新学期计划

新学期计划【优选】

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的新学期计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　新学期计划 篇1

　　又开学了，新的学期里，我要为自己定下目标。应该做些什么，成绩才能提高。我觉得自己在英语方面这科的成绩比较稳定和比较好，所以我要保持，不让成绩掉下去。数学是我的'弱点，我要上课认真听，做公式时要仔细，想好该如何解答。语文在我一到四年级仍然保持“中立”状态，虽然变化不大，但我总是粗心大意，明明会写却写错。

　　在新学期，我要有学习目标。不能漫无目的地闲逛，这样，既浪费时间又学不到知识。首先，在英语：课件的时候，试着用新学的Let's do和Let's talk来和同学交流；数学，每天做十道应用题，五道口算；在语文，每天抽出十分钟背书读书。在新学期，我还有很多任务，例如“安排时间、适当地娱乐、增长课外知识……努力做到做作业头脑清醒，审题无误！

　　新学期计划 篇2

　　新的学期马上就要开始了，我为自己定了以下几点计划：

　　1、每天早上六点起床，读背老师布置的.背书任务。

　　2、上课时不交头接耳，不玩玩具。

　　3、下课时，不追、赶、打、闹。

　　4、放学后不随意和陌生人走。

　　5、复习前一天学习的内容。

　　这就是我的学习计划。(白佳欣)

　　新学期计划 篇3

　　暑假已经过完，迎来了上学的时间。“新学期，新气象。”每个学期都要有所进步，所以，我制定了一份计划和打算。

　　新学期，我通校了。通校在家的这段时间，我每天都要认真完成作业。把字写端正，不要写潦草字。每周至少要写5篇作文。要认真的写，不能出低级错误：的、地、得，不要把三个字混淆了。还有就是标点符号不要搞错了。我每天要趣配音一段，每天要做家务一次。我还要当小老师，教3个单词。

　　除了计划，我还要把不好的'地方改掉。在写作业或写作文时，我总是磨磨蹭蹭，写得很慢。而且，还老是要发呆，这是非常不好的一点。我应该把速度提上去，不要坐在凳子上不动。我要集中注意力，不能分心，要把所有注意力放到写作业上面。如果改掉了这个毛病，我写作业就会快很多了。

　　我要越做越好，我是一个五年级的学生了，要做的更好。这就是我的计划和打算，我要继续努力！

　　新学期计划 篇4

　　春节之后新的学期即将到来，在三年级新的学期我决心要改变自己，彻底改掉自己以前的全部坏习惯，要做到：1、一上课认真听老师讲课，认真做笔记；2、一定要管住自己的手不要乱动，管住自己的嘴不要乱说，在学校及校外，都不和同学打闹；3、合理安排学习时间，把每天的`作业包括补习班的英语作业、数学作业等都按时完成。不让爸爸妈妈一再催促我做作业，做到按时自觉完成所有的作业；4每天早晨起床，按时打卡读英语，每天读一篇作文和诗词，多看书籍，看少年儿童电视；5认真学习写字，把作业写得干净漂亮，字要写得很美观大方；6帮助妈妈分担家务，学习做饭，打扫卫生，自己注意保持自己的衣物干净卫生。

　　新学期计划 篇5

　　新学期报到的日子来临了，我非常期待，我想这个新学期会是开心的？还是兴奋的？还是紧张的？我非常非常非常好奇。

　　今天早上去学校的`时候，我喜笑颜开地对妈妈说：“我长大了半岁了，学习要更刻苦、更认真、更努力！要更勤劳，更懂礼貌。早晨起床要起得更早；在学校回答问题更积极；抓紧时间，把时间利用好。我要把书保护得比上学期更好，要自己独立地干更多的事情，比如把头发梳得更好、把衣服整理得更整齐等等。”

　　我现在是六岁八个月了，马上就要七岁了，我是少先队员了，这个学期的目标是量化考核能得前三名，所以我要加油哦！

　　新学期计划 篇6

　　一、教材分析

　　必修2中只学习了几个有限的有机化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。选修课程要丰富代表物的类型，增加新的物质——醛。其次，每一类有机物中，必修仅仅研究简单的代表物的性质，选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认识。因此，我们在教学过程中要让学生明确有机物的类别。例如烃的教学，一定要能够举出多种烃的代表物的名称，以及其在自然、生活生产中是否真实的存在，掌握其应用，再例如酸，必修仅仅学习乙醇性质，还应了解其他常见醇、酚以及其物理性质、用途以及一元醇的简单命名。

　　从必修到选修，对有机物分类、组成和存在的认识从代表物上升到类别。也就是，不应该一到有机化学的学习，就奔着化学反应去，然后就拘泥于典型有机化合物身上。

　　二 、教学目标任务要求

　　《有机化学基础》是中学化学教学中的一个重要教学环节，也是高考内容的重点选考部分。它是为对有机化学感兴趣的学生开设的选修模块，该模块的内容主要涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用，共设置了三个主题：

　　1。有机化合物的结构和性质——烃

　　2。官能团与有机化学反应——烃的衍生物

　　3。有机合成及其应用——合成高分子化合物

　　在新课程“以学生为主体，为学生的发展服务为中心”的核心理念引导下，教学设计是至关重要的。

　　高中化学课程目标规定了学生在整个高中阶段通过化学学科的学习应达到的发展目标，整个体系由三个目标纬度（知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观）、两个目标层次（面向全体学生的和针对部分学生的）构成。体现了“培养全体学生的科学综合素养”、“科学教育为大众”等教育理念；完善了课程目标的维度；实现了与课程结构的对应。

　　了解化学课程的总目标体系，对教师合理、全面的设计教学目标有重要的指导作用，可以帮助教师树立科学的教学理念，并将其体现于教学目标中。《有机化学基础》模块的学习安排于高中二年级，是在初中化学和高中化学必修2“有机物”的认识基础上拓展，其目的是让学生通过本模块的学习更有系统、有层次加深认知程度。

　　《有机化学基础》模块的设置在于学习有机化学对提高学生的科学素养有着十分重要的意义。因为，有机物是人类赖以生存的重要物质基础，它们广泛的存在于现代生活的每个角落及生产、研究的各个领域。基于此设置意图，教师设计教学目标时应更关注学生较高层次的科学素养的培养。 在应试教育向素质教育转变的今天，教学目标中就加大关注对学生科学态度和科学方法的指导及创造精神的培养。理论知识、实践活动、生活经验的相互关系的联系和应用。

　　三、采取的教学措施

　　（一）让学生深刻体会到有机化学的魅力，激发学生的学习兴趣。 教师可以开展化学就在我们身边的主题活动，让同学们真实的感受到世界的进步与化学有密不可分的联系，让他们知道只要他们认真学习也许下一个可以“改变世界”的人就是他，从而学生们就不会认为他们每天学习的知识都是与生活毫无联系，将来都用不上的东西，也就不会觉得乏味无趣了，兴趣是最好的老师。

　　（二）教学过程中注重学习方法的培养。

　　有机化学学习的一般规律与方法：结构→性质（物理性质、化学性质）→用途→制法（工业制法、实验室制法）→一类物质。教师教学中要围绕这一主线对各类有机化合物进行详细的讲解。让学生理解，虽然有机化合物种类多，数目巨大，但有规律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是学习方法的掌握。

　　例如：讲到乙炔时，因为之前讲过乙稀，老师可以引导让同学们自己推测出分子式、结构式、结构简式，通过实验让学生能自行得出物理性质、化学性质，从而总结出饱和烃和不饱和烃的区别，重点认识到碳碳双键、碳碳三键的加成、氧化、聚合反应。得出乙炔是重要的化工原料，总就出乙炔的用途。通过乙炔的讲解的，得出炔烃因为都含有所以碳碳三键性质与乙炔相似。

　　（三）是要重视直观教学，培养空间思维能力。

　　立体化学知识在有机化学中起着非常重要的作用，在《有机化学基础》模块中这方面知识涉及较多。在教材中，出现了大量有机化合物分子的立体结构，如果准确掌握这些知识需要学生具有较强的.空间思维能力。由于学习此模块之前学生未学习过《物质结构与性质》模块，在教学过程中需要注重使用直观教学手段，让学生产生感性认识，其中较有效的方法是采用模象直观手段。

　　（四）重视实验中培养学生动手、观察、总结能力

　　化学是一门以实验为基础的学科，在教学过程中，我坚持学生自己能做的实验一定让他们自己亲自动手做，在实验过程中既要注重实验现象的观察，更要注重动手能力的培养，总结实验的规律，思考实验中出现的问题。我也常常提醒同学们要注意操作的规范性，思维的严谨性。

　　比如做乙醛的银镜反应时，银氨溶液的配置，用何种加热方式，反应中注意的事项，反应后试管的洗涤方法等，不但要让学生知其然，还要知其所以然。理论指导实践，实践论证理论，理论与实践的统一才是学习的最终目的。

　　（五）充分了解学生，事半功倍

　　经验告诉我们，学生在学习有机化学部分存在着如下缺陷：

　　1。对各类主要官能团的结构特征、主要性质和反应掌握不牢，容易混淆。

　　2。知识网络化程度差，对大型推断题没有思路，不能很好的对所学知识进行准确的应用。

　　3。书写方程式能力及文字表达能力较差。

　　四、优差生辅导计划

　　对后进生的辅导方面， 这是一件很重要的事，转化一个后进生比培养一个“三好生”更为重要、更有价值。我要按照成绩排出了化学后进生和较差生的名单，对于较差生，主要是利用课堂时间多提问，多加注意的方法提高他们的化学成绩，而对于差生，我则决定利用课后给他们经常补课，经常给他们布置一点任务，利用课前上课的几分钟检查。每天给他们一点任务，完成后大加赞扬，不完成的哪怕留到晚自习结束也要当天过掉。

　　根据学生的个体差异，安排不同的作业，并采用一优生带一差生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，差生加以学习，课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。做到”堂堂清”，“周周清”，“测测清”：要求学生每天做好”预习—听课—复习”三步。并积极检查。把当天的功课在当天解决。周周有总结。在测试中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。利用辅导时间，加强巩固学生对基本知识的掌握。

　　新学期计划 篇7

　　“新的一学期，当然有新的计划啦！”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。

　　每天早晨起床要读英语（除了节假日），如果还有时间的话就与父亲打羽毛球。不迟到早退，到了学院，马上走进课室，拿出书本大声朗读。

　　上课铃打响后，就先准备好学习用具，安静坐好等待教师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录，有利于让我考上惠高，这是我考初中的目标，我要加倍努力学习！要让成绩像火箭一样，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！

　　在周末期间，我要多看课外书，让自己的.知识范围扩大，不但学习要好，还要有好的体能呢！所以我要多加练习篮球，在早上尽量跑步和骑单车。让自己有个强壮的身体才不会生病而让自己的成绩下降。

　　我一定会严格遵守以上的内容，让自己文武双全，样样精通。

　　新学期计划 篇8

　　新年也拉下了帷幕，开始了新的一年，虽然很怀念以前：放烟花、要压岁钱的美好生活。但是，新的一年，要有新的目标。在这里特制定，新学期新计划！

　　首先，我在学习上做打算，我的学习成绩也比较不错，只要在上课的时候，认真听教师讲课、仔细做完教师布置的作业。有不懂的地方及时问教师、同学、家长。要做到：“细心、虚心、耐心”只要做到这“三心”学习成绩就搞好了。不过，要记住一句话：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”

　　其次，纪律方面，我虽然比较文静，但是，也要尊敬师长、团结同学、礼貌待人、知错就改、诚实守信。

　　其三，为了提高自己的英语水平，我决定，上英语辅导班！掌握音标、理解语法、强化单词、为升入初中做准备。同时，在课外，博览群书，扩大自己的视野。

　　其四，自己的事情自己做，还要帮父亲母亲干一些力所能及的.家务活。

　　最后，请父亲母亲监督。

　　在新的学期中，我要坚定信心，乐观向上，迎接新的挑战！

　　新学期计划 篇9

　　时光匆匆，快乐的暑假马上就要结束了，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以有必要提前制度一下计划。

　　首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想，考试成绩在全班中等徘徊，没有进去前十名，对不起家长和老师的辛勤培育。这个学期我一定要付出百倍的努力，更加勤奋，克服懒惰，争取不留遗憾！

　　其次是要多阅读，多练习，多思考，让自己头疼的作文水平提高。现在翻起以前的作文，我自己都看不下去，不知道朱老师是怎么看下去的，真是难为她了。爸爸说：好的文章一开始离不开模仿，理论结合实际生活，然后运用自己的思考和感悟串接起来就是一幅好作文了。好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定要加倍的付出，多看阅读书籍，充实自己的'生活，让自己更加完美。

　　最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。我是一个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，爸爸每周早上拉我和姐姐去郑大校园锻炼身体。现在已经学会了跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球、排球、蓝球等基本运动项目，所以以后我要加强练习，不能让自己这么懒下去了，否则下学期就会变成一个小胖猪！

　　新的学期，新的起点，五年级学习对于我们以后的学习生活认知能力都非常重要，这正是我们学习的过渡阶段，我不能被别人甩在后面，我要加油努力！

　　新学期计划 篇10

　　当20xx年的脚步来到我们身边，开学的礼花飞向了空中。回想起寒假的那些逸闻趣事，才发现原来时间真的只是一眨眼的功夫，转眼就到了小学的最后一个学期。

　　六年级了，学习的压力越来越大了，这似乎是一场战争，只有把懒惰这支庞大的军队打倒，才能取得最后的胜利。回想寒假，整天窝在被窝里，睡到中午才起床，两顿饭并成一顿吃。而现在不能再赖床了，必须要改掉这个坏毛病，每天早睡早起。而以前的不认真、粗心，都不可以再犯了。

　　在学习中。确定学习目标也是很重要的，学习目标是我们学习努力的方向。在新学期中，我已经在心里定下了自己的目标，而我也会朝着这个目标奋斗。但在有学习计划的同时，还要科学合理地安排时间。不可以一心只在学习上，埋头苦干，还要适时地休息，放松一下自己。

　　在具体的学习科目上，我认为我应该注意薄弱环节，查漏补缺。首先应做到认真听课，将老师在课堂上所讲的`内容完全消化。在书本上的知识你都能掌握的情况下，还要针对自己的弱点进行专项训练。我还需要做一本错题集，把在练习与考试中做错的题目和不会的题目及时记录下来，询问老师、同学或家长。同时，课外阅读也不能停止，每天要保持不少于半小时的阅读时间，还要及时写下读后感，为作文打下基础。

　　奋斗目标已经确定，可我明白，如果不朝目标努力，再崇高的你理想，再远大的抱负也不过是美好的幻想。我们已经六年级了，要更加努力学习，这是小学的最后一个学期，加油！

　　新学期计划 篇11

　　本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为突破口，提高中学历史教师的业务水平与教学能力;继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学研究活动。以《历史课程新标准》为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高未来劳动者的素质为宗旨，努力学习不断探索。针对我市学科师资现状，通过多种途径，以研育师，加快提高教师素质，为推进我市素质教育的深化而努力。为此，在历史教研活动中追求以下四个原则：①教材培训实效化;②教研工作课题性化;③教研活动专题化;④教师培训能力化。从而充分发挥教研室积极指导作用。

　　一、教材培训实效化

　　以课程改革以及新教材的实施使用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，注意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，在实施时，必须坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，积极建设好校本课程，保证课程改革实验的完整性;组织好形式多样的教育活动;不断探索课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程;加强管理，能把课程理想转变为理想课程，把政策的课程转变为学生的习得课程;按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。注重教学骨干的培养，实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作研究化，课改研究过程化。

　　二、教研工作课题化

　　历史教研活动要立足于为全面提高未来劳动者的素质奠定基础，立足于提高全体教师的思想政治和文化业务素质，立足于全面提高基础教育的质量。基于这三方面的认识，寻找历史学科师资状况和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求，开展课题研究，重视经验的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织教师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过专题和课题研究，来总结自身的教学经验。这样促使教师更新教育观念，改革教学方法，提高自身业务素质及水平。为使教研工作课题化，我们确立工作目标是：

　　①继续以苏州市级课题“中学历史学业成绩评价模式探索”研究为抓手，努力探索历史教学改革，提高实验学校教师的组织能力和科研水平，同时将课题研究方向由课内向课外延伸，扩大教学时空，增强实践性，力求突出课题阶段性成果的实效性和示范性。

　　②针对骨干教师的培养工程，结合教研活动，本学期我们要求吴江市级学科带头人、教学能手、教坛新秀，每人必须确立或参与一项教研教科专题研究，将课题由课题组辐射到全体骨干教师，以骨干教师来带动本校本组学科教研工作，从而形成校校有课题，教师人人都参与的课题研究的氛围。

　　③不断总结经验提升课题研究的科学含量，力求教研工作课题化有一个阶段性成果。近几年我市历史教研成果显著，新人辈出。为提高广大教师参与课题研究的积极性，我们准备将具有实践价值和理论水平的课题成果或教学论文汇编成册，供全体历史教师学习和参考。

　　三、教研活动专题化

　　针对以往教研活动存在着弊端和不足，本学期教研活动力求实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，注重在教学理念、教学方法、课堂改革、实践性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断提高教研活动的效益。教研活动专题化必须要做到以下几个方面：

　　①加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家经验、多媒体网络资料等，要创设学习研究的氛围，引导广大教师自觉学习和研究。

　　②把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老教师的对比课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织教师带着问题参加听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处;二是本堂课有哪些不足之处;三是你认为本堂课最好的教法是什么?教研活动突出学生主体地位及作用发挥。针对不同年级不同层次的学生，设计出较适当的.教学目标，毕业班确立知识能力坡度，加大综合应用能力，高一高二要在新授课上好的基础上处理好“问题探究”的环节，加强课堂讨论，引导学生的积极参与。

　　④继续加强课堂教学模式的探索和研究，紧紧依靠历史中心组和重点中学的骨干教师，联络广大青年教师，结合本市示范课活动和重点中学研讨会，使课堂教学模式走“模仿——创新——实效”之路，完善提高吴江市原来三种教学模式，要求骨干教师人人有模式，一般教师个个都参与，在此基础上，形成吴江历史教学研究的特色和风格。

　　四、教师培训能力化

　　教师队伍的建设要发挥群体的力量，需要全方面、立体化地规划教研网络，在开展课堂教学研究的同时，本学期要组织和协调好学校历史教研组、中学历史教改协助组、中学历史课题研究组、历史教学研究中心组之间的关系，充分发挥群体力量，搞好历史师资队伍建设。

　　①本学期要将教研组建设作为队伍建设的基础工程来抓，积极指导教研组的业务工作，特别是在怎样开展好教研活动，提高教研实效性上深入研究，使教研真正促进教学，对新教师多听课多鼓励，注重师徒对子工作的形式新效果实。

　　②“中学历史教改协作组”是新教师快速成长的摇蓝，由于目前我市部分学校规模原因，跨年级上课教师较多，青年教师往往“单兵作战”。本学期我们把上岗三年左右、业务水平基础好的教师全部组织起来，确立学习和研讨的主题，结合新教材和新课程标准的学习研讨，组织集体备课的形式，让他们了解先进的教学方法，掌握新的教改经验，创设自己的教学风格，同时给他们压担子，创机会，让他们更快成长。

　　③继续以中学历史课题研究组为骨干力量，努力探索历史教学改革，引导教师围绕课题研究要求，积极组织学生开展第二课堂活动，不断提高课题组老师的组织能力和教学水平。要求教师针对课堂教学方法的改革和教学成绩评价这两个方面积极探索，以科研带动教学，提高整体水平。

　　④“历史教改中心组”要发挥教改的核心力量作用，要站在教改的最前沿，一方面我们提供广阔的施展才华的舞台，另一方面，积极创造条件，加大宣传力度，提高知名度，让他们加入名师、特师后备的行列，同时把他们的教学经验推广到各个学校，起到抛砖引玉的作用。

　　新学期计划 篇12

　　寒假已经过去了，我们将迎来一个新学期——小学的最后一学期。对于这学期，我有以下的计划和目标。

　　这学期只有三个月的学习时间。三个月后，我们将步入初中的.战场。在这三个月里，我首先要扎实地学习六课，然后检查漏洞，填补空白，为初中的开始做准备。至于汉语，我会在第一个月掌握新单词，复习以前学过的单词、故事和名句。第二个月用来学好课文，复习旧知识点。第三个月：总结和复习所有的语文知识，并把它们总结成一个知识体系，以便更好地应对初中。至于数学，我会在一个半月内完成我的学习任务，在一个月内复习我以前的知识，在半个多月内做更多的数学题。至于英语，我认为最重要的是把知识转化为分数，多做练习，在心里知道“测试什么和如何测试”。因此，我想用一个月的时间打好基础，用两个月的时间做相应的练习。

　　这是我新学期的计划。我的目标是用自己的努力进入我理想的中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号。

　　新学期计划 篇13

　　一个人的生命纪录是被不断更新的。也便是说在一个人的一生中有很多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

　　我也迎来了我新的开始，由于新学期即将开始。

　　我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。

　　要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，所以我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发觉问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。 关注新闻，关注国家大事，这样才能知道更多知识。

　　其次，每周做周小结，把一周学习的.内容开展复习，巩固。

　　新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！

　　新学期计划 篇14

　　快乐的`暑假，像河水一样一去不复返。转眼间就要开学了，我制定了一个新学期计划，计划如下：

　　一、上课要认真听讲，积极发言，不说小话，不做小动作。遇到不会的题要积极问老师，不能把这道题放在明天。

　　二、回家后，老师布置的课外作业，要积极完成，写完后再检查一遍。

　　三、课外时候要多看一些有益的书，增长知识。

　　四、我们要规划自己的学习时间，每学一单元后，要从头到尾复习一遍，只要努力，就能取得好成绩。

　　我一定能做到以上几点，请大家监督我。

　　新学期计划 篇15

　　新的.学期开始了，为了让我的成绩提高，我制定了计划：

　　一、语文方面。

　　1、课前预习新课，课后复习学过的课文。

　　2、上课专心听讲，积极发言，不说小话，不做小动作。

　　3、生字、句子掌握牢固。

　　二、数学方面。

　　1、计算题不能马虎。

　　2、应用题认真读题。

　　三、英语方面。

　　1、单词、句子掌握住。

　　2、每天听英语磁带半小时。

　　这是我的新学期计划，我一定会认真完成，请老师家长监督。（董李姿）

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