【实用】活动计划范文七篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的活动计划7篇,欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
一、指导思想:
综合实践活动课是一种研究性活动,也是让学生通过实践产生情感体验、能力方法和知识体验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合相关学科活动(环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求。),要注重开发社区资源,注重培养学生的实践创新能力,注重获取学生经验,全面提高学生综合素质。
二、目标要求:
以学生为主体,贴近学生生活,运用知识,引导学生积极探索知识,体验实践活动中的苦乐,激发和培养学生发现、提出、研究和解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人和谐发展的积极性和创新精神,培养学生在实践活动中的合作学习和共同探索精神,塑造和完善学生人格,形成一对学生。
三、活动:
选择和组织学生为核心,主要围绕三条线开展活动:
学生与自然的.关系
学生与他人和社会的关系。
学生与自我的关系。范围包括:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。
四、实施要点:
1、学生的家庭生活和自治活动。
(1)谈论你在家庭和班级中角色。
(2)简单描述一下自己在日常生活中的爱好和特长。
(3)时刻保持个人清洁,保持良好的个人习惯,维护学校的秩序和整洁。
(4)经常参加洗衣服、做饭、洗碗、打扫房间等家务劳动。
(5)了解一般的生活礼仪和普通的相关表现。
(6)了解他们与家庭和社区环境的关系,并能说出他们的角色。
2、社区服务中心
(3)熟悉各种社会资源和支持系统,帮助自己和他人。
(4)了解相关的社会行政机构及其职能,了解社会资源对日常生活的影响和重要性。
3、户外休闲和探险活动。
(1)观察户外生活中自然现象的变化。
(2)规划适合学生的户外休闲活动,逐步学习户外生活的生存能力。
4、人际关系和交流活动。
(1)讲述你与家人沟通的方式,体验家庭生活的重要性。
(2)讲述自己与人相处的经历。
(3)参加各种小组活动,了解自己小组的特点,乐于表达自己,乐于与他人交流,养成互相关心、遵守纪律的习惯。
5、环境教育活动。
(1)观察家庭和学校周围的环境,了解环保与自身的关系。
(2)讨论环境变化和破坏可能带来的危害,讨论如何保护和改善环境。
活动计划 篇2
一、活动目标
通过一定的培养,使学生更好的了解跳绳这项活动,能更好的热爱这项活动,使得跳的次数达到要求,并能增强其它活动兴趣,最后达到增强体质、促进身心发展的`目标。
二、活动措施
1、训练要求:
①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练,及时做好记录。
④训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排
每周周四下午第三节
3、场地器材安排:
训练场地定在学校操场上。
4、器材方面:
短绳,学生自己准备 。
三、内容安排 周 次 内容 练习方法建议
1 、单跳 ①每人一根,以单绳飞跳为主。 ②正面接力、跑跳形式进行。
2 、单脚跳 ①每人一根,左、右脚互换跳若 干 。
3 、交叉跳 ①单绳跳热身。 ②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。
4 、花式跳 ①跳单绳的基础上,加入单脚 跳。
5、 花式跳 ①单绳反跳。 ②单脚跳基础上加入交叉跳。 6 、双人跳 ①两人一组,一人带一个,双脚 单跳。 7 、双人跳 ①单脚跳热身。 ②两人一组同上。
8 、双人跳 两人一组,一人带一个,双脚单 跳。 9 、双人跳 ①两人一组同上。 ②另一人沿一旁、双人一起跳。 10 、双跳 ①单绳跳热身。 ②双飞跳
11 、单双 飞跳 ①单跳热身。 ②单跳时穿插双跳。
活动计划 篇3
一、创新工作思路:
以转变观念为先导,以加强学习为基础,以开展“服务创新工程”活动为动力,努力提高团队素质,牢固树立服务意识,缩短业务流程,提高办事效率。
二、创新工程目标:
进一步搞好后勤保障和服务工作,当好领导的参谋和助手;发挥组织、协调和督查职能作用,竭力减轻领导的工作压力,让领导满意,研发和生产一线职工满意;提高服务水平,努力提升院办对内对外窗口形象。
三、创新活动计划:
1、切实改变工作作风,使团结、严肃、活泼、高效的工作作风得以明显体现。
2、树立服务意识,使经理办工作人员的服务意识在创新中得以明显增强。
3、加强学习充电,提高自身素质,为创新性开拓工作提供基础保障。
4、再造业务流程,显着提高办事效率。
5、每半月召开一次创新经验交流会。
6、每月出创新活动专刊一期,选编创新活动信息5条。
7、向公司上报创新活动简报至少一次。
8、充分发挥组织、协调和督查职能作用,加大督办力度。
四、创新工作措施:
1.勤于动脑,超前工作,当好参谋助手,搞好后勤服务。
2、为提高业务水平和修养素质,每人每月读一本与本职工作相关联的书。
3、建章立制,按章办事,缩短流程,提高效率。活动期间制定公文、会务、印章和接待等管理制度。
4、深入基层督查年中会贯彻和创新活动开展情况。
5、抓好典型,树好先进,加强宣传,搞好活动服务工作。
6、树立团队意识,既要分工,又要协作。遏止因某方面突击工作人手紧缺,工作不到位而影响院办整体形象的'事情发生。
7、以考核为手段,以催办为方式,以把事情办好为最终目的,变机械考核为催促办理和严格考核相结合,提高服务意识。
~年3月17
活动计划 篇4
寒假锦囊
华育小学特级教师马丽娜介绍,条件允许的情况下,家长应尽可能为孩子安排一些假期活动,快乐充实的寒假生活会对学生新学期的学习状态起到积极的作用。
寒假去旅行
在假期里,如果有条件,家长可以考虑带孩子出门短暂旅行,让孩子增长书本以外的知识。在出行前,家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍,让普通的`娱乐之旅变成孩子的学习之旅。还可以让孩子参加千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动,锻炼孩子的适应能力和交往能力。
寒假常锻炼
寒假里,很多孩子因为天气冷,大大减少了户外活动量,春节期间饮食又变得没有节制,容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划,通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量,并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。
寒假学本领
利用长长的假期,学生可以根据自己的爱好兴趣,学一种“技能”,如学习一种乐器的演奏,或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本领
寒假之中有春节,孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的理财观念,使孩子的自主消费更为合理。
寒假读好书
华育小学特级教师马丽娜为小学生推荐了以下好书:
《〈史记〉故事》司马迁/原著朱文叔/编著
《唐诗三百首》(推荐上海古籍出版社1999年底出版的图文本)
《寄小读者》作者:冰心
《十万个为什么》(推荐新世纪版)
《西游记》作者:吴承恩
《汤姆·索亚历险记》作者:(美)马克·吐温
《爱的教育》作者:(意)亚米契斯
《小王子》作者:(法)圣·德克旭贝里
《格列佛游记》作者:(英)斯威夫特
《鲁滨逊漂流记》作者:(英)笛福
寒假做好事
除了学习和锻炼,假期也是培养孩子良好生活习惯、道德品质的好时机。家长应利用假期对孩子进行公益、环保教育,比如鼓励孩子每天打扫一段公共楼道;帮妈妈提菜篮去市场,尽量减少塑料袋的使用等,或是要求孩子每天做一项简单的家务劳动,让孩子从小树立对家庭、对社会的责任感。
活动计划 篇5
总目标:
1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2.、激发幼儿学习的兴趣,并能带动家长一起参与活动,体验集体活动的快乐。
活动时间:20 年11月15日星期四上午
活动地点:小五班教室
晨间来园:(7:45——8:10)
1、热情地接待家长和幼儿,相互问早。
2、安排桌面玩具让幼儿自由选择玩积木,并进行个别指导。
晨间谈话:(8:10——8:20)
1、幼儿主动表达自己的想法,大胆举手发言。
2、声音响亮,口齿清楚。
点心:(8:20——8:40)
1、引导幼儿安静地吃完自己的一份点心。
2、提醒幼儿保持桌面干净,并把杯子放入指定位置。
早操:(8:45——9:00)
1、能积极、主动地跟着音乐和老师一起做模仿操。
2、提醒幼儿安全上下楼,不推也不挤,一个跟着一个走。
活动一:(9:05——9:20)绘画《红红的番茄》
1、运用各种感官感知番茄的'颜色、形状。
2、给番茄涂上漂亮的颜色。
活动二:(9:25——9:45)数学:甜甜的糖果
1、通过抓糖果、送糖果让幼儿认识“1和许多”,体验1和许多的关系。
2、认识红、黄、绿三种颜色,能根据糖果颜色的不同进行分类。
3、通过吃糖果的活动,让幼儿初步感知糖果是各不相同的,激发幼儿进一步的探索欲望。
吃水果:(9:50——10:00)
指导幼儿正确洗手,吃完自己的一份水果。
户外亲子活动:(10:00——10:30)
1、感受与家长一起玩的乐趣。
2、听指令进行游戏。
餐前准备:(10:40——10:50)
手指游戏
午餐:(11:00——11:30)
1、安静用餐,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食,什么都吃。
2、能将餐具分类放入指定的容器里。
活动计划 篇6
一、指导思想:
为了落实校园文化建设,创建特色学校,全面提高学生的诵读、写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们文学社将继续加强社团成员的.自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间:
每周二、四下午大课间社团活动时间
三、参加人员:
全体社员
四、活动内容:
在指导老师的帮助下,进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。
五、活动目标:
1、制订文学社章程;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下,定期开展活动,激发学生的诵读、写作兴趣,提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习,快乐作文,快乐做人,快乐生活。
4、加强文学社的对外宣传工作,鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件,扩大新荷文学社知名度。
5、加大投稿力度,定期向著名报刊投稿,本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。
6、组织好本校学生参加各级作文大赛。
六、注意事项:
1、每次活动由活动指导老师安排活动,由社长负责考勤登记。
2、社员按要求按时完成作品。
3、指导老师与社员共同将作品评出等级,由社长做相应登记。
4、期末评出“文学社优秀社员”。
活动计划 篇7
一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级,每班9人,其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
XX年6月6日下午第三节(如有改变另行通知),多媒体教室。
三、竞赛办法
(一)竞赛内容
环保知识题纲
(二)竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
(三)竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。
(四)评分方法
1、要求和原则:答对的给分,答错(不答)的`扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。
4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
(五)评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团,负责竞赛时的评判工作。
(六)竞赛方式
决出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分数相同则并列)
四、奖励办法
环保知识竞赛活动方案的延伸阅读——蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动
蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动
近日,临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题,邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识,并且发放了(环保知识手册)、(农村环保知识手册)等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性,为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。
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