下问，才是正确的。

　　二、应害怕错误，以致不举手耶。答曰：然吾常答，答错受责，非也。

　　在N年前，因为害怕错误，导致了不想举手的坏毛病。经过老师“答错不批评”的一番教育后，悔悟。

　　三、怕因不会之题受鄙，反之抄袭？答曰：天下事有难矣乎？非也，学之，则难者矣易也；不学，则矣者矣难也。

　　面对不会的题，逃避抄袭都是可耻的，想办法弄会它，你就可以离成功的彼岸更近一步。

　　海是倒过来的`天。

　　新的学期，亦是新的开始。从今天起，何必再去想微光迷失的尘夏，我们分别在彼此的青春，面朝大海，春暖花开。斑驳的夏天已过，我们曾一起走在成长的路上，制订计划，许下希望。

　　陌上花上，最后一年，我们大可在自己制订的计划中，缓慢归矣。

开学计划篇5

　　愉快的寒假结束了，同学们都已经又大一岁了，在新的学期里为了考上一个理想的初中，我制定了一个计划。

　　在语文方面：我要做到不认的字第一时间查字典，并且给不认识的字加上注音，并且把课文中的我会读的生字加上注音，在课文上自己要首先写上主要内容，并且标好段，每一天下午读一篇课文，每周写一篇作文。

　　在数学方面：我要每一天写十道口算题，以便提高我的口算速度和口算准确率。并且每当老师讲完一单元后，我会准备一些资料来做，并让老师替我打分，如果考得一个好成绩的话就要争取下一次也要努力考到这样的成绩；如果考得差，就要总结，为什么考差了，看看哪一方面的题错的多，到复习的时候就要认真对待这一方面，并且数学考试时的口算题不能错，如果错了，就要写比以前多5倍的题。并且我也要做到课前预习，课后复习，争取在期末时考出一个好成绩。

　　在英语方面：我要每一天坚持读点读机，每学完一模块后，就要默写这一模块的'单词，背这一模块的课文，并且每周要用英语写一篇小短文，每一天要读一篇课文，默写一模块单词，在期末时考出一个好成绩。

　　这就是我的新计划，请家长和老师监督，我一定能做到的。

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