学期计划

时间:2023-10-26 09:28:54 计划范文 我要投稿

学期计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的学期计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期计划

学期计划 篇1

  在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。

  一、指导思想:

  本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

  二、具体工作:

  (一)重视师资队伍建设

  教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

  1,落实"蓝青工程",做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。

  2,结合校本教研做好学校骨干教师的'培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出。

  3,鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节。

  4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

  5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。

  6,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

  (二)立足课堂,深化教学改革

  课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立"以人为本"的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益。

  1,加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。

  2,强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。

  3,改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间。(具体活动安排见校本教研计划)

  新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:

  一、思想方面

  始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

  二、个人业务

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

  三.教学方面

  关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。

  四、教研工作

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.

  五、出勤

  在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。

  六、学期目标

  通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

学期计划 篇2

  家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力,已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

  二、工作目标:

  1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  2、结合本班家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,切实提高家长工作的实效性。

  3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。

  4、把家长作为共同促进幼儿发展的主体来看待,做到互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通。

  三、具体措施:

  1、坚持每月更换“家园联系栏”的内容,每月准时填写发放“家园联系手册”,达到家园共同教育的目的。

  2、注重理论联系实际,通过家长会、半日开放活动、大班毕业典礼等一系列的途径,切实提高家长工作的`实效性。

  3、在家园沟通问题上,我们要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

  4、利用网络让家长参与幼儿园的保育、保健,让他们了解班级的动态,可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活情况,以及幼儿园发展的话题沙龙。

  四、具体安排:

  二~三月份

  1、创设班级家长园地。

  2、了解新插班生的基本情况。

  3、制定班级家长工作计划。

  4、填写、发放家园联系手册。

  5、召开家长会,讨论如何进行幼小衔接工作。

  6、开展“三八”爱妈妈活动。

  四月份

  1、家长半日开放活动。

  2、春季常见病的预防。

  五月份

  1、幼儿绘画展示亲子活动。

  2、庆六一活动。

  六月份

  1、幼儿毕业典礼。

  2、家长调查问卷活动。

学期计划 篇3

  期全体教职工大会在校体育馆召开,学校推出一系列整改新措施,对教职工提出了新要求。

  校长、党委书记兼集团董事长盖雁在大会上宣布,为适应新形势和改革发展的需要,校党委对主分三校领导班子做了调整决定,任命校本部校长助理一名,副校级待遇;成立纪律监察委员会,由党委副书记兼任纪检书记;任命一分校副校长三名、教务处主任一名、学生处主任一名;任命二分校副校长一名。他说,这是我集团人事制度改革迈出的第一步。改革是全员的,根据上级要求,我们将会有进一步的各项改革措施出台。盖雁在提出新学期要求时,从关注新课程到思想、纪律、业务等各方面,对教职工提出了如下十一条新要求:一是全员关注新课程,研究新课程问题,为实施新课程做好准备。二是进一步加强团结协作,在合作中取得更大成绩。三是加强纪律性,注重文明,增强法律意识,在日常工作中自觉规范自己,使自己成为社会尊敬、学生崇拜、同志赞赏、领导满意的教师。四是钻研业务,不断充实、丰富、完善自己,使自己成为符合时代要求的优秀教师。五是科学合理安排教学,提高教学效率。加强过程管理,确保教学过程不欠帐。六是关注青年教师成长,帮助青年教师尽快适应岗位要求。七是全体支持、重视高三、初三工作,确保07高考、中考成功。八是加强安全工作,注重预防,确保师生、校舍安全无事故。九是厉行节约,反对浪费,节约从我做起,从小事做起。十是未经批准,任何人不得自行订购教辅资料,不准乱办班,不准收费,违者将严格按规定处理。从现在开始,凡向学生发资料必须先向学校纪检组织说清楚,未得到批准的不准发,要退回销售单位,要给予经办人相应纪律处分并由经办人承担经济损失。十一是注意在社会交往中,特别是涉及学生家长的交往中,注意自身地位和形象,不做有损自身和学校形象的事。未经批准,不得参加学生家长组织的活动和宴请。

  集团党委副书记兼新任纪检书记孙殿生在大会上讲话强调,为发挥省示范性高中的'作用,进一步巩固和发展已有的成绩,学校提出,要创建文明校园,开展“倡导节约,反对浪费”为主题的教育活动;要求教职工要关心政治,不断提升自身的业务素质和水平;加强安全工作,确保稳定发展;模范遵守各项规章制度,争做师德表率,学校将对未经批准私订教辅资料,乱办班,乱收费的违纪人员进行严肃查处,对未经学校批准参加学生家长宴请者按照“五项禁令”严肃论处。新任校长助理、教务处主任李加义在会上就常规教学工作提出十六条具体要求。

学期计划 篇4

  一、班级概况

  本学期,我们班级又新进来了两名女孩,所以班级人数由原来的36名增加为38名,其中男生20名,女生18名。新来的两名女孩子均有上过幼儿园的经历。经过幼儿园两年的生活,幼儿对于在园的生活已经是非常的熟悉了,对于一些生活的常规也可以说是了如指掌了,各个方面的能力都得到了比较有效的发展,在认清幼儿发展的同时,我们也同样知道不足的存在,现将优缺之处进行梳理:

  进步:

  1、进入大班后,有初步的自豪感、责任感和荣誉感。

  2、幼儿的身体发展状况良好,动作的协调性、灵活性也得到了不断的提升。

  3、幼儿园的各项活动,幼儿的参与热情比较的高,并能大胆的用各种形式进行表达表现。

  4、性格开朗,思维比较活跃,接受能力较强是我们班级幼儿的特点。

  5、有较强的探索欲望,能初步的比较周围事物的不同特征,有一定的想象力和创造力。

  6、同伴间有一定的合作意识。

  不足:

  1、生活习惯、学习习惯、文明习惯的养成上,还需要不断的引导。

  2、幼儿间相互学习的主动性,幼儿的决策能力等相对比较的欠缺。

  3、语言表达的大方、连贯性、艺术性方面还有待培养。

  4、数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。

  5、幼儿的社会交往能力的培养需要进一步的关注。

  6、游戏水平还要进一步进行提高。

  7、艺术表现力。欣赏能力也相对欠缺。

  二、学期目标:

  本学期,我们二位班主任老师针对班级所存在的优势和不足,结合园务计划和年级组计划,拟一份符合本班实际的,具有较强可操作性的班级计划,并付诸于实践,使我班能形成尊重、关爱、文明、和谐的班级氛围。现将本学期的班级目标制定如下:

  1、良好的午餐、午睡等生活习惯的继续养成。

  2、安静倾听、主动探索、积极思考等学习习惯的继续培养。

  3、关爱同伴、文明乐群等行为习惯的继续引导。

  4、培养幼儿间相互学习的主动性和决策的能力,形成喜欢共同探讨的氛围。

  5、引导幼儿能大胆用语言表达表现自己,并注意语言表达过程中的连续和艺术性。

  6、在生活中游戏中学数,培养幼儿数学逻辑智能,和推理运算的能力。

  7、提升幼儿的社会交往能力。

  8、游戏中能自主丰富游戏的情节,并进行有效的交往。

  9、加强幼儿艺术的表现力和欣赏能力的不断培养。

  三、具体措施

  1、通过个别化学习活动以及游戏等不同的途径,发展和提升幼儿各个方面的生活技能。

  2、借助“文明世博”的契机以及“文明班级”评选这样的平台,督促幼儿各种习惯的养成。

  3、通过班级“每日之星”“每周之星”“每月之星”的评选活动,提升幼儿的自我约束力,提升幼儿相互学习的主动性。

  4、结合各种节日,如“教师节”“国庆节”“重阳节”等,引导幼儿学会关爱和感恩。

  5、通过“我是爱心小天使”“最负责的值日生”等活动提高幼儿的责任意识。

  6、以创造性的运用新课程修订本为主线,开展促进幼儿全面发展的主题活动。

  预设主题:我自己

  我是中国人

  有用的植物

  过冬

  7、关注幼儿在主题活动中的主体性,注重将“幼儿生成”的内容进行有效的筛选,充实主题的内容。

  8、充分体现环境在教育中的作用和功效,在幼儿成为环境创设的主人,并不断根据主题开展的`进程增添和更换环境的内容。

  9、充分利用个别化学习活动引导幼儿积极探索、发现,并习得、积累相关的经验。

  10、在幼儿园、家庭、社区三位一体大教育观的指导下,充分挖掘、利用家庭和社区内更多的有效资源,为我们的日常活动更有效的开展服务。

  11、注重在日常生活中、在游戏活动中进行数的渗透,培养幼儿数学逻辑智能,和推理运算的能力。

  12、通过自主性游戏的开展、各种社区活动的进行,日常教师的经常性引导,培养幼儿的语言表述能力。

  13、通过“未来之星”的评选等活动提升幼儿艺术的表现力和欣赏能力。

  14、保证自主游戏活动的时间,游戏内容的设置以教师根据主题预设及幼儿生成相结合的原则;注重游戏材料丰富并能引发幼儿产生替代物;游戏情节能向纵深发展;交往能力得到不断提升。

  15、保证户外活动的时间,并通过早操的学习、开展材料丰富,内容多样的体锻活动发展幼儿各种动作和技能。

  16、家长工作继续有条不紊的开展,通过不同形式引导家长能支持关注幼儿教育,并能进行科学的育儿。

学期计划 篇5

  一、秘书部

  这学期秘书部还是一如既往地配合各部门,做好上传下达工作。有如下的新计划:

  1、这学期将现有的文档记录全部重新整理;

  2、适时的举行总结会议,以便提高部门的工作效率,也让兄弟部门之间清楚彼此的动向;

  3、配合校运会做好通讯工作,希望能继承上一年的优秀成绩;

  4、举办一个有秘书部特色的活动,如速记大赛、书法比赛、四六级攻关策略讲座等,充分挖掘同学们的内在潜能与才华,加强系文化氛围,彰显秘书部的特色,让大家更多的了解我们部门的职能和概况。

  二、学习部

  这学期学习部将延续上学期的突出表现,举办各种与学习有关的活动,有如下几个计划:

  1、加强学习部与系各班交流工作,在每学期开始,各班学委确定之后,立即召集学委开会,传达信息反馈精神,以便于沟通和交流。

  2、举办一次关于亚运的知识竞赛,营造轻松活泼的氛围,以竞答的形式召开一场知识百科竞赛活动。以海报形式广而告之,使大家踊跃报名,确定时间地点开展活动,并邀请老师做评委,获奖者进行奖励。

  3、与外语系共同合作开展英语小组

  4、定期进行有意义的学术性讲座,包括考研讲座、专升本讲座、四,六级讲座。

  5、开展与专业相关的活动,为了检查同学们对知识的掌握情况、提高大家专业技能水平、提高大家学习积极性,适时开展与专业相关的活动,为就业做相关准备。如经济论文比赛、职业规划讲座;经济专业透析讲座等活动。

  三、生活部

  生活部本学期有如下工作安排:

  1、依照院生活部的指示,继续完成每周的宿舍检查工作,并将评比结果公开,做到给予优秀奖励,给予差劣批评。

  2、组织生活部成员与大一生活委员的交流会,互相认识并进行生活委员的培训工作。

  3、为突出经济系生活部的自身建设,丰富学生课余生活,让学生更关注生活宿舍,拟定一份计划,举办经济系生活小常识知识竞赛。

  4、在校运会期间做好后勤保障工作,同时配合各部门做好校运会期间的各项工作。开两周一次的部门工作例会,检讨工作中的不足,争取更大的进步。

  四、宣传部

  宣传部有如下工作计划:

  1、做足招新宣传方面的工作,让同学们能够更深入的了解经济系学生会以及经济系举办过的活动,让更多的贤才加入这个大家庭;

  2、协助筹备宣传校运动会和“新生杯”篮球赛以及模拟商品交易会等各项活动;积极配合上级工作,通过海报、通知、广播、网络等方式跟进有关校运会的一切信息,并能够按时传达给师生们;

  3、在各个节日给师生们送上祝福,并希望在12月前举办一次由宣传部组织的活动。

  4、本学期的工作重点是改变陈旧的宣传方式,例如可以利用广播、网络等形式,带给同学们新鲜感。

  五、文娱部

  1、这学期开学初文娱部会举办一次“经济系艺术团表彰大会”,这除了表扬一批对艺术团有杰出贡献的同学外,还想吸纳一批有才之士加入这个大家庭,而后开展艺术团招新工作。

  2、 我部将重点培训啦啦队。将大力投入人力量物力,努力训练好啦啦队能在校运会上争取更好的成绩。3、今年争取举办一场属于经济系的晚会表演。

  4、筹备元旦晚会的节目,准备高水平的节目参加晚会的选拔,展现经济系的风采。

  5、设立文娱部管理制度,务求做到每一项工作都透明公开,让每一个成员对所有工作流程,工作内容都有所了解,对日常工作有所规范,务求使经济系文娱部更具有信服力,从而更有利于在系里发动、开展各项活动。

  六、外联部

  这学期外联部的计划主要分为两大部分。

  一是新成员人才的'培养,主要培养他们“外联家庭”的观念,从而激发他们团结,自主性和积极性的意识。二是协助学生会的各项活动。

  1、模拟商品交易会已举办了两届,前两届的成功举办,给广大同学带来了许多乐趣和经商的经验。我们外联部希望在新的一年,潮墟能在之前的规模上扩大,让更多的同学参与其中;也希望能够请到有知名度的商家前来参加,同时邀请商家相关成功人士为我们讲述成功故事等;

  2、在校运会的准备前期,我们外联部计划在原有的赞助项目上,如:水,太阳伞,运动服等外,我们将尽量满足学生会活动所需,尽力拉到一些更有形象的品牌赞助商,为同学营造一个更健康的运动会;

  3、感恩晚会,至于这个晚会,我们外联部门也会配合学生会组织活动的需要,提供一定的资金,同时配合赞助商,为活动投入更多具备创新的元素,使活动成功圆满地完成。

  4、这个学期如果有机会,我们希望能为同学们开展一个与外校的联谊活动,增进校与校之间的交流。这也是我们外联部走出学校的关键一步

  七、体育部

  这个学期体育部的重点工作就是做好校运会工作。会前准备工作包括:校运会的宣传、报名、选拔出能代表经济系的优秀的人才、组织一些比较有经验的运动选手向参赛运动员进行训练。在会期间,我部按照规定先在某个显眼的地点按扎大本营,在周围安放经济系打气标语,让本系运动员可以找到召集地点。我们会尽我们最大的努力让经济系延续上一年的辉煌。

学期计划 篇6

  一、教研重点:

  1、依据《课标》,结合各年级、各班的实际情况,用备、教、改、辅、考、听、评等方式参照小学语文组考核方案进行教学常规工作,提高课堂教学的有效性。

  2、以各种方式开展教师读书交流活动,让阅读与写作成为老师们生活的一部分,成为习惯。

  3、继续加强青年教师的学习与培养,积极为青年教师的成长创造条件,促进语文教师队伍素质的全面提升。

  4、强化作业的批改,检查,反馈。

  二、方式方法:

  (一)作业。

  1、加强作业检查,及时反馈作业检查结果。

  (主要方式:定期检查、不定期抽查、走动式检查)

  2、按组内考评方案进行评比,切实规范作业的书写,提高作业的质量,重视作业的二次批改。

  (二)教师专业学习与研训。

  1、配合学部做好新教师及优秀教师课堂教学交流、展示活动。

  具体要求与活动程序:

  (1)为了便于活动顺利开展,各年级段分别安排一位具体负责人,负责提前通知、提前策划。低段负责人:黄萃勤,中段负责人:戴贤芳,高段负责人:朱海鸿。

  (2)做交流展示课的老师需提前一天将课堂教学设计提交至小语组博客,同时将教学设计复印17份交给该段负责人,课前由学段负责人将材料分发给听课的老师。

  (3)做展示课的老师课后(三日之内)完成一份教学设计说明或教学反思一份,以博客方式提交。

  (4)在双周的教研会上进行评课活动,活动的主持为相关学段的负责人。评课程序为:授课教师谈教学设计与教学反思——两名指定的教师做具体点评(具体安排待定)——其他教师做简单点评——部门领导总结。

  (5)学段负责人完成一份会议记录材料或课堂交流活动小结材料一份,以博客方式提交,作为教研组资料存档。

  (6)整个活动,提倡教研组老师全员参与,有课的老师需提前做好调课工作。

  2、开展与国科园学校的同课异构教研组PK活动。(时间:三月底,具体方案待定)

  3、继续开展教师读书交流活动,努力提升教师的'专业文化素养。

  具体要求与活动程序:

  (1)一学期开展两次教师读书交流活动,地点设在多媒体教室,每次活动安排一名主持人,两名做读书交流的教师。(具体安排见下表)

  (2)做读书交流的教师需提前做好充分的准备,交流的内容可以是阅读卡片,可以是阅读心得,可以是学名师的材料推荐,可以是可操作性的教学建议……

  (3)负责做交流的教师需提前整理好交流材料,复印17份,会前分发给语文组教师。同时将交流材料提交博客,作为教研组资料存档。

  (4)交流会程序:主持人宣布交流会开始——两名老师做交流——学部领导总结。

  (5)整个活动,要求教研组老师全员参与,有课的教师需提前做好调课工作,并要求老师们善始善终。

  3、定期或不定期为教师推荐名师学习材料及相关书籍。

  4、继续开展听随堂课活动,扎实、有效地进行教学研训活动。

  5、利用博客为教师搭建学习、交流的平台,每人每学期至少完成听课或授课整理3篇,班级管理、读书或生活随笔2篇。

  (三)学生活动。

  (1)配合学部做好每周一首、每日一字活动。要求准备好专用方格本(积累本),利用中午二十分钟写字时间进行摘抄或默写。

  (2)以“感恩母亲”为主题进行一次手抄报制作活动,教研组集中组织评比、表彰一次。

  (3)开展低段写字、中高段作文竞赛一次。(各年级教师要强化学生的书写意识,加强指导与反馈)

  (4)进行首次美文诵读展示。

  三、具体内容:

  周次 内容 时间及地点 负责人 活动反馈方式

  2 1、 解读本学期教研计划及考评标准

  2、 组内推荐学习或阅读材料与书籍

  3、 开始内随堂课、检查第一单元备课

  周二下午六点二楼会议室 z

  1、完成会议记录,整理老师推荐书目。2、整理听课记录。

  3 新老师展示课(薜晶、张秀芬)

  时间待定, 本班教室 z

  1、提交教学设计。(授课老师)2、完成教学反思。(授课老师)3、完成活动记录或学习心得。

  4 第一次作业检查、听随堂课 相关领导 z

  1、做好作业反馈。

  2、完成听课整理

  5 第一次读书交流活动 周二下午六点四楼多媒体教室 z 整理读书交流材料

  6、7 准备同课异构PK活动 z

  8 第二次作业检查 相关领导 z

  1、做好作业反馈。

  2、完成听课整理

  9、10 期中备考 试卷分析及反思

  11 优秀教师展示课 z(一年级) z(三年级) z(五年级)

  时间、地点待定 z

  1、提交教学设计。(授课老师)2、完成教学反思。(授课老师)3、完成活动记录或学习心得。

  12 随堂课、作业抽查 z

  1、做好作业反馈。

  2、完成听课整理

  13 作业抽查、写字与作文竞赛 z

  1、做好作业反馈

  2、完成活动小结

  14 制作手抄报 z 评比及颁奖

  15 16 随堂课、朗读比赛 z

  1、做好听课反馈

  2、完成活动小结

  17 随堂课、朗读比赛

  18 第二次读书交流 四楼多媒体教室 z

  整理读书交流材料

  19 复习备考

  20 试卷分析及反思

  附:

  小学部语文作业要求

  一、作业的布置

  1、各年级作业安排要求:

  年级 作业种类

  一年级 拼习本、《金椰风》、造句本(每日一句)

  二年级 拼习本、《金椰风》、写话本(每周两次)

  三年级 拼习本、《金椰风》、积累本、习作本(按习作计划完成)、练笔或读书笔记(每周两次)

  四年级 拼习本、《金椰风》、积累本、习作本(按习作计划完成)、练笔或读书笔记(每周两次)

  五年级 拼习本、《金椰风》、积累本、习作本(按习作计划完成)、练笔或读书笔记(每周两次)

  2、作业布置要及时、批改要及时、更正要及时。

  3、要与科任老师协调,注意控制作业量。低年级作业力争在课堂完成,做到当堂学习,当堂巩固,当堂消化,高年级作业作业时间不能超出一小时,老师可以根据阅读计划适当布置课外阅读内容。

  二、作业的批改要求:

  (1)批改要注明批改日期;

  (2)批改符号以小题为单位,不得一个批改符号一大题;

  (3)学生的书写要规范,老师的批改文字更应该规范、工整,做好学生的表率;

  三、作业的检查(内容、方式、反馈)

  1、作业检查的内容:作业布置、作业质量、批改情况、学生更正。

  2、作业检查的方式:抽样检查与学部统一检查相结合

  3、作业检查的反馈:(1)结果印发所有语文老师;(2)教研会议小结

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