学期计划
日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的学期计划8篇，欢迎大家分享。
学期计划 篇1
一、情况分析
1、班级概况
本班有42名幼儿，其中男孩27名，女孩15名，男孩多于女孩。
中班年龄的幼儿有39名，3名幼儿是小班年龄，7名幼儿是由小班升上来的，有集体生活的经验，13名幼儿是外地生，35名幼儿是新生，没有长时间离家的体验，依恋感强，任性。
2、本班特点及主要表现
——优势表现
（1）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。
（2）、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。
（3）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。
（4）、幼儿对音乐活动特别感兴趣，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。
（5）、大部分幼儿有一定的`绘画基础，对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体形象。
——薄弱因素分析
（1）、部分幼儿没有长时间离家，所以不愿意上幼儿园来，分离焦虑比较严重。
（2）、过敏性体质的孩子较多，容易患感冒。
（3）、幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差（行为、学习、卫生）。
3、个别幼儿情况
（1）、陆益明、夏尤杰等经常随意离开集体，因为他们从来没有集体生活的经验。在家是大人听他们的，随心所欲，所以不知道按老师的要求去做，经常要把他们带在身边，老师要经常提醒他们，有集体意识，使他们愿意遵守集体规则，相互间有打架现象，教育
幼儿相互团结，不可吵架。
（2）、刘伟脾气古怪，来园时常发脾气，大声哭喊，又不愿参加集体活动。通过游戏等分散他们注意力，使他们和同伴老师融洽相处。
（3）、张家敏常小便在身上、床上，常提醒她上厕所。
4、家长情况
本班幼儿家长学历普遍较低，绝大部分是初中学历，是三班制工人多，因此对幼儿教育、生活关心较少，没有时间照顾孩子，都是祖辈领养孩子，对孩子宠爱有加，包办代替过多，造成孩子依赖性较强。
二、学期目标
1、在成人的正确引导下，知道饭前便后洗手，学会正确洗手的方法，能比较干净地吃完自己一份饭菜，学会入厕的正确方法，养成独立入睡的良好习惯，能听从成人有关安全的提示。（第1—4周）
2、幼儿能天天带手帕，学习正确使用手帕的方法，保持个人卫生。（第5—8周）
3、在成人的帮助下，幼儿乐意参加走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬等体育项目及老师组织的各项体育游戏。（一学期）
4、能积极学做基本体操，动作协调。（第1—4周）
5、初步学会自己穿脱、折叠衣服和小被，能爱护图书、玩具，后放回原处。（第7—10周）
6、尝试参加区角活动，体验在生活过程中的快乐及分享成果。（一学期）
7、喜欢摆弄各种玩具，会用各种玩具搭建各种简单造型，知道幼儿园的玩具是大家的，应该大家一起玩，并体会共同游戏是很高兴的。（第1—10周）
8、喜欢参加音乐活动，会安静地听音乐，有兴趣地学习唱歌不叫喊，学习模仿动作，歌表演及简单的集体舞。（一学期）
9、对自己接近的人能学会使用礼貌用语：早，好，再见，谢谢，别客气。“说话轻，走路轻，放下东西也要轻。”（第1—8周）
10、学习使用感官感知事物，有目的地观察，有观察兴趣。（一学期）
11、知道秋季的名称及其特征。（第10—20周）
12、观察常见的动物（兔、猫、象、虎、金鱼等）知道其名称，主要外形及生活习性。（第8—12周）
学期计划 篇2
本学期我校艺术教育工作将继续认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》，以全面推行素质教育为目标，积极开展和谐、活力校园创建活动，大力推进全体学生广泛参与学校群众性艺术活动，培养学生的审美情趣和人文素养，促进学生全面发展，计划如下：
一、本学期教研工作要点
1.认真学习和解读《美术课程标准》《音乐课程标准》（20xx版），以提高美术、音乐课堂教学质量为核心，点面结合，深入开展研究和指导。
2.加强校本教研建设，提高各备课组开展教研活动能力。
3.鼓励组员积极参加各级教科研论文撰写及开展基本功演练，促进教师专业成长。
4.鼓励组员积极参加各级教科研活动。争取机会外出培训、听课等活动。
5.加强学科教学资源库建设，促进组内教学资源共享。
二、本学期教育活动工作要点
1.积极开展辅导工作，组织学生参加艺术节活动。
2.继续开展绘画、书法、声乐、器乐、篆刻等社团活动。
三、组内教学调查的内容和方法
1.内容：深入课堂，多角度了解美术、音乐、信息技术教学情况，及时关注课改动向，通过交流，促进教师探索和解决课堂教学疑难问题。
2.方法：查看、听课、座谈，组内经验总结和推广。
四、学科教学研究主题
音乐、美术、劳技、信息技术课堂教学评价方式研究。
学期计划 篇3
一、指导思想
继续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准，以为学生的可持续发展服务为根本宗旨，深入开展教学改革，不断改进教师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目标，切实打好学生学习基础，培养良好的学习习惯，继续强化以教学质量为生命线的意识。
二、工作思路
1、深入学习新课程理念，全面理解、准确把握实质，指导教学改革。
2、结合教学实际开展课题研究，提高常态教学质量。
3、不断增强反思意识，提高自我监控能力，改进教学方式。
4、强化学生良好的学习习惯培养，形成良好的'学习能力。
三、工作重点
1、加强常态教学的质量管理，强化目标达成，向40分钟要质量。
2、深入开展新课程教材实验工作。
3、继续进行信息技术与学科教学整合的研究。
四、具体学科要求：
英语学科：继续开展区级重点课题的实验研究，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛，完成英语口语抽测。
音 乐：积极稳妥地推进音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学研究。开展艺术节活动，辅导所教班级参加合唱比赛。
体 育：学习贯彻《学生体质健康标准》，促进学生健康发展。继续开展在体育教学中进行合作教育应用的研究。组织召开运动会。选拔、培训体育特长生，为参加区运会作好准备。继续抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改进课间操形式，形成学校体育工作特色。
美 术：进一步推进美术教学改革，建立美术教学资源库，积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参与艺术节活动，定期展示学生美术作品。
学期计划 篇4
古语说得好：“授之于鱼，不如授之以渔”。教师在教学中不仅要教给学生知识，更要让学生掌握学习方法。为了使学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，特制定以下指导计划：
1、指导预习新知，培养自学能力。
课前预习是学生感知新知，发展思维的重要手段，教师可根据学生的能力和教材特点恰当地提出要求，指导学生预习。预习时，要注意由浅入深，循序渐进，先给学生提供直觉的范例或基本模式，通过一定量的训练，促进学生把老师教的学习方法内化为自己的学习方法。
2、上课做到“听、记、练”。
把预习中存在的问题放到课堂上重点听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、法则记住还不能解决问题，只有通过不断训练才能减少计算中的错误。要会通过比较，发现问题，寻找规律，以达到触类旁通的效果。
3、课后作业要做到“看、问、思”。
课后要培养良好的`做作业习惯。要养成作业前先看书的习惯。做作业前要认真复习例题的解题格式、步骤和方法。要养成独立作业的习惯。如遇到难题不会做时，可向老师或同学请教，弄懂以后独立完成。要养成对已做作业进行再思考的习惯。每次做新的作业之前，最好对前一天的作业进行反馈，包括：题型、解题思路、出现问题，也可收集错题。
学期计划 篇5
知识的复习是学习过程中的一个重要环节，通过有效梳理练习，加深对新旧知识的理解，使自己获得的知识更系统化、更条理化。本年级学生学习习惯良好，基础知识掌握较好。但在具体学习中，还有些欠佳的地方。我们以教学教材和《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，临近期中，特针对本班学生的具体情况制定以下期中复习计划：
一、复习目标：
着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。教方法引导学生站在更高的层次上，知识进行再认识，开展新的实践活动。提高后进生的成绩，查缺补漏，让每个学生取得优异的成绩。让学生掌握答题技巧，形成解题能力。通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成一定的语文能力，使学生具有一定的语文素养。
二、复习安排：
(一)、注重复习内容的.整体性
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。在期中复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来（可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题，同时注明各题型出现在课本的哪一页）；再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。这样，使学生从整体上把握了全册内容，复习就有章可循，有的放矢。其次，教师要采取恰当的复习形式，有些内容可以整册教材为整体复习，如生字、多音字、诵读课文等部分基础知识及作文训练等；有些内容也可以单元教师为整体复习，如阅读能力的训练等。但不管采取哪种形式，都要着眼于各类知识的整体性，使之系统化、综合化。
（二）、复习内容及具体课时安排:
主要板块：
1、读读写写读读记记
2、日积月累
3、句子练习
4、课内阅读
5、易错题
三、复习措施：
1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。
2、 课堂抽背和默写重点语段相结合。
3、 课堂练习、课堂评讲。教答题方法。
4、 整理这学期所有的试卷和练习题。
5、指导考试技巧、强调卷面的书写。
6、阅读：
①课内语段：抓重点课文的重点语段，了解的中心，进行阅读的训练：注重古诗文的背诵、理解、默写）
②课外语段：（要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力）
四、帮助学困生。
1、组织“一帮一”的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。
2、 每次听写、默写之后，老师单独进行指导。
3、 利用休息时间进行辅导。
4、及时与家长联系，让家长在家配合。加强监督、沟通。
学期计划 篇6
根据学校的实际情况，今年保安门卫都归物业公司管理，保卫科负责督查并做好学校的安全保卫工作，现制定计划如下：
一、监督检查物业公司做好常规工作：
1、安保人员要做到“外树形象，内强素质”。树形象即服装整洁、精神饱满。强素质即文明执勤、礼貌待客，严格制度，加强学习。
2、安保人员要端正工作作风，值班人员按时上岗、守岗、不脱岗，所有值班人员实行指纹签到签退，严格扣罚，分工明确，落实责任。吃饭时间要必须有人接岗方可离开去吃饭。
3、按时开、锁教学楼、办公楼的大门，值夜班人员要在晚上10点和凌晨1点、3点定时在校园内巡查，其余时间不定期在校园内巡视。
4、本学期为全校进出车辆统一办理车辆通行证，车辆进出校园须有保卫科开的通行证，没有通行证的车辆一概禁止入内。车辆划定指定的停车位，摩托、自行车各停指定地点，做到车辆停放整洁有序。
5、外来人员要严格登记，大门平时要关严，学生出入校门需持胸卡或班主任签字的假条。闲杂人员禁止进入校园。请假时间较长的师生返校时要做详细的登记。
6、 两饭时间保卫人员要在学校大门内外巡查，严防学生打架及社会闲杂人员对学生的伤害。一旦发生打架事件要及时制止，并通知值周老师，情节严重的要及时和110联系。
7、 对拿出校门的物品、器具等学校财物必须凭总务处的出门证，才可放行。
二、全校的.安全工作：
1、 对校内临时工作人员进行登记并与相应部门签订安全责任书。
2、本学期保卫科将继续进行每月一次的安全隐患排查并做好记录，同时通知相关责任部门限期整改落实。不定期对重要场所进行安全排查并及时排除隐患。
3、配合德育处进行大规模的两次安全逃生演练。
4、联合德育处组织一次大型的“安全法制”讲座。
5、做好全校消防安全的宣传及消防器材的维护和更换工作。
6、联合德育处对住宿楼进行两次大的安全排查（私拉电线和刀具排查）
7、联合德育处举行一次全校性的“安全法制知识竞赛”
8、做好节假日值班安排。积极完成好学校指派的其他工作。
9、做好上级部门交代的各项安全工作。
学期计划 篇7
一、指导思想：
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使化学学科德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，逐渐渗透深入学科教育。
二、工作重点：
（一）、从自身做起，强化德育意识
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的'提高。
“学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。
（二）加强道德基础教育，培养文明学生
1、深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
（三）、主要措施
1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。
2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。
3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》，并写一篇读后感。
6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。
7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。
总之，既为人师就要有师表，让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧！
【学期计划】相关文章：
学期计划07-20
[经典]学期计划07-20
[精选]学期计划07-21
学期计划（经典）07-28
学期计划（精选）08-05
学期计划(精选)08-09
学期计划[经典]08-08
学期计划12-09
学期计划12-09
学期计划12-09