个人计划

时间:2023-11-16 13:10:49 计划范文 我要投稿

个人计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的个人计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人计划

个人计划 篇1

  春节一收假,陕西省韩城市迅速安排,在全市开展为期一年的在“追赶超越中持续深化思想作风纪律教育”活动。主要结合“两学一做一争当”学习教育和省委提出的追赶超越的工作要求,着力解决全市上下能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等深层次作风问题。确保全市党员干部思想认识大提升,作风形象大变化,工作落实大突破,以新风正气助推全年目标任务圆满完成,为“建设五个韩城,实现五个领先”提供坚强的'组织和作风保障。

  韩城在深化思想作风纪律教育活动中,各党委对照陕西全省追赶超越季度点评会提出的“八大难题”、韩城市委十八届二次全会列举的“十大问题”和韩城市“两会”政府工作报告指出的“五个短板”,从主观上查找原因,从机制上堵塞漏洞,切实解决各级领导干部思想水平、理论水平、政策水平、业务水平、管理水平与计划单列和追赶超越不相适应的问题,中层以下干部思想观念、服务意识、创新能力、工作标准、作风跟进与计划单列和追赶超越不相协调的问题,投资环境、法治环境、社会环境、从政环境、生态环境与计划单列和追赶超越不相配套的问题。

  通过动员学习、查摆问题、问题整改三个阶段,突出解决五方面工作问题。主要解决学习氛围不浓的问题;文化建设落后的问题;缺乏为民情怀的问题;压力传导不够的问题;规矩意识不强的问题。

  同时,韩城市委成立了9个督导组,全面督导干部思想作风纪律教育整顿活动期间的各项工作,对督导中发现的问题及时予以纠正处理。在问题整改阶段,将创新开展多种形式的载体活动接受群众评议,以实绩检验实效。

  由韩城市纪委牵头,韩城市委组织部、人社局、电视台配合,每季度组织两批次民生服务保障窗口单位,接受群众广场问政和电视问政活动。由韩城市委政法委牵头,集中1个月时间开展清理积案行动;由教育活动领导小组办公室牵头,市纪委、市委政法委配合,从全市各条战线选取千名群众代表,对公检法司、综合执法、信访等执法单位进行集中评议活动;由市编办牵头,持续深化“放管服”工作,全面推行并联审批、“三同时”工作法,健全首问负责、限时办结、代理代办等制度,建立“绿色服务通道”,实行“保姆式”代办服务。对“放管服”不彻底的部门,实现“一案三查”,顶格问责。

  通过“两学一做一争当”学习教育和思想作风纪律教育活动,带强韩城全市干部队伍,促进招商引资、项目建设、全域旅游、精准扶贫等各项工作追赶超越,助推“三年千亿产业振兴计划”圆满收官,跻身全国百强行列。

个人计划 篇2

  一、各科学习计划

  1.语文:语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础。此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免。

  2.数学:注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的难题,毕竟课内是“正餐”

  3.英语:背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩。

  4.历史:做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课。要背的知识一定当天就背下来。所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备。此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识。学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数。

  5.地理:老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课。

  1.五科同样重要,要注重历史地理等学科。

  2.功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯。

  3.作业高质量完成,不出现忘带情况。

  4.注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累。

  5.注意课堂上的专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的'东西是最容易记清楚的。

  二、展望:

  历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去。

  习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利。【新学期开学学习计划四】

  一、各科学习计划

  1.语文:语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础。此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免。

  2.数学:注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的难题,毕竟课内是“正餐”

  3.英语:背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩。

  4.历史:做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课。要背的知识一定当天就背下来。所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备。此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识。学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数。

  5.地理:老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课。

  1.五科同样重要,要注重历史地理等学科。

  2.功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯。

  3.作业高质量完成,不出现忘带情况。

  4.注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累。

  5.注意课堂上的专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的东西是最容易记清楚的。

  二、展望:

  历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去。

  习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利。

  

个人计划 篇3

  为保障我校学生身体健康,根据县卫生局、教育局、物价局、财政局《中小学生健康体检实施方案》的有关精神,结合我县实际将20xx年学生健康体检工作方案制订如下。

  一、体检目的

  1.全面了解和准确掌握我校学生生长发育与健康状况,为研究制订我学校卫生发展规划提供科学依据;

  2.客观评价学校卫生工作的针对性和有效性,促进学校卫生工作持续改进和整体水平不断提升;

  3.学校针对学生整体体检报告反映出的'问题提出具体改进措施,并落实;对问题学生协助家长进行跟踪监测,有效改善学生的健康状况,促进广大学生健康成长。

  二、体检对象

  我校全体学生。

  三、健康体检项目

  (一)必检项目

  1.病史询问

  2.内科常规检查:心、肺、肝、脾;

  3.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎、色觉(新入学学生);

  4.口腔科检查:牙齿、牙周;

  5.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;

  6.耳鼻咽喉科检查:耳、鼻、扁桃体;

  7.形体指标检查:身高、体重、胸围、肺活量检测;

  8.生理功能指标检查:血压;

  9.实验室检查:结核菌素试验(此项为小、初入学新生必检)

  (二)必要时检查项目:(由学校根据在校学生情况确定)

  1.肝功能:谷丙转氨酶、胆红素

  2.血常规检查;

  3.血型:小学入学新生;

  四、经费来源及收费标准

  根据文件规定,义务教育阶段学生体检费用纳入学校公用经费开支,不得向学生收取。

  五、组织实施

  体检流程:

  1.一年级外,其他年级班主任到保健室

  领取各班体检卡

  2.为了使体检工作安全有序进行,班主任提前对学生进行文明安全教育。班主任和科任教师到现场维持秩序。(安排两名护导员维持秩序与通知

  班级下来体检)

  3.学生体检完毕,班主任收好体检卡交

  给学校。

  4.体检顺序(由班主任组织学生,科任

  教师协助,校医跟进体检进展情况)

  未轮到体检的班级正常上课,等候校医通知。体检时,当堂的任课教师要主动积极配合班主任做好学生体检的组织工作。

个人计划 篇4

  作为一个刚进入公司的新人,我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼,来个自我介绍,很想为以后的工作打下稳定的友谊基础,开拓一个和谐的人文环境,更有幸者,能遇到知己,成为人生路上的伙伴。对于来年的工作,我为自已制定了一个短期的发展计划。

  一、了解我的本职工作并尽力做好。

  我的责任如下:

  1。负责网站的'日常更新工作;每天网站更新文章30篇;每篇文章尽量带上以上关键词;文章尽量原创和伪原创;

  2。负责策划、制作、维护网站的相关专题;

  3。负责网站相关的活动策划和推广;每月创作原创文章10篇以上;

  4。负责新频道或栏目的策划、内容完善工作;

  5。根据网站发展的总体方向,策划、建设所负责的栏目;

  6。每月制定发展计划;做好总结工作。

  这些职责既有用到我以前工作的经验,也有新的学习方向的努力,比如:策划和创作。我会汲汲地学习,尽我所能,把网站管理好。

  二、建设友好的人际关系

  结实新朋友,不忘老朋友。人生路上,朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光,我们需要结识人,认识人,相依相知,有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。多关心大家,多交朋友,在公,我们在工作上可以互相帮助;在私,业余生活可以更加美好而充实。

  三、实现自己的愿望

  工作的目的,说低了,是为了饭碗,说高了,是精神上的信仰。没有工作,你靠什么来生活,没有经济来源,你会食不果腹,衣不蔽体,病了无钱医治,饿了无饭糊口,根本养不活你自己!更别提孝敬父母亲朋了。工作就是一剂良药,既丰富你的生活,也给你锻炼的机会,能认识人,接触事,见世面,长见识。我相信,但凡是有一丁点志气的人,都想做好,哪怕是唯一的,仅有的一件事。我想成为一个职业编辑人,有丰富的编辑经验,通晓网编的工作流程,工作内容,也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验,不断地充实自己,不断的积少成多,不断的追求,向责任编辑、主编迈进。

  四、业余时间的安排

  业余时间和工作无关吗?错了!业余时间是工作的充电时间,努力学习有关的知识,拓宽自己的知识水平,提高自己的业务能力。我一向认为,做什么事都要全身心的投入,一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐,休息的时候尽量放松,享受娱乐的快感。

  总的来说,这个工作计划是我对于实习期的计划,希望转正后,能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证,也为我自己打气和争取!

个人计划 篇5

  一、情况分析:

  1、教材教学:高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期,从教材上来看,难度有了很大的提升,如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。

  2、学生分析:学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握不够好,课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。

  3、教材分析:必修三以小说、唐诗、文言文、议论文为主;选修《中国古代诗歌散文欣赏》以培养欣赏能力为主;写作教学重点为写议论文。

  二、教学目标:

  全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。

  力求合格率达百分之八十,优秀率达百分之二十,提高率达百分之九十五。努力拓宽语文知识面,扎实深化语基底子,培养学生良好的语文学习习惯,要求学生写好议论文,全面提高学生的文学欣赏能力。

  三、工作重点:

  1、提高备课质量,继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。

  2、加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实和检查,并有阶段性进行检查小结和制定整改措施。

  3、以阅读和写作教学为抓手,带动其他方面的教学工作。

  4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。

  5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。

  四、措施与方法:

  以模块教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。

  新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”与“写作、口语”的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。

  2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力课型。

  每个模块精讲“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”的办法处理。

  3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。

  新教材的'文言文古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。计划文言文模块教学,特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当补充《读本》中有关篇目扩大阅读面。

  4、狠抓背诵默写和基础训练,注重课内外结合,立足训练提高,面向高考,以练为主,注重发挥学生在学习中的主体作用。

  5、认真抓好课前三分钟演讲活动,实现资源共享。

  6、狠抓背诵默写,实行在规定时间内人人过关的方法,务求背诵默写无缺漏。

  7、狠抓课堂纪律,提高上课质量。

  8、努力钻研教材和专业知识,认真备课,讲求上课质量。

  9、注重语基的训练与指导,重视语法知识的讲授,提高学生的语文层次。

  10、注重课外知识的讲座,合理运用“梳理探究”与“名著导读”,激发学生的语文学习兴趣,鼓励学生把触角伸向课外。

  11、注重对学生学习习惯的培养,指导学生做好知识积累。

  12、抓好书写训练和写作训练,努力提高学生的写作水平。

  13、努力开展语文活动,全面推进语文教学改革。

  五、教学进度安排

  1至11周(2月6日至4月21日)语文必修三

  1~2周 必修三第三单元 学习选取立论的角度 交际中的语言运用

  3~4周 必修三第二单元 学习选择和使用论据 文学作品的个性化解读

  5~6周 必修三第一单元 学习论证 《红楼梦》导读

  7~8周 必修三第四单元 学习议论中的记叙 语文学习的自我评价

  第9周 古诗文背诵竞赛 讨论 《高老头》导读

  第10周 必修三综合复习知识梳理

  第11周期中考试质量分析

  12至21周(4月22日至6月30日)选修《中国古代诗歌散文欣赏》

  第12周 第一单元(以意逆志 知人论世)

  第13周 第二单元(置身诗境 缘景明情)

  第14周 第三单元(因声求气 吟咏诗韵)

  15~16周 第四单元(创造形象 诗文有别)

  17~18周 第五单元(散而不乱 气脉中贯)

  19~20周 第六单元(文无定格 贵在鲜活)

  第21周 期末复习考试

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