学习计划

时间:2023-08-29 08:25:54 学习计划 我要投稿

实用的学习计划通用(4篇)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家整理的学习计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的学习计划通用(4篇)

学习计划 篇1

  这么快就到12月份了,初一的学习也是真的过了大半了,剩下不到两月就要放假了,这让我开始有些心慌起来。当前我的学习状况不是很好,学习成绩自然也就不好。如此看来,我就必须在这个月里把学习给搞好,后面的学习,才会稍微轻松点。以下是我12月的学习计划:

  首先,上课认真,把老师讲解的知识点在课上就尽量弄懂。上课要是不认真,课下在下更多的功夫,也是大打折扣的,所以首要的就是要上课认真起来,把老师在课上给我们讲解的知识点及时弄懂,这样就不用在花费下课的时间去再次学习,只要简单的复习就好了。那么这个月,我必定会认真的上课,在课上就尽量明白课本的知识,利用这个月,把学习跟上去,为下一个月的学习打基础。

  其次,做好作业和按时完成作业。作业也是对知识的一种复习方法,因此,本月我更加要做好每一次的作业,将所有科目的'老师给布置的所有作业全部都按时完成上交,我坚信这样慢慢的积累,我到后面一定能够把知识给掌握,让学习进一大步的。不管是课堂作业,还是家庭作业,我都不会在拖着的,一定会去在规定的时间内完成,让知识及时得到巩固。写作业也等于是在复习书上的知识了,写好作业,知识也算是在学习了一遍,毕竟做作业的时候也是会到书上再看一遍知识,所以也就是又重新学习一遍了。

  第三,认真看书,注意书本基础知识点。我发现自己看书总是随便看看,这就导致老师只要考基础知识,我就会丢失很多分,所以这月,我看书要从头看到尾,把书本上的知识一一做好标记,尤其是基础的知识,在看的时候,也顺便背个几遍,这样我下次就不会因为没有注意,导致考试的时候就拿不到这些基础分了。我看书一定会在细心点,不放过任何的基础知识,在看的过程中,就记下来,方便自己学习。

  本学期还有不到两个月的时间,就结束了,那么在12月份,我就必须按照自己所制定好的学习计划,把学习再搞好一点,让学习得到快速的进步,也让成绩得到更好的提高,帮助自己在本学期把成绩的名次在上升个十几名,我会继续加油的,在接下来的时间里不会轻易放弃学习的机会的。

学习计划 篇2

  首先,你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如:读一些好的资料,完成自己在学校里没有时间完成的制作,还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

  再者,放假了,一定要帮助家长做家务啊!自己的成长就在于生活的点滴积累中。

  还要记着,完成寒假作业是最基本的任务,坚持写日记啊,坚持锻炼身体。

  要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合。在完成作业的同时预习一下下学期的`知识,作好下学期的充分准备。接触一下社会,了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事!

  一:每天早上9点帮着老妈去买菜。(好处:一可以锻炼自我生活能力,二可以呼吸清晨新鲜的空气,何乐而不为?)

  二:11点的时候将饭菜弄好。

  三:每天画一张结构制图,不求数量,但求质量。(好处:为下学期的制版课奠定基础)

  四:每天复习一门成考科目。星期一数学,星期二语文,星期三英语。循环往复。(好处:今年的成考意外报成本科,意外考上。不意外的是要补交5000多的学费。只好重考专科)

  五:每晚都要写博客和日记。(好处:写博客是锻炼自己的打字速度;写日记是与自我进行沟通。)

  六:早上和晚上都要向父母道:早安和晚安。(好处:一步一步的好心情。)

  七:以上就是我的寒假计划。不多,因为我懂自己的性格,多了我也懒得去执行,还不如一步一步来。毕竟,改变是一点一滴积累的,而不是一蹴而就的。如若那样,改变只会停留在表面,而并非是由内而外。

  最后,祝我寒假快乐!也祝大家都能珍惜时间,珍惜现在。活在当下。快乐的生活与学习。

学习计划 篇3

  继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理论新课程新的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定继续教育个人学习计划如下,以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。

  一、指导思想:

  以提高自己的综合素质为学习核心,完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。认真学习党的教育方针,重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中,真正体现教育教学改革的效果。

  二、学习思路:

  以小继教教材为为主,教学实践为辅,边学习,边实践;不断总结和反思,努力将所学的理论的东西转化为经验和能力,从而提高自己的教育教学能力。

  三、学习形式:

  1、参加学校组织的集中培训。

  2、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。

  3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

  二、学习内容:

  1、巩固20xx年以前小继教学习培训的内容。

  2、《教师快速成长的十个要诀》、《教师职业道德修养(新师德规范的解读与践行)》、《评好课:(新理念、新方法)》、《教师如何上好课(课堂教学专题研修)》、《教师的诗意生活与专业成长》、《观课议课问题诊断与解决》、《点击苏霍姆林斯基》、《教师专业发展导引》、《教师的教学技能》等。

  三、计划学习目标:

  通过自我学习,从而热爱教育事业,熟悉教材,掌握教学常规提高自我教育教学能力,尽快适应新课程教学岗位的`教学工作需要。力求达到以下几点:

  1、结合教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。

  2、结合教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

  3、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

  4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

  5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科,教学工作能得到大多数学生和家长的认可。

  6、熟悉本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

  7、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

  8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。

  四、措施及方法:

  1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。

  2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

  3、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。

  4、认真写好各科学习笔记。

  5、积极撰写继续教育心得体会。

  6、积极配合学校做好教育工作。

  7、及时写好教学反思。

  8、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验。

  以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

  四、端正态度,提高实效

  要想提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

  提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

学习计划 篇4

  一、 学习宗旨:

  在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的'新高。

  二、 主要任务:

  1、 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口。

  2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客。

  3、 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作。

  4、 听课不少于6节,上课不少于2节。(含1节汇报课)

  5、 开发一节优秀课例。

  6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记。

  三、 具体安排

  10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。

  10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。

  10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客。

  10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)。

  10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课。

  10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课。

  10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。

  10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客。

  11月1——2日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例。

  11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案。

  11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客。

  11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼。

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